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優(yōu)秀成長作文

時間:2023-12-03 17:24:49 話題作文 我要投稿

優(yōu)秀成長作文8篇(通用)

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的優(yōu)秀成長作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

優(yōu)秀成長作文8篇(通用)

優(yōu)秀成長作文 篇1

  微笑是一朵永不凋謝的花。春去秋來,百花凋謝。有人嘆“人生在世,生命苦短”,有人卻嘆“生命精彩,下一代新生又即將來臨!笨梢娋秤尚纳。若用淚水伴自己成長,生活便充滿黑暗,若用微笑伴自己成長,生活便灑滿陽光。

  劉偉的微笑,感動世界,伴我成長。10歲那年,他因觸電事故失去雙臂。事故不僅使他失去雙臂,更剝奪了他在綠茵場上奔跑的權(quán)利?墒,劉偉并沒有向命運低頭。足球不行,便改學(xué)游泳,最終在全國殘疾人游泳錦標(biāo)賽奪得兩金一銀。劉偉對夢想的那份執(zhí)著,對生活的那份憧憬,他那自信樂觀的微笑,伴我成長。每當(dāng)我遭遇困難想放棄時,他的精神會激勵我前進。

  袁隆平的微笑,令人敬仰,伴我成長。為解決人們的溫飽問題,造福人類,他做出了一個前無古人的決定——培育雜交水稻。他不顧夏日炎炎,陰雨霏霏;他不畏艱難,不怕失;他堅持不懈,微笑樂觀,永不言棄。終于,他圓夢了。袁隆平那無私奉獻的精神,那堅忍不拔的微笑伴我成長。每當(dāng)我遇到生活的挫敗,他的.品質(zhì)會使我充滿力量與動力。

  海倫·凱勒的微笑,讓我崇拜,伴我成長。在雙目失明、雙耳失聰?shù)那闆r下,她仍扼住命運的喉嚨。小小的貝殼要用盡一生的時間才能培育最璀璨的珍珠。雖然前途崎嶇不平,充滿荊棘,但她卻樂觀面對。最終寫出《假如給我三天光明》,成為全球著名的女作家。她的微笑,她的堅強,她的執(zhí)著,伴我成長。每當(dāng)我失落無助時,她的事跡會讓我滿懷希望與斗志。

  微笑樂觀地面對生活吧!讓陽光灑滿你的心房,灑滿你的生活,灑滿生命的每一刻。讓微笑永遠(yuǎn)伴你成長。

優(yōu)秀成長作文 篇2

  從小,父母就很注重培養(yǎng)我的獨立能力。出生到現(xiàn)在,自己睡覺,自己吃飯以及做一些力所能及的家務(wù)。爸爸媽媽經(jīng)常教育我,我是這個家庭的一員,應(yīng)該分擔(dān)一些家務(wù)。

  爸爸的愛:記得六歲暑假的一天,我很早就起床了。我肚子餓,就搖醒爸爸,要他幫我煮早餐。爸爸睜大眼睛說:“不如我教你,以后你就可以自己煮了,好嗎?”“好啊!”我高興地說。于是我跟著爸爸來到廚房,學(xué)習(xí)蒸饅頭。在爸爸的指導(dǎo)下,我終于學(xué)會了蒸饅頭,吃著自己蒸的饅頭,覺得特別的香。這就是爸爸對我的愛!

  媽媽的愛:記得二年級上學(xué)期的一次放學(xué),我在辦公室等媽媽!敖裉焱砩衔乙影,不如你先回家好嗎?”媽媽說,“什么,我自己回家?”我驚奇地問。媽媽笑著說:“你是小男子漢,可以自己回家了,你能行的!到家打個電話報平安就可以!蔽倚睦镉悬c害怕,但是在媽媽的鼓勵下,我背起書包,跟媽媽說:“我先走了,回去打電話給你,再見!”我安全到家后,高興地給媽媽打電話:“我自己能回家了,下次我還要自己回家!”這就是媽媽對我的愛。

  我想說:“爸爸媽媽,我長大了,我能干很多事情了。謝謝你們!”

