【熱】家風(fēng)的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編整理的家風(fēng)的作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
家風(fēng)的作文1
好的家風(fēng),是中國(guó)文明家庭的標(biāo)志;是中國(guó)人的傳統(tǒng);家風(fēng)看似普通,卻直接影響了我們?cè)鯓幼吆寐L(zhǎng)的人生道路;家風(fēng)每家都有但都表達(dá)了長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的關(guān)愛(ài)和引導(dǎo)。
我記得從小時(shí)候,爸爸媽媽就教我怎樣做人。那時(shí)我還小對(duì)這些并不怎么清楚,隨著我一天天地長(zhǎng)大,慢慢地越來(lái)越懂事,理解了爸爸媽媽平時(shí)教我的做人要勤儉、堅(jiān)強(qiáng)。對(duì)人要寬容理解,胸懷大度,要孝敬父母老人,這不就是我家淳樸的家風(fēng)嗎?
夏日的某一天,我和鄰家小伙伴在院子里打水仗,我們分成兩隊(duì),玩得挺開(kāi)心,但也用了不少水。這是爸爸下了樓,看見(jiàn)開(kāi)得嘩嘩響的.水龍頭和渾身濕的想落湯雞一樣的我,便氣沖沖地把我拉上了樓。并生氣地對(duì)我說(shuō):“你忘了我們平時(shí)對(duì)你的教育嗎?做人要勤儉不要浪費(fèi),可是你今天的勤儉到哪里去了!”回去之后,我被面壁思過(guò)半小時(shí),勤儉的家風(fēng)深深的刻在了我的心里。
還有一次,爺爺奶奶到我們家來(lái)吃飯,媽媽做了好多我愛(ài)吃的小菜,剛上桌,我就拿起筷子向自己愛(ài)吃的菜伸去,這時(shí)爸爸看到了,他馬上打了我的手一下,生氣地說(shuō):“爺爺奶奶都還沒(méi)坐好,你就開(kāi)始動(dòng)筷了,平時(shí)怎么教育你的,要先等長(zhǎng)輩動(dòng)筷以后,晚輩才能動(dòng)筷,平時(shí)教育你的,你都忘到哪去了?”我只好放下筷子,等爺爺奶奶都坐好。開(kāi)飯了,我把好吃的菜總是先推到爺爺奶奶面前讓它們先吃,然后才是爸爸媽媽我們吃?蔂敔斈棠、爸爸媽媽總是象征動(dòng)一點(diǎn),最后還是我吃得多,我忽然想起不正是我們家孝敬父母、尊老愛(ài)幼的家風(fēng)嗎?
家風(fēng)影響了我們的性格和行為,我們的行為有影響了校風(fēng)和國(guó)風(fēng)。最終成為社會(huì)風(fēng)氣,良好的家風(fēng)不僅是傳家寶,還是國(guó)家之寶。
家風(fēng)的作文2
家風(fēng),是指一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。也就是說(shuō)一個(gè)家庭的生活方式、文化氛圍即構(gòu)成了家風(fēng)。換一句話說(shuō),當(dāng)一個(gè)家庭的家規(guī)、家訓(xùn)形成家庭的公眾行為習(xí)慣即構(gòu)成了家風(fēng),家風(fēng)也就是一個(gè)家庭或一個(gè)家族的家文化。家規(guī),是指一個(gè)家庭所規(guī)定的行為規(guī)范,,做人做事都要懂得講規(guī)矩。家人違背家規(guī)就要像國(guó)民觸犯法律一樣受到處罰。家訓(xùn),是指對(duì)子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家訓(xùn)即是家人做人的道德標(biāo)準(zhǔn),違背家訓(xùn),就會(huì)遭受道德的'譴責(zé)。
尊重師長(zhǎng),孝敬老人是我家的家風(fēng)。孩子在平時(shí)耳濡目染,看樣學(xué)樣,從小就知道孝順。上學(xué)后接觸了《弟子規(guī)》、《孝經(jīng)》通過(guò)背誦及聽(tīng)故事對(duì)孝順有了更深地理解。記得從很小的時(shí)候,周欣逸就知道尊重和心疼長(zhǎng)輩。深得長(zhǎng)輩的喜愛(ài),喜愛(ài)她的懂事乖巧。 待人真誠(chéng)、寬容、善良是我們的家訓(xùn)。真誠(chéng)、善良可贏得大家的友誼與信任;寬容可修養(yǎng)自己性情,遇事不鉆牛角尖。孩子自小都能和孩子們好好相處。在交往中只要不違背原則,我們也不妄加干涉。
自己的事情自己做是我們的家規(guī)。從幼兒園開(kāi)始自己穿衣洗臉、洗腳到后來(lái)自己洗頭、整理自己的小屋,都做得很好。獨(dú)立、
自立的孩子在生活中遇到難題不會(huì)困惑,在無(wú)人能幫助時(shí)不會(huì)難過(guò)。
