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我的夢(mèng)想作文

時(shí)間:2023-12-04 08:00:30 話題作文 我要投稿

我的夢(mèng)想作文【集合14篇】

  無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編收集整理的我的夢(mèng)想作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

我的夢(mèng)想作文【集合14篇】

  我的夢(mèng)想作文 篇1

  眾所周知,2008年5月12日發(fā)生的四川汶川8.0級(jí)特大地震中遇難了好多人。當(dāng)我站在操場(chǎng)上,望著下降了一半的五星紅旗時(shí),我就下定了決心,一定要發(fā)明一種儀器,讓地震減輕,讓人們遠(yuǎn)離地震,遠(yuǎn)離死亡。

  雖然說張衡發(fā)明過候天地動(dòng)儀,后來地震儀、機(jī)械地震儀、電磁地震儀等也逐漸問世。但這些儀器只能預(yù)測(cè)地震,卻不能減少地震。經(jīng)濟(jì)損失同樣也會(huì)很大。所以,我想發(fā)明一種能減少地震的儀器。我想,地震的形成是因?yàn)榈貧ぐ鍓K與板塊之間的運(yùn)動(dòng)而積聚的一股巨大的能量向四面?zhèn)鞑チ,那么只要讓板塊與板塊不再運(yùn)動(dòng)地震也許就不再會(huì)發(fā)生了!沒錯(cuò)!一定是這樣!那么,怎樣阻止板塊的運(yùn)動(dòng)呢?用鋼管穿起來?不,鋼管跟無法阻止板塊的運(yùn)動(dòng)。那該怎么辦呢?突然,我眼前一亮,如果無法阻止板塊運(yùn)動(dòng),減慢些也行。≈辽龠@樣板塊運(yùn)動(dòng)的次數(shù)減少了,地震減少了,人們遇難的人數(shù)肯定也減少了!所以只要發(fā)明一種藥劑,倒入巖層中,使地幔的'熔融物質(zhì)對(duì)流循環(huán)上升的速度減慢,它在巖石圈下面擴(kuò)散的速度也會(huì)減慢,地震會(huì)因此減少好多次!那么只剩下一個(gè)問題了,那就是這瓶可以使地震次數(shù)減少的藥劑怎樣注射到地幔中,與熔融物質(zhì)融合呢?我摸著下巴,思考著:如果要從地面直接打一個(gè)洞到地幔的話根本就是不可能的。但是如果除去這個(gè)辦法,還會(huì)有什么辦法呢?對(duì)了,我可以在這種藥劑上進(jìn)行改造,讓它具有良好的滲透性。這樣的辦法也不是不可以,只是要讓這種藥劑從地面滲到地幔的話一定還要好好研究才行。

  或許有一天,我成功發(fā)明了這種藥劑,使地幔中的熔融物質(zhì)減慢對(duì)對(duì)流的循環(huán)上升。那時(shí)候,在這個(gè)蔚藍(lán)色的星球上,地震的次數(shù)將會(huì)越來越少,人類、動(dòng)物和植物將舒適安全的生活著。啊,我真希望有那么一天,我用自己的雙手去創(chuàng)造了一個(gè)沒有地震的世界,地球上所有的生物可以一起安靜幸福地生活。原來,有時(shí),夢(mèng)想也可以造福人類。

  我的夢(mèng)想作文 篇2

  我們都有自己的夢(mèng)想,夢(mèng)想就像天邊的星星,看似近在咫尺,卻遙不可及。當(dāng)前,“不忘初心,牢記使命”主題教育活動(dòng)正在全國(guó)如火如荼地開展。那么,在場(chǎng)的同學(xué)們,當(dāng)我們踏入初中的大門時(shí),我們的初心是什么?我們的使命又是什么?

  自從升入七年級(jí)起,我的第一個(gè)小夢(mèng)想就是加入中國(guó)共產(chǎn)主義青年團(tuán)。為此,我在平時(shí)處處嚴(yán)格要求自己,用實(shí)際行動(dòng)向團(tuán)組織靠攏。雖然在準(zhǔn)備的環(huán)節(jié)有了些挫折,但是,這并不能阻止我追夢(mèng)的腳步。后來,作為校鼓號(hào)隊(duì)員的我幸運(yùn)地進(jìn)入了候選名單。

  在之后的三個(gè)星期里,我認(rèn)真學(xué)習(xí)共青團(tuán)知識(shí),并反復(fù)誦讀,熟記心中。最終,我參加了團(tuán)校結(jié)業(yè)筆試,如愿以償?shù)赝ㄟ^了考察,光榮地成為了一名共青團(tuán)員。

  然而,正如大家所知,我在這個(gè)學(xué)期的期中考試由于作文跑題,遭遇了學(xué)習(xí)生涯中的一次“滑鐵盧”。但我相信,這只是老天爺跟我開了個(gè)小玩笑,所以我的第二個(gè)小夢(mèng)想便是期末考試重新進(jìn)入全校的前列。為此,我會(huì)精心備考各門學(xué)科,為之付出數(shù)倍的努力。

  可能大家會(huì)說:你的這些夢(mèng)想也太渺小了吧?”我覺得,只有現(xiàn)在把這些小夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,將來才有能力去實(shí)現(xiàn)自己的大夢(mèng)想。

  記得我讀小學(xué)時(shí),曾和爸爸媽媽一起去北京旅游,參觀了著名高!迦A大學(xué)。當(dāng)時(shí),朱自清先生的《荷塘月色》中所提及的荷塘和青瓦紅柱的'小亭子映入眼簾,好像是在早早地迎接著我的到來。年幼的我在清華大學(xué)的校園里久久地站著,注視著那古色古香的教學(xué)樓,心中不禁升起了對(duì)清華學(xué)府的無限向往。

  雖然我知道清華大學(xué)的錄取要求很高,有機(jī)會(huì)就讀清華的學(xué)生更是尖子生中的排頭兵。但是,我相信,只要付出足夠的努力和長(zhǎng)期的拼搏,命運(yùn)之神肯定會(huì)眷顧我。天上是不會(huì)掉餡餅的,夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)只能靠我們的不懈努力。

  “少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)……”同學(xué)們,我們是祖國(guó)的希望,也是未來的棟梁,讓我們一起努力加油吧!做屬于自己的青春追夢(mèng)人!

