小學(xué)生作文8篇[精華]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編整理的小學(xué)生作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![小學(xué)生作文8篇[精華]](https://p.9136.com/00/l/d0a1d1a7c9fa077_5fbf7ec23390a.jpg)
小學(xué)生作文 篇1
“叮鈴鐺鐺，叮鈴鐺鐺……”咦？這美妙的聲音是從哪兒傳來(lái)的呢？嘻嘻，讓我來(lái)告訴你吧！這是我們?cè)谥谱黠L(fēng)鈴呢！
“宋子瑜，下節(jié)課我們要做風(fēng)鈴了，我好激動(dòng)哦！”夏露露轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō)。我裝出一副不以為然的.樣子，反問(wèn)她：“做風(fēng)鈴有意思嗎？”說(shuō)實(shí)話(huà)，我也很激動(dòng)，因?yàn)槲乙?jiàn)過(guò)風(fēng)鈴，很漂亮，而且我還是第一次做風(fēng)鈴呢！
“叮鈴鈴……”上課啦！我迫不及待的跑進(jìn)教室，搶到一個(gè)位置就坐下來(lái)了。等我們都到齊了，老師就開(kāi)始教我們?cè)鯓又谱黠L(fēng)鈴了。30分鐘后，老師講完了，就讓我“叮鈴鈴……”上課啦！們動(dòng)手了。我打算先準(zhǔn)備材料再動(dòng)手。于是，我切好鐵管，打好了洞，剪好線(xiàn)，拿了配件，就開(kāi)工了。我拿著線(xiàn)對(duì)準(zhǔn)了孔穿了過(guò)去，接著，我又在線(xiàn)上打了兩個(gè)結(jié)。我就這樣穿了又打，打了又穿，不斷的重復(fù)著。風(fēng)鈴做好了，可我總覺(jué)得缺點(diǎn)兒什么東西。突然我的目光轉(zhuǎn)移到桌子上的配件上了�！芭叮∥抑懒�！”說(shuō)著，我拿起了配件，“就是你——配件！”于是我給風(fēng)鈴加上了一顆小珠子﹑一個(gè)月亮和一個(gè)愛(ài)心。瞧，一個(gè)漂亮的風(fēng)鈴就展現(xiàn)在我們的眼前了！我還給它取了一個(gè)好聽(tīng)的名字呢！叫“夢(mèng)幻水晶”�？粗恋娘L(fēng)鈴，我開(kāi)心地笑了�！岸ｂ忊彙毕抡n了，我小心翼翼的把風(fēng)鈴放入口袋里，然后依依不舍地走出教室。之后，我又上了紙藝課和模擬駕駛課，都很開(kāi)心。
這次的活動(dòng)讓我知道了：制作風(fēng)鈴需要耐心；做紙藝需要細(xì)心；還讓我懂得了“做什么事，都要認(rèn)真對(duì)待”的道理。
小學(xué)生作文 篇2
節(jié)約，是一種美德！而我們能把節(jié)約用到貼近人們生活的方面更是了不起！
今天，我和安琪“發(fā)明”了一種“節(jié)能人體運(yùn)動(dòng)送清涼電扇”這名字好聽(tīng)吧？一聽(tīng)名字你們就知道，這個(gè)電扇很神奇，但是很費(fèi)人力！讓我來(lái)告訴你們吧！
今天中午，驕陽(yáng)似火、烈日炎炎！我和安琪心情煩躁地走在路上，手上拿著扇子不停的扇風(fēng)，但還是熱地一塌糊涂！腦袋里就如一團(tuán)亂麻，心里只有一句話(huà)：涼快！涼快！
這時(shí)，我們問(wèn)到了一股水的氣息，舒服得很！我倆快步走向水龍頭邊，相當(dāng)爽地沖洗臉，讓水緩緩地、輕輕地滑過(guò)我們的皮膚，讓我們舒服地“啊！�。 敝苯��？赡苁巧茸优龅搅怂桑�(dāng)我們?cè)俅未蜷_(kāi)扇子時(shí)，有幾滴小水珠再次灑到了我們的臉上，涼絲絲的`，讓我感覺(jué)回到了冰窖。