有了家規(guī)家訓(xùn)后,教育過(guò)程中貴在堅(jiān)持,并在堅(jiān)持中也得學(xué)會(huì)放手。在不違背原則情況下,讓孩子自己去體會(huì),自己去總結(jié)。去形成自己的為人處事風(fēng)格,將家風(fēng)在傳承的同時(shí),發(fā)揚(yáng)下去。
家風(fēng)的作文3
我們耳邊經(jīng)常會(huì)聽(tīng)到這樣一句話:“國(guó)有國(guó)法,家有家規(guī)”。顧名思義,家規(guī)就是家中的規(guī)矩,家中的風(fēng)氣。
自我記事以來(lái)爸爸媽媽對(duì)我都是千般疼愛(ài),但同時(shí)也告訴我,疼愛(ài)不等于溺愛(ài)。有幾點(diǎn)我是絕對(duì)不能觸碰和跨越的。
首先,不能隨便拿家里的錢,即便是儲(chǔ)蓄罐里的錢。關(guān)于這一點(diǎn),讓我付出了慘痛的代價(jià)。
記得快上一年級(jí)時(shí),由于嘴饞,我拿了儲(chǔ)蓄罐里的三元錢,買了個(gè)雪糕,正在我大快朵頤的時(shí)候,媽媽一臉怒氣地站在了我面前,二話不說(shuō)就把我的雪糕扔了好遠(yuǎn),我一臉茫然,隨后嚎啕大哭,在媽媽的強(qiáng)制下,我回到家里,媽媽嚴(yán)厲地告訴我說(shuō);“東東,我希望這是你的第一次,也是最后一次拿家里的錢,因?yàn)槟悻F(xiàn)在能拿家里的錢,以后就會(huì)拿別人的錢,那就是偷了,是要做牢的,懂嗎?所以我必須要懲罰你。”最后打得我手都腫了。這件事就像烙印一樣深深刻在我的心上。
其次,不能罵人。因?yàn)閶寢屨f(shuō),罵人不僅是對(duì)別人人格的侮辱,也反映出一個(gè)人家庭素養(yǎng)的高低。
當(dāng)然,除了以上這兩點(diǎn),爸爸媽媽還潛移默化地教會(huì)了我,要孝順老人,要善待別人,要愛(ài)惜糧食等許多家風(fēng)。我相信良好的'家風(fēng)會(huì)幫我解決心中每一處疑惑,良好的家風(fēng)會(huì)為我實(shí)現(xiàn)人生的夢(mèng)想,鋪下一步步階梯,良好的家風(fēng)會(huì)成為我未來(lái)道路上的指明燈。
有了良好的家風(fēng),才能有良好的國(guó)風(fēng),有良好的國(guó)風(fēng),國(guó)家才能繁榮昌盛,大家說(shuō),對(duì)嗎?
家風(fēng)的作文4
每個(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家規(guī)。一個(gè)好的家風(fēng)可以讓一個(gè)孩子很好的成長(zhǎng),好的家風(fēng)不但對(duì)自己有利、對(duì)子女和家人有利,也逐步影響著大眾的道德水平與社會(huì)的風(fēng)氣。而我就生活這樣一個(gè)很好的家風(fēng)中。在家中父母難免會(huì)因?yàn)橐恍┛目呐雠龆臣,但他們從不?huì)互相指責(zé)、斥罵,更多展現(xiàn)在我面前的是他們理性的一面。平時(shí)在家中媽媽也會(huì)常常嘮叨在學(xué)校應(yīng)該怎么尊重老師同學(xué),更會(huì)講一些退一步海闊天空的道理,時(shí)間久了我腦海中也會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這幾句話,與其說(shuō)她是生我養(yǎng)我的母親,不如說(shuō)她是我人生的第一個(gè)導(dǎo)師,讓我受益匪淺。
“該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí),該玩的`時(shí)候玩!”母親嘴中也總是掛著這句話。是的,該學(xué)習(xí)的時(shí)候?qū)W習(xí):我和媽媽做了一個(gè)作息表,周一至周五毫無(wú)疑問(wèn)的是學(xué)習(xí),一直到周六下午出了完成老師布置的作業(yè)在加上課外的練習(xí)。該玩的時(shí)候玩:每個(gè)周日媽媽都會(huì)帶我出去玩,雖然名義上是“玩”,但是每次出去都會(huì)遇上一些形形色色的人,這也算是讓我“長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了”。常常會(huì)聽(tīng)到別人會(huì)這么贊揚(yáng)我“這個(gè)孩子真有修養(yǎng);這孩子真乖、真懂事”這時(shí)候我好高興。一個(gè)溫暖的家庭,親人間的愛(ài)、奉獻(xiàn)和包容會(huì)造就一個(gè)有溫度的人。溫暖的家庭首先會(huì)有良好的思想道德氛圍。子女就是父母的影子,品行中的真善美,思想上的是非觀念,行動(dòng)的言行一致,待人接物的不卑不亢,誠(chéng)信友善等等。