  我是小小男子漢

  我叫楊燁,今年9歲,是鹽城市大縱湖小學(xué)三年級(1)班的學(xué)生,我的學(xué)校位于風(fēng)景秀麗的大縱湖畔,環(huán)境很優(yōu)美。

  我是一個小小男子漢,大大的眼睛,濃濃的眉毛,長長的睫毛。大家都叫我小帥哥,很多人誤以為我的眉毛是畫出來的,哼!才不是呢,那是貨真價實的喲!

  我興趣廣泛,喜歡看《西游記》《水滸傳》《三國演義》《鋼鐵是怎樣煉成的》等名著,我還看了《三字經(jīng)》《弟子規(guī)》,了不起吧。我喜歡畫畫,充滿想象,盡情發(fā)揮,拿出一張白紙自由自在地畫,無拘無束地畫,很愜意呢。

  我喜歡的運動項目是跑步、游泳、打羽毛球。我跑步的速度很快,百米沖刺的感覺真叫一個酣暢淋漓,盡管跑得滿頭大汗,但我一點不感到累。我愛看的電視劇是《雪豹》和《飛虎神鷹》,最崇拜的人物是周衛(wèi)國和燕雙鷹。我喜歡周衛(wèi)國的.英雄氣概,佩服他的指揮才能,把鬼子打得落花流水;喜歡燕雙鷹的大俠風(fēng)范,他武功很好,身手敏捷,我也幻想著我有一天能成為大俠,嚴(yán)懲惡霸,幫助困難的人。

  這就是我,頑皮活潑、能文能武的小小男子漢。我在成長中快樂,在快樂中成長。

  爸媽育兒經(jīng)

  每個孩子都是一塊璞玉。

  怎樣教育好孩子,這個問題我一直都在思考,我覺得自己在教育孩子這方面真的沒有什么經(jīng)驗,也沒有什么好招。但我認(rèn)為我們的家庭教育,首先要注重孩子的思想道德教育,體現(xiàn)在一個“嚴(yán)”字上,行動在一個“煩”字上。“嚴(yán)”不可放任小事,否則,一旦孩子養(yǎng)成了陋習(xí)甚至惡習(xí),就會功虧一簣,甚至禍及家庭,禍及社會;“煩”就要我們家長從孩子的一言一行、一舉一動抓起,不厭其煩地向孩子灌輸正確的人生觀、世界觀,要使良好的道德行為規(guī)范盡早搶占孩子空白的思想市場。

  再之,要使德才兼?zhèn)涞暮⒆幽芨玫貫槲磥淼纳鐣⻊?wù),就要從小鍛煉培養(yǎng)孩子有一個良好的體魄和吃苦耐勞的精神。孩子要愛,但不是溺愛,要刻意地讓孩子參與一些社會和家庭的管理作業(yè),使之懂得“粒粒皆辛苦”的道理,鼓勵孩子積極參與健康向上的集體活動和體育鍛煉。

  孩子是一張白紙,要使之變成一幅美麗的圖畫,社會、學(xué)校、家庭都有責(zé)任為其調(diào)好油彩,而家庭教育的作用尤甚。

  我的悄悄話

  媽媽,我愛您!您既要上班,又要做家務(wù);既要照顧我的生活,又要指導(dǎo)我的學(xué)習(xí),真是太辛苦了!

  家長寄語

  無論什么時候,爸爸媽媽都是你堅強的后盾,都會在背后支持你,鼓勵你。不管前面有多少困難,只要你有信心和百折不撓的勇氣,都會一一克服;不管你做什么事,只要踏踏實實地去做,都一定會成功的。

優(yōu)秀成長作文 篇3

  世界上每一樣?xùn)|西,都有自己的價值。他們或渺小,或強大,或脆弱,或堅強。不論是你討厭的,還是你喜歡的,你都要明白,他們身上總有值得你去欣賞,去贊揚的東西。當(dāng)你能夠有發(fā)現(xiàn)美的眼睛去欣賞一個人或一件物時,你也就隨之成長了。

