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命運(yùn)之橋作文（精選21篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的命運(yùn)之橋作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
命運(yùn)之橋作文 1
橋，是絕處逢生的一條通道。它是命運(yùn)，是選擇，是改變�！}記
人生如同一條河，上面有無(wú)數(shù)條橋，這些橋會(huì)讓你作出選擇，開(kāi)啟一段新的時(shí)光，再選擇，再開(kāi)啟……它是命運(yùn)是不可避免的，也是不能逃避的。你既然選擇了它，就得為切下來(lái)的橋負(fù)責(zé)。
年少的我們又何曾不是這樣的嗎？早上六點(diǎn)起來(lái)便開(kāi)始一段新的學(xué)習(xí)生活；傍晚7：00放學(xué)的我們還得到補(bǔ)習(xí)中心補(bǔ)課。努力再努力，夜晚復(fù)習(xí)到十點(diǎn)，最終被困意打敗。我們就為的是什么呢？不就是當(dāng)命運(yùn)的橋梁出現(xiàn)在我們面前時(shí)，我們有能力，有資格、有保證的去選擇更多的橋梁，選擇更堅(jiān)固的橋梁，能有一塊更美好的開(kāi)始。
對(duì)于我而言，在這個(gè)花一般七月，我迎來(lái)了我的'畢業(yè)季。在我的身邊，也馬上會(huì)有一座座橋梁出現(xiàn)在我面前，讓我做出選擇。我不會(huì)在這個(gè)重要的命運(yùn)的選擇中不出錯(cuò)，因?yàn)槲疑钪好\(yùn)之橋就在那，它不會(huì)改變，也不可能會(huì)被我避免；我唯一能做的就選擇選擇命運(yùn)橋梁，那選擇完的我不后悔。
人生如河，命運(yùn)之橋不會(huì)變，但我唯一能改變的就是做出選擇。這選擇背后，必定是用汗水與努力換來(lái)的。
命運(yùn)之橋作文 2
在我的來(lái)生之日，我媽媽把我從肚子里面生了出來(lái)！從我走路以來(lái)我看過(guò)的橋和走過(guò)的橋有許許多多。再說(shuō)橋太多了，比如石橋，木橋，鐵橋等！但是我從來(lái)沒(méi)有用我的心去感受過(guò)我的命運(yùn)之橋。
在我年幼的時(shí)候，我聽(tīng)奶奶說(shuō)：“那是一個(gè)炎熱的夏天，那時(shí)候我大概才一歲半左右，在那天晚上我突然暈倒了。媽媽和奶奶看見(jiàn)我這樣子，就急急忙忙的把握送到我們鄉(xiāng)村的醫(yī)生那里看病。送到醫(yī)院后，那些醫(yī)生看見(jiàn)我一動(dòng)不動(dòng)的只能聽(tīng)到我的心還在沉重的跳動(dòng)！一聲就拒絕了我，這孩子可能不行了，你們自己看著辦吧！我媽媽聽(tīng)到這話后眼里直冒著眼淚，眼淚流個(gè)不停。我媽媽不相信醫(yī)生說(shuō)的話就又把我送到了街上的大醫(yī)院去看病�？墒遣还茚t(yī)生們?cè)鯓咏o我輸水，打針對(duì)我一點(diǎn)反應(yīng)也沒(méi)有。我媽媽非常的著急，只好難過(guò)的把我弄回家去了，也只好在家里天天來(lái)照顧我。我奶奶沒(méi)有放棄，就每天把我往醫(yī)院送，就這樣來(lái)來(lái)去去的連續(xù)三天，那時(shí)候，我媽媽和奶奶還有家里所有的親人都認(rèn)為我沒(méi)有希望了能夠或在這個(gè)世界上了。在第三天中午的三點(diǎn)鐘的時(shí)候，奇跡出現(xiàn)了。奶奶再把我背在背上，在醫(yī)院回來(lái)的路途中，我說(shuō)了一聲“奶奶，我要喝水”。在一瞬間奶奶一下子定下了腳步！聽(tīng)到從我嘴里發(fā)出的聲音后就急忙去別人家里給我弄一杯水�？墒�，水弄來(lái)的時(shí)候我已經(jīng)又暈過(guò)去了。奶奶卻在高興當(dāng)中又傷心了。她叫了我二十幾次啊，我卻沒(méi)有回答奶奶，我卻任然沉默在暈睡當(dāng)中！就在我要喝水的那一句話中讓我媽媽和奶奶都給了希望。也讓我自己在逐漸逐漸度過(guò)了我生命中的一座橋那就是命運(yùn)之橋。
后來(lái)，奶奶和媽媽又多次送我去醫(yī)院！讓我得病逐漸逐漸轉(zhuǎn)好了！日子一天一天過(guò)，我也一天一天在長(zhǎng)大，我想到我年幼時(shí)候在命運(yùn)之橋上徘徊了好久好久，我終于走了過(guò)來(lái)了！
我相信，我走過(guò)了那座“命運(yùn)之橋”后，一定會(huì)給自己一個(gè)如愿的回應(yīng)的。我還要給我媽媽和奶奶等許多親人匯報(bào)一顆感恩的心！因?yàn)槭撬端穫冇昧俗銐虻臅r(shí)間和堅(jiān)決的耐心，來(lái)陪同我度過(guò)這個(gè)命運(yùn)之橋?qū)ξ业腵主當(dāng)！讓我踴躍了我和死神一場(chǎng)搏斗之中，我取得了勝利。從而以后我清楚的意識(shí)到了我的命運(yùn)掌握在我自己的手心離，現(xiàn)在命運(yùn)之橋也在自己的腳下，沒(méi)有什過(guò)不了的了！我從中意識(shí)道我的生命不容易來(lái)，但是更不容易去！所以現(xiàn)在我要用我的自信和理智去打敗一切多我生命具有挑戰(zhàn)性的惡魔。同時(shí)讓它們明白我是勇敢而堅(jiān)強(qiáng)的人。
現(xiàn)在我覺(jué)得命運(yùn)之橋在我心里知不是是一個(gè)小小橋而已，沒(méi)有什么大不了，只要敢于挑戰(zhàn)，成功必定是你！
命運(yùn)是媽媽給的，命運(yùn)之橋卻只有自己才能走的！
命運(yùn)之橋作文 3
有些人說(shuō)：“命運(yùn)是天生注定的，是改變不了的。”但是我卻不這樣看，命運(yùn)就好像是一座橋，而這座橋不是從出生就已經(jīng)搭好的，而是需要你自己來(lái)搭建這座通向光明的命運(yùn)橋。
