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煩惱的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2023-12-04 08:37:54 話題作文 我要投稿

煩惱的成長(zhǎng)作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編幫大家整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

煩惱的成長(zhǎng)作文

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

  每個(gè)人都有煩惱,而且我們的煩惱可不止一個(gè)呦。年少的我當(dāng)然也不例外,今天我就在這篇作文傾訴一下我的煩惱吧!

  一次快要吃午飯的時(shí)候,我正在津津有味地看著《三國(guó)演義》時(shí),媽媽突然罵了一句:“你是不是在看書?你快點(diǎn)給我過(guò)來(lái)吃飯!”唉,我聽(tīng)了只好依依不舍地去吃飯了。

  在吃飯的時(shí)候,我一直心不在焉地聽(tīng)吃著。可心里想的全部都是剛才看的《三國(guó)演義》里的情節(jié)。正當(dāng)我準(zhǔn)備吃完飯?jiān)偃タ匆粫?huì)兒書的時(shí)候,媽媽的一句話讓我宛如“晴天霹靂”一般“毀”了我的心思:“你吃完飯之后把我給你打印的.習(xí)題給我在兩個(gè)小時(shí)內(nèi)全部做掉,聽(tīng)見(jiàn)了嗎?”于是我便吃完飯乖乖地去完成媽媽交給我的“重任”了。

  “啊,終于寫完了!“我說(shuō)著并伸了一個(gè)懶腰。”這下我可以去看我的《三國(guó)演義》了。”我一邊自言自語(yǔ)一邊迫不及待地走向房間繼續(xù)津津有味地看書。

  不知何時(shí),媽媽出現(xiàn)在我的身后,我轉(zhuǎn)頭一看,嚇了一大跳。正準(zhǔn)備把書收起來(lái),媽媽就罵道:“都什么時(shí)候了,你還在看這些書,你倒底想不想考上好的初中了……”邊說(shuō)邊找了個(gè)大箱了,把我的書全裝進(jìn)了里面。然后用一個(gè)鎖把箱子給鎖起來(lái)了。我傷心極了。

  媽媽,你可知道,一本好書可以開(kāi)拓我們的視野,豐富地想象。一本好書,如同一餐豐富的精神食糧,能讓我受益無(wú)窮。從書中,我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng);從書中,我學(xué)會(huì)了忍讓;從書中,我學(xué)會(huì)了寬容……總之,書可以給我?guī)?lái)快樂(lè)。

  在書中,散文讓感悟到了文學(xué)的瀟灑與優(yōu)美,小說(shuō)帶我進(jìn)入了情節(jié)起伏的美妙意境,哲理詩(shī)則培養(yǎng)我對(duì)如何對(duì)人生、對(duì)事物思考的能力。

  所以,我的煩惱就是媽媽不準(zhǔn)讓我看課外書。

  書,伴我成長(zhǎng),它給了我知識(shí)和力量,給了我前進(jìn)的動(dòng)力。讀書伴我成長(zhǎng),它為我指明了正確的航向,讓我走得更好,更遠(yuǎn),因此,我真的愛(ài)讀書。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

  成長(zhǎng)路上,煩惱與快樂(lè)是相伴相隨的。我的成長(zhǎng)路上,煩惱與快樂(lè)在交替著,我想或許這就是成長(zhǎng)的味道。

  前幾天還有一件事一直在煩惱著我,因?yàn)槲遗c我的朋友鬧矛盾了,事情的起因是從一只筆開(kāi)始的。我與朋友一起去逛商店,但是我們倆人一起看上同一支筆。這只筆又恰巧是商店里最后一支筆,面對(duì)這支筆,我與朋友誰(shuí)也不想讓。后來(lái),那支筆被朋友買了去,因此,我們倆人就此鬧矛盾了。

  這幾天里,我與朋友都沒(méi)有說(shuō)話,就算見(jiàn)面了,也不過(guò)當(dāng)做不認(rèn)識(shí)一般,直接走了過(guò)去。昨天,正在我煩惱的時(shí)候,沒(méi)有想到的是,朋友主動(dòng)找上了我。

  朋友一句話都沒(méi)有說(shuō),直接將那支筆遞到我的面前。我太了解朋友了,也知道朋友這是想著將這支筆送給我,只不過(guò)朋友礙于面子,表現(xiàn)得對(duì)我愛(ài)理不理的模樣。當(dāng)我看到朋友一臉矛盾的樣子,突然間,堵了我心里幾天的`氣瞬間就消了。只不過(guò),我臉上還是故作著不理會(huì)朋友的模樣。

  “那個(gè),這支筆送給你!迸笥岩(jiàn)我半天沒(méi)有說(shuō)話,支支吾吾的一會(huì),還是朝著我說(shuō)了這一句話。我見(jiàn)狀,也無(wú)法在裝下去了,于是看向朋友道:“這支筆,我也送給你!

  朋友剛想把我這支筆放到桌子上,突然聽(tīng)著我冒出這么一句話,頓時(shí)看著我。我繼續(xù)說(shuō)道:“沒(méi)事啊,你將筆送給我,我也將筆送給你。所以,我們倆沒(méi)事了。”朋友聽(tīng)到我這么一解釋,突然之間就笑了?粗笥研α耍睦镆恢比套〉臍g喜也蹦了出來(lái)。接著,我與朋友在別人莫名其妙的表情下一起笑了起來(lái)。

  今天,我與朋友已經(jīng)和好如初了,這件事雖然煩惱了我?guī)滋欤亲詈髤s是以快樂(lè)收尾的。這大概就是成長(zhǎng)的煩惱與快樂(lè)了,二者一直相伴著。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

  有一個(gè)幸福的家,爸爸媽媽很愛(ài)我,我也愛(ài)他們,我是在爸爸媽我媽的關(guān)愛(ài)下長(zhǎng)大的。別看我整天嘻嘻哈哈,其實(shí)我也有很多煩惱。

  我的爸爸媽媽工作很忙,每天不是上班就是加班,一年四季難得休假陪我。特別是晚上,醫(yī)院有急事,他們就丟下我一個(gè)人。每當(dāng)這時(shí)候同齡的孩子還在爸爸媽媽懷里撒嬌的時(shí)候,我卻只能和玩具為伴。唉,我好煩呀!

  每當(dāng)節(jié)假日,看著別的小朋友們的爸爸媽媽帶著他們玩兒,或是聽(tīng)著他們出去旅游后的所見(jiàn)所聞時(shí),我好羨慕?晌业'爸爸媽媽沒(méi)時(shí)間帶我去,我只好一個(gè)人在新縣城隨便逛逛,真沒(méi)勁兒!

  我真想親眼看看美麗的日月潭,雄偉的萬(wàn)里長(zhǎng)城以及故宮、天安門等,可這些我都只能在書本上、電視上或是網(wǎng)上看到。唉,我好煩!

  我的個(gè)子沒(méi)同齡人高,比較瘦弱,不愛(ài)吃飯。爸爸媽媽老批評(píng)我愛(ài)挑食。可他們哪兒知道,我不吃飯是因?yàn)槲也缓衔椅缚。我真羨慕別的小朋友的爸爸媽媽們會(huì)燒一手好菜,可我爸爸媽媽不會(huì),也沒(méi)時(shí)間。每次做飯總是糊弄一下,有時(shí)甚至每人一碗泡面充饑,色、香、味無(wú)從談起,我怎么吃得下,真是難以下咽啊。如果我的爸爸媽媽也能天天精心燒菜做飯,我也會(huì)每頓三大碗,早就是一名壯小伙子了?墒恰Γ瑹├!

  這就是我成長(zhǎng)的煩惱。

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