  而最難的,就是學(xué)會去欣賞一個你討厭的人。

  在我從小學(xué)到初中的生涯中,他是我第一個討厭的人。平時見面對誰都是笑嘻嘻的,唯獨對他,有種打心眼里的討厭,連話也不愿意多說幾句。每次一想到他,總是呼了一口氣:幸好初中沒分在一個班。

  這種情況慢慢在改變。

  我漸漸發(fā)現(xiàn)他其實是一個很好很可愛的人。他脾氣很好,也總是會為別人著想,愿意幫助每一個人,從來不會嫌棄任何一個人。

  對他徹底改變認(rèn)知的,是他的'一句話。那是我偶然間聽到他和別人說的。他皺著眉頭說:“唉,我不給他抄作業(yè)是為他好,他怎么就發(fā)脾氣了,要不,安慰安慰他?……”之后,我也沒有聽見他在說什么了,在心里悄悄對他說了聲“對不起”。

  從那以后,每次在路上見到他我都會揚起手,輕輕打個招呼,他也回我以微笑。慢慢的,我們彼此發(fā)現(xiàn)有許多共同愛好,成為了朋友。

  你看,欣賞能夠?qū)⒁粋你曾經(jīng)最為討厭的人變成你的朋友。是朋友還是敵人,取決于你能否發(fā)現(xiàn)對方身上的閃光點。學(xué)會欣賞,也是成長路上的必修課。

  當(dāng)你真的學(xué)會了欣賞,不是身體上的長大,而是你的心靈在成長。要知道,心靈上的永遠(yuǎn)比身體上的更重要,它將會讓你的人生絢麗多彩。

  欣賞,能讓我們成長。

優(yōu)秀成長作文 篇4

  錢用一個紙包包著,連同信紙放在一個自制的信封里,信封上還畫了一個卡通小娃娃,瞇著眼在對我笑,可我的眼淚卻止不住地流,在她小小的內(nèi)心里埋藏著多少愛與不舍。孩子的內(nèi)心是最純凈的,他懂愛,那我們這些大人家長們就應(yīng)拿出更多的愛給孩子,給需要愛的的人,讓愛化作漫天幸福雨。

  可好景不長,正如孩子從母體中分娩所產(chǎn)生的獨立和陌生一樣,孩子的成長必然伴隨著對母親的日益悖離或叛逆。

  記得第一次明顯的叛逆是在一年級的下學(xué)期,那是一道關(guān)于時間的數(shù)學(xué)題,無論我怎么解釋,他就是不明白,后來好容易弄清楚了這道題,我出于好心想給她鞏固一下,她照錯不誤,這下我真的火了,一巴掌打了下去,她沒有躲,而是流著淚瞪著我,眼里分明寫著不滿,甚至是仇恨。然后一動不動的坐在那里,以示抗議。我有些恐懼了,知道自己做錯了,又不知道自己究竟該怎樣做對。我也沒理他,直到老公回家,我把事情和他講述,老公告訴我不要把在單位的不好情緒帶回家,更不能把孩子當(dāng)出氣筒。我曾犯過幾次類似的錯誤,但他和孩子為了照顧我的自尊心,一直沒說什么。天哪,我真的太自私了。從那以后,我沒再犯如此愚蠢的錯誤。是孩子改造了我的性情!只要也只有跟孩子在一起,我就會變得無比溫柔,無比寬容,無比有耐心,無比有克制力。

  也是孩子,讓我學(xué)會了很多生活技能,為了讓她身體健康,我?guī)缀醭闪藦N師加營養(yǎng)師 ;為了陪她鍛煉,我摔得七青八腫,學(xué)會了輪滑;為了在經(jīng)濟拮局的狀況下保障孩子充分的營養(yǎng)、把孩子打扮得漂亮出眾、同時滿足孩子求知和玩樂的多元需求,我也多少學(xué)會了一點理財,并教會孩子在資源極其有限的條件下懂得選擇和取舍。

