笑聲的作文【合集15篇】

　　無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的笑聲的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

笑聲的作文1

　　這天，爸爸下班了，精疲力盡地回到家。換好鞋就坐在沙發(fā)上打開電視，不一會(huì)兒就如了迷。

　　我見爸爸那么累，想逗逗他，讓他開心點(diǎn)兒。于是，一個(gè)鬼點(diǎn)子便浮現(xiàn)在我腦海里。我輕言細(xì)語地對(duì)爸爸說：“老爸，你那么累，我?guī)湍闶崾犷^，輕松一下吧！”爸爸聽了點(diǎn)點(diǎn)頭。我便拿來梳子、皮筋、卡子，小猴子似的竄上沙發(fā)，給爸爸精心“打扮”起來。我先給爸爸扎上兩條小辮兒，還用各種小卡子來作裝飾。爸爸眼睛盯在電視上，漫不經(jīng)心地說：“丫頭，你在干什么呢？”“我在給你作護(hù)理呢！”我邊說邊詭異地笑笑。看著爸爸頭上花花綠綠的小辮兒，特別滑稽。我頓時(shí)忍不住想哈哈大笑。但時(shí)機(jī)未到，我還不能笑出聲來，忍的我肚子都痛了。這時(shí)，我又想起了一個(gè)“好”主意：我干嗎不把我媽的幾朵胸花給我爸帶上呢？說干就干，我立即去挑了兩朵用紗做的胸花，一朵天藍(lán)色，一朵粉紅色，可漂亮啦！不過這鮮花插在我爸頭上，還真是別有一番風(fēng)味呢！給爸爸扎好頭發(fā)，我把鏡子那給他看，爸爸看了也捧腹大笑起來。一邊大笑，一邊笑地?cái)鄶嗬m(xù)續(xù)地說：“好哇！你這個(gè)小鬼頭，真淘氣！”我見爸爸笑地那么厲害，便想“火上澆油”于是，我奶聲奶氣地說：“爸爸，你比嫦娥還要美喲！”這話一說，可不得了，爸爸笑的上氣不接下氣，兩只眼睛迷成了縫兒，嘴也咧開了。爸爸把我抱起來，使出了我最怕的“陰招”——用他的刺兒胡子扎我。我連忙雙手阻攔。裝出一副可憐巴巴的'樣子：“求爸爸大人饒命啊！小人再也不敢啦！”爸爸也裝腔作調(diào)地說：“念你是初犯，本大人今天就饒你不死，但死罪可免，活罪難逃！”說著，爸爸把我一把按在床上，用那厚實(shí)的手掌假裝打我，我和他嬉鬧著，笑聲在整個(gè)房間回蕩......

笑聲的作文2

　　每個(gè)人的生活都充滿了笑聲，當(dāng)然我也不例外，現(xiàn)在想起那件事，我還會(huì)哈哈大笑呢!

　　那時(shí)我有五歲，爸爸媽媽帶著我與二姨一家開車到城固桔園游玩。那天天氣晴朗，視野格外好，我欣賞著路上的風(fēng)景：樹兒長出了新葉，或濃或淡，花香隨風(fēng)浸入心田，鳥兒唱著婉轉(zhuǎn)的歌……，我也哼著剛剛學(xué)會(huì)的歌曲“春天在哪里，春天在哪里，春天在小朋友的眼睛里……”突然，我的眼前一片漆黑，著急的我想一探究竟，將頭伸出車窗外，不料被媽媽急忙拉回來，責(zé)怪道：“你怎么能別把頭伸出窗外，這里是隧道，一會(huì)兒出去就明亮了!”“睡道?睡道是個(gè)啥玩意兒?噢，我知道了，就是睡覺的大床吧!那，為啥沒人在里面睡覺呢?”面對(duì)我連珠炮般的提問，換來了全車人的捧腹大笑。二姨笑岔了氣，伏著車座哎喲;媽媽笑得抱著我叫“心肝”，爸爸張開嘴巴哈哈大笑，車子都輕微地?fù)u擺了一下。我看著他們笑，自己也不由地笑了。說著說著，車開出了隧道。媽媽這時(shí)才說：

　　“這是隧道，為了通過大山挖的通道!”“都叫‘睡道’，那還不都一樣么，不要在意這些細(xì)節(jié)嘛!別吵了，讓它睡覺!”車?yán)镉直┏鲆魂嚧笮Α?/p>

　　大約又行了30分鐘后，我們到了城固縣城。首先映入眼簾的是各種各樣的店面門牌，其中有一個(gè)是“綠駒電動(dòng)車”。我念叨：“‘綠狗電動(dòng)車’，媽，這世界上有‘綠狗’嗎?”“沒有�！眿寢屧尞惖赝�著我。 “那店面的`招牌上不就寫著嗎?”順著我手指的方向看去，媽媽笑得上氣不接下氣：“那是……綠駒電動(dòng)車，駒是……馬字旁，狗……是反犬旁!”車內(nèi)再次傳出笑聲。

　　那次的城固游，一路上可真有趣啊!

