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小學(xué)成長作文[優(yōu)]
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的小學(xué)成長作文4篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)成長作文 篇1
在我的成長中,讓我難以忘記的事情就是學(xué)游泳。
一次,我在電視看到體育健兒游泳拿了冠軍。當(dāng)時(shí)看他游泳好帥啊,我就很想去學(xué)游泳,然后我就跟爸爸媽媽商量了一下,他們非常的贊同。
我是一個(gè)有想法就得很快實(shí)現(xiàn)的人,在那個(gè)決定的周末里,我就帶著一個(gè)大背包,包里放著礦泉水,大毛巾,泳衣,潛水鏡,迫不及待的'讓爸爸開車送我去游泳館,換好泳衣后立馬下水,媽呀!水好涼呀!緩了好一會,我才下水去,開始我不敢放開梯子,好在爸爸會游泳,在爸爸的幫助下,我學(xué)會了憋氣,剛開始的時(shí)候經(jīng)常被嗆到,很痛苦,一度讓我特別恐懼水,產(chǎn)生了想放棄的念頭。在老師和爸爸的鼓勵(lì)下,我又堅(jiān)定了信心。經(jīng)過刻苦的練習(xí),經(jīng)過一次次的失敗,我終于學(xué)會了游泳。學(xué)會以后在水池里我好像感受到另外一個(gè)世界,周圍都是靜悄悄地,藍(lán)藍(lán)的水里漂亮極了,隨著我越來越放松,又學(xué)會了漂浮,那種感覺美妙極了,經(jīng)過長期的練習(xí),我學(xué)會蛙泳。有一天,爸爸說:去里面游吧。好啊,我回答道,在里面看到了1。3米深,1。5米深,1。7米深的水道,隨著我越來越熟練,游的也越來越深了。
那陣子真是對游泳很感興趣,感覺從開始準(zhǔn)備去游泳的東西再到游泳池,是一個(gè)特別美好的過程,它讓我有條不紊地準(zhǔn)備,興致勃勃地暢游。不但能鍛煉身體,還能讓心里特別快樂,讓我覺得成長的快樂,就是在不停地去嘗試新鮮的事物,哪怕遇到困難也要敞開心扉去嘗試!
小學(xué)成長作文 篇2
在我五歲的時(shí)候,爸爸媽媽在很遠(yuǎn)的地方工作,每天只有爺爺奶奶陪著我,還有兩個(gè)哥哥和我一起玩,我感到很沒意思。
在一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,我和兩個(gè)哥哥在外面玩的正高興的時(shí)候,忽然我們看見了一個(gè)大坑,我說:“哥哥,咱們跳下去玩玩吧,估計(jì)下面有很多好玩的呢!”兩個(gè)哥哥陸續(xù)的跳了進(jìn)去,可是我怎么也不敢跳,兩個(gè)哥哥鼓勵(lì)我說:“子碩,別怕,跳下來吧,我們相信你是最勇敢的。”聽了哥哥的鼓勵(lì)我仿佛來勁兒了,可是我還是不敢跳,我靈機(jī)一動(dòng),發(fā)現(xiàn)附近有一個(gè)土坡,嘿!正好能通往這個(gè)大洞,我有點(diǎn)迫不及待想滑下去了,我鼓起勇氣坐到土坡上正準(zhǔn)備滑的時(shí)候。不幸的事情發(fā)生了,我兩手還沒有準(zhǔn)備好,人就突然滑了下去,不小心把背上給劃傷了,那幾道重重的傷痕疼的我大哭起來時(shí),兩個(gè)哥哥看見我哭得這么厲害,就急忙抱著我回了家。在回家的'過程中,一個(gè)哥哥背著我,一個(gè)哥哥在后面扶著我,我背上流了好多的血。但是哥哥的一句句安慰的話,讓我仿佛忘記了疼痛,我感覺我很幸福。
回家后,醫(yī)生為我處理了傷口,在奶奶和哥哥的細(xì)心照顧下,我很快恢復(fù)了健康。
這件事過去很久了,但我一直記得很清楚,我知道哥哥是多么的關(guān)心我,我一定要報(bào)答他們。
小學(xué)成長作文 篇3
