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描寫的小學(xué)生作文

時間:2023-12-04 12:09:08 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文8篇[精華]

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的描寫的小學(xué)生作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

描寫的小學(xué)生作文8篇[精華]

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  我喜歡深秋,喜歡她如詩的風(fēng)韻,我喜歡深秋。

  深秋,我喜歡觀看那湛藍(lán)寂靜的海面。溫柔的秋風(fēng)猶如和顏悅色的慈母,輕撫著蹦跳不停的海浪,引導(dǎo)它們馴服地、一排接著一排地輕擺著,仿佛它們過往那放浪任性、洶涌咆哮的野性也敵不過苦口婆心的慈母。溫馨的秋風(fēng)又仿如我最真心的知己,替我分擔(dān)痛苦、與我分甘同味;她又是最熱情奔放的女郎,不時摩挲著我的臉龐,撩動著我的衣衫,使我的心靈掀起了一點點的漣漪;偶然,它又如輕紗拂過,卷起一絲絲的`秀發(fā),那種擦身而過的感覺,輕得讓我察覺不到它的來去匆匆。而浪花濺濺,和著秋風(fēng)陣陣,浪花仿佛是秋風(fēng)石榴裙下的狂風(fēng)浪碟。我深深地吸了一口氣。秋風(fēng)此刻又好象是一股清幽的花香,在我體內(nèi)散播著,像是要鉆進(jìn)我的心底,才肯罷休,哪里有秋風(fēng)!它的確是位出色的演員, 。我沐浴在這千姿百態(tài)的秋風(fēng)中,壓抑多時的悲傷哀怨全都給秋風(fēng)帶走了,飄遠(yuǎn)了,蕩滌了……

  百花之斗麗,千鳥之爭鳴成了歲月的過客,取而代之的是孤寂落寞的枯樹,如垂暮的老人,連葉子都枯黃了,一片片地飄落,隨風(fēng)打轉(zhuǎn)。惟有那些火紅的楓樹,仍能茁壯生長,活像是從垂死的深秋里吐出的一團(tuán)團(tuán)霍霍燒燒的火焰,是那么耀眼奪目,使我受寵若驚的眼簾也低受不了,只好拉下來。

  我默默地沉思著,陪伴著我身旁的仍是秋風(fēng)、秋葉、秋意,讓我陶醉。好一個如詩的深秋。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  暑假里,爸爸、媽媽帶我和哥哥去北戴河看日出?慈粘龅那耙惶焱砩,我興奮得怎么也睡不著,第二天清晨3點,我們就起床,坐車來到了海邊。

  海風(fēng)撲打在臉上,涼效艘的,天上還有幾顆星星在閃爍。我和哥哥光著腳丫,走進(jìn)海水里,在海邊的礁石縫里捉起螃蟹來。過了一會兒,我站起來抬頭一看,天邊露出了魚肚白,大海和天空已經(jīng)分開,時間已近6點了。我著急地問爸爸:“太陽怎么還沒升起來昵?”同我們一起等著看日出的一個人說:“今天有云,可能看不到日出了!蔽衣牶蟾械绞麡O了。

  正當(dāng)我極不情愿地準(zhǔn)備同爸爸媽媽一道回去時,我突然回頭一看,太陽像個火紅的柿子掛在天邊,它已經(jīng)離海平面很高了,就像《西游記》里的.哪吃三太子突然從海里跳出來似的,我高興地大聲喊起來:“太陽出來啦,太陽出來啦……”

  海邊等著看日出的人們有的對著太陽攝起影來,我也爸爸的指揮下,“手捧”著太陽,“親吻”著太陽,照了許多像。等我照完像時,太陽已升得越來越高,放出的光芒直射人眼睛,可是,我們卻不怕。直到觀看日出的人們先后散去了,我們才戀戀不舍地離開了海邊。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  秋天來了,藍(lán)天上掠過一群鳥兒,大地被金黃的玉米鋪滿,猶如金色的湖泊。秋,收獲的季節(jié)到了。

  田埂上,幾個農(nóng)民揮舞著鋤頭,挎著籃子,一個一個金色的果實掉進(jìn)籃子里。農(nóng)民那充滿皺紋的臉上,像開了花一樣樂;像吃了蜜一樣甜。走一路,說一路,見了誰都咧開嘴用樸實的'話說:“喲!你家的棒兒大呀,俺家的可好啦!”當(dāng)我看到有蟲子在上面爬時就想:你們這些不勞而獲的壞蛋,憑什么吃我們的東西,我捏死你!

  姥爺說今年真是好運(yùn),結(jié)的棒多,塊兒大,哪怕不給予精心照料也能結(jié)棒。

  姥爺干活時,我看了看他,發(fā)現(xiàn)姥爺?shù)哪樅诤诘,頭上滾著豆大的汗珠,卻一直笑著。最上還說著弄不好明兒要下雨呢!當(dāng)農(nóng)民的,現(xiàn)在就是怕下雨。一有陰天,老爺就趕快去地里收,一有晴天,姥爺就把玉米好好翻翻曬曬。姥爺家的屋里是桿兒,院里是籽兒,門口是棒,像這樣的,幾乎家家都是這樣。

  吃著香噴噴的玉米,想到這真是“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”啊!

