鮮花與泥土作文[精]

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的鮮花與泥土作文，希望能夠幫助到大家。

鮮花與泥土作文1

　　五百年前，有這樣一則故事：有一朵美麗的鮮花對一塊丑陋的泥土說：“看啊，我是多么的美麗啊�！倍�泥巴卻羞愧地低下頭。鮮花一再扯高氣揚地贊嘆自己的美麗，終于......

　　一個明媚的清晨，初暖的春風帶來了淡淡的花香，一片片地生機與綠意顯得那么美好。誰知，天有不側(cè)風云，風把大樹的枝葉吹的搖擺。剎那間，陰風怒號，濯浪排空，墻櫓灰飛煙滅，鮮花急促地向泥土發(fā)出求救信號，但是，泥土不敢把自己的丑陋亮在鮮花面前，鮮花莫道不消魂，終于被著大風殘忍地撕裂開來，碎了一地的花瓣，花莖，花根，花芯，和花種子.....

　　不知過了多久，風停了。泥土抬起頭吸收陽光，但是它聽不到任何的話語，當它看到鮮花碎了一地的時候，它驚呆了。泥土傷心極了，它知道，因為鮮花，自己才能看到那么多的游人；因為鮮花，自己才能看到那么多的蝴蝶，小蟲子，才能感受到大自然的生機與美好。泥土后悔極了，后悔自己沒有在危難的時候救了鮮花。

　　但是，鮮花留下的種子卻浸在泥土中，發(fā)芽了......

　　又過了數(shù)日，當泥土再次睜開眼睛。發(fā)現(xiàn)自己看見了鮮花的影子，它興奮地揉了揉眼睛，看見的`是株活的鮮花，泥土高興極了，顧不得自己的丑陋去和鮮花打招呼，鮮花也十分高興地接納了這個朋友，日積月累，它們的關系越來越好。

　　又一次，大風來了。大樹被連根拔起，卷到天上，又落到地上。而泥土死死的抓住鮮花的腳，鮮花彎下腰吻著泥土......

鮮花與泥土作文2

　　泥土灑下了辛勤的汗水和淚水，孕育了鮮花；鮮花留下了奮斗的足跡，終究屬于泥土。

　　——題記

　　清風拂過，五柳隨風搖動，清新而自在。迎清風，喝晨露，灑下辛勤的汗水。稻田中，阡陌間，那扛著鋤頭，披著蓑衣的五柳先生。

　　“實迷途其未遠，覺今是而昨非�！笔俏辶�先生的懺悔，“請息交以絕游，歸去來兮”是五柳先生的堅定豪壯之言。

　　五柳先生終究成就了自我，在“采菊東籬下，悠然見南山”靜靜地綻放了。五柳先生將自己的一腔熱血奉獻給了菊花，他是菊花，是開放在終南山下的一機不受世俗污染的鮮花。

　　他明白世俗不是他生命中的泥土，官場孕育不了他，成就不了他。最終他釋然了，明白了，那終南山下肥活的土壤才是他所要尋找的'，終于一朵本來已奄奄一息的花蕾綻放了。

　　習習涼風吹起他的衣襟，回望長安鄉(xiāng)思成堆，他只有仰天大笑 ，拔劍茫然，他已有了明確的選擇——去尋找那一片精神泥土。

　　好一株亭亭玉立的青蓮。

　　曾經(jīng)以為那深宮禁墻會是一片肥活的土壤，自己會在那里盡情的釋放，然而他錯了。雖然他是一株青蓮，不受淤泥污染，然而權勢淤泥早已容不下他，心與天高的青蓮居士居然只是一個被權勢用來消遣的御用文人。

　　令人嘆息！

　　他最終選擇覓尋生命的土壤，讓縷縷酒香飄古縱今，以一身詩華挺立在盛唐間。

　　五柳和青蓮用自己的錚錚傲骨，為后世留下一筆精神的財富。他們是鮮花，山是土壤，水是養(yǎng)育，孕育了他們，滋養(yǎng)了他們。終于，他們綻放了。

　　踏遍了奮斗的土壤，留下一筆可觀的精神財富融于泥土，化作春泥更護花。

　　鮮花綻放了，是因為泥土的滋養(yǎng)，而鮮花凋零了，泥土中仍留有余香。

鮮花與泥土作文3

　　有一天，一朵鮮花從土里鉆出來了，剛開始，它還只是小花苞，后來，它漸漸長大，變成了一朵芬芳撲鼻的花。它從此看不起泥土和花盆，說：“你們太難看了，一個黑乎乎的，一個又只有單單一種顏色，都把我弄臟了！我要離開這兒！”

　　鮮花跳出花盆，說：“你們會把我弄臟，我不想待在這兒，再見！”鮮花離開院子，往森林走去。

　　剛剛走進森林，每只看到它的動物都會發(fā)出嘖嘖稱贊：“看呀！這朵鮮花多美、多香呀！”鮮花聽了這些動物的話，變得更加驕傲自大了，它想：“看來，我的選擇是正確的，不跟它們才能顯示出我的與眾不同。我要去看大海�！彼�走呀走呀，一直走到高山旁，爬過高山，看見了一個小房子，說：“這里一定有很多花！”它說著進了小房子。

　　進門一看，鮮花驚呆了：這只有桌子，上面有一朵快死去了的花。鮮花趕緊跑出房子，說：“這里不適合我這么美的花居住�！彼�繼續(xù)走，看到了大海，夕陽照在大海上，大海邊的.精光閃閃，鮮花說：“我終于找到我居住的地方了！”就在這時，海發(fā)話了：“你會死的！別生活在這！”鮮花不理會。果然，沒過多久，鮮花沒有泥土提供的營養(yǎng)，死了。

　　在鮮花奄奄一息的時候，它說：“我太驕傲了，離開了泥土，最后在大海旁死了，都怪我�！闭f完，它合上雙眼，死了。

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