笑聲的作文3

　　笑聲伴我成長，可只有那里傳來的笑聲讓我難忘。

　　三月份,在陽光的照耀下,在花兒的飄香下,我們手拉手并肩而行。我們形影不離，處處是我們的笑聲,無論是校園還是荒野，無論是晴空還是大雨，我們同甘共苦,相互扶持,相互包容,笑聲跟在我們身后,我們的心貼的很近很近。

　　在這個(gè)寒冷的一月，你拋下我們?nèi)�人，�?dú)自而去,你可知道沒有你，我們是多么的傷心?你可知沒有你，我們是多么的想你?我們還有說不完的話,做不完的事,可你卻自從那以后歸去，那笑聲冷漠了許多。

　　我們曾經(jīng)許下誓言永存，我們慢慢成長，我們是最好的閨蜜。曾經(jīng)笑聲在我們周圍回蕩可現(xiàn)在冷漠飄在上空，從那晴朗的天早到如今翻飄飄小雨,你就是我們心中最耀眼的太陽。

　　窗外,小雨不停的`下著，雨沫劃過窗子,留下了一道淺淺的劃浪。慢慢的雨越下越大。我們?nèi)�人坐在過道的小椅上,回憶著我們的點(diǎn)滴與我們四人的美好時(shí)光。雨漸漸的停了下來,我們走出教室，同樣拉手在校園里漫步。在這個(gè)你曾經(jīng)快樂,歡笑過的地方你可還記得?那笑聲歡樂的小天井，小花園你可記得?我們的生活少不了你，你可還記得與我們的歡樂，與我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　開學(xué)的那天，我們打通了你的電話，對(duì)面?zhèn)鱽砹耸煜さ穆曇�。雖然你的聲音沒變，但語氣中還帶著一絲留戀，你說:“好想你們��！”“我們也是啊！要不我們約好下個(gè)星期見面吧！”冷漠在我們的興奮與歡笑中化解，我真的好期待待與你的見面。

　　時(shí)光永存，我們慢慢成長，那笑聲一直讓我難忘……

笑聲的作文4

　　“笑，有什么好笑的，難道你們天生沒笑過啊！”駱瑩大聲地說。

　　事情是這樣的。這天，我們上《生態(tài)平衡》這個(gè)單元，班上的同學(xué)一個(gè)個(gè)都帶著生態(tài)瓶來到教室。可誰知，正當(dāng)我們課堂上專心致志時(shí)，駱瑩同學(xué)生態(tài)瓶中的泥鰍從水中跳了出來，水花濺得駱瑩滿臉都是。大家見了，全都哈哈大笑起來。

　　李嘵菁自告奮勇地說：“讓我來試一試�！彼�就動(dòng)手去對(duì)付泥鰍了。一旁的黃老師笑瞇瞇地發(fā)話了：“同學(xué)們，你們好好觀察并思考一下，這泥鰍為什么會(huì)從水中跳出來呢？”大家嘰嘰喳喳地?zé)狒[開了。有的說：“可能是水中氧氣不足吧。”有的說：“有可能是水中的水草太少�！边�有的說：“可能生態(tài)系統(tǒng)不平衡吧�！焙芸�，大家的'視線又被李嘵菁給吸引過去了。只見她挽起了袖子，將泥鰍一把抓住�？烧l知，這泥鰍狡猾得很，一滑溜就從李嘵菁手里逃走了。李嘵菁又試了試，可這泥鰍還是從她手里溜走了。這時(shí)泥鰍“劈啪劈啪”地發(fā)出聲響，好像在說：“”嘿嘿，你們抓不到我吧�！蔽乙娏四圉q那得意洋洋的樣子，實(shí)在受不了，就亮嗓子了：“讓我來�。　闭f罷，我也挽起袖子。我抓著它時(shí)，它用力地在我手中繞成了一個(gè)麻花的形狀，活像是個(gè)“8”字。正當(dāng)我要把它扔進(jìn)生態(tài)瓶中時(shí)，它居然又從我的手中滑走了，結(jié)果當(dāng)然是惹得大家又是笑聲一片。

　　在一次次失手之后，我發(fā)現(xiàn)了泥鰍的表面有一層黏液似的東西，很滑。我靈機(jī)一動(dòng)，連忙找了一個(gè)塑料袋，套在了手上。我用塑料袋抓住了泥鰍，小心翼翼地把它放回了生態(tài)瓶中�？粗�這招湊效了，大伙歡呼起來。

　　從這節(jié)課中我領(lǐng)悟了一個(gè)道理：大自然和生活中都有許多奧秘等待著我們?nèi)ヌ剿�。想到這，我忍不住再次發(fā)出了“呵呵”的笑聲。