  是孩子讓我有了更多的希望,有了孩子之后,我才真正懂得和感覺到生命的價值或意義。我相信,在這個世界上,沒有任何一種力量,可以超越母愛;沒有任何一種力量,可以比得上掌握、決定和操縱她人一生命運所帶來的壓力。而那個唯一可以讓你釋放母愛的人,是愛著你戀著你纏著你靠著你順著你逆著你但無論如何都會需要你無論如何都不會離開你的孩子——你自己的孩子!這份親和、這份責(zé)任、這份壓迫、這份動力,無論任何海誓山盟的愛情、無論任何縝密無隙的契約、無論任何嚴(yán)刑峻法的制度都無可比擬!這種力量驅(qū)使著我為了給孩子提供一個最佳環(huán)境而不斷奮斗,沖向生命的至高點;這種力量強制著我,為了給孩子提供一個健康心境而不斷自我修正,追求人性的至善至美。

  為此,我在個人素質(zhì)方面努力做到求知:追求知識。堅持經(jīng)常學(xué)習(xí)新知識,寫讀書筆記,把通過思索后產(chǎn)生的智慧花絮傳遞給女兒。為教育好子女儲備了知識和資源。人到中年,即在人生的秋天,我不是在拾秋天的落葉,而是在不斷的呼吸秋天的新鮮空氣,不斷的用新知識給大腦補氧。用知識釀造生活的美酒,用文化增加生活的.濃度。求樂:我積極參加單位組織的活動如唱歌、跳舞、演講、主持等。尋找快樂、發(fā)現(xiàn)快樂、留住快樂、創(chuàng)造快樂、傳遞快樂。同時用快樂人生訴說“生活我愛你”,側(cè)面的告訴女兒一個人的快樂,不是他擁有得多,而是因為他計較得少。這一系列對人生的積極態(tài)度和豐富多彩的人生追求,既增長了知識、豐富了業(yè)余生活,又為孩子樹立了良好的榜樣,激發(fā)女兒的求知欲,女兒對業(yè)余愛好已從過去的討厭到現(xiàn)在的喜歡。她經(jīng)常告訴同學(xué),我的媽媽是我的不同齡,而同心的知心朋友,她用豐富精彩的人生引領(lǐng)我全面發(fā)展。我深深的體會到和孩子一起成長是一項以生命影響生命的事業(yè)。

  文章沒寫好,不是紙和筆的錯,而是寫書的人的錯。孩子是父母的作品,孩子是否快樂成才,父母責(zé)無旁貸。所以,一位知名教育家說得好:“國家的命運與其說掌握在執(zhí)政者手里,不如說掌握在父母手里”。

  時光如流水匆匆而逝,它記下無數(shù)個母親用有限的生命,延續(xù)無數(shù)個無限生命留下的筆跡!我們每個人都有一雙創(chuàng)造財富的手。讓我們用無數(shù)雙搖搖籃的手、去鑄就出無數(shù)個世紀(jì)棟梁!讓我們共同努力,與孩子一起成長!

優(yōu)秀成長作文 篇5

  童年無比美好,精彩;童年多么潔白無瑕,淡雅芬芳;童年是多么讓人記憶猶新。每一個人都有自己的一段成長經(jīng)歷,這讓我想起了我的童年。

  這已經(jīng)是一年以前的事了。在三年級上學(xué)期的時候,我的英語成績不是很理想,媽媽看了,給我報了新概念英語,我第一次去的時候,覺得很有趣,第二次去可不同了,在上課的時候,老師叫到了我的名字,讓我回答一道題,我卻沉默不語,臉像涂了一層紅油漆那么紅,下面有幾位同學(xué)在譏笑我,這讓我更回答不上來了,老師請我坐下,好好聽聽別人怎么說;氐郊,我一下倒在我的`小床上,心想:下次還去不去上課,萬一又被叫起來怎么辦?這時好像有一個“天堂”的我和一個“地獄”的我,她們倆在打架,“天堂”的我說:“我覺得你應(yīng)該去,只要好好聽就沒事了!”“地獄”的我說:“我覺得你不應(yīng)該去,要是老師再叫到你,你又要出丑了!”我左右為難,這時我想起了科學(xué)家諾貝爾的故事,諾貝爾是一個聰慧過人,知識淵博的人,而他也是發(fā)明烈性炸藥的第一人物!在以前,雖然有炸藥,但是威力太小,無法適應(yīng)當(dāng)時西方國家工業(yè)蓬勃發(fā)展的需求,因此,諾貝爾義無反顧的開始研究烈性炸藥。也就是因為研究了烈性炸藥,所以諾貝爾付出了常人無法想象的“犧牲”,連諾貝爾的弟弟也在實驗時犧牲了,但這并沒有阻礙諾貝爾的研究,他仍然研究烈性炸藥,經(jīng)過一次又一次實驗,諾貝爾終于成功了,他發(fā)明了烈性炸藥。這種精神值得我們?nèi)セ貞洝!拔乙欢ㄒィ獞?zhàn)勝自己,突破自己,這樣才越做越好!”這時“天堂”的我勝出了,“地獄”的我也消失了!