我突發(fā)奇想：要是讓水多一些在扇子上，然后賣(mài)力地往臉上扇，該多涼爽��！
我把這個(gè)想法告訴了安琪，安琪也連連叫好。我們把扇子“洗禮”了一遍，往臉上賣(mài)力地扇，啊！在大熱天里，你不知道那是多大的享受�。。�
我們一次又一次地奔跑、跳躍，不知疲倦！把許多同學(xué)都吸引來(lái)了，他們也紛紛買(mǎi)來(lái)扇子（扇子2元錢(qián)），找我們的方法，給自己“送清涼”！
節(jié)約，并不是窮酸，而是用小價(jià)錢(qián)送來(lái)大利益。這樣可以提高我們的實(shí)踐活動(dòng)力！嘻嘻……
小學(xué)生作文 篇3
柳林風(fēng)聲這本書(shū)是格雷厄姆在1908年出版的，文中有友善的河鼠，熱心的鼴鼠，穩(wěn)重的獾先生，為了幫助本性不壞的蟾蜍，四只柳林里的小動(dòng)物為我們演繹出了有意的可貴和溫馨。在這片溫馨中，我聽(tīng)到柳林傳來(lái)陣陣風(fēng)聲。
每天，我都要讀一讀柳林風(fēng)聲里面的故事，一幅幅美妙生動(dòng)的畫(huà)面浮現(xiàn)在我眼前，我仿佛看到鼴鼠第一次坐上河鼠的小木船時(shí)，躺在船中，享受著愜意和歡樂(lè)，伸入河中的小手拍打著調(diào)皮的水花，仿佛看到河鼠全副武裝，義無(wú)反顧地冒著大雪，獨(dú)自前往黑暗的，令人恐懼的森林尋找迷路的朋友，仿佛看見(jiàn)憂(yōu)傷的老水獺失魂落魄地坐在渡口邊上，等待走失的孩子，仿佛看到天真的小田鼠圍成半圓形，唱著圣誕頌歌
這本可愛(ài)的.童話(huà)書(shū)充滿(mǎn)了詩(shī)情畫(huà)意，就像一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮了我的心靈，通過(guò)柳林風(fēng)聲，我明白了知錯(cuò)就改，誠(chéng)實(shí)做人的道理，感受到了友情的珍貴和強(qiáng)大力量，體會(huì)到了家的溫馨美好，我喜歡柳林風(fēng)聲。
小學(xué)生作文 篇4
我家樓下有一個(gè)花園，花園里還有許多好看的小植物，這些植物都是奶奶精心種植的，給我們小區(qū)增添了勃勃生機(jī)。
那里有高大的鉆天楊，像穿著綠色衣服的衛(wèi)士，整整齊齊地守衛(wèi)在路旁；有干枝梅和丁香樹(shù)，每到春天它們就爭(zhēng)奇斗艷地開(kāi)放，先是干枝梅披著粉色的衣服走了出來(lái)，迫不及待地告訴大家：春天到了，春天到了！過(guò)了幾天，丁香花好勝地頂著紫色的花瓣冒了出來(lái)，仿佛告訴干枝梅：別得意，我開(kāi)的花比你漂亮多了，還有香味呢，你還不如我呢。果然，幾天過(guò)去了，我在家里也能聞到丁香花迷人的香味；還有紅艷艷的雞冠花、害羞的夜來(lái)香、黃色的菊花，還有一些叫不上來(lái)名字又好看的花，真是個(gè)花的王國(guó)。
王國(guó)的下面還住著許多可愛(ài)的.小草，它們用不服氣的眼神看著花，好像在對(duì)花說(shuō)：為什么我長(zhǎng)得沒(méi)他們好看呢？
每年春天，我還幫奶奶種牽�；�，每天早上我迎著它的笑臉高高興興地去上學(xué)。
這就是我家美麗的花園，給我們小區(qū)帶來(lái)了綠色陽(yáng)光。
小學(xué)生作文 篇5
今天是星期天，我一個(gè)人在家覺(jué)得非常沒(méi)勁，就到哥哥家去玩，打電腦。
我走進(jìn)哥哥家看到他在電腦房里打電腦。我想，嗨，電腦上面玩游戲不是正好嗎？于是，我就在房間里面找起了游戲光盤(pán)。哥哥問(wèn)我：“你在找什么？”我說(shuō)：“在找游戲光盤(pán)�！彼f(shuō)：“不要找了，你不應(yīng)該在電腦上面玩游戲的�！蔽覇�(wèn)：“哥哥，為什么不可以在電腦上面玩游戲呢？”他說(shuō)：“電腦是讓你學(xué)習(xí)用的.，打字用的，而不是讓你打游戲用的�！蔽艺f(shuō)：“那好，你就讓我打字吧！我想打一篇課文�！备绺缇碗x開(kāi)了電腦椅讓我上去打字了。我拿起語(yǔ)文書(shū)翻到第九課就打了起來(lái)。