笑聲的作文5

　　春天，正是春光明媚的季節(jié)。春姑娘送走了寒冬老人，大地蘇醒了，換上了一 身淡綠的新裝，小巷也的生機(jī)勃勃。你看，小巷里的年輕人正在為孤老王奶奶打掃屋子呢！

　　那充滿朝氣的笑聲蕩漾在小巷中。王奶奶高興地合不攏嘴，一 會(huì)兒端茶，一 會(huì)兒拿糖，忙得不亦樂乎。年輕人干得可歡啦！你擦窗，我掃地，他整理房間。不一 會(huì)兒，小屋煥然一 新，窗明幾凈。望著這一 切，王奶奶幸福地笑了，年輕人也由衷笑了。夏天，天氣熱極了，連“歌唱家”知了也不再唱它那首“知了”歌了。這鬼天氣，連一 絲風(fēng)都沒有，難道想把人活活熱死嗎？要是有一 個(gè)西瓜解解渴該多好啊，我想。這時(shí)，傳來了敲門聲。我開門一 看，原來是對(duì)門的個(gè)體戶李叔叔，只見他抱著兩個(gè)大西瓜，往桌上一 放說：“你父母不在嗎？今天運(yùn)來了兩車西瓜，每戶兩個(gè)，給大家解解渴。”說完轉(zhuǎn)身走了。我追到門口說了聲謝謝。“謝什么？ 這點(diǎn)小事不用記在心上。”“哈哈哈”小巷盡頭傳來了李叔叔爽朗的笑聲。

　　秋天，世界變成了金黃色，小巷中的笑聲 更多了�！捌计伎忌洗髮W(xué)了！”這個(gè)消息像翅膀一 飛進(jìn)了小巷的'每戶人家。大家向萍萍姐姐祝賀，小巷中，不時(shí)傳出歡樂的笑聲。冬天，金色的世界變成了白色。凜冽的寒風(fēng)呼呼地刮著，但它擋不住小巷的笑聲。鄰家張嫂添了個(gè)胖小子，大家冒著嚴(yán)寒去給小生命祝福，小巷了洋溢著和睦的笑聲，連那還不懂事的小娃娃也甜甜地笑了。小巷中的笑聲從不間斷，鄰里之間真像骨肉同胞。如果你不信，請到小巷中走一 走，聽一 聽……

笑聲的作文6

　　記得在四年級(jí)的時(shí)候，科學(xué)課上時(shí)，老師叫我們做一個(gè)給雞蛋做一個(gè)保護(hù)器，在從樓上扔下去，要使雞蛋不破的“雞蛋撞地球” 的有趣的試驗(yàn)。這使班里的同學(xué)激動(dòng)萬分，紛紛拿來材料。自由組織了一支支隊(duì)伍，我們隊(duì)有三名隊(duì)員都是我的好朋友：我、陶哲文和程靖源。

　　我們制作了一個(gè)用木制盒子的外殼堅(jiān)固的雞蛋保護(hù)器，里面用海綿、報(bào)紙和棉花填充，并取名為“阿童木III號(hào)”。再加上陶哲文精心制作的“降落傘”（一個(gè)塑料帶），它在摔的時(shí)候還真的起了不少的`作用，減輕了摔傷力。我們在程靖源的啟發(fā)下將保護(hù)器的外身包了厚厚的一層海面，像裝甲車似的。我們的保護(hù)器真的可謂是完美無缺啦！

　　行動(dòng)開始了，我們先跑到2樓，我和程靖源在樓上扔，陶哲文在樓下?lián)�。我將“阿童木III號(hào)”狠狠地向下扔，只聽見一聲巨響“咚”。我趕緊向下看，幸好我們的“阿童木III號(hào)”

　　完好無損，我們又將盒子里的雞蛋拿出來檢查，嘿！雞蛋靜靜的躺在盒子里，一動(dòng)也不動(dòng)，真是謝天謝地�。∥覀兪�分欣慰！

　　我們懷著又高興又害怕的心情，一個(gè)飛毛腿跑到3樓同樣的方法測試，但我們又改進(jìn)了“阿童木III號(hào)”的保護(hù)措施，進(jìn)行了加固。結(jié)果卻成功了，這讓我們高興的快跳了起來。接著我們要闖第三關(guān)了，越來越高了，這也是十分關(guān)鍵的一關(guān)，關(guān)系到我們這次實(shí)驗(yàn)的成功與否，我們的心跳迅速加快了。我們又得將阿童木III號(hào)” 重新裝一遍了，可惜這次材料不足了，只得原裝上陣，陶哲文妙計(jì)多多，把降落傘一包就扔了下去，我們都閉上了眼睛，只留著耳朵還準(zhǔn)備聽消息。突然間傳來了“成功了，我們贏了！”的歡呼聲。我們?nèi)齻�(gè)人大喊大叫，興奮之至回到了教室。

