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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-12-04 09:44:20 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家收集的小學(xué)生的作文4篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  日月如梭,光陰似箭。轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活即將過(guò)去了。這六年里發(fā)生的每一件事,出現(xiàn)過(guò)的每一個(gè)人,都令我難忘。

  記得我第一次進(jìn)入小學(xué),最難忘的是第一節(jié)課語(yǔ)文課。這節(jié)課讓我認(rèn)識(shí)了吳老。吳老師是個(gè)中年人,已經(jīng)有四五十歲了,她對(duì)每個(gè)學(xué)生都非常好,教課也十分生動(dòng)有趣。她會(huì)把拼音畫(huà)成許多形似的圖案,給我們留下深刻的印象,是她在我的心中播灑漢字的種子,并用慈愛(ài)的眼神照耀它,每天無(wú)微不至地呵護(hù)它,期待它生根發(fā)芽、開(kāi)花結(jié)果。

  三年級(jí),是我第一次接觸英語(yǔ),高老師帶領(lǐng)著我們走進(jìn)另一個(gè)國(guó)度——英國(guó)。漸漸地,英語(yǔ)也融入到了我們的生活中。如sorry,please,thankyou,OK,這些簡(jiǎn)單的常用語(yǔ),掛在我們這群孩子的嘴上。大家的課余生活,也變得格外豐富多彩起來(lái)。

  小學(xué)生活中,老師傳授我們知識(shí),同學(xué)們給予我快樂(lè)。一個(gè)女生,她是我非常重要的好朋友,我們無(wú)話不說(shuō),共同分享著成長(zhǎng)中的心路歷程。,教室前有我們下課玩耍的身影,在教室里有我們女孩之間的竊竊私語(yǔ)。

  六年的`小學(xué)時(shí)光很快過(guò)去了,想想心里還真有點(diǎn)不舍。在這六年的時(shí)間里,我們經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨,從入學(xué)儀式到畢業(yè)典禮,從微不足道的一聲“你好”到不得不說(shuō)的“再見(jiàn)”。我遇到的老師和同學(xué),都深深地刻在我的腦海里。

  即將畢業(yè)了,同學(xué)們,老師們,我的畢業(yè)照中一直會(huì)有你們。這六年,感謝你們陪我度過(guò)!

小學(xué)生的作文 篇2

  生活需要娛樂(lè),而閱讀是可以給我最便捷最廉價(jià)的娛樂(lè)活動(dòng)。只要有點(diǎn)光源,有些寂靜,有本好書(shū),就可以讓我由空洞變得充實(shí),讓我由無(wú)聊變得有趣,讓我由煎熬變成享受,在足不出戶時(shí)就能:或游覽于風(fēng)光旖旎的自然山色之中,或激動(dòng)于驚心動(dòng)魄的曲折情節(jié)之中,或陶醉于詩(shī)情畫(huà)意的異域風(fēng)情之中,或歡樂(lè)于幽默詼諧的奇聞異事之中,或沉迷于委婉纏綿的悲情故事之中……我有時(shí)雖是與煢煢孑立的青燈相伴,但書(shū)卻讓我有被前呼后擁的感覺(jué),一個(gè)個(gè)鮮活的人物林立于字里行間,向你陳情、向你訴說(shuō)、向你展示,演繹一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事,抒展一段段感人的真情。有時(shí)還讓我生幾多憂心愁情,使我生許多牽腸掛肚,引我流幾多淋漓涕淚。有時(shí)還會(huì)讓我為俠士的正義行為叫好,為英雄的高尚精神感動(dòng),為軍師的神機(jī)妙算折服,為神仙的神通廣大而叫絕。總而言之,閱讀讓我快樂(lè),閱讀讓我著迷。

