讀書成長作文9篇(通用)
無論在學習、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的讀書成長作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
讀書成長作文 篇1
我今年九歲了，我最好的伙伴就是書。它在這九年一直陪著我，書就是我最好最好的朋友。從一歲開始，圖畫書伴著我。三歲時，故事書伴著我。五歲時，卡通書伴著我。七歲時，作文書伴著我。我今年九歲了，已經(jīng)長大了，但書每時每刻陪著我。我只要手中醫(yī)有書，就忘了吃忘了睡。我很喜歡讀書。只要媽媽一給我錢，我就存起來，只要錢夠了，我就會跑到書店，買到我喜歡的書了。我的小豬已經(jīng)'吃'的很重了。這錢是我買書的錢呢。
莎士比亞說過'書籍是全世界的.營養(yǎng)品。'杜甫說過讀書破萬卷，下筆如有神。'所以，我們就要努力讀書。要天天向上。能更上一層樓。
我愛我的好伙伴書。它每時每刻陪伴著我，它就像我的家人，在我傷心的時候安慰我，在我不高興的時候逗我開心。它每天都陪我入睡。所以，我愛我的伙伴。
讀書成長作文 篇2
高爾基說過，書是人類進步的階梯。沒錯，書是人類的精神食糧。古今中外，許多文人墨客，為世界作出偉大貢獻的人，都是以書本為友。曾被認為“低能兒”的發(fā)明大王，只在學校讀了三個半月書，但由于勤奮刻苦，自學鉆研，發(fā)明了電燈、留聲機、電報等一千多項發(fā)明，成為世界上一流的發(fā)明家，這都是以書為友、自學成才的典范��！
在我兩歲半時，奶奶就開始教我識字，那時，我已經(jīng)會自己看一些有文字的繪本了。時至今日，我仍清晰地記得幼兒園時的一件事。有一次，老師講了一個《小熊拜年》的故事，那時的書已經(jīng)不是繪本，而是一段文字配一個插圖。老師講完后，問：“現(xiàn)在誰來講講這個故事？”當時，教室里靜得出奇，小小的`我勇敢地舉起了小手，老師看到后高興地說：“來，陳韻嘉，你來講一下�！蔽艺玖似饋�，用略微顫抖的童音讀起來：“過年了，熊媽媽讓小熊去拜年……”讀完后，老師說：“陳韻嘉讀得好不好呀？”“好！”小朋友們異口同聲地說。“那讓我們?yōu)樗墓恼坪貌缓�？”“嘩——”教室里響起了熱烈的掌聲，我幼小的心田里播下了文學的種子。
現(xiàn)在，書已經(jīng)成為我生活中不可或缺的一部分了�！妒f個為什么》讓我擴展了知識面，《少年文藝》讓我學會了許多優(yōu)美的句子，《開心學堂》讓我學會了許多寫作方法、學習技巧……現(xiàn)在，我的書塞滿了整整四個書架格子。每當周末寫完作業(yè)時，我便會拿來一本細細品讀。因為愛讀書，我的作文《我的老師》還在四年級時得了二等獎呢！
是啊，書是人類進步的階梯，我相信，今后，書會助我一直成長！
讀書成長作文 篇3
曾立志要讀書，讀一輩子書，曾幻想一生與書為伍浪跡天涯，也曾想要效仿某人，把自己讀過的書都堆砌起來，往身邊一放，看看是我的個子長得高，還是我的思想見解長得快。書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。