　　實(shí)驗(yàn)做完了那當(dāng)然的總結(jié)唄！老師在此大力表揚(yáng)了我們隊(duì)，我們在教室里不停地歡呼，不停地笑啊笑，這聲音傳出了教室，傳出了學(xué)校，傳到了各個(gè)地方……

笑聲的作文7

　　童年的笑聲像一只歡快的樂曲，也似一道清澈的瀑布，把我的童年生活裝點(diǎn)的豐富多彩，我最喜歡的是玩搶東西的游戲，每次游戲，都讓我小小的心充滿快樂。

　　那一天，我拿來一塊橡皮，這橡皮長約四厘米，寬約二厘米，說它是長方形，倒不如說是橢圓形，因?yàn)樗�的四個(gè)角早已被我磨平了。橡皮全身布滿了黑乎乎的橡皮沫，向老爺爺?shù)暮�子，又像老奶奶額頭上的皺紋，難看極了！

　　游戲開始了。我和孫仕杰兩手抱肩，分坐在桌子兩邊，我的兩只眼睛直直的盯著橡皮，耳朵時(shí)刻保持高度警惕，聽著媽媽的口令

　　，我心中猜測，媽媽會(huì)說左手還是右手呢。我只覺的心都提到了嗓子眼，呼吸也急促起來，我用眼睛的'余光瞟了孫仕杰一眼，只見她眉頭緊鎖，我想，她的心情可能同我一樣緊張吧！突然，只聽見媽媽發(fā)出口令；預(yù)備開始，一，二，三，右手！我還沒有反應(yīng)過來，早已被孫仕杰捷足先登了�？龋《脊治�，反應(yīng)太遲鈍！我心里很不服氣，心想著下一盤看我怎樣制服她。第二局開始了，我已做好心理準(zhǔn)備，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的注視著橡皮，不敢絲毫松懈，媽媽一聲令下，我便如餓狼撲食一般，右手緊緊捂著橡皮不放，沒有給孫仕杰留下一點(diǎn)兒反抗的余地。哈哈！這一局，我獲勝了，現(xiàn)在是一比一平手，三打兩勝，我還要再勝一局，我一定要?jiǎng)龠^她，我不斷告誡自己要鎮(zhèn)靜，否則會(huì)驕兵必?cái)�。到了第三局，我更不敢絲毫馬虎，媽媽剛說完口令，我就以迅雷不及掩耳之勢，先搶奪了橡皮。孫仕杰還沒反應(yīng)過來，勝局已定！耶！我激動(dòng)得快要從凳子上跳起來，媽媽和孫仕杰為我拍手鼓掌，我們?nèi)齻�(gè)人都不約而同開懷大笑起來，那笑聲猶如一曲美妙的音樂，回蕩在客廳上空。

　　這個(gè)游戲鍛煉了我的迅速反應(yīng)能力，給我?guī)�來了無限樂趣，也給我的童年留下了美好的回憶。時(shí)間一天天過去，我一天天長大，這樣搶東西的游戲也越來越少，但這些美好的回憶卻永遠(yuǎn)留在我的記憶深處。

笑聲的作文8

　　生活中有許多美妙的聲音，如小鳥發(fā)出的“嘰嘰喳喳”，小羊“咩咩咩”的聲音，也有人發(fā)出的“咯咯咯”、“嘿嘿嘿”、”哈哈哈”的聲音，但是有一個(gè)聲音，一直在我的腦海中無法忘記。

　　“哈哈哈哈哈哈……”你聽，就是這個(gè)聲音，陪伴我了整整12年了。從我出生起，我就聽到這個(gè)笑聲，這個(gè)聲音的發(fā)出者就是我的奶奶，我的奶奶天生愛笑。

　　當(dāng)全家人一起吃飯的時(shí)候，有時(shí)候大家沉默不語，場面會(huì)有些尷尬，突然，一陣“哈哈哈”的笑聲打破了我們的沉默。不用想就知道，一定是奶奶發(fā)出的。這個(gè)時(shí)候，她會(huì)在餐桌上為我們分享她知道的趣事，講著講著，大家都會(huì)被她繪聲繪色的語言給逗笑了，這時(shí)候，你說一句，我接一句，餐桌上的我們就變得其樂融融。

　　都說愛笑的人運(yùn)氣不會(huì)太差，果然說的沒錯(cuò)，奶奶的運(yùn)氣是不錯(cuò)，就因?yàn)檫@個(gè)“哈哈哈”的笑聲讓她闖過了難關(guān)。

　　那一次，奶奶因嚴(yán)重的'腰傷住進(jìn)入了醫(yī)院，那段時(shí)間，奶奶只能臥床養(yǎng)病，看著奶奶被病痛痛苦折磨，一家人都憂心忡忡。爸爸媽媽頻繁去醫(yī)院看望奶奶，親人們關(guān)切的電話一個(gè)接著一個(gè)打來。還在上學(xué)的我，因?yàn)槟棠躺�病，那幾日的心情也有些低落�?/p>