  我的夢(mèng)想作文 篇3

  每個(gè)人,都擁有著屬于自己的夢(mèng)想。它們?nèi)绶被ㄒ话憬k爛,如啟明星一般耀眼。

  我也不例外,同樣有著自己的夢(mèng)想?晌业膲(mèng)想很普通,就是當(dāng)一名作家;蛟S,我不會(huì)像魯迅那樣偉大,也不會(huì)像冰心那樣出名。但我覺得這樣挺好,只要?jiǎng)e人能看到我的作品,能喜歡我的風(fēng)格,那我就知足了,往后還可以再接再厲。但是,我雖然會(huì)知足,可我不會(huì)滿足。因?yàn)閷韮?yōu)秀的作家會(huì)有成千上萬個(gè),所以完善的道路還很漫長(zhǎng)。

  我比較喜歡寫作,因?yàn)樗茏屛野训啦怀龅难哉Z和感情表達(dá)出來。這種方式,不用多說,做就行了。也正是源于這種對(duì)寫作的喜愛,打造了我當(dāng)作家的夢(mèng)想。而我想當(dāng)作家,其實(shí)還有一個(gè)原因。熟悉我的人都知道,我不是太靈活,也不是很大方。談不上伶牙俐齒,也不是特別活潑。更多時(shí)候,我喜歡獨(dú)自待著。一旦感到無聊,我就想寫點(diǎn)什么。把自己所經(jīng)歷的事,所得到的感悟,所看到的事物……記錄下來,形成一篇篇的文章,打發(fā)我的無趣。

  偶爾,我也會(huì)寫一點(diǎn)詩(shī)歌,就是隨便寫寫,給自己看看。過段時(shí)間再讀幾遍,做些修改。久而久之,我的“作家夢(mèng)”就這樣誕生了。曾經(jīng)有人問我:“你的鋼琴?gòu)椀靡膊徊,為什么不?dāng)音樂家?”我只是笑而不語,因?yàn)槲覍懽鞯乃诫m然不是很好,但也已經(jīng)高于我的鋼琴水平了。況且,相比較于當(dāng)音樂家來說,我還是更愿意當(dāng)作家,因?yàn)槲蚁矚g寫作。

  我特別崇拜的作家有中國(guó)的陳懋平、謝婉瑩、余秋雨等。還有外國(guó)的泰戈?duì)、安房直子等。我看過他們的部分作品,那真是令人心動(dòng)。每一句話,仿佛如陳年老酒一般讓我陶醉,情感細(xì)膩、真摯,看得我挪不開眼。我時(shí)常想:什么時(shí)候我也能夠?qū)懗鲞@般優(yōu)秀的文章來?我一直希望我能成功,因?yàn)樘└隊(duì)栐f過:“創(chuàng)造的神秘就像夜的黑暗一樣,最偉大的`。”

  也正是因?yàn)橛羞@個(gè)夢(mèng)想吧,一個(gè)普通的不能再普通的夢(mèng)想,促使著我寫作的動(dòng)力。我不知道將來要面臨多少次挫折,要碰多少次壁,但我深知:如果有夢(mèng)想,就要去捍衛(wèi)它,就要為這個(gè)夢(mèng)想而努力。最終,一定會(huì)有實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的那一天。

  我不知道那一天何時(shí)到來,但我要為了那一天而努力。因?yàn),我不?huì)讓我的夢(mèng)想變成我的夢(mèng)與想!

  我的夢(mèng)想作文 篇4

  星星夢(mèng)幻的夢(mèng)想是將漆黑的夜空點(diǎn)亮,白云美麗的夢(mèng)想是將天空變成一幅優(yōu)美的畫卷。而我的夢(mèng)想又是什么呢?我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名小小的漫畫家。

  我希望做一名小小的漫畫家,這是內(nèi)心充斥的巨大的夢(mèng)想。我經(jīng)常憧憬我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想之后的'事情,未來:在我實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想后,我有一棟溫馨、安靜、舒適的房子。我常常坐在陽(yáng)光能照耀到的書桌臺(tái)前,安安靜靜,認(rèn)認(rèn)真真的畫著屬于自己的唯美的畫作,希望被廣大的讀者認(rèn)知,終于,在這個(gè)時(shí)刻,一個(gè)電話改變了我的命運(yùn),電話那邊的一個(gè)溫柔恬雅文靜的女聲響起:“請(qǐng)問您是王鑫淼,王漫畫家嗎?”我接了這電話,想了想:是不是盜版漫畫社呢?不是,肯定不是。哪有盜版漫畫找我呢?于是,我不失禮貌的說:“恩,我是,請(qǐng)問您有何貴干?”“哦,我們是唯美漫畫社的,希望聘請(qǐng)您為我們漫畫社的主編!薄罢娴膯?”聽到這話,我欣喜若狂,恨不得一步三尺高!皩(duì)是真的。”那邊的女生平靜地說!爱(dāng)然可以!蔽艺f。后來,因?yàn)檫@將是給予我的鼓勵(lì),使我深受大家的愛戴,喜愛,青睞,我的漫畫也是人追捧,我也變成了一個(gè)大漫畫家,但我不驕傲,我知道,我的成功來之不易。我每天都很努力的畫著畫作,我的性格畫作令人喜愛。