5歲時，看《愛麗絲漫游仙境》，7歲時，看《孫悟空三打白骨精》，9歲時，看《愛的教育》，11歲時，看《淘氣包馬小跳》，14歲時，現(xiàn)在，看《悲傷逆流成河》。從識字起，到現(xiàn)在，算起來我還真看過不少書呢。無論這些書的內容好壞或品味高低，它們之間的轉折交接變化，卻暗暗隱藏著我成長的蛻變。在成長過程中，書，從未離開過。說起來好笑，印象最深的一本書，一個故事，竟是《七色花》。學齡前的幼兒讀物，但是每當想起《七色花》，又總覺得離生活很近。小時候，總覺得自己和珍妮很像，自己也有好多愿望，去北極，去天堂，擁有全世界的玩具，擁有最甜的面包圈……
那時候，只是單純地羨慕珍妮，渴望自己也會遇到那個和藹的老奶奶，也能得到一朵美麗的七色花。漸漸長大后，開始明白生活就是一朵七色花，美好的事物美好的愿望太多，七色花七片薄嫩的花瓣根本無法承載全部，于是了解了生活的不完美，接受了生活的殘缺�，F(xiàn)在，卻又改變了想法，將目光放在了故事結尾：珍妮用最后一片紫色的花瓣許愿治好了小男孩的腿，兩個人一起開心地玩起來。我想，珍妮用前六片花瓣來滿足自己小小的心愿都失敗了，而且還浪費了六次機會，眼看著一朵珍貴的七色花要變得毫無價值，她卻最終用最后一片花瓣幫助了別人獲取了快樂。
正如人的一生一樣，奔波了大半輩子，操勞了這許多日子，僅為滿足自己無饜的欲求，行將就木之時，才有了善心，想為別人，想為社會做些什么，想讓自己碌碌奔忙的一生留下一些閃光的痕跡�？墒�，還來得及嗎？也許來得及，也許來不及，但我們卻不能把自己一生的價值寄托于那樣一個未知的時刻。我們需要明白的是，需要即刻明白的是生命的意義，正如一朵七色花的'意義一般，為別人做些什么，為社會做些什么，才是生命真的做了些什么，才是生命真的存在過。
為自己做了再多，也只是浪費了六片乃至更多的花瓣，更多的機會，讓生命的價值一點一點流逝干凈。《七色花》，我似乎又成長了一些。就這樣在讀書中成長，沒有絲毫停歇的成長，在書頁的字里行間，看見另一個自我，看見一個真我，看見生活，看見價值，看見……在這期間，在旁人的眼睛中也會看見我的成長了。在讀書中成長，這是一個約定，也是一種堅守。
讀書成長作文 篇4
一本好書是一盞明燈，照亮人生之路；一本好書是夏日的清風，讓人心曠神怡；一本好書是春日的甘露，秋日的碩果。
我第一次接觸書是二年級，那一本是楊紅櫻的《笑貓日記》，也許我現(xiàn)在上六年級不該看那些小說了，但這本《笑貓日記》一直在我心中。
我心中的笑貓是這個樣子的：它身子是黃色的，有黑色的斑紋，臉上總帶著微笑，脖子上掛著一個笑字。
讀完這本書，我覺得：我們應該做一個善良、正直的人，一個敢于面對困難的`人。
這本《笑貓日記》開發(fā)了我讀書的興趣，我一天大部分時間都抱著書，我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上。
一本好書，讓我們終身受益，讓我們多讀書，讀好書吧！讓我們在讀書中成長吧！
讀書成長作文 篇5
“當你需要幫助時，書會伸出援助之手；當你感到痛苦時，書會為你撫平傷口；當你在布滿荊棘的人生之路上迷失方向時，書猶如一座燈塔，為你指明航向�！边@是我寫在讀書筆記上 的一段話，因為我在讀書中成長，我深深地愛著書。
我在讀書中成長，讀書使我更加了解五彩繽紛的大自然。漫步春天，白居易使我看到早春的“亂花濺欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”夏天接踵而至，“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”我欣賞到西湖的瑰麗，秋日天高云淡，我在欣喜之時也感受到“足蒸暑土氣，背灼炎天光”的辛苦勞作；“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”我的目光追隨著冬日飄飛的細雪，看它如精靈般降落，親吻大地。