  當(dāng)然,諾貝爾留給后人的絕不僅僅是物質(zhì)財富,他刻苦學(xué)習(xí)、勇于實踐的精神,對科學(xué)事業(yè)的熱愛和徹底的獻身精神,永遠(yuǎn)是人類寶貴的精神財富。諾貝爾讓我懂得了遇到困難,要勇于去面對,而不是害怕、退縮,這也是我成長道路上的感悟!

優(yōu)秀成長作文 篇6

  濃濃的書香飄滿校園,像一陣風(fēng),傳遍了校園每個角落。擁有書,我就像擁有了一座精神花園,書,是我生命的一部分。

  有人說:“讀一本好書,就是和高尚的人交談!蔽夷芨惺艿綍o我?guī)淼目鞓。我們來到了非洲草原、寒冷的南極、茂盛的熱帶雨林,我們一起游覽了神奇的雅魯藏布江,觀賞了瞬息萬變的火燒云和充滿生命力的“鳥的天堂”。

  我們還能體會到童話的可愛、文學(xué)的深奧等。我們?yōu)榘籽┕骱突夜媚锏男腋P老,為小紅帽和阿里巴巴的成功喝彩,我們?yōu)榘⒗∩駸艉万T鵝旅行記的神奇驚嘆,為去年的樹和賣火柴的小女孩哭泣落淚……在書里,我們?yōu)橐粋個多彩的故事和一段段精彩的描寫而歡笑、驚嘆、哭泣,感覺書的力量正一點點滲透到我們小小的'生命里,讓我們的羽翼豐滿,終有一天能夠展翅高飛。

  書,能讓我在夏天涼爽,冬天溫暖。當(dāng)我開心時,書和我一起歡笑;當(dāng)我傷心時,書能讓我擦干眼淚,勇往直前,這就是書的力量。書,如同清涼的泉水滋潤著即將死亡的枯草,似涓涓細(xì)流撫摸著我的心靈;書,如同打開寶盒的金鑰匙,讓我徜徉在智慧的海洋里。

  一路成長,一路書香。讓書香滿園,滿園書香!

優(yōu)秀成長作文 篇7

  發(fā)人一生中要讀無數(shù)本書,我前兩天讀了,青銅葵花,讓我久久不能平靜,讓我知道了我們現(xiàn)在生活是多么美好。 這本書說了一個善良的農(nóng)村孩子,他的一言一行,讓我感覺到了人的善良本質(zhì),也讓我體會到了他的樂觀,雖然生活平困,但他總以樂觀的角度來看待生活,看待人,沒有搶奪別人自己沒有的物質(zhì),而是在精神上大大的`幫助了別人,這種精神非?少F。 我們現(xiàn)在衣來伸手飯來張口,在快樂中卻不知貧困地區(qū)的小朋友是多么痛苦,每當(dāng)我們吃飯時,他們正在寒冷中忍饑挨餓;

  當(dāng)我們換上一件厚厚的棉襖時,他們只能蜷縮在床上等待溫暖;每當(dāng)我們坐車去學(xué)校是,他們早已背上全是補丁的書包走上山路。

  像這樣的事多的數(shù)不清,我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的美好生活,不要浪費,如果想浪費時,就想一想山村的孩子,他們正為著你浪費的東西發(fā)愁呢,想到這,如果你有良心,你一定會保留好這個即將被你浪費的東西或食物。