  還依稀記得中學(xué)時(shí),讀《封神演義》的情景。那是一個(gè)金風(fēng)送爽的周末,由于離家較遠(yuǎn),就沒(méi)有回家,留在了學(xué)校。午飯過(guò)后,來(lái)到學(xué)校西邊幽靜的水杉林中,坐在熟悉的小石凳上,溫馨的陽(yáng)光下,微微的秋風(fēng)中,伴著偶爾飄零的落葉,我打開(kāi)了仰慕已久的《封神演義》,從“紂王女?huà)z宮進(jìn)香”看起,一口氣看到“周紀(jì)激反武成王”,不覺(jué)已是夕陽(yáng)西下,暮色沉沉了,頁(yè)面上的字形已被夜色模糊成了影子,黃飛虎能否沖出邊關(guān),生死到底怎樣,實(shí)在是沒(méi)法知曉了,于是,不舍的在書(shū)中押上一片落葉,合上書(shū),匆匆趕到宿舍,點(diǎn)上煤油燈,就著搖曳的燈光,又迫不及待的打開(kāi)書(shū),繼續(xù)追蹤黃飛虎的`下落……當(dāng)看到“聞太師西岐大戰(zhàn)”“姜子牙魂游昆侖山”時(shí),不覺(jué)饑腸轆轆,原來(lái)只想知道黃飛虎的下落,不想一不留神就把晚飯給忘了,看看外面,昏黑一片,估計(jì)此時(shí)也有八九點(diǎn)鐘了,晚飯肯定是買不到了,怎么辦呢?一想,箱子里還有家里帶來(lái)的饅頭干子(我的飯量大,吃不飽,媽媽就做了饅頭,切成片,然后曬干,讓我早上放在稀粥里泡著吃的),拿幾片出來(lái),倒了一茶缸子熱水,邊喝熱水,便啃干饅頭片,心里還惦記著那姜子牙的魂靈不知道到底怎么樣了,于是胡亂的啃了幾片,覺(jué)著肚子的饑餓感減少好多了,就又捧起那書(shū)……一座座仙山神府,那真是福地天堂,什么怪柏篁竹、奇花瑤草、蟠桃堅(jiān)果,什么仙鶴瑞鸞、白鹿玄猿、靑獅白象,什么峰巒疊嶂,怪石嶙峋,溝壑縱橫,什么草木蔥蘢,花香馥郁,果實(shí)累累,什么泉水玲玲作響,好鳥(niǎo)嚶嚶成韻……徜徉其間,那真讓人目醉神迷。欢尺屣L(fēng)云,馳騁疆場(chǎng)的將帥,也讓人欽佩不已,如腳踏風(fēng)火輪、手持火尖槍的哪咤,又如坐下四不像、手執(zhí)打神鞭的姜子牙,再有智勇雙全、身懷九轉(zhuǎn)神功之絕技的楊戩。還有那各路神仙,個(gè)個(gè)是神通廣大,法術(shù)無(wú)邊,什么老子、元始天尊、燃燈道人、陸壓道人、文殊廣發(fā)天尊、太乙真人、玉鼎真人、慈航道人……真是不一而足,舉不勝舉,而他們的法術(shù)也讓人目不暇接,眼花繚亂。一個(gè)個(gè)故事環(huán)環(huán)相扣,一個(gè)精彩接著一個(gè)精彩,一個(gè)高潮蓋過(guò)一個(gè)高潮,正義之師的一次次遭遇讓人著急,而正義之師的一個(gè)個(gè)勝利讓人欣喜。

  夜深人靜,相伴青燈,心隨姜子牙的大軍,沖鋒陷陣、過(guò)關(guān)斬將、除妖降魔、攻城略地,一路坎坷,一路凱歌,一路的牽掛,一路的心動(dòng),完全沉浸于那個(gè)神奇的境界和扣人心弦的故事中了,心想著:這也許就是孟子所說(shuō)的“得道者多助,失道者寡助”吧,周文王、周武王施行仁政,得到天下人的擁戴,而商紂王,暴虐殘忍,喪失人倫,連他的兒子都背叛了他……這樣看著,想著……“喔喔喔”不知何時(shí),黃雞已然催曉,室外已現(xiàn)晨曦之色,而我仍無(wú)半點(diǎn)睡意,眼前還閃現(xiàn)著演藝中的一個(gè)鮮活的形象和生動(dòng)的畫(huà)面。

  讀書(shū),就是這么神奇,它如一杯濃濃的咖啡,馨香怡人,亦如一幅美麗動(dòng)人的畫(huà)卷,引人入勝,它更似一頓饑餓時(shí)的美餐,讓人如饑似渴,欲罷不能。!這就是讓我著迷的閱讀。

小學(xué)生的作文 篇3

  20年后我是一位杰出的女偵探,我可是現(xiàn)實(shí)生活中的“柯南”,可不是什么動(dòng)畫(huà)虛構(gòu)的哦!

  我從中國(guó)公安大學(xué)畢業(yè)出來(lái),在上海的一個(gè)民居大樓里開(kāi)了一家“偵探事務(wù)所”,我這個(gè)地方與警局緊密相連,所以我又是警局張局長(zhǎng)的朋友,我還被評(píng)為“助警十佳女偵探”呢!

  什么?不信我?來(lái)看一看我的實(shí)力吧!

  告訴你,我偵破過(guò)五個(gè)密是殺人案,七個(gè)殺人案,九個(gè)偷竊案和十六個(gè)綁架勒索案,哦,對(duì)了,還有三個(gè)爆炸兇殺案。