在打字的過(guò)程中，我遇到了許多困難，有幾個(gè)字，我用拼音打可是打不出來(lái)。我真想不打算了�？墒�，哥卻對(duì)我說(shuō)：“打字要有耐心才能夠打好。注意前后鼻音和平翹舌音。特別是要注意拼音正確。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，說(shuō)：“知道了�！贝蛄艘话胧钟悬c(diǎn)兒酸了，我想不打了。哥哥說(shuō)：“做事不要半途而廢，要有恒心�！蔽衣�(tīng)了繼續(xù)打下去。
我打完了課文，站起來(lái)伸了一個(gè)腰。哥哥看見(jiàn)了，對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在，你想要打游戲就打一會(huì)兒吧，這樣做可以調(diào)節(jié)一下你的精神�！蔽衣�(tīng)了，高興地說(shuō)：“哥哥，你真好！”接著，我重新坐到電腦椅子上去高興地打游戲了。
小學(xué)生作文 篇6
今天是世界衛(wèi)生日，下午我們學(xué)校要大掃除，同學(xué)們都積極的開(kāi)始準(zhǔn)備。
上午，老師囑咐我們說(shuō)：“今天下午我們要進(jìn)行衛(wèi)生大掃除，所以同學(xué)們要準(zhǔn)備砂紙、抹布、紙箱等物品�！蔽一丶液螅瑴�(zhǔn)備了抹布和砂紙，很早就來(lái)到了學(xué)校。一進(jìn)教室我就迫不及待的拿出砂紙擦墻上的灰，同學(xué)們看到我在擦墻，也都忍不住和我一起擦了起來(lái)，最后人越來(lái)越多，大家越干越來(lái)勁，不一會(huì)兒教室里就霧蒙蒙了，白色的粉末到處飛揚(yáng)，就像下霧一樣，墻邊上堆積了厚厚的粉末，一踩上去就會(huì)留下腳印。
我們正干得起勁，忽然，英語(yǔ)老師來(lái)到了教室，對(duì)我們說(shuō)：“都別擦了，下了第二節(jié)課再擦”。于是同學(xué)們都停下了。我們一直等到下了第二節(jié)課，又迫不及待的打掃起衛(wèi)生來(lái)，同學(xué)們有的掃地、有的擦墻、有的擦窗戶(hù)，忙的不可開(kāi)交，我一邊擦窗戶(hù)，一邊開(kāi)心的`唱著“嘻唰唰、嘻唰唰”，看見(jiàn)擦亮的窗戶(hù)，心里特別的高興。
一會(huì)兒檢查衛(wèi)生的來(lái)到了我們教室，只見(jiàn)他在紙上寫(xiě)了一些什么，然后就離開(kāi)了，我心里想：我們班一定是打掃的最干凈的。
世界衛(wèi)生日這天我們把學(xué)校打掃的干干凈凈，雖然有點(diǎn)累，但是我們覺(jué)得很開(kāi)心。
小學(xué)生作文 篇7
在雨中送傘是件平常的小事，但是讓我記憶深刻，我必須把它記錄下來(lái)。
下午，我們準(zhǔn)備放學(xué)�？沙鼋淌視r(shí)，卻發(fā)現(xiàn)下雨了。大隊(duì)輔導(dǎo)員讓我們四五年級(jí)的最后放學(xué)。
好不容易出了學(xué)校。
找到了弟弟和爺爺，從他們衣服濕的程度來(lái)看，他們已經(jīng)“恭候”多時(shí)了，真弄不明白，有傘他們?yōu)槭裁床淮颍≡诨丶业腵路上，爺爺拿了兩把傘，其中一把給了弟弟，另一把給了我。穿過(guò)超市后，才發(fā)現(xiàn)爺爺沒(méi)打傘！我迅速把傘給了爺爺。弟弟見(jiàn)此情景，對(duì)我說(shuō)：“姐姐，跟我打一把傘吧！”我的心頓時(shí)被感動(dòng)了，說(shuō)：“好吧，謝謝你！”