成長,就好比我人生中的一艘小船,行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜,有時(shí)也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮@。但我的成長之舟,并不是一帆風(fēng)順的,其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言,有哭有笑,有悲有歡,有甜也有苦。
我的這艘成長之舟,從我起航那一刻起,就帶給了我不少的快樂與煩惱,讓這身為初中生的`我,即渴望快點(diǎn)見識一下天邊的風(fēng)浪,但又有些厭倦,害怕面對它。
回想起自己小的時(shí)候,那時(shí)還是個(gè)小孩子的我,生活得多么輕松,無憂無慮,自由自在,身邊根本就沒什么煩惱。但是隨著歲月的流逝,前方的海浪也更大了,海面也更波折了,成為一個(gè)小學(xué)生了,往日那個(gè)我已經(jīng)蕩然無存了。我的個(gè)子高了,上學(xué)的時(shí)間長了,回家的作業(yè)增了,學(xué)習(xí)的科目多了,我的雙肩漸漸地背起了更重的書包。
成長是會給我?guī)聿簧俚臒⿶,可又想自己快快地變成大人。小時(shí)候一樣,現(xiàn)在也一樣。身為小孩子的我,雖然生活地會自在些,可是我卻處處受著長輩與他人的約束,走路時(shí),有父母摻著;摔倒了,有父母扶著。
就好比現(xiàn)在的我一樣,正在漸漸地成長著,我對凡事都已經(jīng)有了自己的主見。在做任何事之前,我也不必要完全地征求父母的意見,我愿到哪兒,就可以到哪兒,自己摔倒了,也可以靠自己的力量來支撐。
我的成長之舟,行駛得雖然不穩(wěn),有風(fēng)平浪靜,也有波濤澎湃。但也正是各種各樣的驚濤駭浪,才讓我意識到了不少,學(xué)習(xí)到了不少,鍛煉到了不少。通過我這成長的旅途,我才真正了解到成長有一定的煩惱,但是有更多的快樂。
陽光走在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨,怎會成功?這成長的煩惱,也正是我成長的快樂,我應(yīng)該從容地面對它。
小學(xué)成長作文 篇4
在我的成長階梯中,有一塊不能抹去的記憶。
自從我家有了電腦,父母總會出現(xiàn)激烈的戰(zhàn)爭,而我每天也只能在戰(zhàn)爭中緩慢的煎熬著,時(shí)刻都得不到關(guān)愛,我就像被主人丟棄的小狗正流落街頭。昔日的和諧與安詳也只是美好的回憶,它也不停地在我的腦海中回蕩。幾乎每一次我思考問題的時(shí)候,父母都來打攪我,好不容易得來的靈感又被無情的攪了回去,把我的思想弄得亂糟糟的,他們卻不以為然,手輕巧的按一下電腦開關(guān),坐上椅子津津有味地欣賞起了電影。父母為了更輕松,還讓我關(guān)照一下妹妹,這擱在誰身上都心煩意燥,更何況我還要完成老師布置的作業(yè)?扇绻妻o的話,就必定會遭批評,我愈想愈委屈,唉!
還有一個(gè)星期天,我突然有個(gè)想法――畫一幅素描畫,沒有基礎(chǔ)的我照著書本認(rèn)真地畫了起來,畫出的圖案我很滿意,我得意洋洋地送給正在玩電腦的爸爸,準(zhǔn)備享受非同一般的贊揚(yáng),當(dāng)我還在沾沾自喜的時(shí)候,爸爸漫不經(jīng)心地瞟了一眼,漠不關(guān)心地說:“這是什么呀!亂七八糟的,拿去!拿去!別妨礙我!”噢,這就是我花了倆個(gè)小時(shí)得來的“高等”評價(jià),頓時(shí),我的'鼻子酸酸的,跑出了家門。
我的成長在父母的心中真的毫無意義嗎?“我的成長誰來管”的向著藍(lán)天響亮的呼吁。!
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