　　一放假，我就去醫(yī)院看望奶奶，奶奶因生病，臉色看起來有些蒼白，但一看到我，她就用她一慣的“哈哈哈”的笑聲迎接我，她慈祥的笑容像盛放的鮮花一樣美。

　　我關(guān)切地問她：“奶奶，您腰疼，您怎么還這么開心?”奶奶慈愛地看了看我，說：“只有對(duì)生活微笑，生活才會(huì)對(duì)你微笑，遇到困難不要怕，只要樂觀去面對(duì)，生活一定回饋你微笑的。”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。不久后，奶奶就康復(fù)出院了，生活中處處又能聽到奶奶“哈哈哈”的笑聲。

　　對(duì)，就要這樣“哈哈哈”地笑下去，我喜歡這樣的您!

笑聲的作文9

　　夏姑娘帶著烈日炎炎的天氣來到了我們身邊，我坐在窗臺(tái)邊，望著遠(yuǎn)處那湛藍(lán)的大海，我仿佛聽到回響在耳邊的歡笑聲……

　　那是一個(gè)炎熱的下午，我和許多小伙伴們一起來到了海邊游泳。到了目的地，我快速?zèng)_進(jìn)更衣室，以迅雷不及掩耳之勢“全副武裝”完畢。走在軟軟的沙灘上，小腳丫如同在按摩似的.，迎面吹來的陣陣海風(fēng)正讓人感到清涼。正當(dāng)我陶醉在這舒服的境界時(shí)，表妹也換好了衣服了，她身上套著一個(gè)小鴨子的游泳圈，一蹦一跳地朝我走來，甜甜地說：“姐姐，走吧，我們游泳去！”“好的！”我滿口答應(yīng)道。

　　我牽著表妹那胖乎乎的小手，向大海跑去。剛到海上，我和表妹就來了一場打水仗大賽，你潑，我濺，我倆都玩得不亦樂乎。突然，只聽見不遠(yuǎn)處傳來一陣大叫聲，我抬頭一看，哎呀媽呀！不看不知道，一看嚇一跳，大海浪來了！我正處于目瞪口呆之時(shí)，只覺得背后有人推了我一把，結(jié)果，我的面前就是如同猛虎一般的大海浪，只聽嘩的一聲，我被海浪給吞沒了。其后果，可想而知，我成了一只“落湯雞”。看著我狼狽的樣子，表妹在一旁“咯咯”地笑個(gè)不停。不用想就知道，剛剛肯定是這個(gè)壞家伙推了我一把。哼！你不仁，就別怪我不義！我們走著瞧！我心里暗暗想道。

　　第二次大浪又來了，我趕緊想辦法急中生智，有了，我用力將身子往后一仰，整個(gè)人就躺在了游泳圈上，像一只漂浮的小船。“嘩”的一聲，大浪來了。我立馬閉上眼睛，大浪過后，我睜眼一看，哈，我安然無恙！而表妹卻成了“落湯雞”。我躺在“小船”上悠然自在地對(duì)表妹說：“哈哈！這就是‘風(fēng)水輪流轉(zhuǎn)’��！”表妹一

　　臉不服氣，沖著我做了一個(gè)鬼臉。我心想：哼！你不服氣，也得服氣，誰叫你成了“落湯雞”了呢？正當(dāng)我得意時(shí)，一不小心，翻了個(gè)身，又一次“光榮”的成了一只“落湯雞”，唉！我望著濕漉漉的自己，我和表妹相視一笑，這笑聲響徹了整個(gè)海灘！

　　我沉浸在這回響在耳邊的歡笑聲中久久不能自拔……

笑聲的作文10

　　花兒又開了，縷縷幽芳，我坐在窗前，品味著那一盆剛開的三色堇，無語……

　　那花開得憔悴，葉子零零星星的，和以前相比，差得好遠(yuǎn)啊。只有花香如故，還是淡淡的，一點(diǎn)也不膩。我最愛以前的花了，可是，回不來了，就像，以前的我一般。

　　小時(shí)候，我的臉上常常會(huì)綻開一朵朵幸福之花。那時(shí)，人人都喜歡我的笑容，大人們最喜歡看我笑了，那銀鈴般的笑聲至今還在我的耳畔回蕩，如一曲永遠(yuǎn)也演奏不完的鋼琴曲。

　　長大了，我的臉上常常會(huì)聚攏起一層層陰沉的烏云。這時(shí)，連我都討厭自己的這張臉，雖然，臉上偶爾會(huì)有太陽露臉，但稍縱即逝。有時(shí)，嘴角會(huì)微微向上揚(yáng)起，但只是一絲弧度。