家風(fēng)的作文5
又是重陽(yáng)節(jié),秋寒料峭。我們?nèi)ソo奶奶上墳,一路上草色青翠,散發(fā)出勃勃生機(jī),這讓我更加的思念奶奶,奶奶要是活著該多好呀!到了墓地,看見(jiàn)墳頭搖曳的枯草,我不禁悲從中來(lái)。淚眼模糊中,想起了奶奶在世時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
小時(shí)候,奶奶把我看大,陪我一起玩,給我做好吃的,我和奶奶的感情很好。后來(lái)奶奶病了,要上滄州做手術(shù),爸爸自己陪著她,日夜無(wú)微不至的照顧,真是到了“父母病,藥先嘗,晝夜侍,不離床”的地步。由于奶奶是高血壓,得先降血壓,才能做手術(shù),所以在滄州住院就十多天。等到我們?nèi)タ赐龝r(shí),奶奶的`臉色挺好,可爸爸急得滿嘴起了皰,連說(shuō)話都不利索,東西也吃不下去了。媽媽讓爸爸回家休息,爸爸執(zhí)意不肯。他不放心奶奶的病,一直堅(jiān)持到奶奶出院。
媽媽和奶奶的感情也很好。她說(shuō)她的持家本領(lǐng)都是跟奶奶學(xué)的。奶奶過(guò)日子很細(xì),舍不得買好東西吃。媽媽就每星期給奶奶買香蕉、罐頭、糖葫蘆、兔子肉等她愛(ài)吃的東西。奶奶去世的時(shí)候,媽媽還寫了悼詞。臨出堂的時(shí)候。媽媽讀的聲淚俱下,我也泣不成聲,所有來(lái)參加喪禮的親戚朋友都被感動(dòng)地落下淚來(lái)。七年過(guò)去了,這個(gè)場(chǎng)景還深深地印在我的腦海里。
給奶奶上過(guò)紙,磕完頭,我在心里默默禱告:奶奶,愿您在地下安息,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)。
回到家,讀了《弟子規(guī)》,上面說(shuō)到:父母教,須敬聽(tīng),父母責(zé),須順承。我反思自己,有時(shí)埋怨父母不疼我,只疼妹妹是片面的;因?yàn)槲页煽?jī)不好,爸爸打我,我生氣也是我沒(méi)有盡到為人子的責(zé)任,對(duì)不起父母,對(duì)不起自己。從今以后,我不僅要像以前一樣幫爸爸媽媽干活,還要努力學(xué)習(xí),增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),讓爸爸媽媽放心,做一個(gè)真正的孝子。
家風(fēng)的作文6
我們的祖國(guó)—中國(guó)自古以來(lái)就是一個(gè)文獻(xiàn)名邦的國(guó)家,文人墨客輩出。我家的好家風(fēng)是“勤學(xué)好問(wèn)”。
老師常常教我們孔子的名言:“知之為知之,不知為不知,是知也”。爸爸也從小給我講“青出于藍(lán)而勝于藍(lán)”、“朱詹好學(xué)”、“學(xué)弈”的故事。因此,幼小的我在心田里埋下了“勤學(xué)好問(wèn)”的種子。在平常的生活中,我總是做完學(xué)校布置的作業(yè)后,把上課的內(nèi)容再鞏固一遍。做些自主練習(xí)題時(shí),一碰到問(wèn)題,先仔細(xì)想想再去請(qǐng)教老師、同學(xué)、爸爸媽媽和書本。
記得二年級(jí)的時(shí)候,我剛開(kāi)始做網(wǎng)上作業(yè)。碰到一道難題,我急得像熱鍋上的螞蟻-團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),查了許多書也沒(méi)找到答案。我心想:去問(wèn)媽媽吧!她一定會(huì)幫助我的。想到這里,我跑去問(wèn)正在廚房燒菜的媽媽,沒(méi)想到在我嘰里呱啦說(shuō)了題目后,去換來(lái)媽媽的一句:“你再靜心對(duì)題想一想,如果你成天碰到難題,想都不想,就到我和你爸爸這問(wèn)答案,那你以后再遇到這類題必然還是不會(huì)做”。打這以后,我做題時(shí),先想想,再結(jié)合上課的內(nèi)容來(lái)分析,然后再答題。正確率慢慢地有所提高,雖然還是有錯(cuò)誤,但我想反復(fù)練習(xí)理解后一定能做對(duì)的。
還有一次,我坐在書桌邊看書,看到了一個(gè)奇怪的詞-公爵。我急忙跑去問(wèn)媽媽:“公爵是什么意思?”“孩子,爵讀jue,是指爵位名,你可以查查字典啊,他是你無(wú)聲的`老師!蔽彝ㄟ^(guò)字典的注解和相關(guān)資料,終于明白了:公爵是中國(guó)古代的爵位名,一些鄰近國(guó)家愛(ài)中國(guó)的影響也以此為爵位名。歐洲中世紀(jì)以后,在中文里也用“公爵”來(lái)翻譯歐洲貴族爵位中相應(yīng)等級(jí)的稱號(hào)。