  我每每憧憬到這兒,總會(huì)想:自己能不能做到呢?能!雖然這做起來離夢(mèng)想太遠(yuǎn)太遠(yuǎn)。但我相信只要我有信心,我努力堅(jiān)持,這對(duì)我來說的遙遠(yuǎn)的夢(mèng)一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。但我每想到這兒。又會(huì)害怕失敗,因?yàn)槲以怀靶Α?/p>

  但每當(dāng)我被嘲笑時(shí),我總會(huì)想:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎會(huì)見到彩虹,我不堅(jiān)持又怎會(huì)看到那希望的紅旗,我的夢(mèng)想就像是一棵幼苗,不經(jīng)歷一些風(fēng)雨,怎會(huì)長(zhǎng)成參天大樹,怎會(huì)開花結(jié)果,怎會(huì)有那累累碩果呢?

  我無時(shí)無刻的在堅(jiān)持著,無時(shí)無刻在努力著,無時(shí)無刻的遐想著,為朝著我那天際般遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想,一步一步穩(wěn)穩(wěn)的向著我的夢(mèng)想前進(jìn),哪怕跌跤,哪怕摔倒,我也會(huì)堅(jiān)持著,堅(jiān)強(qiáng)的勇往直前。

  夢(mèng)是需要堅(jiān)持的,只有堅(jiān)持才會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  是啊,星星是在努力的將黑夜點(diǎn)亮,白云也是用盡氣力的將天空化作優(yōu)美的畫卷啊!

  夢(mèng)想是需要堅(jiān)持的!

  我的夢(mèng)想作文 篇5

  我從小就熱愛大自然,愛一切生機(jī)勃勃的動(dòng)植物,就連常人害怕的蛇我也很感興趣。如今,我依然那么喜愛大自然,喜愛冒險(xiǎn),大自然就像糖果一樣吸引著我的注意力,讓我深深的迷戀!而我長(zhǎng)大的夢(mèng)想便是成為一名自然生物學(xué)家,細(xì)細(xì)品味大自然的美。

  上幼兒園的.時(shí)候,每天在路上跟爸爸一起走,只要看到小花、小草、蝸牛和螞蟻,我都會(huì)掙脫爸爸的大手湊上前去看個(gè)究竟,有時(shí)候爸爸也會(huì)捉一些小蝸;蛘呶浵伣o我?guī)Щ丶矣^察,好奇心讓我對(duì)大自然充滿了興趣。

  等我大一點(diǎn)兒的時(shí)候,媽媽經(jīng)常給我讀《法布爾昆蟲記》,我聽得津津有味,完全沉迷其中,后來我能識(shí)字了,就自己去看這些有趣的昆蟲書,我們家也買了好多有關(guān)動(dòng)植物的書籍,比如《法布爾植物記》、《世界上最老最老的生命》、《奇妙的動(dòng)植物王國(guó)》等等,閱讀讓我對(duì)大自然有了更深的了解。

  后來上小學(xué)了,我結(jié)交了很多好朋友,下課時(shí)我們經(jīng)常跑到校園花壇邊捉小蝸牛,玩的不亦樂乎,而且知道了蝸牛的牙齒有兩萬多顆呢,是牙齒最多的動(dòng)物!呵呵,是不是很神奇!我和朋友們也會(huì)經(jīng)常去參加一些科普游學(xué)營(yíng),有一次去貴州,我們正在爬山,正巧撞見了一群研究植物孢子的專家,讓我再次領(lǐng)略了自然界的神奇,也就是那一次讓我萌生了成為自然生物學(xué)家的夢(mèng)想。

  讓我最難忘的是今年和好朋友陳添笑一起兩次進(jìn)入襄陽(yáng)的大山,我們認(rèn)識(shí)了夜貓和蝴蝶老師,老師們帶我們野外露營(yíng)、采集標(biāo)本、燈誘昆蟲,學(xué)習(xí)了很多書本上沒有的昆蟲知識(shí),認(rèn)識(shí)了很多大山里奇特的植物,參觀了夜貓老師的昆蟲博物館,令我大開眼界。這些游學(xué)營(yíng)的體驗(yàn)更進(jìn)一步堅(jiān)定了我成為自然生物學(xué)家的夢(mèng)想。

  我之所以要當(dāng)自然生物學(xué)家,是因?yàn)槲蚁肴グl(fā)現(xiàn)更多大自然的神奇、發(fā)現(xiàn)大自然的美!只有發(fā)現(xiàn)美,才能保護(hù)美。我一定要努力學(xué)習(xí)自然科學(xué)知識(shí),長(zhǎng)大后去保護(hù)大自然的絢麗多彩!

  這就是我的夢(mèng)想——成為一名自然生物學(xué)家!“長(zhǎng)江破浪會(huì)有時(shí)”,我相信我有力量有信心早日實(shí)現(xiàn)這美麗的夢(mèng)想!