這一天，老師要隨機(jī)檢查班里一些同學(xué)背課文的情況，而那天晚上我正好忘了背那篇課文。我希望老師不要檢查到我，希望我有那好的運(yùn)氣。但想什么來(lái)什么，老師第一個(gè)檢查的就是我。我站起來(lái)，心里想到：“運(yùn)氣怎么這么差，偏偏第一個(gè)叫的就是我，難道這是我命中注定的'？不，不是這樣的！”老師叫我坐下，把課文抄兩遍。而我也明白了，命運(yùn)這座橋其實(shí)要自己建造。這件事深深地刺痛著我，使我懂得，只有自己的努力，才能使命運(yùn)之橋更加堅(jiān)固無(wú)比。如果自己不努力，對(duì)待學(xué)習(xí)三心二意，那橋也會(huì)用同樣的方式來(lái)報(bào)答你。
從這以后，我下定決心要認(rèn)真地建橋，而不是馬馬虎虎地讓自己的命運(yùn)之橋成為“豆腐渣”之程，成為別人眼里的笑料，成為自己命運(yùn)的絆腳石。過(guò)了一段時(shí)間，老師又要檢查我們背的課文，而我已經(jīng)背的滾瓜爛熟了，老師又一次叫我站起來(lái)背。這一次，我流暢地背了下來(lái)，老師也夸獎(jiǎng)我有進(jìn)步。而只有我心里清楚：全是那座“命運(yùn)之橋”帶給我的好運(yùn)。
其實(shí)，命運(yùn)之橋就掌握在我們自己手中，哪怕遇到一些困難、挫折，令這座橋變得千瘡百孔，甚至十分難修，但是我們還要攻克這些難關(guān)，向著心中的理想進(jìn)發(fā)。因?yàn)槊\(yùn)這座橋很長(zhǎng)很長(zhǎng)，因?yàn)槲揖褪沁@座橋的設(shè)計(jì)者、建設(shè)者和享受者。
命運(yùn)之橋作文 4
我是一個(gè)喜歡橋的人。不論是《清明上河圖》中的橋，還是南京長(zhǎng)江大橋，甚至是我們村邊的普通小橋，我都著了魔般的喜歡。橋是輔助人們行走的交通設(shè)施，更是我放松自己的地方。
那是一個(gè)雨后的傍晚，我又照例來(lái)到了村邊的小橋上。道路是泥濘的，風(fēng)兒是微冷的，可我卻感到無(wú)比的愜意。我貪婪地呼吸著新鮮的空氣，正要尋找一系列贊美橋的妙語(yǔ)，忽然三四個(gè)小孩映入我的眼簾。只見(jiàn)他們正用沾滿(mǎn)泥土的小手，塑造一個(gè)泥橋。還蠻像樣兒！
我被他們吸引了，想不到在這里能碰見(jiàn)與我“志同道合”的人。
好奇心驅(qū)使我偷聽(tīng)了他們的談話。
一男孩說(shuō)：“我要把它建成世界上最牢固的！
全世界的人站在它上面都沒(méi)有問(wèn)題。”“光牢固有什么用？我要把它建得像天邊的彩虹一樣美麗�！币慌⒅钢爝厔偝霈F(xiàn)的彩虹說(shuō)。
“哈，哈，一些還未知人事的小毛孩，你們懂什么？”一個(gè)滿(mǎn)臉酒氣的青年走過(guò)來(lái)說(shuō)道，“讓大爺看看，這橋到底是不是結(jié)實(shí)？”一腳踩下去，幾雙小手的作品在頃刻間就化為一灘爛泥。青年嘻笑著揚(yáng)長(zhǎng)而去。
我看了看那幾個(gè)小孩子，仿佛剛才的事沒(méi)有發(fā)生過(guò)，他們竟又壘了起來(lái)，繼續(xù)著一些天方夜譚式的談?wù)摗?/p>
我仰望天邊的那道彩虹，竟發(fā)現(xiàn)它與這些小孩子是如此的相似！
他們都是因有一顆透明的.純潔的心而顯得特別的美麗，他們的心是掬一捧高山頂上的雪水洗凈的吧？要不，怎么會(huì)纖塵不染？再仔細(xì)一看，我不由萬(wàn)分驚詫?zhuān)⒆觽兊男囊彩穷?lèi)似橋狀的，也是透明的、纖塵不染的！
我一切的頓悟都在此刻開(kāi)始了，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)以前的我思想是多么的拘謹(jǐn)。我完全沉溺于理想的橋中了。
任何有形的事物，沒(méi)有永存不朽的，但我們只要把它藏在心中，正如出孩童們?cè)谛闹薪ㄔ斓摹皹颉�，無(wú)論情況如何變化，它將永駐不毀。
命運(yùn)之橋作文 5
人類(lèi)的創(chuàng)造力令其它生物驚嘆，為了征服那江河溝渠，人們架起了一座座的宏大的橋，然而卻不曾給自己的心建一座相應(yīng)的心橋。
湖北的江河湖泊比較多，滾滾長(zhǎng)江上建起了一座座氣勢(shì)雄偉的跨江大橋，崔嵬險(xiǎn)峰之上“去天不盈尺”的棧道天橋，人工湖畔僅供觀賞的精美石橋……可是我們是否想到，在忙于征服江河溝渠的同時(shí)，我們是否應(yīng)該為自己的心靈架上一座橋呢？讓我們的心也在這座橋上自由的來(lái)去呢？
時(shí)常有人抱怨世風(fēng)日下，人情冷漠。但在抱怨別人的冷漠的同時(shí)，也應(yīng)該先看看自己的心靈，它是否緊閉而割斷了與他人的交流。用熱情和友善在彼此之間的心靈中架起一座橋，沒(méi)有人會(huì)推開(kāi)你溫暖的手，沒(méi)有人會(huì)拒絕你真誠(chéng)的笑。在自己與他人之間架一座心橋，付出體貼，收獲關(guān)愛(ài)，用自己的熱情融化他人的冰雪�？粗@車(chē)水馬龍的大千世界，看著競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)上的冷漠無(wú)情，我們是否會(huì)感到恐懼不安呢？然而，一味的躲避只會(huì)讓緊張的'心更加的脆弱，告訴自己必須要與世界連通，經(jīng)過(guò)風(fēng)暴洗禮的生命才是最完整的生命。
在自己與他人之間建一座心橋，忘記心底的膽怯與懦弱，擁抱外面的風(fēng)起云涌。競(jìng)爭(zhēng)的壓力會(huì)越來(lái)越大，生活的節(jié)奏會(huì)越來(lái)越快，不如意的事會(huì)越來(lái)越多，這時(shí)得我們甚至感覺(jué)到天空不再蔚藍(lán)，陽(yáng)光不再明媚，音樂(lè)不再悅耳，空氣不再清新，郁悶總是縈繞在我們的心頭，生活似乎也失去了一份激情，心靈的窗戶(hù)好像許久未曾打開(kāi)，留在心底的是一片憂郁的黑暗。我們?cè)撛趺崔k呢？