這就是我家的家風(fēng),它讓我從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
家風(fēng)的作文7
“百善孝為先”人們從古至今一直認(rèn)為“孝”為百善之首。由此可見(jiàn)一個(gè)有“孝”是多么的重要。家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),家風(fēng)是一家禮儀素質(zhì),家風(fēng)是一家尊老愛(ài)幼的大家庭。我們家的家風(fēng)主要是“孝”。
“孝”要從4年前說(shuō)起,奶奶因?yàn)榈昧俗訉m癌晚期。經(jīng)過(guò)了4年的醫(yī)療治療,病情還沒(méi)有好轉(zhuǎn),反而更加糟糕了。從那時(shí)候起,家里人都亂成了一鍋粥。由于爸爸常年在外省打工,媽媽要上班。所以爺爺承擔(dān)起照顧奶奶的'責(zé)任,幫奶奶擦臉、翻身、洗腳、按摩,生怕奶奶哪里不舒服。后來(lái)爸爸趕回來(lái)了,為了減輕爺爺服侍奶奶的負(fù)擔(dān)。爸爸每天精心為奶奶準(zhǔn)備有營(yíng)養(yǎng)的早、中、晚餐,媽媽每天下班回來(lái),替奶奶洗衣服。家里人每天都吃不好飯,睡不好覺(jué),每天都為奶奶忙里忙外。每一個(gè)月到了化療時(shí)間,爸爸和媽媽都會(huì)帶奶奶開(kāi)車來(lái)到杭州腫瘤醫(yī)院為她做化療,雖然不能再看好這病了,但家里還是不惜一切代價(jià),三番五次往醫(yī)院跑,只為了奶奶能在我們身邊待得久一點(diǎn),再久一點(diǎn)。每當(dāng)這些,我看在眼里,記在心里,我不能為奶奶做點(diǎn)什么,但我心里感到很難過(guò),有時(shí)我也會(huì)替奶奶送點(diǎn)切好的水果在她身旁,喂她吃,可她沒(méi)有力氣吃下去。但奶奶看到我的這一舉動(dòng),她開(kāi)心的笑了笑。
可是歲月無(wú)情,最終奶奶還是離開(kāi)了我們,可她只有60歲還不到,太年輕了,那時(shí)我們一家人都哭得很傷心,我也哇哇大哭了。這件事是我親身經(jīng)歷,親眼所見(jiàn),我看到了家人他們用自己的行動(dòng)默默感染著我,教育著我,要懂得尊老愛(ài)幼,孝敬長(zhǎng)輩,F(xiàn)在的我雖然年幼,不能為家里付出什么,但我一定要聽(tīng)話,努力學(xué)習(xí),不讓爸媽生氣。爭(zhēng)做一個(gè)孝順的好孩子。
家風(fēng)的作文8
家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義,家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。 著名法國(guó)作家羅蘭曾說(shuō)過(guò):“生命不是一個(gè)可以孤立成長(zhǎng)的個(gè)體。它一面成長(zhǎng),一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī),沿途攝入所聞所見(jiàn)。每一分每一寸的日常小事,都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格,都是融入成長(zhǎng)過(guò)程的建材,使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染,左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的影響,除有形的模仿以外,更重要的是無(wú)形的塑造。”從而也足見(jiàn)家風(fēng)的重要了。
家風(fēng)是一種綜合的教育力量,它是思想、生活習(xí)慣、情感、態(tài)度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語(yǔ)言環(huán)境、情感環(huán)境、人際環(huán)境、道德環(huán)境。家是成長(zhǎng)的'第一空間,在孩子身上處處會(huì)烙有家風(fēng)的印記。
家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育,它對(duì)孩子的影響是全方位的,孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等,每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印?梢哉f(shuō),有什么樣的家風(fēng),就有什么樣的孩子。
那么我們應(yīng)該怎樣為孩子打造一個(gè)良好的成長(zhǎng)空間呢?