  我的夢(mèng)想作文 篇6

  我相信每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,鳥兒希望有一片能飛個(gè)夠的天空;小兔有吃不完的青草;柳樹希望有一堆肥沃的土壤;馬兒希望有一片無邊無際的大草原;我也有自己的夢(mèng)想,那就是成為流浪貓,流浪狗的保護(hù)者。

  記得大年三十的頭一天晚上,我準(zhǔn)備回老家,晚上我和家人去買了點(diǎn)東西。在回來的路上,我發(fā)現(xiàn)了一只小白貓,那只貓?jiān)诶芭苑抑沙缘氖澄,那雪白的皮毛被垃圾染臟了,那雙棕黑色的眼睛里滿是悲傷和無助!鞍!”好可憐的流浪貓呀!我連連嘆氣。那只貓突然發(fā)現(xiàn)了我,眼睛里充滿恐懼,喵喵地叫起來,想要逃走的樣子。我蹲了下來輕輕靠近并撫摸著它,我滿是同情地對(duì)它說:“別怕,小貓咪,你別害怕,我是來幫助你的!要不跟我一塊回家吧!”貓咪平靜下來,它仿佛看出我是好意。我把它帶回了家,小貓餓極了渾身發(fā)抖還不停地叫,我連忙找到了家里的貓糧,我剛抓了一把貓糧,它一分鐘不到就吃完了。看它吃飽了我才放下心來,還給它取了個(gè)名字叫“咪咪”。

  還有,不知道是誰告訴我,家里來了流浪貓,它就會(huì)給你帶來福氣和幸運(yùn)。也不知道是真是假,媽媽笑我說這些都是人們的心理作用。反正,在學(xué)校里,當(dāng)我受到欺負(fù)的`時(shí)候,總有同學(xué)挺身而出來保護(hù)我;當(dāng)我沒有文具的時(shí)候,同學(xué)們都紛紛地借給我。我認(rèn)為這就是小貓給我?guī)淼母狻?/p>

  自從那次,我就特別關(guān)注家邊的流浪貓或流浪狗,看到它們能在我的保護(hù)下再次活潑起來,我特別自豪。從那一刻起,我就在想我可是真跟小貓小狗投緣呀!我就特想當(dāng)小貓,小狗的保護(hù)者,和它們開心的生活在一塊兒,多好呀!我還跟媽媽說好了,以后要加入流浪貓貓狗狗之家,和大家一塊幫助更多的流浪貓貓狗狗。

  這就是我的夢(mèng)想!我已經(jīng)偷偷告訴給現(xiàn)在認(rèn)識(shí)的那些貓貓狗狗了,它們很支持呢!

  我的夢(mèng)想作文 篇7

  馬丁·路德金曾說:“我有一個(gè)夢(mèng)想,它深深扎根在美國(guó)之夢(mèng)中。”現(xiàn)在我也有一個(gè)偉大夢(mèng)想,那就是長(zhǎng)大以后當(dāng)一名可敬的老師。

  因?yàn)槔蠋熓俏覀儗W(xué)習(xí)的指導(dǎo)者,也是我們學(xué)會(huì)做人的引路人。我認(rèn)為老師的職業(yè)是崇高的,偉大的,老師們也是無私的。每一位老師都把她們所學(xué)過的知識(shí)通通的交給我們,希望我們能超過他們。我們大家來討論一下這個(gè)問題:在這些職位上除了父母以外還有誰會(huì)無私的把它的知識(shí)傳授給我們呢?除了父母以外再崇高的職位就是老師了吧,老師難道不是一個(gè)偉大的人嗎?從一年級(jí)到現(xiàn)在都是老師讓我有了這么多的知識(shí),懂得了這么多的道理。我覺得老師的工作在今朝,卻建設(shè)著祖國(guó)的明天;老師的教學(xué)在課堂,成就卻是在祖國(guó)的四面八方。

  是啊,老師是一個(gè)多么偉大的.名字啊。

  雖然當(dāng)一名老師也是很不容易的,比如說:班上總是有許多同學(xué)的成績(jī)上不去,老師不管有多忙多辛苦還是堅(jiān)持每天都給那些“貧困戶”“補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)”;每天都晚睡早起的……但是我還是會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持我的這個(gè)夢(mèng),我相信一定能成功!教出許許多多的優(yōu)秀學(xué)生,讓他們?nèi)プ鰧?duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人。我向往當(dāng)老師,老師辛勤地教導(dǎo)學(xué)生,再苦再累也默默無聞。老師像蠟燭那樣,默默燃燒;像春雨那樣,灌溉孩子們的心田;像蠶那樣吐出五彩的絲,卻一句話也不抱怨……

  我知道,雖然我離我的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)還有很遠(yuǎn),但是,為了我的理夢(mèng)想趕快實(shí)現(xiàn),從現(xiàn)在開始我就要為我的夢(mèng)想打好基礎(chǔ)。首先,我要做好課內(nèi)的工作,從課堂上的一次次小測(cè)驗(yàn)中做起,認(rèn)真對(duì)待每一堂課,積極發(fā)言,好好學(xué)習(xí),每次考試爭(zhēng)取考到好的成績(jī)。接著,要在課外提高自己的閱讀量,擴(kuò)展自己的知識(shí),多看書,吸取書中的精髓,還要多做練習(xí)題等等。在每一學(xué)科的方面,我都要勤奮學(xué)習(xí)。魯迅爺爺曾經(jīng)說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的!敝灰夷軌虬芽沼鄷r(shí)間都用到學(xué)習(xí)上去,那我的成績(jī)將更上一層樓,離我的夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)就更近了一步了!

  讓夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)中展翅高飛!所以,為夢(mèng)想而奮斗吧!而飛翔吧!