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  千根線來萬根線,顆顆珍珠線上串,看得見來摸得著,掉在地上卻不見。這是什么?告訴你吧:是雨。

  那一天,天空烏云密布,緊接著下起了傾盆大雨。頃刻間,一絲絲,一縷縷,一陣陣雨從天而降,沒有節(jié)奏,不均勻,不連續(xù)。打在窗戶上,發(fā)出清脆的聲音;落在地上,泛起一圈圈小小的圓暈。

  雨,有時候像一位披著薄薄面紗的少女,含笑著飄飄灑灑地落在地上,變成一顆顆露珠,滋潤了小草。 雨,有時候像一位愛搗亂的小弟弟,活蹦亂跳地、斷斷續(xù)續(xù)地滴在人們身上,好似在跟人們玩著捉迷藏。 雨,有時候像一位生氣的婦女,抓著一把把黃豆般大的雨點,扔向人們,以發(fā)泄她的不滿。

  下雨了,我將手伸出窗外,觸摸那雨的心跳。一陣沁人心脾的`清涼頓時把腦子里的一切意念都凈化了。 雨人從天空中那無形的滑梯滑下,掉在地上,頓時濺起一朵朵晶瑩剔透的水花, 雨多快樂呀! 我快活地望著這一切,好像我也加入了他們的隊伍,我們在一起歡跳,一起在地上綻放朵朵水花。 遠(yuǎn)處傳來一陣淡淡的香氣,令我返樸歸真,深深刻入心靈深處,難以抹卻。

  。∥蚁矚g雨,它給我?guī)砹藷o窮的歡樂。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  我的爸爸是個大塊頭,高高的個子,肩膀很寬,但他的'眼睛很小,大大的鼻子下面有張小嘴巴。他很會講笑話,別人都叫他“吹牛大王”。

  我的老爸對我很嚴(yán)厲,但又很喜歡我。如果我哪天淘氣不聽話了,他會很生氣,叫我面對墻壁站著,不許動,說這叫“面壁思過”。他也很關(guān)心我,每天下班回來第一件事就是看我做作業(yè),問一些學(xué)校里的情況,還會在我肥嘟嘟的臉上親一口。有時老爸會到很遠(yuǎn)的地方去出差,但是每天晚上都會打電話回來問我休息沒有,有沒有聽媽媽的話?

  我老爸很喜歡運(yùn)動,他會打乒乓、打籃球……每到星期天,他都會帶我去公園打籃球。別看我老爸人高馬大,他還很有藝術(shù)細(xì)胞呢!他會吹口琴,彈吉他,唱的歌也很好聽呢!

  我愛我的老爸!

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  星期六早上,推開窗戶,一陣淡淡的清香飄進(jìn)來。哦,路邊的桃花開了,我可高興了!

  桃花是粉紅色的,每一朵花有五個粉紅色的花瓣,中間是點點花蕊。樹上的'桃花大小不同,有些大,大如硬幣;有些小,小如芝麻,各種各樣。

  桃花花瓣的樣子像一把把小扇一樣;ㄈ锵褚槐K盞吊燈似的。一些樹枝上已經(jīng)長出了葉子,有的葉子像小愛心,有的像小扇子,還有的像小榆錢。遠(yuǎn)看桃花像一張張笑臉。

  輕輕地聞了一聞,淡淡的清香傳入鼻中,沁人心脾。

  我喜歡桃花,喜歡它的清香。

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  草莓,不僅芳香,而且味美,人見人愛~~!草莓,是粉色的,是幸福的顏色!就好象我們生活中點點滴滴的情誼,就像甜蜜的友情,總能帶給我們意想不到的`幸!

  有草莓的世界,寧靜而美麗,純純的粉色,淡淡的粉色,很溫馨,*^_^*很和諧……草莓飄香,恬靜而清爽,就像彼此之間的情誼,就像愛!有愛的世界是美麗的,是溫暖的,能讓我們忘掉所有的悲傷……

描寫的小學(xué)生作文 篇8

  朋友們,你們好!你們可能不認(rèn)識我吧,等你們看完這封信的時候,就會了解我了的。

  現(xiàn)在的我是一名生活在城市里的小學(xué)五年級學(xué)生,我的名字叫王正昱,是一個非常調(diào)皮的男生,我的業(yè)余愛好很廣泛,如:騎自行車、踢足球、電腦、打羽毛球等。我的優(yōu)點是善良、誠懇、有愛心,有正義感、。但沒有毅力、粗心大意是我的缺點。我居住在浙江省杭州市,是一座既有悠久歷史,又具現(xiàn)代氣息的美麗城市。這里是一座美食城,各種各樣的美食琳瑯滿目、應(yīng)有盡有。這里是一座旅游城,悠久的歷史、豐富的文化,美麗的風(fēng)景讓你留戀忘返。

  我有一個非常溫馨的家庭中,在我的家里有我、爸爸、哥哥和媽媽。我有一個非常寵愛我的媽媽,有一個對我很嚴(yán)厲的爸爸,還有一個不怎么管我的.哥哥

  在我們的長壽橋小學(xué),有著非常好,非常大的多功能廳,有電腦房,有寬敞的操場,還有算寬敞的教室。如果你要是來我們杭州上學(xué)的話,那么一定要來我們學(xué)校,如果來我們學(xué)校就一定要來我們五(二)班這是一個大家庭,這個大家庭是由11位男生、15位女生組成的還有倆位辛勤的老師。

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