[熱]一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文1
今天早上，我做了DIY熔巖燈實(shí)驗(yàn)。
我先把調(diào)好的`顏料倒進(jìn)瓶子中，再倒進(jìn)食用油，然后把泡騰片一片一片地放進(jìn)瓶子中。
接著奇妙的事情就發(fā)生了，我和我媽都驚呆了，一個(gè)個(gè)小氣泡從瓶底冒上來，多放了幾片，小氣泡加速從瓶子里出來。有時(shí)候出來的是大大的氣泡，我也弄懂了為什么要放油：”因?yàn)�，要隔離�！�
接著又多倒了點(diǎn)油，沒想到顏色慢慢變黃了！我想到了一個(gè)問題：”如果把蓋子蓋上沒有空氣進(jìn)去會(huì)不會(huì)沒有氣泡�！拔以嚵嗽�，還有氣泡。
DIY熔巖燈真奇妙！
一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文2
今天，鄭淇少來我家做科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。
媽媽拿來一杯水，然后我和鄭淇少挑了一種顏色，把顏料倒在水中。接著用筷子弄均勻，然后在水中放入食用油。
開始扔炸彈了，把泡騰片放下去。我們就等著實(shí)驗(yàn)的'結(jié)果了。
慢慢地，慢慢地，下面的水上來了。我們繼續(xù)仍泡騰片，我發(fā)現(xiàn)，水經(jīng)過食用油的時(shí)候變成了小綠泡。
為什么水能到油的上面呢？我問媽媽，媽媽說：“泡騰片沉到底的時(shí)候，泡騰片碰到水，會(huì)溶解。會(huì)變成一種氣泡，氣泡比油輕，一直穿出油層，碰到空氣才會(huì)破掉。
�。≡瓉硎沁@樣啊。
一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文3
今天，我和爸爸媽媽做了一個(gè)小實(shí)驗(yàn)，這個(gè)實(shí)驗(yàn)就是溶解實(shí)驗(yàn)。我先倒了2杯清水，再找來一些面粉和一些沙子。
我們先把面粉放入一杯清水當(dāng)中，然后攪拌，等一會(huì)……我們?cè)賮砜催@杯清水面粉已經(jīng)完全溶解在清水里了。我們?cè)侔焉匙臃湃肓硪槐逅?dāng)中，攪拌、攪拌，我們?cè)俚纫粫?huì)……過來看這些沙子只是沉在水底，并沒有溶解。因此我得出了一個(gè)結(jié)論：面粉可以在清水里完全溶解，但沙子不能在清水里溶解！
一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文4
今天啊，我們的生物課做了一個(gè)實(shí)驗(yàn)：把40只面包蟲放在一個(gè)盤子里，一半用紙板遮住，當(dāng)作是陰暗的地方。對(duì)了，忘了說，這次實(shí)驗(yàn)是要看面包蟲喜歡在陰暗的地方還是在明亮的地方。我剛開始不知道面包蟲長(zhǎng)什么樣。
后來老師一拿過來我才知道，一條一條小小的，比蠶還苗條在實(shí)驗(yàn)的'過程中，我連碰都不敢碰，我同桌捉面包蟲，我來統(tǒng)計(jì)，好不容易完成了，我讓我同桌去還蟲，我把作業(yè)給老師批改。哎，以后作實(shí)驗(yàn)的機(jī)會(huì)還多著呢，等著吧。
一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文5
今天我快速完成作業(yè)，接下來的時(shí)間是我的實(shí)驗(yàn)時(shí)間啦！這一次的'任務(wù)是要把混在一起的糖和沙子分離出來，這糖和沙都那么小，我該怎么辦呢？幸好有我的寶貝化學(xué)書，來看看實(shí)驗(yàn)步驟吧！
1、將溫水倒入裝有糖沙混合物的燒杯中，絞拌。糖遇水便溶解了，沙子因不溶解而沉淀下來。
2、將糖沙的混合物進(jìn)行過濾，糖水溶液通過過濾器進(jìn)入燒杯，而沙子則留在了過濾器中。
3、加熱糖水，蒸去其中的水分。
4、當(dāng)所有水分蒸發(fā)掉后，燒杯中剩下的就是糖了！糖沙混合物之所以能通過這種方法進(jìn)行分離，原因在于兩種物質(zhì)在水中的溶解性不同。
我沒有專門的加熱器，所以我把它放在酒精燈上面燒，最后杯中只剩下了暗紅色的焦糖塊。
一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文6
水被加熱到沸點(diǎn)會(huì)變成水蒸氣，那別的固體加熱后會(huì)怎樣呢？我決定試一試。這次我加熱的是松香，。
首先，我把松香放到杯子了，用打火機(jī)加熱慢慢的，松香開始慢慢膨脹，散發(fā)出一股帶著香味的`煙，濺出很多像火星一樣的東西，松香也變得粘稠了。我放下打火機(jī)，松香就開始凝固了，黏在杯子上費(fèi)了好一會(huì)功夫才弄下來。
通過這次實(shí)驗(yàn)我學(xué)道了很多知識(shí)，我還要再做一些實(shí)驗(yàn)。
一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文7
在周末，我閑著沒事干，就研究起熱縮冷脹。
我把媽嗎買來的酸奶拿出一罐，放在冰箱的'冷凍模式中間一層。書本上說，在零下4度時(shí)會(huì)冷脹。為了觀察酸奶是否變大，我把蓋在上面的塑料紙死掉，這樣就可以看到酸奶膨脹了多少。