  我的夢(mèng)想作文 篇8

  我相信每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想,甚至更多。雖然夢(mèng)想是美好的,但想要實(shí)現(xiàn)它,就得比別人付出更多的努力與汗水,在這條實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的坎坷道路上努力拼搏、奮勇前進(jìn)。夢(mèng)想,是一個(gè)人的目標(biāo),要朝著它努力;夢(mèng)想,是人生中的指路燈,讓你在黑暗中尋找到光明;夢(mèng)想,是良師益友,處處指導(dǎo)著你……一個(gè)能有夢(mèng)想并且為之努力的人,必定會(huì)得到回報(bào)。

  我有一個(gè)一直沉在我心底里的'夢(mèng)想——那就是當(dāng)一名老師。

  如果問起我為什么會(huì)有這一個(gè)夢(mèng)想?我想我會(huì)說,是關(guān)于一次路過。有一次,爸爸帶我一起去嘉興玩耍,在逛街時(shí)遇到了一家培訓(xùn)機(jī)構(gòu)?柯愤叺哪敲媸且粔K透明的大玻璃,所以我可以看清里面的所有情況。里面是一個(gè)亮堂的教室,擺有幾套桌椅和一塊黑板。當(dāng)時(shí),正有一位老師在給幾位同學(xué)在上課。我趴在玻璃上,癡癡地望著那副情景,那時(shí)我就對(duì)老師這個(gè)職業(yè)著了迷。因?yàn)槲矣X得當(dāng)老師可以知書達(dá)理,傳授學(xué)生知識(shí),給大家?guī)碚_的指導(dǎo),非常的有能力,又十分的偉大。所以我就暗自心里下定決心一定要好好讀書,當(dāng)一名老師。

  這個(gè)夢(mèng)想一直陪伴著我成長(zhǎng)。在我遇到挫折時(shí),它一直在心中安慰我、激勵(lì)我;在我取得好成績(jī)時(shí),它一直再為我高興,同時(shí)也在告訴我不能驕傲……

  記得一次,讓我印象最深。那時(shí),剛結(jié)束數(shù)學(xué)單元檢測(cè),不過,我考得真得很不理想。試卷下發(fā)后,望著那些鮮紅的叉,我心中頓時(shí)像從懸崖跌入深谷那樣的失落。回到家后,扔下書包,坐在沙發(fā)上,心中不斷地責(zé)問自己:為什么會(huì)考得這么差?肯定是你沒好好復(fù)習(xí),或者是上課走神了,沒有好好聽講。以這樣的成績(jī),這樣怎能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想呢?我心中十分失望。我呆呆地坐在那,一直坐了很久。突然,我心中想到了兩個(gè)字——“夢(mèng)想”。對(duì)了,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名教書育人的老師,可這成績(jī)?cè)跄軐?shí)現(xiàn)夢(mèng)想呢?現(xiàn)在只有付出努力,才能實(shí)現(xiàn)。我心中激勵(lì)自己,下定決心接下來為了實(shí)現(xiàn)自己成為老師的夢(mèng)想,一定要好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽講,奮勇向前。成績(jī)好了,必然離成為老師的夢(mèng)想也就更進(jìn)一步了!

  至今,我還一直堅(jiān)持的這個(gè)夢(mèng)想,從未放棄。為了實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,讓我們?nèi)ジ冻雠εc汗水,一起實(shí)現(xiàn)它吧!

  我的夢(mèng)想作文 篇9

  最近,我又看了一遍《周末與愛麗絲聊天》。這是我非常喜愛的書籍之一。這套書雖然已經(jīng)被我放在書架的最左邊,但是今天我仍將這套書拿出來,和大家結(jié)合這套書的內(nèi)容來談?wù)勎业膲?mèng)想!睹滋m的秘密花園》禮貌禮儀篇中講述了米蘭是一個(gè)生長(zhǎng)在德國(guó)的中國(guó)女孩子,她意外地遇見了一位白發(fā)綠衣的老奶奶,這位老奶奶就是愛麗絲。她向慈祥、智慧、溫文而雅的愛麗絲學(xué)會(huì)大聲說出心里的.感謝,學(xué)會(huì)參加宴會(huì)時(shí)的禮貌,學(xué)會(huì)了說話的技巧,學(xué)會(huì)了受歡迎的密決,還學(xué)會(huì)了怎樣招待朋友等等。米蘭也向愛麗絲介紹中國(guó)的習(xí)俗,教會(huì)愛麗絲學(xué)做中國(guó)的菜肴。她們相處地非常融恰。

  我印象最深刻的是當(dāng)愛麗絲告訴米蘭“花的語言”時(shí),我突然感受到了一種新奇的美,這種美不僅僅是一種自然風(fēng)光的美,還是一種心靈相印的美。雖然只是這短短的幾行文字,但是從字里行間中讓我讀到了優(yōu)美,創(chuàng)造美的人一定是愛生命的人。但是在我們的周圍一直發(fā)生著不珍愛生命的慘劇。最近,我從報(bào)紙上和網(wǎng)絡(luò)上看到一些大學(xué)生在宿舍里不好好相處,總是為了一些雞毛蒜皮的小事,斤斤計(jì)較,互相結(jié)怨,最終做出了傷害別人生命的事情。今天媽媽回來又告訴我湖南地區(qū)六年級(jí)的小姑娘蘭蘭在學(xué)校被三名同宿舍的同學(xué)打得脾臟破裂,為了搶救她的生命,醫(yī)生將她的脾臟切除。而打她的三名同學(xué)不為別的,只為了好玩,因?yàn)樘m蘭好欺負(fù)。