家風(fēng)的作文9
圓圈勾勒成指紋,印在我面前,伴隨著年輪陪伴我的,是好家風(fēng)的印記。
四歲的我已有了思想的影子。爺爺是家風(fēng)的領(lǐng)引人,且嚴(yán)格遵守。誠(chéng)信二字便刻在我的人生薄上。從小,我便被要求將這二字記得牢牢,這是家風(fēng)于我最初的樣子,時(shí)間不斷向前,我們不斷長(zhǎng)大。
八歲。爺爺回鄉(xiāng)下,父親便開(kāi)始接手爺爺傳遞的家風(fēng),但不是誠(chéng)信。誠(chéng)信已在我的`精神樹(shù)上種下一個(gè)果子,還很青澀。
點(diǎn)醒我的人是父親,幫助我的人也是父親。
風(fēng)輕、云淡。花樸、草幽,樸到了心田。幽出了草原。香茶,談墨,香得悠遠(yuǎn),淡得心靜。
父親就是這樣一個(gè)人,素心寡欲,有點(diǎn)佛,但又不佛。如果這樣簡(jiǎn)樸的家風(fēng)壓在一個(gè)小朋友上,他就很執(zhí)著,絲毫不退讓。
有一段時(shí)間,大家都比較喜歡亮晶晶的物品。這也難怪,那時(shí)還小嘛。就連這樣的東西也可以使我魂?duì)繅?mèng)繞,終于,在某個(gè)星期五,我終于買回來(lái)。我興奮得不能自已,剛回家就被父親看到了。
“孩子”,父親還有溫存的語(yǔ)氣使我安下心來(lái),“過(guò)來(lái)”。我順從了。他講了很久,很認(rèn)真。我也聽(tīng)得很仔細(xì),簡(jiǎn)樸是怎么一回事,我終在8歲竟弄得明明白白。
是這樣啊!我再看我買回的東西,亮得甚至有些刺眼。這是家風(fēng),也變成了我的一種品質(zhì),成了人生路上我的一個(gè)標(biāo)簽,改不去,換不來(lái)。
12歲的我已被家風(fēng)感染至深。家風(fēng)就這樣傳承,伴隨我的成長(zhǎng)不斷深化。家風(fēng)真神奇,是時(shí)間原因,還是那謎般的親情?
家風(fēng)伴我成長(zhǎng),讓我采擷誠(chéng)信的陽(yáng)光,遍布簡(jiǎn)樸的身影。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)。
家風(fēng)的作文10
爸爸來(lái)自于農(nóng)村,在鄭州求學(xué)安家,結(jié)識(shí)了美麗善良的媽媽,他們相親相愛(ài),悄悄的,我和弟弟也來(lái)到了這個(gè)溫馨的家。
我平時(shí)特別喜歡畫畫,當(dāng)然最愛(ài)畫就是我們的全家福了。在我的畫里,爸爸高大威猛、和藹可親;媽媽溫柔賢惠、知書達(dá)理;弟弟古靈精怪、調(diào)皮可愛(ài);我呢,活潑開(kāi)朗、熱情奔放!這樣的畫面組成了一道靚麗的風(fēng)景線!
自打記事起,爸爸媽媽就教導(dǎo)我和弟弟要勤儉節(jié)約、孝敬長(zhǎng)輩,我學(xué)會(huì)的第一首詩(shī)就是“憫農(nóng)”,至今印象深刻。每當(dāng)過(guò)節(jié)時(shí),爸爸媽媽就帶我和弟弟回老家看望爺爺奶奶、姥姥姥爺,并給他們買很多禮物,幫他們做家務(wù),陪他們嘮家常。聽(tīng)媽媽說(shuō),我還沒(méi)出生時(shí),姥爺忽然病重,就來(lái)到鄭州治療。那段時(shí)間,爸爸白天上班,晚上去醫(yī)院陪護(hù)姥爺,就這樣堅(jiān)持了半個(gè)月直到姥爺康復(fù)出院。
爸爸媽媽還經(jīng)常教育我們要做一個(gè)有禮貌、有理想、懂感恩、有品行的好孩子。記得有次爸爸下班回來(lái)帶了幾塊巧克力,我和弟弟看見(jiàn)了火箭式的沖過(guò)去,還沒(méi)等爸爸的發(fā)話,我們倆就不分你我的搶了起來(lái)。這時(shí),我想起了爸爸媽媽經(jīng)常給我講的孔融讓梨的故事,算了,不就是巧克力嘛,還是讓給弟弟吧!令我驚訝的是,弟弟拿到巧克力后竟然跑了過(guò)來(lái),遞給我說(shuō):“姐姐,咱們倆一人一半吧!”我接過(guò)巧克力,心里美滋滋的!