過了幾小時(shí)，我再去把酸奶從冰箱取出沒發(fā)現(xiàn)酸奶上升了，我一捏，感覺十分硬。我成功觀察到了熱縮冷脹。我也沒有白忙活，在做實(shí)驗(yàn)之前，我還把吸管插了進(jìn)去，現(xiàn)在，我就開始吃酸奶棒冰。
今天的實(shí)驗(yàn)又好吃又好玩。
一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文8
上課了，老師拿著一個(gè)透明的玻璃杯，一根筷子和一個(gè)雞蛋還有一包鹽，我奇怪地問：“你是在腌雞蛋嗎？”老師說：“這個(gè)不是吃的，是用來做實(shí)驗(yàn)的`�！�
首先，老師往杯子里放上水，再把雞蛋放進(jìn)去，雞蛋就沉下去了。老師又往水里加了鹽，再用筷子慢慢攪拌，雞蛋浮上來了一點(diǎn)。然后，老師又往杯子里加了鹽，攪過之后，雞蛋浮在水中了。最后一次，加過鹽之后，開始攪拌，雞蛋浮到水面上了。
我驚訝地問：“雞蛋怎么會(huì)浮到水面上來呢？”老師說：“因?yàn)樗母×Π央u蛋托上來了。”老師又說：“今天這個(gè)小實(shí)驗(yàn)告訴我們水中含的鹽分越多，浮力越大，死海不死就是因?yàn)樗恕！?/p>
一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文9
前個(gè)星期，我按品生書的要求做了個(gè)小實(shí)驗(yàn) ，找了個(gè)礦泉水瓶種了棵大蒜 ，放在陽臺(tái)。
每天放學(xué)回家我都先到陽臺(tái)看大蒜，并給它加水。過了幾天，大蒜的`頂部長(zhǎng)出來一點(diǎn)點(diǎn)小綠芽，接著綠芽慢慢的長(zhǎng)長(zhǎng)了，每天都有不同的變化 ，現(xiàn)在大蒜已經(jīng)長(zhǎng)得象媽媽買回來的蒜苗一樣長(zhǎng)了 ，我可開心了 ，我的實(shí)驗(yàn)成功了 。
一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文10
今天，我和我的好朋友徐佳憶做了一個(gè)十分有趣的小實(shí)驗(yàn)，叫熔巖燈。
熔巖燈的做法很簡(jiǎn)單：在瓶底部倒進(jìn)調(diào)好的`顏料水，我們?yōu)榱俗龀龊玫男Ч�，所以選了紅色。然后，把食用油慢慢倒入瓶子里，大約是瓶子的五分之四�，F(xiàn)在，把炸彈扔入瓶子中。
哇！奇妙的現(xiàn)象出現(xiàn)了，最底下的顏料水慢慢浮起來，瓶口出現(xiàn)了許多紅泡泡，真美�。∥铱慈朊粤�！
接著，我和徐佳憶試著調(diào)換水的溫度，發(fā)現(xiàn)熱水浮起來得快，冷水浮起來得慢。
徐佳憶爸爸告訴我們，它之所以會(huì)冒泡，是因?yàn)榕蒡v片碰到水，它就會(huì)咕嚕咕嚕的冒出許多泡泡。所以它就變成熔巖燈了。
這次試驗(yàn)我懂得了許多道理，真有趣！
一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文11
今天朱老師做了個(gè)神奇的實(shí)驗(yàn)。
只見朱老師拿出一個(gè)玻璃杯，放在桌子上。端出一杯水，把水杯抬起來，對(duì)準(zhǔn)玻璃杯口，倒在玻璃杯里。接著，朱老師不知從哪里拿出一袋鹽，在我們面前晃了晃，對(duì)準(zhǔn)杯口，傾斜鹽袋，把鹽倒了進(jìn)去，等水全白了才停止。朱老師把鹽放了回去，又拿了一把勺子放在水里開始攪拌。最后拿了一枚蛋，放進(jìn)水里，蛋竟然浮起來了。
朱老師告訴我們這個(gè)謎團(tuán)，原來在水里加了食用鹽，這樣水的密度大于雞蛋的`密度，所以雞蛋就會(huì)浮在水上。
一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文12
今天我在家里做了個(gè)小實(shí)驗(yàn)，我拿來了一個(gè)臉盆，臉盆里裝滿了水，然后我把硬幣扔進(jìn)了臉盆里，只見臉盆的水就被激起一圈圈的波紋，波紋碰到臉盆壁又一圈圈地蕩回來。
記得有一次我跟別人出去郊游，我在山上叫了一聲啊……這時(shí)從遠(yuǎn)處也傳來了一聲啊……我以為這是別人發(fā)出的聲音，其實(shí)這個(gè)聲音是我自己的.回音。
一次科學(xué)實(shí)驗(yàn)作文13
上課了，作文老師說：”我們來做托住水的實(shí)驗(yàn)�！�
老師拿出紙和手帕問：”這兩個(gè)東西，誰能托住水呢？“同學(xué)們一般支持紙，一半支持手帕，我支持紙。
老師把手帕弄得很緊，老師一倒，還不到兩秒鐘，嘩的一聲手帕輸了，紙方的同學(xué)一蹦三尺高，開心極了，手帕方的'同學(xué)像霜打的茄子——焉了。
輪到紙上場(chǎng)了，大家屏住呼吸，老師用紙把瓶子包住，我冒出了汗，念叨著：”一定要拖住��！“宣布結(jié)果的時(shí)候到了，老師把瓶子一倒，水沒有倒出來，”太棒了！“我們高興地說，老師還把瓶子甩了五分鐘，水還是被拖住了，呂老師把瓶子轉(zhuǎn)過來，大聲宣布：”餐巾紙方勝�！拔覀兒荛_心。
��！這堂課可真開心啊。
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