　　以前，我總是很天真，什么都想去嘗試，就算碰了刺，掉了淚，也還會(huì)一如既往地去探索，極力去解開心中的`疑團(tuán)，然后大聲地笑。那聲音很好聽啊，只可惜，現(xiàn)在，想學(xué)都學(xué)不到了。

　　現(xiàn)在，我總是很憂愁，什么都想去逃避，如果碰了刺，不掉淚，只會(huì)用白凈的繃帶去一圈一圈地纏，丟下心中的疑團(tuán)，然后默不作聲。

　　公元20xx年，那時(shí)，我才5歲，過于調(diào)皮，老是被媽媽罵，然后哭著去找爸爸，或者抱著媽媽說，對(duì)不起，媽媽。就是這樣子的。

　　公元20xx年，今天，我已經(jīng)12歲了，有時(shí)與媽媽吵架，卻從不會(huì)再跑去找爸爸，或者像以前一樣，只是僵持著。

　　風(fēng)從窗口沖進(jìn)來，攻擊著我，我不去躲它。只是對(duì)著三色堇笑了一下，那是我長大后，第一次笑的那么甜。似乎很容易，好像很難。

　　風(fēng)中夾雜著花香，風(fēng)鈴舞動(dòng)了，小時(shí)候的笑聲回蕩，我極力地去模仿，只是一場空。從前，找不回來了。

笑聲的作文11

　　在寒風(fēng)寒冷的冬日，能見到久違的太陽，令人心境酣暢。抬起頭，目光有意中又觸碰到墻上的照片：照片上是一個(gè)被父母遺棄的小姑娘，名叫福青青。她患有后天性脊柱炎致下肢癱瘓，被福利院收養(yǎng)，曾與我一同渡過兩周的歡樂光陰。那張美麗仁慈的笑臉時(shí)常喚起我有數(shù)美妙的回想……媽媽見我入迷地望著照片，似乎看透了我的心思，抱著我，悄悄地對(duì)我說：“我們?nèi)ヌ酵�她吧！�?/p>

　　媽媽預(yù)備一些衣物和糖果，我也拾掇一些圖書和文具，便急匆匆地去趕車。坐在車上，我的心臟不由沖動(dòng)地怦怦直跳，媽媽也抑制不住興奮，把我小時(shí)分與青青一同游玩嬉戲的事情講給我聽，我聽得津津樂道，車?yán)锘厥幹�我們歡樂的笑聲。當(dāng)媽媽講到青青只能坐在滑輪車上，用手用力推著空中跟著我跑著玩，我心里難免有些憂傷，心想我一定努力學(xué)習(xí)，長大治好青青的病。車到站了，我把方才的心情拋至九宵云外，邁著輕松愉快的步伐走進(jìn)了福利院。問了許多在福利院任務(wù)的教師，像無頭蒼蠅般轉(zhuǎn)了幾圈，終于媽媽和我發(fā)現(xiàn)坐在滑板車上的福青青。青青見到我們吃了一驚，然后顯露大大的愁容，她飛快地滑向我們，顯得開心極了！我們一同坐在地墊上，一邊吃糖一邊聊天，我們似乎又回到了綠色的草坪上，推著她的滑板車飛奔的日子里。青青看著我送她的文具說：“我的愿望就是可以走近校園，與教師、同窗們一同學(xué)習(xí)、游戲……”我的眼淚不由流了上去。

　　福利院的孩子都是被父母丟棄了，她們像折斷雙翼的天使，顯得那么孤單落寞。但是由于社會(huì)的關(guān)懷和人們的愛心，所以她們也有了歡笑。媽媽抱起青青，撫摸著她的頭發(fā)，青青也依偎在媽媽的懷抱中�？吹竭@樣的情形，我也不由自主甜甜地親親我的.好媽媽。我們?nèi)�人緊緊地?fù)肀г谝煌�，笑聲譜出一曲愛的樂章。

　　每團(tuán)體多一份殘忍，那將是一個(gè)大愛的世界；每團(tuán)體多一份寬容，那將是一個(gè)調(diào)和的世界；每團(tuán)體多一份愛心，那將是一個(gè)暖和的世界。讓我們無私的貢獻(xiàn)，等待美妙的今天，讓笑聲永遠(yuǎn)回蕩在多彩的大地上！

笑聲的作文12

　　笑是我們臉上且歌且舞的音符，是甜美生動(dòng)的酒窩，也是一個(gè)人情感的真實(shí)流露。笑聲也具有著神奇的魔力，它能阻擋一切的悲傷，溶解一切的尷尬。在我們的班級(jí)中，也處處充滿了五彩繽紛的笑聲，洋溢著雪后初晴般的笑容。