  如果她們都能在打人傷人之前讀讀愛麗絲的書,體會(huì)到生命的美麗,體會(huì)到友善地對(duì)待別人的同時(shí)你能獲得快樂,那該多好。平時(shí)楊老師經(jīng)常教導(dǎo)我們要和同伴友誼相處,發(fā)生予盾了要先想想自已有沒有錯(cuò)的地方,要想辦法解決予盾,而不是一味地告狀。要學(xué)會(huì)心胸寬廣,學(xué)會(huì)替別人想想。也許回過頭來想想這些予盾都微不足道了。

  我夢(mèng)想著我們的周圍不再發(fā)生這樣令人害怕的事情,我夢(mèng)想著我們每個(gè)人心中都充滿愛,愛自已,更愛別人,我夢(mèng)想著我們一直在祥和,溫馨,友善的環(huán)境下愉快地生活。

  我的夢(mèng)想作文 篇10

  夢(mèng)想是石,敲出星星之火;夢(mèng)想是火,點(diǎn)亮熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,照亮前行的路;夢(mèng)想是路,引你走向黎明。夢(mèng)想,是你為你的將來,你的一生定的目標(biāo),如果沒有它,你就是在人生的道路中迷盲地行走。

  曾經(jīng)的我,也想過我的夢(mèng)想:當(dāng)軍人,保家衛(wèi)國(guó);當(dāng)醫(yī)生,救死扶傷;當(dāng)美食家,嘗遍美食……而直到現(xiàn)在,我才知道,我的夢(mèng)想是當(dāng)一名作家。就像莫言那樣。

  之所以我想當(dāng)作家,是因?yàn)槲艺J(rèn)為作家非常厲害,寫出了那么多美妙的書、文章、詩(shī)……被那么多人喜愛、贊美、崇拜……而且當(dāng)作家,我可以把我寫的書拿給我的語文老師韓老師看,還可以為韓老師爭(zhēng)光。他可是我的啟蒙老師。

  有一次,我寫完了所有作業(yè),就從書架上隨手拿了一本書,坐在沙發(fā)上看了起來。這是約琴·魯?shù)聛喌隆ぜ妨值拇碜鳌秴擦值墓适隆,寫得非常引人入勝,我才看了幾?yè),就被深深地吸引住了,書的魔力竟然如此之大,好像進(jìn)入了書中的世界一般,完全身臨其境。此時(shí)此刻,我身旁正坐著一只熊,腳前趴著一只狼,枝頭上還盤踞著一條大蟒蛇。這也讓我更加想當(dāng)作家,因?yàn)樽骷铱梢詫懗鲆巳雱俚臅,這些書可以讓那些沒出去旅游過的人“看見各地的風(fēng)景”,“嘗”見各地的美食,領(lǐng)略各地的風(fēng)情。

  如果我真的實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,當(dāng)上了作家,那我一定要寫出許許多多意義深刻、為之震撼、為之鼓舞的好文章、書,然后再寫出中華上下五千年的人文興替,讓世界各國(guó)更了解中國(guó)的歷史,中國(guó)的.文化,中國(guó)人的生活,成為全中國(guó)第二個(gè)獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的人(想想都讓人無比激動(dòng)),或許只獲得愛倫·坡最佳青少年小說獎(jiǎng)之類的。再寫一本關(guān)于南極的書,讓人們置身在那白雪皚皚的世界,與那帝企鵝聊天,與那南極狼賽跑。也許你會(huì)覺得我吹牛,但這就是我,這個(gè)少年的夢(mèng)想。

  停,打住,不要盲目地幻想,要面對(duì)現(xiàn)實(shí),如果想要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,我必須努力學(xué)習(xí),寫不應(yīng)付、不馬虎、多看書,多練習(xí)寫作,提高自己的文學(xué)修養(yǎng),多讀莫言、冰心這些大作家的文章,多積累好詞、佳句,為著我的夢(mèng)想為著當(dāng)作家而努力!

  我的夢(mèng)想作文 篇11

  每一個(gè)人都會(huì)有自己不同的夢(mèng)想,開心的,絢麗的,多彩的,平凡的,而我的夢(mèng)想則是成為一名美術(shù)老師。

  “我撲在書上,猶如饑餓的人撲在面包上”。“書猶藥也,善讀之有醫(yī)愚”……關(guān)于讀書的名言,想必每個(gè)人都聽過不少。每個(gè)人對(duì)讀書都有自己不同的見解,而我認(rèn)為讀書是為了——夢(mèng)想。

  我的'夢(mèng)想沒有周恩來“為中華民族之崛起”那樣偉大,也沒有像別人的夢(mèng)想那樣美好,但我的夢(mèng)想同樣閃爍著燦爛的色彩,光耀奪目。我希望十年后的我能成為一名稱職的美術(shù)老師。能將畢生所學(xué)的知識(shí)與美術(shù)技巧傳授給我的學(xué)生,帶領(lǐng)我的學(xué)生徜徉在藝術(shù)的海洋中。

  有時(shí),當(dāng)我向母親提起我的夢(mèng)想,母親便會(huì)說:“乖女兒,若是想要成為一名老師可不是什么容易的事哦,有一分耕耘才有一分收獲,為了夢(mèng)想要更加努力才行!”。為此,我每天清晨早早的起來,背著枯燥的英語單詞,晚上我便“挑燈夜戰(zhàn)”,只要想起我的夢(mèng)想,我就能咬牙堅(jiān)持。有時(shí)看著身邊的同學(xué)們玩耍,我的也心里癢癢的,可只要想起我的目標(biāo),我就獲得了重新拿起筆的動(dòng)力,繼續(xù)學(xué)習(xí)。

  經(jīng)常有人會(huì)問我的夢(mèng)想是什么?我總是會(huì)不假思索的回答:“當(dāng)美術(shù)老師”,有人會(huì)說:“當(dāng)老師多好呀,這可是個(gè)高尚的職業(yè)“,可也會(huì)有人說:“沒理想,沒追求,我要做個(gè)大老板,成為有錢人”。但即便有人這么說,我還是沒有動(dòng)搖,依然堅(jiān)持自己的夢(mèng)想。老師這個(gè)職業(yè)雖然看似普通、平凡,但我卻可培育出令人驕傲的花朵,讓我的學(xué)生成為夜空中閃爍的星星,成為祖國(guó)的棟梁!