后來(lái),我逐漸的明白了,我要做一個(gè)有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)?孩子。不僅能按時(shí)完成老師布置的作業(yè),更要主動(dòng)分擔(dān)家務(wù)。勤儉節(jié)約,尊老愛(ài)幼,家庭和睦,組成了我家的良好家風(fēng)。作為新時(shí)代的小學(xué)生,我要努力學(xué)習(xí),孝敬父母,做好家風(fēng)的傳承與延續(xù)!
家風(fēng)的作文11
敬愛(ài)的小爺爺:
您好!最近身體還好嗎?你們?nèi)叶歼好吧!
我是洋洋,雖然我們從未見(jiàn)過(guò)面,但常聽(tīng)爸爸提起您,說(shuō)您是一個(gè)特別注重尊老愛(ài)幼的人,在這里,我想給您講一個(gè)我家講了又講,走南闖北大花的故事。
故事是這樣的:那時(shí)爸爸在上海打工,我們暫住在深圳。一次爸爸的上司到天津出差,回來(lái)給我爸爸帶了一盒天津著名小吃――冰糖大花。爸爸看麻花很不錯(cuò),舍不得吃,就把麻花郵給我們。我們都沒(méi)吃過(guò)天津大花,看著那超大的麻花,金黃金黃的.,上面有許多芝麻,香噴噴的,特別誘人,饞得我和哥哥直流口水,但媽媽沒(méi)讓我們吃,而是說(shuō):“你外婆最喜歡吃這種又香又脆的東西,我看把這麻花帶給你外婆,她一定喜歡!”剛好有老鄉(xiāng)回家,那盒麻花自然又到了陜西的外婆家。過(guò)了兩個(gè)月,我們回家過(guò)春節(jié),外婆卻把那盒麻花拿出來(lái)說(shuō):“這么好的東西,我怎會(huì)獨(dú)自享用,留著等你們加來(lái)一起吃才香呢!”
后來(lái)外婆才知道,這盒麻花來(lái)自天津,從那兒飛到上海,再?gòu)纳虾`]到深圳,最后帶到了陜西老家,外婆笑開(kāi)了花說(shuō):“這麻花走了半個(gè)中國(guó),真是一個(gè)走南闖北的大花啊!”從此,走南闖北大花的故事,在我家講了又講,經(jīng)久不衰,它蘊(yùn)藏著我家的家風(fēng),尊老愛(ài)幼,我們都希望一代代傳下去。
小爺爺,您已經(jīng)很久沒(méi)回家鄉(xiāng)了,現(xiàn)在家鄉(xiāng)變化很大,我們都?xì)g迎您回來(lái)。
敬祝:
全家身體健康,闔家幸福!
你的侄孫女:洋洋
20xx年6月14日
家風(fēng)的作文12
“家風(fēng)到底是什么呢?”在回家的電梯里,我迫不及待的問(wèn)爸爸。爸爸笑著說(shuō):“你注意觀察呀,其實(shí)每一天你的行為,都體現(xiàn)我們家的家風(fēng)!蔽以鯓記](méi)有印象呢?我使勁撓了撓腦袋,我疑惑的看著爸爸,爸爸笑著說(shuō):“回去問(wèn)媽媽!蔽蚁,他肯定是不會(huì)告訴我了。只好自我觀察了。
到了家,奶奶已經(jīng)做好了香噴噴的飯菜,我搶先拿了筷子,剛準(zhǔn)備對(duì)美食發(fā)動(dòng)攻擊,這個(gè)時(shí)候,爸爸皺了皺眉,說(shuō):“家風(fēng)去哪兒了?奶奶還沒(méi)來(lái)呢,難道能夠自我先吃嗎?”哦,我恍然大悟,原先這就是家風(fēng)。∥亿s緊放下筷子,去廚房幫忙奶奶把最終一道菜端了出來(lái),坐在桌子前面,等奶奶做好了,奶奶說(shuō):“吃飯了!蔽夷闷鹂曜樱罂诖罂诘某灾埐。這時(shí),爸爸說(shuō):“對(duì)嘛,這才是孝順懂禮貌的`孩子嘛!”