在自己與太陽(yáng)之間架一座心橋，讓明媚的陽(yáng)光走進(jìn)你的心靈，讓明媚的陽(yáng)光照亮你心靈的每一個(gè)角落。與大自然架一座心橋，像受云的飄忽，花的寂寥；與真善美架一座心橋，感悟世間的真情，點(diǎn)滴的美好；與書(shū)本架一座心橋，在知識(shí)中暢游，在真理中遐思。別讓自己的孤立，別讓自己的寂寞，打開(kāi)自己緊閉的心扉。架起一座心靈的橋梁，與他人，與世界，與自然，與真善美盡情的溝通的橋，自由的來(lái)往，讓如水般純潔的生命，綻放出如花般美麗的精彩！
命運(yùn)之橋作文 6
在我的故鄉(xiāng)有一座橋，沒(méi)有人記得這座橋到底搭建了多少年。它就像一位孤獨(dú)的老者，用堅(jiān)實(shí)的肩膀撐起河的兩岸。橋下靜靜流淌著清澈的河水，橋邊到處是洗衣的婦女，玩水的孩童。婦女的談笑聲，洗衣的汲水聲，孩童的嬉鬧聲，鴨子的嘎嘎聲，合奏出了一曲小橋邊的交響樂(lè)，伴隨著清澈的流水流向遠(yuǎn)方。
我最喜歡的事情就是在午后跟著爺爺?shù)綐蛳虏遏~(yú)。爺爺是個(gè)捕魚(yú)能手，每當(dāng)村民們看到爺爺帶著木船和漁網(wǎng)來(lái)到橋下，一些村民在橋下和我一樣翹首盼望爺爺捕魚(yú)歸來(lái)。如果是滿(mǎn)載而歸，爺爺會(huì)將捕來(lái)的魚(yú)賣(mài)給村民們；如果收獲不大，爺爺就會(huì)笑著擺擺手說(shuō)：“不賣(mài)嘍，回去給孫兒煲湯嘍！”我更是神氣地提著捕來(lái)的'魚(yú)屁顛屁顛地和爺爺回家。
每逢過(guò)年，堂哥、堂弟、小姑都會(huì)回到老家過(guò)年，我們和鄰居家的小朋友相約，成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到橋上放鞭炮�？粗鴺蛳碌镍喿颖槐夼诼晣樀盟奶幪痈Z、慌慌張張地鉆進(jìn)了田埂地里，我們笑的前仰后合……不知不覺(jué)，天就黑了，爺爺會(huì)來(lái)到橋頭大聲喊：“毛孩兒，快回家吃年夜飯嘍！
如今，我長(zhǎng)大了，學(xué)業(yè)越來(lái)越緊張，回老家的時(shí)間越來(lái)越少，即使回去也是匆匆地來(lái)又匆匆地走。今年國(guó)慶節(jié)，我隨父母回到老家，爺爺聽(tīng)說(shuō)我們要回來(lái)了，盤(pán)算著時(shí)間，一直站在橋頭張望，當(dāng)我看見(jiàn)爺爺站在橋頭，飛奔過(guò)去撲向爺爺?shù)膽牙铮瑺敔斢脺嘏执植诘拇笫謸崦业哪樞Σ[瞇地說(shuō)：“毛孩兒，又長(zhǎng)高了！”
在短暫的團(tuán)聚后，爺爺依依不舍地把我們送到橋頭揮手告別。我驀然回首，看見(jiàn)依然站在橋上的爺爺，夕陽(yáng)把他佝僂的身影拉長(zhǎng)印在這座古老而又普通的橋，橋下的流水靜靜的流淌著。我仿佛聽(tīng)到了橋的嘆息。
命運(yùn)之橋作文 7
橋是什么？著名橋梁專(zhuān)家茅以升說(shuō)：“橋不過(guò)是一條放大的板凳？”這句話一語(yǔ)道破了橋在生活中的重要作用？生活中，有形形色色的橋：水上的橋，陸地的橋；獨(dú)木橋，石板橋；運(yùn)用高科技手段設(shè)計(jì)的立交橋？斜拉橋……橋是聯(lián)系我們生活的重要紐帶，也是社會(huì)發(fā)展、時(shí)代變遷的一個(gè)重要見(jiàn)證。
古今中外的畫(huà)家對(duì)橋也是情有獨(dú)鐘。宋朝張擇端的《清明上河圖》中將橋作為畫(huà)卷的高潮，橋成為這幅世界名畫(huà)中的一個(gè)亮點(diǎn)和獨(dú)特的風(fēng)景；當(dāng)代畫(huà)家吳冠中也曾描繪過(guò)各種各樣的橋，把橋的姿態(tài)與風(fēng)采展現(xiàn)得淋漓盡致，描繪得栩栩如生。
文學(xué)作品中更是離不開(kāi)橋。以第二次世界大戰(zhàn)為背景的電影《魂斷藍(lán)橋》《卡桑德拉大橋》就是以橋作為主題，展示了人們對(duì)和平美滿(mǎn)生活的強(qiáng)烈追求，對(duì)法西斯的無(wú)比憎恨？中國(guó)古代四大神話傳說(shuō)中也有兩處寫(xiě)到了橋：《白蛇傳》中的西湖斷橋，成就了一段美好的姻緣；《牛郎織女》中的鵲橋，更是發(fā)揮了中國(guó)古人美好的向往和豐富的想象，表達(dá)了人們對(duì)幸福生活的向往與追求。
據(jù)說(shuō)，在每年農(nóng)歷的七月初七的`夜晚，你若藏在葡萄架下，還能偷聽(tīng)到牛郎和織女親熱的對(duì)話呢？現(xiàn)實(shí)生活中溝通人與人心靈的是心橋？人與人之間隔了一堵墻，如果用真誠(chéng)、理解、信任溝通去推倒它，就會(huì)搭建起一座溫馨的心橋來(lái)。繁榮貿(mào)易，促進(jìn)交流，加強(qiáng)合作，共同發(fā)展就要建立商業(yè)往來(lái)的商橋。
商橋使世界更加和平友好，和睦相處，共同發(fā)展，互惠互利……朋友們，就讓我們以真誠(chéng)與真情為基石，用心血和汗水去澆鑄，在世界的每一個(gè)角落都建造起許許多多充滿(mǎn)愛(ài)心的橋來(lái)，世界一定會(huì)更加幸福而美好！
命運(yùn)之橋作文 8
在漫漫人生道路中，不知看過(guò)，走過(guò)多少座橋，天空中，那象征這愛(ài)情與一年思戀的鵲橋，人際間，那連接著心與心之間的心橋，道路上，古老的板橋，嬌艷的花橋……這一道道美麗的風(fēng)景，無(wú)不有一絲絲感情，一滴滴汗水。
只不過(guò)，唯獨(dú)那座橋在我的記憶中也揮之不去的。