  還記得那次,有一個(gè)綁架案。一天,一位年紀(jì)不過(guò)四十歲的.母親來(lái)到我的事務(wù)所,對(duì)我訴苦:“我的孩子在前天被人綁架了,我們一家非常著急,這是我孩子的照片,偵探小姐,您看看,您一定要幫幫我們。”我一手接過(guò)照片,一手遞上一杯綠茶說(shuō):“綁匪打來(lái)電話沒(méi)?”“打來(lái)過(guò),他們讓我提500萬(wàn)人民幣去,在東方明珠電視塔下的珠光橋左邊樓梯下,必須在5號(hào)下午3點(diǎn)整送到。”那位母親哭訴著!昂⒆拥穆曇裟?聽(tīng)到?jīng)]?”我急切地詢問(wèn)著!奥(tīng)到了的。對(duì)了,對(duì)方還說(shuō),如果我報(bào)警,我就會(huì)在5號(hào)收到孩子的人頭!”“我知道了,阿姨,您先回去吧!蔽野参恐@位母親,對(duì)案子已有七成把握。等她剛走,我趕忙跑到張局長(zhǎng)那兒說(shuō)出了案件。張局長(zhǎng)說(shuō)他知道了,問(wèn)我有什么破案方法,我詢問(wèn)局長(zhǎng)有沒(méi)有可將照片放大幾百倍還能打印下來(lái)的新機(jī)器。局長(zhǎng)肯定地對(duì)我說(shuō)有。我告訴局長(zhǎng):“我去找那位母親,讓她叫歹徒給張小朋友的照片,不就行了嗎?”可張局長(zhǎng)依然丈二和尚摸不著頭腦,還問(wèn)我干嗎?我故弄玄虛地說(shuō)了一句“哼,保密!”

  二天,我打電話將那位母親找來(lái),告訴了她將歹徒的照片一定要帶來(lái)。她用筆一一記下后,她便迅速離去。下午,她將歹徒傳給她的照片帶來(lái),我對(duì)她說(shuō):“謝了,我已把案子破了。”我將她帶到警察局,張局長(zhǎng)聽(tīng)我的吩咐把照片上女孩的眼睛放大300倍,突然,出現(xiàn)了一個(gè)高大的人影,局長(zhǎng)趕忙叫高警官來(lái),問(wèn)他:“這是不是連續(xù)綁架少女的歹徒?”高警官對(duì)比了一下照片,原來(lái)就是那個(gè)歹徒。于是警官帶著警員出動(dòng),到交錢點(diǎn)抓獲了歹徒。至于我嘛,上了報(bào)紙頭條,題目叫“新女神探智謀抓獲連續(xù)綁架少女的歹徒”,欲知具體內(nèi)容啊,那你自己買一份看唄。

小學(xué)生的作文 篇4

  一個(gè)周末的清晨,陽(yáng)光從窗簾的縫隙中溢出來(lái),爬到了我的眼皮上,仿佛一個(gè)調(diào)皮的孩子,他在說(shuō):噢,噢,快起來(lái),睜開(kāi)你那雙被眼皮蓋著的眼,陪我玩吧,陪我玩。我?guī)е鴿M懷的好心情,聽(tīng)話地起了床。

  洗漱完畢后,我打開(kāi)窗簾,讓陽(yáng)光彌漫著整個(gè)房間。還似乎還覺(jué)得缺少些什么,于是,便打開(kāi)窗戶想讓新鮮空氣悄悄進(jìn)入房間。忽然,窗臺(tái)上一張令人討厭的蜘蛛網(wǎng)映入了我的眼簾,上面還有一只大蜘蛛。它仿佛在對(duì)我說(shuō):啊,早晨的.空氣多么美好,你是不是心情也那么快樂(lè)?但我要你失望,要你悲哀。我尖叫了起來(lái),天知道我有多么討厭蜘蛛。我的好心情立刻被這只蜘蛛給破壞了。這只蜘蛛真討厭!我喃喃道,為什么非要在這兒織網(wǎng)呢?再說(shuō)了,黏在窗戶上多不雅觀!真是恨不得把他打掉!你等著,一推窗就會(huì)斷送你的好夢(mèng)!我突然冒出了這樣一個(gè)想法,把它打掉!我把一張報(bào)紙卷起來(lái),把卷成小棍子的報(bào)紙打向蜘蛛,網(wǎng)蜘蛛網(wǎng)破了蜘蛛也躲到了墻角里不見(jiàn)了。我想:終于除害啦,哈哈我便安心地做起了作業(yè)。

  中午,我又來(lái)到窗臺(tái)前,見(jiàn)一張精美的蜘蛛網(wǎng)再次掛在了窗前,我惡狠狠地說(shuō):哼!要和我作對(duì)是不?好!硬打不成我用水攻!說(shuō)罷,我去倒了滿滿一杯水,一下子全倒在蜘蛛網(wǎng)上我又一次勝利了,我得意洋洋地看著它,它也不甘示弱,沒(méi)過(guò)一會(huì)兒,它又固執(zhí)地在殘網(wǎng)上拉出細(xì)絲修補(bǔ)起來(lái),我生氣極了,拿來(lái)打火機(jī)一把火就把沒(méi)織完的蜘蛛網(wǎng)給燒的稀巴爛了。

  晚上,我再次去了窗臺(tái),又一次看見(jiàn)了一張完整的蜘蛛網(wǎng),我被蜘蛛那執(zhí)著的精神感動(dòng)了,不忍心再次去破壞它。因?yàn)槲抑溃瑹o(wú)論我在怎么破壞,蜘蛛也會(huì)像第一次那樣認(rèn)真地去做,而我們學(xué)習(xí)上不也應(yīng)該這么做嗎?此時(shí)此刻,我感到蜘蛛不再是那么可怕而可惡了,它的形象變得可愛(ài)又可敬。

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