“那我們家還有什么家風(fēng)呢?”我嘴里嚼著飯菜,模糊不清地說(shuō)。爸爸說(shuō):“食不言寢不語(yǔ)也是家風(fēng)!”我又問(wèn):“什么是食不言寢不語(yǔ)呢?”爸爸說(shuō):“就是吃飯的時(shí)候不說(shuō)話,睡覺(jué)的時(shí)候不說(shuō)話!”哦,我明白了。
爸爸提醒我說(shuō):“你想想咱家還有什么家風(fēng)?難道你忘了小時(shí)候那件事了嗎?我立刻想了出來(lái)。記得有一次在經(jīng)過(guò)一條小路時(shí),我故意往中間扔石子。爸爸急忙制止了我,并教育我說(shuō):“怎樣能這樣呢?你這樣做可能會(huì)讓騎自行車的人摔倒,這樣等于做壞事!卑职旨(dòng)地說(shuō)。我在一旁默默地聽(tīng)著,我意識(shí)到自我的錯(cuò)誤,急忙撿起路中間的石子。我明白了做人要善良。
這就是我家的家風(fēng),它讓我從中養(yǎng)成了許多好習(xí)慣,構(gòu)成了許多好品質(zhì)。這樣的家風(fēng),值得傳揚(yáng)!
家風(fēng)的作文13
一個(gè)家族的流傳,似乎與家風(fēng)有很大的關(guān)系。古人講“富不過(guò)三代”,很大程度上是在說(shuō)家風(fēng)的重要性。王家大院便是富過(guò)三代的典范。因?yàn)橥跫也粌H僅是商業(yè)大家,更是書香世家。每一所房屋上都有警示子孫的對(duì)聯(lián),匾額,處處都透漏著濃濃的書香氣息。正因?yàn)橛辛己玫募绎L(fēng),王家的子孫才能世世代代永居富貴家,讓王家的血脈傳承下去。
王家的事例告訴我們,好的家風(fēng)是家族興旺的根本,是不容忽視的。不同的家風(fēng)將會(huì)引導(dǎo)著子孫走向不同的道路,實(shí)現(xiàn)不同的目標(biāo)。諸葛亮誡子書中說(shuō)要儉以養(yǎng)德,造就了子孫內(nèi)無(wú)余帛,外無(wú)余財(cái)?shù)募言;陸游的“王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁”奠定了子孫的愛(ài)國(guó)情懷;《朱子家訓(xùn)》更是細(xì)之又慎,拳拳愛(ài)意飽含其中,嚴(yán)厲的話語(yǔ)下包含著對(duì)子孫無(wú)盡的期望。
家風(fēng)是一種文化。中國(guó)的`文化,外國(guó)的文化,都包含著這不可或缺的成分。一代代人留下一代代文化,豐富著我們的精神生活,教導(dǎo)著我們做人的道理,啟蒙者我們混沌的心靈。家風(fēng)不是一種轉(zhuǎn)瞬即逝的風(fēng),而是一種應(yīng)該永遠(yuǎn)流淌在我們心中的清流,滋潤(rùn)著一個(gè)家族的血脈。
家風(fēng)是一種信仰。家風(fēng)是一個(gè)家族所有人應(yīng)該堅(jiān)持的品德,是一個(gè)家族所有人的指路明燈,是我們無(wú)論走到哪里都應(yīng)該堅(jiān)持的信仰。它不是白紙空文,而是有血有肉的引路人,帶領(lǐng)子孫走向光明的方向。
家風(fēng)是一種關(guān)懷。家風(fēng)是長(zhǎng)輩對(duì)我們深深的期望,是希望我們成才的寄托。明天的我們,會(huì)不會(huì)就是家風(fēng)撫愛(ài)下的茁壯幼苗?會(huì)不會(huì)是一個(gè)叱咤風(fēng)云的人物?會(huì)不會(huì)在歷史的功績(jī)碑上篆刻下我們的名字?每一個(gè)家風(fēng)下都是祖先的美好期望。
五千年來(lái),無(wú)數(shù)的家族流傳著無(wú)數(shù)的家風(fēng),但都有著一個(gè)共同的愿望:讓兒孫成才,光大家族。面對(duì)長(zhǎng)輩們的期望,你,準(zhǔn)備好了嗎?