　　“啊哈哈啊，哈哈哈哈哈啊……”一陣笑聲從某個(gè)角落以迅雷不及掩耳之速向我們襲來，只見鄭宇吉正一邊拍桌子，一邊捂著肚子笑得上氣不接下氣。這笑聲仿佛具有奇妙的感染力，即使不知道發(fā)笑的原因，也讓人情不自禁地笑起來。大家急切地想要知道，到底是何方神圣有如此之大的笑點(diǎn)。鄭宇吉那繪聲繪色、眉飛色舞的描述，更是會(huì)讓你笑得措手不及。因此，鄭宇吉當(dāng)之無愧是我們班的“最具感染力笑聲”。

　　黃崢言的眼淚又不爭氣地掉了下來�！昂呛呛呛呛�，這有什么好生氣的，別理他……”林晗笑那憨憨的笑聲不僅可愛，還能療傷。聽著溫言軟語的安慰和可愛拙拙的笑聲，黃崢言擦干了眼淚，不禁抬起頭來笑了。林晗笑傻傻地做了一個(gè)鬼臉，又“呵呵”地笑了起來�！白钅馨参啃β暋狈撬�莫屬啦！

　　然而，比起這位，前面的兩位可是小巫見大巫了。你見過誰的笑聲如此的.跌宕起伏，伴著不同的音節(jié)與節(jié)奏，時(shí)而急，時(shí)而緩嗎？“嘻嘻嘻嘻，嘻嘻哈，呵呵呵呵呵哈哈哈哈哈啊……”原來是夏浩哲呀！真是不笑不知道，一笑嚇一跳。變幻莫測的笑聲配上豐富的面部表情與靈動(dòng)的手部動(dòng)作，——絕對(duì)一流的演技。去捧個(gè)奧斯卡金獎(jiǎng)還綽綽有余呢！特授予你“最豐富多變笑聲”稱號(hào)！

　　這些笑聲或活潑；或清脆；或甜蜜；或爽朗……在每個(gè)季節(jié)都讓班中有花香繚繞，處處和諧而生機(jī)。我想，生活冷暖，人間百態(tài)，不也正需要一點(diǎn)笑聲，一點(diǎn)快樂的元素來調(diào)劑嗎？這樣的春天才能鶯歌燕舞，這樣的生活才會(huì)多姿多彩！

笑聲的作文13

　　又一次進(jìn)到五年（7）班教室，一切熟悉的老場景已勾不起我打量這教室的欲望，在學(xué)習(xí)壓力之下，我似乎沒有心思去注重這一切，只有聽到教室里的笑聲，才偶爾回憶起點(diǎn)點(diǎn)滴滴……

　　一二年級(jí)的笑，似乎沒有什么意義，只是開心罷了，那時(shí)我們還不懂什么叫感情，笑也沒有什么特別的情感，只有微笑和大笑兩種。雖然那是感情最為純真之時(shí)，卻什么也不知道，感情色彩單調(diào)，只有開心與悲傷兩種。兩種感情如同春之韻之一——春雨一般，喜怒無常，前一秒淚水連連，后一秒便眉開眼笑，一二年級(jí)同學(xué)們反復(fù)無常的笑，記載了童年小河中一滴滴美麗的小水珠，這段最為純真的感情，那單調(diào)無趣的笑，在我記憶深處永遠(yuǎn)不能忘懷。聽，教室里又傳來一陣陣毫無他意的笑。

　　三四年級(jí)的笑，花樣越來越多，有時(shí)是由衷祝福的笑，有時(shí)是無奈的苦笑，有時(shí)是開懷的大笑，有時(shí)是放肆的嘲笑�？傊�，感情豐富了，笑也越來越難以捉摸，教室里那一浪一浪的笑聲飽含各種意思，在低年級(jí)段時(shí)，如果老師指出了某位同學(xué)的錯(cuò)，并以幽默的方式來開導(dǎo)那位同學(xué)時(shí)，我們?nèi)�都�?huì)屏息凝神，緊繃的神經(jīng)不敢放松，直到那位同學(xué)回到座位，才敢繼續(xù)上課。而在當(dāng)時(shí)也會(huì)笑，笑的原因也有許多，因此三四年級(jí)時(shí)，教室里那一陣陣笑聲雖然主要還是開心，但也有不少別類的笑，總之，可以說我們長大了，感情更加細(xì)膩了。

　　到了五年級(jí)，我們的笑似乎有點(diǎn)點(diǎn)傷感，我們讀了許多有關(guān)人間悲歡離合的文章，漸漸地感到這份友情的可貴。每當(dāng)看到新生的加入，我的心便像打翻了五味瓶——不是滋味，喜的是有實(shí)力的同學(xué)加入我們班，而愁的是他們原來也有班級(jí)，他們是否也經(jīng)歷過與好友與老師的離別。教室里的笑聲帶著一絲絲的.愁，隨風(fēng)飄去，取而代之的是又一天的學(xué)習(xí)，同學(xué)們，愿我們的友情直到�？菔癄�也不破碎。