  有時你可想想,在我們從小到大的成長中,爸爸媽媽是對我們多么關(guān)心,把我們當(dāng)成掌上明珠,可山村的孩子呢,沒有人照顧,全是靠自己的毅力堅持下來的,我們物質(zhì)上比山村孩子豐富,可我們的精神是遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他們的。比如這次軍訓(xùn),我們班叫苦連天的人數(shù)不勝數(shù),可是在一邊的601分區(qū)的農(nóng)村中學(xué)學(xué)生,哪人叫苦叫累了?這就是我們和他們的區(qū)別了。 最后,我希望大家多讀讀書增長才干,好好學(xué)習(xí),不怕困難,勇往直前。

優(yōu)秀成長作文 篇8

  你有茉莉的芬芳,你有咖啡的苦澀,你有哈達的純潔,你有野草莓的酸甜。在打工路上你一直陪伴著昶鋒,在人生最低谷時期也是你陪伴著昶鋒。沒有你的陪伴他也許已經(jīng)崩潰。

  每當(dāng)夜深人靜時,你就是他最好的紅顏知己。你可以告訴它,你經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨,你經(jīng)歷的酸甜苦辣。你出現(xiàn)時,也讓他痛苦過,一場網(wǎng)戀讓昶鋒沉迷在你的世界中不能自拔。網(wǎng)戀也讓昶鋒懂得愛情需要的太多。

  那時他不懂這些,懂得時他已經(jīng)失去。失去之后發(fā)現(xiàn)還有日記陪伴著他。在日記的世界中他是真實的,他寫的就是真實的。真實是愛愛讓昶鋒懂得放棄也是一種美麗。放棄之后得到的會很多。而這些就是財富。

  昶鋒現(xiàn)在時;貞浧鸷芏嗟耐。這些往事都是心靈里的歌。無論傷感也罷,快樂也罷。他依然要生活,依然要尋找屬于他的愛情。尋找屬于他最現(xiàn)實的生活。這些都是在寫日記的過程中發(fā)現(xiàn)的。它有時真像一本書讓人仔細(xì)的去閱讀。

  在這本書中沒有轟轟烈烈的愛情,沒有華麗的詞語。它全來自生活,來自工作的地方。在這本書中家庭,軍營,酒店有很多。軍營是成長路上的轉(zhuǎn)折。軍營是美麗也是值得回憶的。家庭和酒店帶給昶鋒太多的深思。在西安今夜我將你擁抱中親愛的讀者和朋友會看見。

  日記仿佛是在昶鋒心靈中筑起一座愛的`橋梁。教會他敞開心靈的眼睛。也教會他成長。日記的魅力真的好強大。已經(jīng)將他的魂勾走。它也像迷人的少婦,讓人心動。心動是她的氣質(zhì)和穿著。還有她的言行舉止。日記讓昶鋒懂得過去就是過去,F(xiàn)在才是重要的。

  現(xiàn)在昶鋒希望在工作,學(xué)習(xí)之后有一個心靈歸屬的地方。讓心靈在這里停留。而是昶鋒心靈歸屬和停留的地方。在這里可以看到很多優(yōu)美的文字,像精靈在舞動,精靈是有生命的。有些文字真的有生命,讓昶鋒陶醉在其中,像色達的青稞酒,像糌粑,像酥油茶滋潤著昶鋒。在昶鋒停留在這些文字的世界中。

  也讓昶鋒的日記有生命。像每一根血管里流動的血。像心臟一樣跳動,它是這樣的有力,這樣讓昶鋒感受到生命的可貴。也讓昶鋒懂得日記在伴隨他成長。成長是這樣的美好,像地平線上升起的一輪旭日,它的光芒照射在樹林,讓樹林感受到新一天的開始。成長是這樣的甜蜜,像一杯美味的奶昔,滋潤著昶鋒的每一天。讓日記伴隨他成長,伴隨他成功的一天。昶鋒相信堅持會有報答他的一天。

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