我在讀書中成長，讀書不僅使我開闊了眼界，還豐富了我的知識，讀《愛因斯坦成功秘笈》我指導了勤能補拙的深刻道理；讀《三國演義》讓我知道了曹操原來不是一個奸詐的人，而是一個真正的英雄；讀《世界49個謎團》讓我走進了神秘莫測的宇宙，寬廣無際的海洋。
我在讀書中成長，讀書讓我受益無窮。讀書既可以積累知識，又能提升素養(yǎng)；讀書既可以豐富情感，又能夠陶冶情操；讀書既可以積累語言，又能夠嚴密思維。
其實我真的'應該感謝書，它不僅給了我許多新的知識，也為我增添了許多無形的力量。
我在讀書中成長。讀書使我明白了許多深刻的道理，海明威的《老人與�！芬I我做一名生活的強者，笑看風云；《貝多芬自傳》使我看到了一位扼住命運咽喉的頑強不屈的斗士。還有那始終擺在我書架上最醒目地方的《鋼鐵是怎樣煉成的》每當我情緒失落或是考試失敗時，透過燈光，我總能感受到一股不向命運屈服的頑強斗爭精神，從而增添自己的勇氣，一種巨大的力量注入我的體內，自信之花又在心中重新綻放。
我在讀書中成長。漫步于文學長廊，揮灑“桃園三結義”的豪情壯志，書寫“昨夜西風凋碧樹，獨上西樓”的讀書境界，樹立愛國戰(zhàn)士保爾的“鋼鐵”意志。
讀書給了我廣博的知識，無限的趣味，巨大的力量。讀書豐富了我的生活，使我不斷地進步，我在讀書中成長。
讀書成長作文 篇6
書有藥也，善讀之可以醫(yī)愚。
——題記
在我的生命中，書是極其重要的一份子。它是知識的源泉，文化的沉淀與傳承，前人的經(jīng)驗和感悟。俗話說：“開卷有益”。在我短暫的成長歷程中，書籍就是不可分割的心靈養(yǎng)料。
小時候，我怨書
在剛學會走路不久，我便發(fā)現(xiàn)了一個奇異的事，值得我大哭一場的事——父母愛讀書，他們一讀，我就受到了輕松。我深深地感受到我作為父母的“寶貝”的地位被這個叫“書”的家伙撼動了。我怨恨，怨恨父母寧愿讀書也不肯陪我玩，怨恨搶走我寵愛的“書”。但無論我怎么吵，怎樣鬧，父母仍舊手不釋卷。在他們的教導中，我發(fā)覺到書的魔力不是我能抗拒的。我只好屈居書的地位之下。一日復一日，我決定也探一探這書的魔力，加入讀書大軍之中。
十歲時，我愛書
這一探，使我也陷入書的沼澤中難以自拔。父母看在眼里，喜在心里。我冰釋前嫌，與《綠山墻的安妮》中的小安妮漫步在“夢幻白樺小道”上；與《窗邊的小豆豆》中的小豆豆共享校園趣事；與《口袋里的爸爸》里淘氣的小主人公遨游魔法世界。我徜徉在小說的海洋里，漸漸不滿足于小說的局限，向大洋的深處探索……
現(xiàn)在，我癡書
在我戴上眼鏡后，我對書的愛超越了一切，成癮，成癡。但已經(jīng)不局限于小說級，而是瀏覽大師級的名著。與《巴黎圣母院》的敲鐘人品味丑陋與美麗的一線之隔；與《珍珠》的女主人在跌宕起伏的命運中體悟生命的`真諦；在《呼嘯山莊》中讀家庭的愛恨交織；在《簡·愛》中感受一位頑強女權主義者對黑暗社會的控制。我與杜甫笑看唐朝安史之亂，共同感慨一個盛世的興衰；我與李白醒中又醉著與月共飲，月下對酌；我與劉禹錫共品秋日美景，共享報國情懷；我與陸游在《示兒》中共慨命運，對報國渴求與懷才不遇無味雜陳之感又有何人可陪……