家風(fēng)的作文14
家風(fēng),簡(jiǎn)單的講,就是一個(gè)家庭或家族的傳統(tǒng)風(fēng)尚。家風(fēng)是中華民族傳統(tǒng)美德的現(xiàn)代傳承,家風(fēng)是我們立身做人的行為準(zhǔn)則。我想,我們家的家風(fēng)用三個(gè)字就可以概括了,那就是“孝”“禮”“信”。
孝,我想大家都會(huì)明白它的意思吧,那就是孝順,孝是中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們每個(gè)中國(guó)人,都應(yīng)該做到的。孝順長(zhǎng)輩也有很多種方法,幫爺爺奶奶爸爸媽媽倒杯水,是孝順;父母下班回到家,非常疲倦,為他們按摩,讓他們放松一下,也做到了孝順;平常幫爸爸媽媽做些力所能及的家務(wù)活,例如洗碗、掃地、晾衣服、清理房間,為他們分擔(dān)一些家務(wù);甚至是聽(tīng)從他們的'話,也算是盡了孝心。我還記得《開(kāi)學(xué)第一課》里面告訴我們,孝順長(zhǎng)輩是從父母身上學(xué)來(lái)的。我認(rèn)為說(shuō)得很對(duì),平?吹桨职謰寢屝㈨槧敔斈棠、外公外婆,自然我也會(huì)孝順?biāo)麄儐眩?/p>
禮,就是文明守禮。早上起來(lái)和爸爸媽媽問(wèn)好,爸爸媽媽我們送到學(xué)校時(shí),要跟他們說(shuō)“再見(jiàn)”;進(jìn)學(xué)校時(shí),要和門衛(wèi)叔叔、老師問(wèn)好;課間遇到老師要行禮,說(shuō)“老師好”;在外面遇到熟悉的人,要主動(dòng)問(wèn)好;平常吃飯時(shí)讓長(zhǎng)輩先上桌、開(kāi)吃,然后我們自己才能開(kāi)始吃。如果遇到自己有做得不好不對(duì)的地方,要主動(dòng)跟別人說(shuō)聲“對(duì)不起”。有時(shí)候,一句禮貌的“對(duì)不起”還能解決許多不愉快呢!
信,就是信念和信任。我家的信念就是“堅(jiān)持、堅(jiān)持、再堅(jiān)持”,我曾經(jīng)想過(guò)放棄學(xué)古箏,但是在家人的鼓勵(lì)和支持下堅(jiān)持了下來(lái)。一家人在一起,只有彼此信任,家庭才會(huì)更加團(tuán)結(jié)。
這就是我總結(jié)的我家的家風(fēng),你有什么想法嗎?快來(lái)和我們聊一聊吧。
家風(fēng)的作文15
家風(fēng)是一種潛在無(wú)形的力量,在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈,塑造孩子的人格,是一種無(wú)言的教育、無(wú)字的典籍、無(wú)聲的力量,是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育,它對(duì)孩子的影響是全方位的,孩子的世界觀、人生觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事及生活習(xí)慣等,每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印?梢哉f(shuō),有什么樣的家風(fēng),就有什么樣的孩子。我就是在傳統(tǒng)、樸實(shí)的家風(fēng)熏陶下長(zhǎng)大的……老老實(shí)實(shí)做人,勤勤懇懇做事——這是父母對(duì)我講得最多的一句話。在我的成長(zhǎng)的記憶中,父母一輩子沒(méi)和人發(fā)生過(guò)爭(zhēng)執(zhí),他們一直把家庭和睦、鄰里和諧看得很重。我的`母親是一位老實(shí)本分、任勞任怨的農(nóng)民。在村里,她是出了名的老實(shí)人,哺育子女,她把最好的東西給我們;贍養(yǎng)老人,雖然奶奶看不起她,但讓奶奶頤養(yǎng)天年的還是她;出工干活,她從不挑三揀四,她認(rèn)為啥活都要有人干,做好就行;她很樂(lè)于助人,有好東西除了留一部分給我和哥哥,大部分都會(huì)分給鄰里鄉(xiāng)親——我們家現(xiàn)在是老年活動(dòng)室。在我眼里,父親是全能的,所有的農(nóng)活都會(huì)做,農(nóng)閑之際他會(huì)外出打工賺錢,在70年代較貧困時(shí)期父親的勤奮保障了我們一家老小基本的生活。在父母親的影響下,我們的耳濡目染使我們及下代孩子們都傳承著父輩的優(yōu)良傳統(tǒng)——做事踏實(shí)、與人友善、家庭和睦。
百善孝為先——這是我在生活中的親身體驗(yàn)。在父母的年代,兄弟姐妹多、人際關(guān)系復(fù)雜、私欲都較重。作為老二的母親,沒(méi)有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),帶大8個(gè)弟妹、做繁重的勞力是她青春的全部,一身嫁衣。
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