那是，我們才剛進(jìn)初中，一切都是那么的陌生，立之于其中，讓我感到恐懼。 是她第一個(gè)跟我說(shuō)話，心中的恐懼漸漸散去，這是上初中以來(lái)第一股涌上心頭的暖流。
很幸運(yùn)，我和她成了同桌，在那之后無(wú)所不談，在我們心中，橋梁工程也干得熱火朝天。
就在工程即將完工之際，完全沒(méi)料到的.洪水將其沖垮。只記得那天一切都是那么的祥和，但下了音樂(lè)課后，一向形影不離的我們大吵了起來(lái)，直到最后，誰(shuí)也沒(méi)讓步，這場(chǎng)無(wú)煙的戰(zhàn)斗就以上課鈴而告終。在那節(jié)課之后，我們將位子拉得很開(kāi)，彼此之間少了話語(yǔ)，在之后的換位，我們相隔很遠(yuǎn)心也隨之遠(yuǎn)去。
她曾給我來(lái)過(guò)電話，她說(shuō)了很多很多，可我，只是聽(tīng)著電話發(fā)呆，半天才說(shuō)一句話，她問(wèn)了我很多問(wèn)題，可我卻難以回答，最后她只說(shuō)了句“那就這樣吧！”便掛掉了電話。
“那就這樣吧！”我們的友誼就這樣吧，我們的那座心橋就這樣吧！
之后的學(xué)習(xí)讓我將這件事放在了一邊，隨著時(shí)間的推移，我交了新朋友，她也是，這本是自然的，可每當(dāng)看見(jiàn)她和別人很開(kāi)心的樣子我都會(huì)有一絲的心酸。
如今，我們已經(jīng)分開(kāi)，到了不一樣的高中，在這兒我會(huì)尋找一同奔赴大學(xué)的朋友，建立起一座又一座的心橋。
但我始終忘不了我和她的那座橋，現(xiàn)在我開(kāi)始后悔，我知道這以沒(méi)太大作用，畢竟她在哪兒讀書(shū)我都不知道。
躺在草地上，仰望星空，想著牛郎與織女在鵲橋上相會(huì)，我和她能否在心橋上相會(huì)呢？
命運(yùn)之橋作文 9
我是一座橋，寒來(lái)暑往，已不知靜臥在清水河上多少年，清水河就是我的家。
春天，我身邊是很熱鬧的，河堤鋪滿(mǎn)了碧綠的小草，綿延一片，迎春花偎依我腳邊，燦爛開(kāi)放，柳樹(shù)垂下的綠絲隨風(fēng)拂過(guò)我橋身，時(shí)常有不知名的鳥(niǎo)兒立在我欄桿上妙曼的歌唱，一切都是那么的欣欣向榮，生機(jī)勃勃，人們紛紛來(lái)春游踏青，真正是“花開(kāi)紅樹(shù)亂鶯啼”啊！盛夏來(lái)臨時(shí)，我腳下的清水河的碧波上長(zhǎng)滿(mǎn)了如傘的荷葉，星星點(diǎn)綴著或粉色或白色的荷花，蜻蜓靜立枝頭，青蛙調(diào)皮的從這片荷葉躍到那片荷葉，樹(shù)上的蟬兒在不知疲憊的歌唱著，遠(yuǎn)處的小女孩歡喜的跑來(lái)，站在我橋上欣賞這荷花背了首詩(shī)句：“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅�！�
季節(jié)交替，不知不覺(jué)秋已至，驗(yàn)證了詩(shī)句：“霜葉紅于二月花”，我身邊楓樹(shù)的葉子被秋風(fēng)染紅，河岸邊一片金黃的稻田，沉甸甸的麥穗低垂著，在秋風(fēng)中掀起一陣陣麥浪，人們臉上洋溢著喜悅，豐收在望。秋風(fēng)吹過(guò)，冬天來(lái)了，潔白的雪花悄悄飄下，為我銀裝素裹的妝扮一新，在一片靜謐純白的世界里，若有若無(wú)的一陣幽香飄散，原先是“凌寒獨(dú)自開(kāi)”的梅花悄悄開(kāi)放了。
我靜臥在清水河上欣賞著春花秋月夏蟬冬雪的四季美景，突然有一天，挖掘機(jī)的'轟鳴打破了這一切，草坪被鏟除，大樹(shù)被伐倒，良田被覆平，蓋起了高高的廠房，黑黑的煙囪，沒(méi)有花，沒(méi)有樹(shù)，沒(méi)有鳥(niǎo)，我孤單地抬頭看看灰蒙蒙的天，低頭看看黑乎乎的清水河，再看看我落滿(mǎn)灰塵的橋身。清水河不再是清水河是污水河，人們也不再來(lái)踏青，再也聞不見(jiàn)花香，只留轟轟的機(jī)器聲和滾滾的濃煙陪著灰頭土臉的我，我要吶喊：“請(qǐng)還我小橋，流水，人家，還我碧水藍(lán)天，還我鳥(niǎo)語(yǔ)花香，還我一個(gè)完美家園！”
命運(yùn)之橋作文 10
四歲那年，我跟著父母一起來(lái)到外婆家。
外婆家在農(nóng)村山坳。我們走在狹長(zhǎng)的山間小徑上，慢慢往山上走。
不一會(huì)兒，耳邊傳來(lái)小溪流淌的悅耳聲。我抬頭望見(jiàn)一座蒼老的橋。橋的四周是一塊郁郁蔥蔥的菜地，里面有很多叫不出名字的菜。
我走近那座橋仔細(xì)端詳，她的臉上長(zhǎng)滿(mǎn)了皺紋，但也不乏活力；青苔是她的外衣，那么幽雅；河水流淌的聲響是她發(fā)出的`聲音，那么清脆；魚(yú)兒是她的眼睛，那么靈動(dòng)。
我正看得入神，外婆從小屋里走了出來(lái)，身披一件翠綠色的大衣，似乎與橋融在了一起。
外婆笑瞇瞇地看著我，眼里充滿(mǎn)慈愛(ài)。
“外婆，這座橋幾歲了呀？”記得小時(shí)候我也問(wèn)過(guò)外婆同樣的問(wèn)題。外婆望著橋，兀自發(fā)呆，喃喃自語(yǔ)。我沒(méi)聽(tīng)懂，也不再追問(wèn)，獨(dú)自思考這個(gè)問(wèn)題。
中秋節(jié)悄無(wú)聲息地來(lái)了。我來(lái)到橋邊，望著這座蒼老的橋，不禁想起外婆慈祥的笑臉。我輕輕地把月餅放在橋上，讓她也過(guò)一個(gè)美好的中秋節(jié)。
突然，一陣秋風(fēng)襲來(lái)，月餅落入了河中，魚(yú)兒蜂擁而至。我露出了久違的，開(kāi)心的笑容。我走過(guò)橋，魚(yú)兒們忽然跳了起來(lái)，跟我打招呼，我也招了一下手，便興奮地走了。我沒(méi)有告訴任何人，獨(dú)享這份歡愉。
不知不覺(jué)，兩年過(guò)去了，這座如家人般的橋也陪伴了我兩年。我要離開(kāi)了，眼淚像斷線的珍珠散落。我奔到橋邊，靠著橋大哭不止。
