[必備]小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的小學(xué)成長(zhǎng)作文3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
沒(méi)生病的時(shí)候我想生病請(qǐng)假那該多好!可是......
我記得有一次,我生病啦!我想可以請(qǐng)假了,于是媽媽給我請(qǐng)啦三天假。首先媽媽帶我去醫(yī)院,大夫說(shuō):“得打針!蔽壹泵φf(shuō):“不打針,我不打針!贬t(yī)生說(shuō):“打針不疼的'!蔽艺f(shuō):“不打針!”媽媽說(shuō):“醫(yī)生,先包幾幅藥吧!蔽艺f(shuō):“行!”吃藥吃啦幾天,媽媽說(shuō):“兒子我?guī)闳ゴ蜥槨!蔽艺f(shuō):“不去,我怕疼。”媽媽說(shuō):“打了針我?guī)闳ベI香腸!蔽艺f(shuō):“真的嗎,我去!钡搅酸t(yī)院我就想打就打誰(shuí)怕誰(shuí)。我一忍就過(guò)去了。
生病真是太痛了,雖然很痛但是治好了我的病還是很值得的。大家一定要保持身體健康。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
遙望夜空,那忽閃忽亮,若有若無(wú)的星星仿佛是在變魔術(shù)似的,使我的心情也變得明亮起來(lái)。
最近心情真是差到了極點(diǎn)。剛與父母吵了一架,獨(dú)自出來(lái)徘徊在小路上,寒風(fēng)瑟瑟,剛下過(guò)的雪堆滿了路旁。不知不覺(jué),我已走到了小路的盡頭,那是我和母親小時(shí)常去的小公園。人并沒(méi)有多少,我慢慢走去,坐在了長(zhǎng)椅上,心里回想著在家里的情景,垂下了眸子。突然,一對(duì)母女的聲音把我的注意力吸引了去。我的目光隱隱注視著:那位母親雙手托著一件厚重的大衣披在了年輕女孩的身上,嘴里似有似無(wú)的嘟囔著:“丫頭啊,天冷了,多穿點(diǎn)衣服,你小時(shí)候身子弱著呢……”望著她們漸行漸遠(yuǎn)的身影,我的心猛地顫了一下,心中有股莫名情感劃過(guò),那似乎是母親在天冷時(shí)給我的暖心叮囑;又似是在我做錯(cuò)事后母親給我的深情鼓勵(lì)。
一陣寒風(fēng)吹過(guò),我身上單薄的毛衣終究是少了母親那一份溫暖。我慢慢地起身,往家的.方向跑去,突然間我想起了剛才對(duì)母親的大呼小叫,心里一陣?yán)⒕危指杏X(jué)少了些什么,于是跑得更快了。
小區(qū)門口,母親拿著圍巾和外套正站著,旁邊立著前幾天我與母親一起堆過(guò)的雪人,那暖暖的笑容給了人一種安心。她看見我之后,連忙小跑過(guò)來(lái),輕聲嗔怪道:“你看你,賭氣就賭氣吧,把自己凍傷了該怎么!蔽彝送赣H,那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉龐此時(shí)已被風(fēng)刮得通紅。我突然想起了公園里那對(duì)母女,眼眶里的眼淚再也忍不住了,一把抱住了母親,輕聲哭泣……
回到家中,我看著桌子上還冒著熱氣的飯菜,又望了望母親,低下了頭,輕聲道了一句“對(duì)不起!,母親卻會(huì)心地一笑。時(shí)光仿佛停留在這時(shí),我似乎感受到了成長(zhǎng)的味道,有一絲酸卻又有一絲絲甜。
我又回頭望了望夜晚的星空,仿佛一切都變得美好了。那其中,有母親的關(guān)懷與愛(ài),有孩子犯過(guò)錯(cuò)誤之后的誠(chéng)心悔改與擔(dān)當(dāng),更有成長(zhǎng)時(shí)的酸甜苦辣……
我成長(zhǎng),我擔(dān)當(dāng)。人生成長(zhǎng)中,我們得到的不僅是對(duì)親情的感悟,更多的是對(duì)于成長(zhǎng)的責(zé)任與但當(dāng)。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
在我成長(zhǎng)的道路上,有一件事像海底的珊瑚,永遠(yuǎn)鮮亮。經(jīng)歷過(guò)那件事,我似乎長(zhǎng)大了許多。
去年快過(guò)新年時(shí),同學(xué)們一下課便紛紛互送賀卡。五顏六色的賀卡帶著各自的心意,送到了好朋友的手里。大家說(shuō)著,笑著,臉上都洋溢著喜悅,教室里一片歡聲笑語(yǔ),熱鬧極了。
我也不例外,被這歡樂(lè)的氛圍所感染,享受著友情的溫馨與快樂(lè)。突然,我看見一位同學(xué)孤獨(dú)地坐在那兒。那不是有名的“淘氣大王”李田宇嗎?往日,他不是在操場(chǎng)上奔跑,就是在樓道里大聲喧嘩,就連上課他也管不住自己,那活躍勁兒就別提了?涩F(xiàn)在,他仿佛變了一個(gè)人似的,很無(wú)奈的表情,流露著一絲傷感與渴望。
我想:肯定是因?yàn)闆](méi)有人送他賀卡,沒(méi)人對(duì)他說(shuō)上一句祝福的話。此時(shí),李田宇的悲傷讓我同情起來(lái)。設(shè)身處地地想,如果我被集體拋棄了,被同學(xué)們遺忘了,也會(huì)有一種失落感的。我作為一名班干部,更應(yīng)該理解他,多一份關(guān)愛(ài)送給他。想到這,我從書包里拿出一張最漂亮的賀卡,在上面工工整整地寫道:“李田宇,祝你新年快樂(lè),學(xué)習(xí)進(jìn)步,新年里有新的開始!比缓,我輕輕地折好賀卡,走到他面前,微笑著說(shuō):“李田宇,提前祝你節(jié)日快樂(lè)!”邊說(shuō)邊把賀卡遞給了他。他欣喜地看了看我,又看了看賀卡,高興地說(shuō):“班長(zhǎng),謝謝你!”然后,在班里大聲地喊:“我也有漂亮的`賀卡啦!”
經(jīng)歷這件事后,我明白了集體的重要,懂得了無(wú)助時(shí)關(guān)愛(ài)的意義。人人都離不開集體,人人都需要集體的溫暖。
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