　　教室里的笑聲再一次響起，撥打我絲絲心弦，倚著窗，望著當(dāng)時(shí)外面的綿綿細(xì)雨，別有一番滋味在心頭啊，我想罷，又站起來，應(yīng)對(duì)著新一天的挑戰(zhàn)。

笑聲的作文14

　　一場春雨過后，竹筍探出了小腦袋，盡情呼吸著這清新的空氣。所有綠植都好像穿上了新衣，變得更綠，更茂盛了。我和姐姐也不閑著，這不，我們來捉蚯蚓了！

　　雨后的山路變得很滑，我和姐姐一手拿樹枝，一手拿桶，奮力向山上爬。不知過了多久，我們終于到達(dá)了目的地外婆的菜園，這里是蚯蚓大軍最常出沒的地方。我和姐姐坐在旁邊，靜靜地等待著它們的到來。突然，我眼睛的`余光掃到一條黑乎乎的蚯蚓，我連忙跑去把它抓進(jìn)桶里�？墒撬�怎么不動(dòng)呢？仔細(xì)一看，竟然是一根神似蚯蚓的樹枝！咳，白高興一場了！我把樹枝拿了出來，繼續(xù)尋找著蚯蚓的蹤跡。

　　突然，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)不大不小的洞。走近一看，呀！這竟然是蚯蚓的秘密基地。姐姐聞聲趕來，可是這個(gè)洞太深，怎樣才能把蚯蚓大軍弄出來呢？我可不希望到嘴的肥肉飛走��！就在我抱怨之時(shí)，聰明伶俐的姐姐靈機(jī)一動(dòng)，說：這個(gè)洞不是有兩個(gè)洞口嘛，我去弄一桶水，從第二個(gè)洞口灌進(jìn)去，蚯蚓就會(huì)從你這里出來啦！這是個(gè)好辦法！我拍手叫好。我們說干就干。果然，沒過多久，我們就把一些蚯蚓捉到了桶里。這時(shí)，天上烏云密布，眼看就要下雨了，我可不想被淋成落湯雞��！我趕緊催著姐姐回家。哎呦！只聽姐姐一聲慘叫，我回頭一看，原來是路太滑，她沒站穩(wěn)，一下子臉朝地摔倒了。這下，姐姐臉上身上全都是泥了，看起來活脫脫是個(gè)無錫大阿福。我見了哈哈大笑起來，姐姐也和我一起笑。

　　天上下起了雨，我扶著姐姐，帶著收獲滿滿的桶，一路笑著，說著，回到了家。

笑聲的作文15

　　“鈴鈴鈴……..”上課了，同學(xué)們趕緊跑回了座位，這時(shí)老師滿面春風(fēng)的走進(jìn)了教室，她微笑著說：“同學(xué)們，我這有盒糖果，這堂課誰表現(xiàn)好就能吃到糖果！”小饞貓們聽了后不由得舔舔舌頭，只見他們口水直流三千尺的樣子可真滑稽！

　　一開始，老師讓我們和自己的好朋友坐在一起，大家都開心極了，連忙拉著好朋友的手，坐在了一起，于是我和我的好朋友王俊吉坐在了一起。接著，老師說：“這節(jié)課，我們來學(xué)習(xí)練習(xí)一的口語交際�！蔽乙苫蟛唤獾膯柾蹩〖�：“口語交際和換座位有什么關(guān)系呢？”王俊吉說：“我不知道�！薄斑@次的口語交際是學(xué)會(huì)感謝�！崩蠋熡终f，“你和你的好朋友一定默契的很好，今天我就讓你和你的好朋友來演一次感謝，演得好的有糖吃哦！”老師剛說完，平靜的教室頓時(shí)沸騰起來。

　　過了一會(huì)兒，老師問：“同學(xué)們想好了嗎？”只聽“刷刷刷…….!”四十只小手一下子舉了起來！于是老師點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)上來表演，他們有的表演借鋼筆，有的表演合一把雨傘，還有的表演到別人家寫作業(yè)，…….我和王俊吉也上去表演了買書。但這些都不合大家的'胃口，但鄭宇潔和沈森卻不一樣，他們的作品搞的大家哈哈大笑！

　　他們演的是：兩人一起寫作業(yè)，鄭宇潔先做完，于是出去玩，但回來后，卻中了暑，倒在了地上，沈森看見了，問：“你怎么了，你怎么了？”沈森見鄭宇潔沒反應(yīng)，急忙把他背到了醫(yī)務(wù)室，沈森見沒人，便大聲叫了起來:“來人啊，快來人��！”沈森見還沒人，就拿了一塊毛巾用冷水一沖，然后敷在鄭宇潔頭上。過了會(huì)，鄭宇潔醒了，知道是沈森救了他，便連忙道謝，沈森和鄭宇潔表演時(shí)，大家都在不停地捧著肚子大笑呢！

　　沈森和鄭宇潔把這堂課變得非常有趣，他們倆真是我們班的開心果��！

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