“叮咚，叮咚……”溪水傳來(lái)歡快的流淌聲，似乎在慰藉我的悲傷。我止住了哭聲，加快腳步往前走，頭卻不停地回望……
幾年后，我再次回到外婆家，歲月靜好，只是那座橋已不復(fù)存在……
命運(yùn)之橋作文 11
嶺南水鄉(xiāng)，古色古香，但是最讓人印象深刻的還是那一座座古老的橋。那一座座石拱橋就是歲月的印記，就是歷史的象征。
那近乎完美的弧形橫架在兩岸的石板路上，這是一座石拱橋。由光滑而凹凸不平的石塊砌成，它的扶手沒(méi)有精雕細(xì)琢、富麗堂皇的雙龍戲珠的圖案，有的知識(shí)被路人撫摩得極其圓潤(rùn)的石塊，橋的正面刻著幾個(gè)娟秀的字，那是它的'名字，它的背影倒影在水中，搖晃著。透過(guò)清晨的霧氣，它顯得雅致而寧?kù)o，雖然歲月和風(fēng)雨的沖刷，讓它不再像昔日那般光彩照人，可是它還在散發(fā)著那種特有的韻味，還是屹立在河水之上，還是有絡(luò)繹不絕的人從它身上走過(guò)，還是風(fēng)雨不改地向人們提供方便……
它灰白的橋身，使它變得平凡，雖然近在眼前，卻又感覺(jué)遠(yuǎn)在天邊。它雖然知道自己很平凡，又經(jīng)常被人踩在腳底下，可是它還是毫無(wú)怨言，沒(méi)有因?yàn)椴槐恢匾暥Z然倒下，變成粉末吸引世人來(lái)為它感到憐惜。它為自己能夠?yàn)槭廊颂峁┓奖愣鴼g樂(lè)，而自豪，而滿(mǎn)足。其實(shí)，橋，它并不平凡，我們從它身上深深地感受到了水鄉(xiāng)獨(dú)有的樸質(zhì)、正直、剛強(qiáng)，其中也包括著溫柔與隨和，一直支撐著它，使它多年歷經(jīng)風(fēng)雨而不倒吧！我為它深深折服。
站在橋前的我，望著它，不由聯(lián)想到了在遼闊而荒蕪的邊疆土地上，解放軍戰(zhàn)士在守衛(wèi)我們共同的家園，為此，他們付出了青春、歡樂(lè)與團(tuán)聚；在那貧困落后的山區(qū)里，有一些芳華正茂的大學(xué)生，耐心地教導(dǎo)孩子們，賦予他們知識(shí)，為此，他們失去了舒適的生活、上等的工作…
那一座座古老的橋始終在那，無(wú)數(shù)的人們從它身上跨過(guò)，但是它依然默默無(wú)聞，靜靜地坐落在這水鄉(xiāng)中……
命運(yùn)之橋作文 12
我的故鄉(xiāng)在江南。故鄉(xiāng)的小河像一條條血脈，網(wǎng)布在大地母親的身上。
小河長(zhǎng)，小橋多。橋連接著一個(gè)村莊與另一個(gè)村莊，連接著一戶(hù)人家與另一戶(hù)人家。如果提個(gè)籃子趕集去，不經(jīng)過(guò)八座十座小橋才怪哩！
家鄉(xiāng)的橋大多是石橋，造型卻千姿百態(tài)。最簡(jiǎn)單的是過(guò)戶(hù)橋，一塊長(zhǎng)石板擱兩端，把兩戶(hù)人家連起來(lái)。最漂亮、最有氣派的數(shù)單拱橋，橋洞和它的倒影像個(gè)很大很大的圓餅，兩邊幾十級(jí)石階綴上去，形成個(gè)大“八”字，一對(duì)對(duì)石獅子雄赳赳地屹立在石柱上。夜里，你撐條小船穿梭其間，那光景，會(huì)使你懷疑是不是進(jìn)了月亮婆婆的'家呢！
家鄉(xiāng)小橋的名稱(chēng)也美極了。千歲橋、如意橋、震龍橋、元寶橋、娘娘橋、駱駝橋……大人告訴我，元寶橋、駱駝橋是人們根據(jù)它們不同的形狀叫出來(lái)的；而震龍橋、娘娘橋，就跟民間傳說(shuō)有關(guān)系了；至于如意橋，是從唐朝詩(shī)人王維的詩(shī)句“流水如有意，暮禽相與還”中擷取而來(lái)的。有趣的是，請(qǐng)石匠鑿就的橋名字體也各不相同，或篆或隸，或楷或草，有的飄逸瀟灑，有的剛勁雄健，跟橋相襯相映，又平添了幾分情趣。記得有一年清明節(jié)我跟外婆坐船掃墓去，每過(guò)一橋，我大聲地念一遍橋名，接著就聽(tīng)外婆講一個(gè)關(guān)于這橋的故事。幾十里水路百座橋，外婆的故事足足可裝一條船！
家鄉(xiāng)的橋是我們的樂(lè)園。整個(gè)火熱的夏天，我們?cè)跇蝾^下棋猜謎講故事；我們把橋當(dāng)做跳水臺(tái)，比跳水本領(lǐng)，練膽量；我們?cè)跇蜻呩烎~(yú)摸螺螄，碰得巧，還能從橋洞里捉到一對(duì)毛蟹呢！實(shí)在玩累了，蕩一條小船進(jìn)橋洞，舒展四肢平躺著，那涼絲絲的風(fēng)，輕輕蕩漾的水波，轉(zhuǎn)眼就把你送入夢(mèng)鄉(xiāng)……
長(zhǎng)相憶，最憶家鄉(xiāng)的橋。
命運(yùn)之橋作文 13
家鄉(xiāng)中流過(guò)一條溪，溪不大卻也不小。溪水上有一座橋，我經(jīng)常都要從橋上面穿走過(guò)，家鄉(xiāng)的橋不一樣，因?yàn)榧亦l(xiāng)的橋是一根獨(dú)木橋。
溪水嘩啦嘩啦的流淌著，在溪水上挎著的是一根又圓又粗的春木。我們經(jīng)常從獨(dú)木橋上面走過(guò)，走過(guò)獨(dú)木橋的時(shí)候，最開(kāi)始心里很慌張，腳還有些發(fā)顫，但是只要全神貫注，內(nèi)心里就沒(méi)有這么慌張了。
我每天都要在獨(dú)木橋上來(lái)回兩趟，因?yàn)檫@條溪將我的家與學(xué)校分割開(kāi)來(lái)，所以我是這根獨(dú)木橋上面的�？�。
我還記得我第一次走這根獨(dú)木橋時(shí)情景，我死死抱著爸爸的大腿，看著這根獨(dú)木橋一動(dòng)不敢動(dòng)，當(dāng)爸爸喝令我，要我走過(guò)去的時(shí)候，我的腳都打顫了。爸爸看著我的這個(gè)樣子，絲毫沒(méi)有心慈手軟，爸爸掙脫了我，然后他直接面不改色的就從獨(dú)木橋上面走了過(guò)去，我站在原地瞧著站在了對(duì)面的爸爸，心里開(kāi)始慌張了。
“一點(diǎn)都不可怕，走過(guò)來(lái)。”爸爸的話不多，不過(guò)我還是聽(tīng)出了爸爸語(yǔ)氣里對(duì)我鼓勵(lì)。我又在原地躊躇了一會(huì)，最終還是在爸爸期待的`眼神下慢慢的走近獨(dú)木橋。