  要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,一切都建立在認(rèn)真讀書的基礎(chǔ)上,否則,自己沒有滿腹的知識(shí)又有什么資格去教育他人呢?

  至今,我仍記得我的老師說的一句話:“奮斗了,未必成功,若不奮斗,注定失。 蓖瑢W(xué)們,為了自己的夢(mèng)想,為了祖國(guó)的明天,讓我們一起努力一起拼搏吧!

  我的夢(mèng)想作文 篇12

  童年充滿了幸福;童年充滿了歡樂;童年充滿了對(duì)理想的追求。我從小就有許多的夢(mèng)想。比如當(dāng)一名救死扶傷的醫(yī)生、當(dāng)一個(gè)外交官、當(dāng)一名教師等等,甚至我還想當(dāng)一名航天員。但我我=最相當(dāng)?shù)倪是一名普普通通的教師。

  教師是一個(gè)非常神圣而又受人尊敬的職業(yè)。羅國(guó)杰曾經(jīng)說過這樣一句話:“教師就像一只蠟燭,不斷地燃燒、消耗著自己,照亮別人前進(jìn)的道路;又像一根粉筆,散播著智慧的種子,把知識(shí)傳授給別人,而漸漸的磨損著自己;又像一只梯子,讓人踩著自己的肩膀攀上高峰,去采摘?jiǎng)倮墓麑?shí)!北M管教師這個(gè)職業(yè)是很辛苦的,可是當(dāng)每位學(xué)生在各個(gè)方面有了不錯(cuò)的成績(jī)時(shí),他們的心里都會(huì)感到十分欣慰。

  假如我是一名教師,我會(huì)用微笑面對(duì)每一個(gè)學(xué)生。在上課的時(shí)候,看到有同學(xué)說話,不會(huì)馬上批評(píng)他,而會(huì)用嚴(yán)肅的眼神凝視著他,讓他不要講話,可是他還是說話的話,我就會(huì)讓他站到教室的后面聽課。我一定會(huì)上好每一節(jié)課,把豐富的.知識(shí)教給大家,讓他們?cè)谥R(shí)的海洋中翱翔。

  假如我是一名教師,我絕對(duì)不會(huì)把一堆又一堆的習(xí)題丟給大家,學(xué)生更加需要我給予他們的啟發(fā)和靈感。我還會(huì)帶他們?nèi)肀Т笞匀唬诟鞣N活動(dòng)中領(lǐng)悟其中的人生道理。

  假如我是一名教師,我會(huì)真心實(shí)意地去關(guān)心同學(xué)。我會(huì)讓大家把我當(dāng)成他們當(dāng)中的一名成員,我希望同學(xué)們能把我當(dāng)成他們的大姐姐,有什么知心話、煩心話都能和我說說,有快樂我和他們分享,有煩惱我?guī)退麄兎謶n。

  我十分喜歡教師這份工作,我有時(shí)做夢(mèng)還會(huì)夢(mèng)見自己當(dāng)了一名老師,站在講臺(tái)上給學(xué)生們上課、帶著同學(xué)們一起做游戲、和同學(xué)們一起去春游…夢(mèng)醒了的時(shí)候,認(rèn)真的回想起來,還真有意思啊!

  假如有一天我的夢(mèng)想真的實(shí)現(xiàn)了,我用自己所學(xué)到的知識(shí)教出一批批的學(xué)生,讓他們?yōu)榱俗鎳?guó)的未來而努力而奮斗。到時(shí)候,我教出來的學(xué)生將會(huì)在各個(gè)崗位上工作。那時(shí)我就會(huì)跟我的老師一樣盡享——桃李滿天下的光榮和幸福。為了實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想,從現(xiàn)在開始,我要發(fā)奮學(xué)習(xí),早日實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我相信,經(jīng)過我的努力,我一定會(huì)成為一名優(yōu)秀的教師的!讓我們把握今天,創(chuàng)造美好的明天吧!

  我的夢(mèng)想作文 篇13

  總有那樣一種聲音,來自心底最純真的吶喊。勇敢的心從這里起航。

  ——題記

  兩年的初中生活,如輕柔的晨風(fēng),似溢彩的畫卷,在歲月交織中匯成我的記憶。

  仍記得剛踏入五中校園,懷著仰慕的心情環(huán)顧四周,午后的陽(yáng)光恣意游蕩,透過層層樹隙,在涼爽的綠蔭小道上投下點(diǎn)點(diǎn)光暈。抬頭仰望,是高大而雅致的教學(xué)樓,摩挲著褐色磚墻,心里暗想,這里不知承載著多少莘莘學(xué)子的青春、汗水、與歡笑啊!回蕩在校園里的陣陣鈴聲讓我的內(nèi)心如經(jīng)受洗禮般澄澈寧?kù)o……似乎從那時(shí)起,便有一個(gè)夢(mèng)想在心底扎根——去拼博!愿未來的高中生活也能在這里留下足跡!