跟弟弟打了一把傘后，發(fā)現(xiàn)他刻意把傘舉得很高，而且還稍微往我這邊斜了一點(diǎn)，我趕緊把傘推了過(guò)去。弟弟開(kāi)始給我說(shuō)話(huà)，我認(rèn)真聽(tīng)著，不知不覺(jué)中，我突然感覺(jué)傘又到我這邊來(lái)了，這個(gè)弟弟真聰明！我將計(jì)就計(jì)，把傘悄悄往那邊推了推。
突然，我腳下一沉，踩到了一個(gè)小水坑，雖然小，但是很深�！疤炷�，我鞋子進(jìn)水了！”我自言自語(yǔ)。弟弟聽(tīng)到了，安慰我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我的也濕了。”多好的弟弟�。∷湴恋貑�(wèn)我：“姐姐，我是不是做了一件好事？”我也驕傲地回答他：“你做了一件很好的事！”
弟弟，你長(zhǎng)大了，也懂事了！
小學(xué)生作文 篇8
現(xiàn)在人人都居住在小區(qū)里。小區(qū)里環(huán)境優(yōu)美，空氣清新，人來(lái)人往。即使小區(qū)門(mén)口有許多飯店、美容店、理發(fā)店也不足為奇。小區(qū)里每個(gè)人都有幾個(gè)知心朋友，不管大人還是小孩，只要是晴天，在樓下都會(huì)有幾個(gè)大人聊天，幾個(gè)孩子玩耍。
“張思嘉！下來(lái)玩！”“好！等我哦！”我的好朋友叫我下去玩，我豈有拒絕的.道理？“噔噔噔……”不一會(huì)兒，我就到了底層�！拔覀兺嫔匙影�！”“嗯！”于是我們玩起了沙子�！拔叶押昧艘粋�(gè)大城堡！”“我堆好了三明治！”
“咳咳！小朋友們！讓一下我這個(gè)老爺爺過(guò)去吧！”我們回頭一看，原來(lái)是一個(gè)白發(fā)蒼蒼又拄著拐杖的老爺爺。我們連忙讓路，老爺爺走過(guò)去要經(jīng)過(guò)沙堆，呀！老爺爺踩到了沙子！“小心！”我立馬一個(gè)箭步跑過(guò)去扶住了老爺爺，“老爺爺！沒(méi)事吧，來(lái)！我扶您！”老爺爺笑著說(shuō)：“沒(méi)事！謝謝你啦，小朋友！你去玩吧！”“還是我扶你過(guò)去吧！走！”我擔(dān)心老爺爺又會(huì)滑倒，一直攙扶著他過(guò)了沙灘�！盃敔�！再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”
同伴不解地問(wèn)：“你為什么要扶老爺爺呢？難道你認(rèn)識(shí)他？”我說(shuō)：“不認(rèn)識(shí)。至于我為什么要扶他，過(guò)來(lái)！我告訴你。”我坐在一個(gè)凳子上，“因?yàn)樗屈S浦城市花園的居民�。∥�?guī)椭蠣敔敳粸樽约�，只為他人�?、他年齡大了，走路不方便。2、老年人體弱多病，萬(wàn)一不小心摔了，哪里摔壞了怎么辦？說(shuō)到底還是為了社區(qū)�！薄霸趺礊樯鐓^(qū)？”同伴刨根問(wèn)底�！拔曳鲎×怂�，為了他不摔倒，這樣‘120’就不會(huì)光臨；為了他能平安回家，這樣他的家人就不會(huì)擔(dān)心，也為社區(qū)的工作人員減輕一些負(fù)擔(dān)。他們每天要管那么多的事和物，還要管人，哪里出了事就要馬上跑去解決，我能做一點(diǎn)力所能及的，他們也就能少忙一下�！薄芭丁蓖榛腥淮笪�。
所以這樣，我?guī)椭死蠣敔敚灰驗(yàn)檫@樣，我減少了工作人員的負(fù)擔(dān)；永遠(yuǎn)這樣，社區(qū)生活才能夠更加美好！
【小學(xué)生作文】相關(guān)文章：
小學(xué)生作文08-12
★小學(xué)生作文08-13
讓小學(xué)生作文12-10
小學(xué)生作文09-20
小學(xué)生作文09-20
小學(xué)生的作文09-20