我一腳踩上去，橋固定的很牢靠，踏出了第一腳，緊接著我就踏上了第二腳，我緩緩的在獨(dú)木橋上面移動(dòng)著，兩只手張開(kāi)用來(lái)保持平衡，慢慢的慢慢的身子移到了橋的中央，腳底下的水翻轉(zhuǎn)著，我光聽(tīng)著聲音就讓我心里感到害怕，我一點(diǎn)也不敢往下望，內(nèi)心里的恐懼隨著水聲升騰著。那頭的爸爸似乎感受到了我的害怕，又鼓勵(lì)我一聲。我深吸了一口氣，然后大踏步的就朝著爸爸沖了過(guò)去，我成功了，成功的過(guò)了這根獨(dú)木橋。
家鄉(xiāng)的獨(dú)木橋雖然只是一根木頭，但是卻給予了我勇氣。
命運(yùn)之橋作文 14
米線是我們大家經(jīng)常并且都喜歡吃的一種小吃，但過(guò)橋米線我是最近才第一次吃到。它的做法很特別，是把已經(jīng)準(zhǔn)備好的佐料放入滾燙的米線里，味道十分鮮美爽口。據(jù)傳，云南蒙自縣城有一書(shū)生，很英俊，很聰明，但喜歡游玩，不愿下功夫讀書(shū)。他有一個(gè)美麗的妻子和一個(gè)年幼的兒子。
夫婦之間，感情很深。但妻子對(duì)書(shū)生喜游樂(lè)，厭讀書(shū)深感憂慮。一日，對(duì)書(shū)生道：“你終日游樂(lè)，不思上進(jìn)，不想為妻兒爭(zhēng)氣嗎？”聞妻言，生深感羞愧，就在南湖筑一書(shū)齋，獨(dú)居苦讀，妻子也與生分憂，逐日三餐均送到書(shū)齋晌生。日久，生學(xué)業(yè)大進(jìn)，但也日漸瘦弱。妻子看在眼里，很心疼，思進(jìn)補(bǔ)之。一日，宰雞煨湯，切肉片，備米線，準(zhǔn)備給書(shū)生送早餐。兒子年幼，戲?qū)⑷馄脺校夼鈨鹤拥膼鹤鲃。賹⑷馄瑩破�，視之，已熟，嘗之，味香，大喜。即攜罐提籃，送往書(shū)齋。因操勞過(guò)度，暈到在南湖橋上，生聞?dòng)嵹s來(lái)，見(jiàn)妻已醒，湯和米線均完好，湯面為浮油所罩，無(wú)一絲熱氣，疑湯已涼，以手掌捂湯罐，灼熱燙手，大感奇怪，詳問(wèn)妻制作始末，妻一一詳?shù)�。良久，�?shū)生說(shuō)道，此膳可稱(chēng)為過(guò)橋米線。書(shū)生在妻子的精心照料下，考取了舉人，這事被當(dāng)?shù)厝罕妭鳛榧言拸拇耍^(guò)橋米線不脛而走，竟成云南名膳。
過(guò)橋米線來(lái)自一個(gè)美麗的傳說(shuō)，這不僅是美食文化的.渲染，更是愛(ài)和親情的力量鐵證。品味著爽滑筋道的美味，享受自然對(duì)于人們的饋贈(zèng)，我們真的體會(huì)到祖國(guó)飲食文化的博大精深，為著中華民族勤勞創(chuàng)新精神而折服，深為一個(gè)中國(guó)人感到自豪和驕傲，也為自己平添了一份濃重的責(zé)任。
同學(xué)們，你我攜手同行，為創(chuàng)造祖國(guó)更加美好燦爛的明天奮斗吧！
命運(yùn)之橋作文 15
今日，我們一家人來(lái)到東湖公園走鐵索橋。
我們從寧水花園那里的入口進(jìn)去。因?yàn)閺哪抢镒呷ヨF索橋近一點(diǎn)。我們走著走著，看到一片草地。我和妹妹都要媽媽讓我們?cè)谀抢锿嬉幌�，媽媽也勉�?qiáng)的答應(yīng)了。我在玩的時(shí)候，忽然聽(tīng)到有人在喊“賣(mài)冰糖葫蘆咯，好吃的冰糖葫蘆！”我立刻去尋找冰糖葫蘆在哪。啊，找到了。我又要媽媽給我買(mǎi)冰糖葫蘆，一開(kāi)始媽媽還不給我買(mǎi)，之后我想了想，說(shuō)：“給我買(mǎi)，我就立刻去走鐵索橋。”媽媽這才答應(yīng)。買(mǎi)了冰糖葫蘆，我把妹妹叫過(guò)來(lái)，和她說(shuō)準(zhǔn)備去走鐵索橋了。
說(shuō)完，我們便出發(fā)了。我們來(lái)到鐵索橋的一端。從那里望去，這條鐵索橋也挺長(zhǎng)的。它大約有五十米那么長(zhǎng)。每?jī)筛景逯虚g隔的'空隙有點(diǎn)兒大。我看了有點(diǎn)害怕�？墒牵乙幌肫穑何覀兪菍�(zhuān)程來(lái)走鐵索橋的，怎能說(shuō)不走就不走呢。我到快要走了，可是，妹妹還沒(méi)搞定。她說(shuō)：“可不能夠不走鐵索橋��？”媽媽說(shuō)：“不行。要不媽媽牽著你走�！薄澳呛冒�！”妹妹勉強(qiáng)的答應(yīng)了。我一個(gè)人先走了。
我的右腳剛才到第一塊木板，鐵索橋就輕輕的搖了搖，令我再次有一點(diǎn)害怕。我雙手緊扶著那條扶手鏈子，跨過(guò)一塊一塊木板，慢慢的走著。我望著前面長(zhǎng)長(zhǎng)的路，還有多久才走完啊。我回頭望，爸爸媽媽快追上來(lái)了。
我立刻加快腳步，不想讓媽媽追上我，沒(méi)多久，爸爸媽媽就落了下來(lái)。我再往前看，還有一點(diǎn)點(diǎn)就走到了，我更加高興，很快，我就走完這條鐵索橋，我高興極了。
鐵索橋真好玩！我以后還要媽媽在帶我們來(lái)那里走一走這條鐵索橋，鍛煉鍛煉我和妹妹的膽量。
命運(yùn)之橋作文 16
大家見(jiàn)過(guò)很多橋，有木橋、石橋、鐵橋、玻璃橋……我發(fā)明了一種橋，名字叫做多功能彩虹橋。什么叫多功能彩虹橋呢？它有什么用處呢？我們就一起去看看吧。
多功能彩虹橋不僅非常像彩虹，而且和彩虹一樣五顏六色的，踩在上面還會(huì)發(fā)出聲音呢。并且，多功能彩虹橋是一種非常非常厲害地橋，比如有一個(gè)人一不小心掉到水里了，他的下面就會(huì)有多功能彩虹橋出現(xiàn)變成一個(gè)“水蘑菇”。這個(gè)人就會(huì)掉入“水蘑菇”上面，然后就會(huì)彈到岸上去了，而后“水蘑菇”就會(huì)消失的無(wú)影無(wú)蹤了。它會(huì)躲到人們看不見(jiàn)的地方給自己充電呢。當(dāng)自然災(zāi)害來(lái)臨時(shí)，比如地震來(lái)臨時(shí)，它就會(huì)將受災(zāi)害地區(qū)抬起，等到地震過(guò)后將它放下；如果發(fā)現(xiàn)海嘯時(shí)，水里就會(huì)冒出一條水龍，它會(huì)將海嘯的水喝個(gè)精光，一直喝完才會(huì)消失的。