  然而,初中生活并非想象中那么順利,考試中的種種失誤,將我昔日的優(yōu)越感一掃而空。還記得入學(xué)不久的一次測(cè)驗(yàn),離考試結(jié)束還有半小時(shí),我不耐煩地敲著筆尖,等著收卷。四下張望,同學(xué)們都埋著頭奮筆疾書,筆尖劃過草稿紙的.“唰唰”聲不絕于耳。我不屑地想,這么簡(jiǎn)單的試卷還用爭(zhēng)分奪秒地檢查嗎?隨便做做也能拿個(gè)高分吧。出成績(jī)那天,我信心滿滿地查看排名表,心想不出意外的話,至少在前五名吧!咦,前幾行怎么沒我的名字?我瞪大眼睛,屏住呼吸,細(xì)細(xì)往下尋,還沒有!終于看到了那個(gè)糟糕的名次和不堪的分?jǐn)?shù)……瞬間整個(gè)人僵住了,額頭沁出細(xì)細(xì)的薄汗,眼淚無聲地涌出眼眶。初中兩年來,不僅為意想不到的成績(jī)落淚過,為堆積如山的作業(yè)苦惱過,因?qū)W習(xí)與父母爭(zhēng)執(zhí)得面紅耳赤,在沒有硝煙的班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)中苦苦掙扎……也曾迷茫,也曾喪氣,也曾彷徨,而那夢(mèng)想?yún)s始終如浩瀚海洋中的燈塔般警醒著我,不忘初心,方得始終!每個(gè)清晨,紅白相間的跑道上總有我揮灑不盡的汗水;每個(gè)深夜,輕輕浮動(dòng)的窗簾后總有我挑燈夜戰(zhàn)的身影。

  我愿與鏗鏘并肩,在黑暗中尋找希望,即使風(fēng)雨兼程,也要心如磐石,態(tài)若風(fēng)云。我愿在淚水中堅(jiān)強(qiáng),留下那片清澈,折射出彩虹般幸福的笑容!

  夢(mèng),牽住時(shí)光;想,留下歲月。我愿與夢(mèng)想同行,不負(fù)青春!

  我的夢(mèng)想作文 篇14

  小時(shí)候,爸爸總是很認(rèn)真的告訴我,一架紙飛機(jī)就是一個(gè)夢(mèng)。我的童年放飛了許許多多甜甜的夢(mèng),然而有一個(gè)卻深深的烙印在了我的心底。

  從小我就喜歡文學(xué)課程,但漸漸長(zhǎng)大后,我卻發(fā)現(xiàn)自己也愛上了許多理科的課程。我喜歡遨游在文字的海洋,靜心去體會(huì)那種詩(shī)情畫意,然而我也喜歡埋頭沉迷在方程、幾何的思維長(zhǎng)河中,去解開一道道未知的難題。我是個(gè)很猶豫的'人,就連自己的夢(mèng)想也不敢輕易定下,可最后,使我毅然決定我的夢(mèng)想是當(dāng)一名科學(xué)家,長(zhǎng)大后從事科學(xué)研究的人,竟是我的語文老師。

  記得那節(jié)語文課,老師在講一篇關(guān)于科學(xué)的課文。我清晰的記得他在這節(jié)課尾聲說的話:“文學(xué)是一種精神上的拯救,文化上的傳播,但一個(gè)真正富強(qiáng)的國(guó)家決不會(huì)都是些喜愛舞文弄墨的人,科學(xué)才是真正可以救國(guó),可以使民族富強(qiáng)的根本。只有一個(gè)國(guó)家的科技水平發(fā)達(dá)了,這個(gè)國(guó)家才會(huì)發(fā)達(dá)!毕抡n后我細(xì)細(xì)回想,好像真的是這樣啊,于是,科學(xué)在我的心中播下了種子。在我眼里,它是神秘的,有那么多未知量、未知物等著人們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、去鉆研,去揭開她們神秘的面紗。

  上初中后,我們開始了對(duì)物理的學(xué)習(xí),這更是大大提高了我的興趣。我喜歡實(shí)驗(yàn)課,因?yàn)閷?shí)驗(yàn)讓我感到這一個(gè)個(gè)物理定理、數(shù)學(xué)公式都越發(fā)真實(shí)與清晰了,仿佛根本不需要刻意去記,就能看到它們之間緊密而富有邏輯的思維聯(lián)系。

  我清楚的知道,我的目標(biāo)對(duì)于我而言還是有一定難度的。孔子所謂“敏而好學(xué)”,“敏“我不知能否做到,但我竭力要求自己一定要做到“好學(xué)”。很多人都說,長(zhǎng)大后自己想學(xué)文科,因?yàn)槲目票壤砜坪?jiǎn)單,但我認(rèn)為,學(xué)一樣?xùn)|西不應(yīng)該因?yàn)樗碾y或易,而在于你是否對(duì)它有興趣,是否能靜下心來鉆研或體會(huì)。我也知道在我的夢(mèng)想道路上,一定不會(huì)是一路順暢,就好像一架放飛的紙飛機(jī)會(huì)遇到順風(fēng),也會(huì)遇到逆風(fēng);會(huì)有筆直的滑翔段,也會(huì)有打著旋兒的下墜段,但我總告訴自己,只要過了眼前這個(gè)坎,你就又會(huì)看到一片更高更遠(yuǎn)的天空。

  我想總有一天,我會(huì)親手折一架紙飛機(jī),它不一定有多完美,但它一定牢固堅(jiān)毅,我要將它投向那片湛藍(lán)的天空,讓它承載著我的科學(xué)夢(mèng),在天空中劃過一道美麗的彎弧,飛向那更高更遠(yuǎn)的地方。

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