我“夜里挑燈看劍”，滋味最是絕倫。菜根香，棉衣暖，可卻不能比讀書滋味長。在書籍知識的熏陶中一日日成長，它使我的靈魂充實而富有哲理，思考變得深度而有意義，更是我生命中宇靈魂一體不可分割的一部分。
讀書滋味最綿長，延伸到我有限的生命不能企及的地方——無限的文化積淀以及深厚的文學積累。今日，我的日記多了一句話：“讓讀書伴我成長”。
讀書成長作文 篇7
自從識字以來，書便陪伴在我的左右。從生動有趣的小人書到布滿字母的注音本；從精小別致的連環(huán)畫到似懂非懂的大部頭。每一本書都是我最知心的朋友，也是我成長過程中最美好的記憶。
長大后，四大名著、世界名篇便逐漸占據(jù)了我的書架，取代了那些童年時代的連環(huán)畫，擺到了書架中最顯眼的位置。
望著三國時代的風云變幻，嘗著紅樓夢中的滿紙辛酸，走近西游記里的奇談怪事，驚嘆水滸兄弟的神勇無比。四大名著的神奇魅力，讓我久久不能釋懷。
世界名著的芳香讓我有種清風吹面的感覺，知識的甘露在時時地滋潤著我的心田，在為故事中人物形象的起伏而廢寢忘食時，我真的感覺自己很幸福。就像老師說的，讀書本身就是一種幸福！
每當讀到精彩的地方，我從會浮想聯(lián)翩，好像自己也走進了那個神秘的.世界。剛剛在前蘇聯(lián)感受保爾·柯察金的鋼鐵意志，沒過多長時間，又卷進《王子復仇記》中的恩怨糾葛；才隨著“鸚鵡螺”號在海底一番冒險探秘，不久又跟著可笑的堂吉訶德進行了他所謂的“騎士之旅”……
有書相伴的日子永遠是充實的，有意義的，就像《士兵突擊》中“許三多”說過的“有意義的事”。沒有書我會感到很空虛，書丟了我會很悲傷，只要能讀書我就會感覺很快樂。
讀書，伴我快快成長。
讀書成長作文 篇8
玉在山而草木潤，淵生珠而崖不枯。讀書與健康成長緊緊相聯(lián)，讀書促進成長，成長離不開讀書，這是我個人理解“終生學習”這一要求的簡單表述。
我讀書的目的是豐富知識，開闊視野，助推工作，提升自身文化素養(yǎng)�？偨Y我的讀書經(jīng)歷，有四次起伏變化：第一階段是學生時代僅為學習成績而讀書，我稱為被動讀書;第二階段是有了興趣愛好僅為提高特長而讀書，我稱為局限讀書;第三階段是在工作崗位上僅為干好本職而讀書，我稱為狹隘讀書;第四階段就是現(xiàn)在的情況，讀書意識強了，讀書范疇廣了，但讀書量太少，我稱為平常讀書。和大多數(shù)人一樣，總是借口困工作忙而貽誤讀書，這不是能站住腳的理由，而是自身堅持做事的毅力不夠，沒有養(yǎng)成堅持每天讀書的良好習慣。這就算是對自己的一次自我批評吧。
我算不上一個“地道”的讀書人，沒有什么經(jīng)驗可談，就和大家在一起談一些個人的`觀點。我個人對“讀好書”的見解可以概括為12個字：精讀、常讀、筆讀、心讀、鑒讀、多讀。
一、精讀。精讀的一個方面是精選。世上的書籍數(shù)以億計，要讀的書難計其多。這就需要有選擇地去讀，更重要的是會選擇，根據(jù)自己的喜好和需要，精心選擇幾本好書，不要見書就買。托爾斯泰有句名言“理想的書籍是智慧的鑰匙”，趙樹理也說過這樣的話：“讀書也像開礦一樣，沙里淘金”，說的就是選好書、讀好書的道理。另一方面是把書讀到真懂。一本好書，讀一遍兩遍是不行的，要反復的去讀，每讀一遍都會有不同的收獲。多少專家研究《紅樓夢》，還成立了專門的紅學研究會，現(xiàn)在還在研究她，就是這個道理。讀書不能只求一只半解，要完全理解，盡可能全部消化，這才叫讀書，叫精讀。