多功能彩虹橋很厲害吧！
對(duì)了，多功能彩虹橋上面有紅、黃、綠三個(gè)按扭，按紅色就會(huì)出現(xiàn)兩種選擇：第一種選擇上面寫(xiě)著“水上樂(lè)園”，第二種選擇上面寫(xiě)著“去哪兒”。例如我按了“水上樂(lè)園”，轉(zhuǎn)眼間到達(dá)“水上樂(lè)園”玩樂(lè)了；如果你按了“去哪兒”，你只要說(shuō)一聲“去哪兒”的地點(diǎn)，就會(huì)馬上達(dá)到那個(gè)地點(diǎn)的，不會(huì)把時(shí)間浪費(fèi)掉了。按黃色按扭就會(huì)有許多許多的山珍海味擺在你面前，如鮑魚(yú)、龍蝦、大閘蟹等等，讓你怎么吃都吃不完的。按綠色的按扭，你想變什么，就會(huì)變出什么的'。當(dāng)然，壞蛋怎么按綠色按扭，都不會(huì)變出什么的；正相反，多功能彩虹橋自動(dòng)報(bào)警聯(lián)網(wǎng)，自動(dòng)撥打110來(lái)抓他呢。
只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，這種橋就會(huì)出現(xiàn)的，這種美好的橋一定會(huì)成為現(xiàn)實(shí)的！
命運(yùn)之橋作文 17
我的家鄉(xiāng)，留存著一座古樸的堤橋，這座堤橋已經(jīng)服務(wù)家鄉(xiāng)人數(shù)百年。家鄉(xiāng)人對(duì)這座歷史悠遠(yuǎn)的古橋，也懷有深厚的感情。還給這座橋取了個(gè)名字“碇步�！�
碇步是橋梁的最初形態(tài)，構(gòu)造十分簡(jiǎn)單，就是由石頭組成的。一塊塊石頭直接立于水中，字形的每一塊石，就是一“步”。每步相距0.6米，全長(zhǎng)133米，公有石碇221級(jí)。普通的石頭直線排列，便成就了一件經(jīng)久不衰的藝術(shù)品。在家鄉(xiāng)人眼中，碇步猶如凌波之巨琴，演奏流水之清音。每每到了深秋時(shí)節(jié)，勞累了一天的人們，坐在碇步上，那時(shí)水勢(shì)緩和，琴音亦隨之平淡。迎著涼爽的秋風(fēng)，品一段清雅的琴聲，放松身心，讓晚風(fēng)驅(qū)走一切煩惱，好不愜意！
在那孩童的眼中，碇步像個(gè)溫暖的母親，她那有力的臂彎，可以讓孩子安心休息。夏日，太陽(yáng)的光芒讓人不敢直視，七八歲的孩子，淌著清涼的溪水，盡情的嬉笑打鬧。嬉戲玩鬧后，孩子們?nèi)齼蓛�，坐在石碇上休息，腳丫子在溪水里晃動(dòng)，弄出嘩嘩的`水聲，仿佛在與碇步和奏一曲。演奏的曲子，似乎有特殊的魔力，總能讓孩子開(kāi)始新一輪的嬉鬧。是碇步是魔力，還是什么呢？在綠意盎然的夏天，碇步彈奏幽幽琴聲，目送一個(gè)個(gè)孩子的成長(zhǎng)，可琴聲中那細(xì)碎的，銀鈴版清脆笑聲從未間斷。
家鄉(xiāng)的橋，碇步，還包含了家鄉(xiāng)人的智慧。家鄉(xiāng)在山里，山里的溪流隨處可見(jiàn)，流量較小，只有一些時(shí)候才會(huì)爆發(fā)山洪。如果造拱橋等橋，耗費(fèi)人力，財(cái)力，時(shí)間�？墒羌亦l(xiāng)人發(fā)明的橋卻截然不同，材料可以就地取材，人力嘛，找一些年輕漢子，在石頭下用松木擺“井”字固定住就可以了。方法簡(jiǎn)單，可以就地取材，與其他橋相比，優(yōu)點(diǎn)顯而易見(jiàn)。想不到吧？從橋還可以看出一片土地人的智慧呢！
我愛(ài)家鄉(xiāng)的橋，愛(ài)家鄉(xiāng)的人，更愛(ài)家鄉(xiāng)！
命運(yùn)之橋作文 18
最近，湖南衛(wèi)視有一個(gè)比賽，名叫漢語(yǔ)橋。它是由118位來(lái)自國(guó)外的選手組成的，其中有幾個(gè)令我印象深刻。
田原皓，來(lái)自英國(guó)，他說(shuō)起漢語(yǔ)來(lái)十分大方，吐詞清晰。最重要的的是，他十分了解漢文化，他會(huì)捏面人，畫(huà)中國(guó)畫(huà)。雖他的畫(huà)并不是很美，但他這份熱愛(ài)中國(guó)的心令我感動(dòng)不已。
龍飛，來(lái)自加拿大，我十分喜歡加拿大這個(gè)國(guó)家，他們那的楓葉紅的似火一般，很美。他雖然在總決賽第一場(chǎng)時(shí)因緊張失誤而止步前12強(qiáng)，但他在我心中中文已經(jīng)很棒了！
在漢語(yǔ)橋十年慶典上，我認(rèn)識(shí)了一個(gè)男孩，名叫可可。他是一個(gè)黑色皮膚的.人，家中并不富裕。但他從他五歲那年起便愛(ài)上了漢語(yǔ)，一直到現(xiàn)在，他任然熱愛(ài)。在他上大學(xué)時(shí)，他等到了他盼望已久的中文課，他的中文老師告訴他，要想學(xué)好漢語(yǔ)，必須要買(mǎi)一本漢語(yǔ)書(shū)，他餓了三個(gè)月的肚子，買(mǎi)到了他渴望的漢語(yǔ)書(shū)。他為了參加中文四級(jí)考試，而出去打工，為了賺參賽費(fèi)。作為一個(gè)中國(guó)人，我要真心的謝謝他，謝謝他喜歡我們國(guó)家的語(yǔ)言。
在漢語(yǔ)橋十年慶典上，我還認(rèn)識(shí)了一位老人，老人來(lái)自法國(guó)，在得知自己患了癌癥之后，任堅(jiān)持畫(huà)漢字畫(huà)，有人問(wèn)他，為什么這么熱愛(ài)漢字，他說(shuō)，漢字的比劃太優(yōu)美了，聽(tīng)了這句話的我很感動(dòng)也很自豪，祝這位老人用了十年時(shí)間策劃的漢字畫(huà)展能舉辦成功。