二、常讀。書要常讀，養(yǎng)成習慣。要養(yǎng)成一個好的習慣很難，但只要堅持去做，把一件事重復去做，這種重復就會成為一種習慣。對堅持每天讀書，不要說需要多久，只要能堅持1個月，這種意識自然會成為習慣，這就叫習慣成自然。我認為，我們青年干部要把讀書當作一日三餐的生活習慣，讓讀書成為每天必不可少的生活內容，我稱之為常讀。
三、筆讀。就是要借助手中的筆輔助讀書。有一句耳熟能詳?shù)闹V語叫“好記性不如爛筆頭”，通常理解為作讀書筆記，我還理解為寫心得體會、讀后感、隨筆等。我認為，讀書是吸收，寫作是消化，我在第一次執(zhí)筆寫公文、起草大會講話時，總覺得沒有東西可寫，要么寫的內容干巴巴，平鋪直敘，意識到自己的閱讀量太少，腦子里記下的東西太少，這才刻意去多讀書，把好的語句、好的典故摘記筆下，并堅持寫一些讀書心得，不怕寫不好，只要堅持，久而久之，這些東西就會留在腦海，動筆寫文章時就會自然見于筆下。我在看電視節(jié)目時也在作筆記，準備了一個專門的電視筆記本，收益還是有的。這便是勤動手的好處，我叫做筆讀。
四、心讀。讀書要專心，更要用心。書中自有黃金屋，用心去讀，才能真正讀懂書，朱熹在《訓學齋規(guī)》中說，“讀書有三到，心到，眼到，口到，三到之中，心到最急。”
五、鑒讀。讀書也是生活的一面鏡子，通過讀書梳理自己的頭腦，豐富文化底蘊，提升道德素養(yǎng)，我把一些好的方面作為航標，把比如從物傳記方面的反面東西作為成長的警鐘，這就叫做鑒讀，有借鑒、有鑒別的吸收書中的文化，持揚棄的讀書觀。
六、多讀�！皬木霭l(fā)，博覽群書�！鄙磉叺娜撕褪率菚�，工作是書，生活是書，只要肯讀書，書中自有黃金屋。
以上是我讀書的大概狀況和自己對讀好書的一點見解，但自己卻做的不夠好。在今后，應該認真體會并嘗試陶行知先生的“讀書十訣”（序、勤、恒、博、問、禮、習、專、思、創(chuàng)），弘揚“讀書三余”（冬者歲之余，夜者日之余，陰雨者晴之余）的精神，堅持讀書，讓讀書伴隨成長。我懇切希望這樣的交流活動能堅持定期開展，也希望各位網(wǎng)友能以書會友，成為朋友，一起探討讀書心得�！抖Y記·學記》里不是說到：“讀書而無友，則孤陋而寡聞”。
讀書成長作文 篇9
是的，書是人類智慧的結晶，書是人類進步的階梯，所以我們要熱愛讀書，把書當成我們的`朋友，那你們讀書時快樂嗎？也許你們快樂，也許不快樂。我每次讀書都很快樂。
的確，我讀書時是很快樂的，你們知道為什么嗎？因為讀書能讓我得到很多的知識，我知道了掛在我家房頂上的電燈是愛迪生發(fā)明的，世界上第一臺計算機誕生于1946年，是美國夕法尼亞大學埃克特等人研制成功的。它占地面面積約170平方米，重達30噸。讀書還讓我明白怎樣觀察東西……讀書讓我懂得了很多道理，如：我讀了《掩耳盜鈴》明白了做人不要自欺欺人，弄虛作假；要腳踏實地，否則會馬失前蹄�！多嵢速I履》告訴我們遇到事情要實事求是，會靈活變通，不要守教條……
讓我們一起熱愛讀書吧！讓我們一起在讀書中感受快樂吧！因為“書是人類的結晶，書是人類進步的階梯！”讓我們一起在書中進步，在書中成長！
【讀書成長作文】相關文章：
讀書與成長作文08-17
讀書成長作文【經(jīng)典】10-11
讀書成長作文（經(jīng)典）11-03
[經(jīng)典]讀書成長作文10-25
讀書成長作文10-09
讀書成長作文(精選)10-24
（精選）讀書成長作文10-24
讀書成長作文[經(jīng)典]11-19
讀書成長作文（精選）11-08
讀書快樂成長作文08-24