曾經(jīng)的我不知道，原來(lái)這世上有這么多外國(guó)人熱愛(ài)我們國(guó)家的文化，熱愛(ài)我們國(guó)家的漢字。作為一個(gè)中國(guó)人，我們應(yīng)多么自豪��！那些熱愛(ài)中國(guó)的外國(guó)朋友們，我要感謝你們。因?yàn)橛心銈兊臒釔?ài)，因?yàn)橛心銈兊闹С�，我們中�?guó)一定會(huì)越來(lái)越好！
命運(yùn)之橋作文 19
外婆家在河那邊，我家在河這邊。望著河那邊的小院子，我雖害怕，但還是忍不住輕輕地走上那高高的獨(dú)木橋。
我在橋上小心翼翼地挪動(dòng)著腳步，不敢向下看，擔(dān)心一往下看就會(huì)掉進(jìn)河里。但我又很好奇，走著走著，就不禁低下頭：只見(jiàn)河邊的人只有指甲蓋那么大。我膽戰(zhàn)心寒，想退回去，可是，橋那邊的小院里外婆那慈祥的笑容又誘惑著我。于是，我蹲下身來(lái)，覺(jué)得安全多了，才繼續(xù)挪動(dòng)著腳步。等到過(guò)了橋，再站起來(lái)的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)自己已嚇得腿腳發(fā)軟了。
聽(tīng)見(jiàn)響動(dòng)，外婆從屋子里踱出來(lái)。一見(jiàn)到外婆，我禁不住“哇”的一聲哭了。外婆一邊笑瞇瞇地?fù)崦业?頭，一邊輕聲細(xì)語(yǔ)地對(duì)我說(shuō)：“修了，修了，很快就有人修了�！蔽乙宦�(tīng)這話，這才破涕為笑，天真地仰起頭說(shuō)：“將來(lái)有一天，我會(huì)在這兒造座大橋�！�
我們正閑談間，突然聽(tīng)到一聲驚呼：“救人啊，有人落水了！”
水性頗好的鄰居大伯聞聲，一溜小跑到了河邊，“撲通”一聲跳進(jìn)河里，在水中摸著……
一分鐘過(guò)去了，還沒(méi)找到，岸上的人連大氣兒也不敢多出。
時(shí)間似乎過(guò)得特別慢，半天，兩分鐘才過(guò)去。
“有沒(méi)有找到？”“快呀！快呀……”岸上的人急急地問(wèn)著，催促著。
“找到了！找到了！”終于，隨著大伯的一聲叫喊，大家懸著的心終于放了下來(lái)。
“快送醫(yī)院！”“快送醫(yī)院！”隨即有人背起那落水的小孩，向醫(yī)院跑去。
“唉！”大家總算松了口氣，繼而又紛紛談?wù)撨@獨(dú)木橋是到了該修的時(shí)候了。
這時(shí)，河里泛起了一朵朵美麗的小浪花。
這天夜里，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)就在白天落水的那條河上架起了一座大橋，而那橋的設(shè)計(jì)者就是我。
命運(yùn)之橋作文 20
在我記憶深處，有那么一座橋，這座橋不大也不小，這是一座普通到不能再普通的橋。然而，這座橋卻架起了我兒時(shí)的回憶，也架起了那片塵封的愛(ài)。
還記得兒時(shí)，那是追風(fēng)箏的季節(jié)，我牽著風(fēng)箏線，與伙伴們肆意奔跑在橋上，我們嬉笑打鬧，日子過(guò)得是那般悠閑自在。兩輪彎彎的小月亮掛在嘴角邊上，宛如一個(gè)個(gè)潔白的小天使，橋下是潺潺流水在歡快地流淌著，似乎與我們同樂(lè)。臨近傍晚了，春雨悄悄來(lái)臨，滋潤(rùn)著萬(wàn)物，任由雨水滴答在石板上，發(fā)出清脆的響聲。橋那頭是奶奶的呼喚，我們卻仍不舍歸去，那時(shí)的我們是幸福的。
歲月在不經(jīng)意間悄悄溜走，我們漸漸長(zhǎng)大，早已不再是天真的孩童。時(shí)間無(wú)情地拉開(kāi)了我們的距離。如今，我們各在異鄉(xiāng)，又有多少年未曾見(jiàn)面了呢？
一次偶然，我有幸再次回到故鄉(xiāng)，一到家，我便去到那座橋。還希望那兒能與兒時(shí)一樣的模樣，有我的伙伴們站在那兒等我。事實(shí)卻并非如此，小橋下的流水依舊在流淌，只是橋上是談天的老人。他們是故鄉(xiāng)的親人，是孤獨(dú)的.老人。子女們都奔走異鄉(xiāng)，忙于生計(jì)，村里也難得有幾個(gè)年輕人，在不停忙碌著。偶爾也會(huì)有幾個(gè)孩童在嬉戲，早已沒(méi)有了往日的光彩。而老人們也只能自尋樂(lè)子，聚坐橋頭，聊家常。
這就是故鄉(xiāng)的橋，一座支撐著愛(ài)的橋。它是萬(wàn)千橋中，最最普通的那一座，然而確實(shí)我最珍藏的那一座橋，它不懂得炫耀，只是默默的奉獻(xiàn)著，它從來(lái)沒(méi)有過(guò)抱怨，守護(hù)著一代代家鄉(xiāng)的人，它像母親，見(jiàn)證著我的成長(zhǎng)，見(jiàn)證著友誼長(zhǎng)存。它是我的老師，教會(huì)我愛(ài)家人，愛(ài)身邊的人，告訴了我快樂(lè)的存在。
這座橋，將會(huì)深深烙印在我腦海里，刻在我心里，伴隨我永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
命運(yùn)之橋作文 21
對(duì)于橋這個(gè)名詞大家都不會(huì)陌生，誰(shuí)也說(shuō)不清橋從什么時(shí)候開(kāi)始有，也沒(méi)人知道是誰(shuí)造出了橋。人們只知道橋是那么的壯觀，那么優(yōu)美。它是歷史的見(jiàn)證，為人類(lèi)提供了便利。
在我印象中，有座橋，對(duì)我來(lái)說(shuō)意義很深刻。那座橋很古老，用大理石制成的。橋的兩側(cè)護(hù)欄長(zhǎng)滿(mǎn)了青苔，據(jù)說(shuō)這橋是清朝時(shí)建的，后來(lái)又翻修了好幾次。這座橋架在一條小河上，連著村西和村東。我的童年是在這橋上的奔波度過(guò)的。
那時(shí)，我住在村西頭。村西頭大多都是古老的房屋，住著的大多都是年過(guò)半百的老年人，于是，我就會(huì)不辭辛苦地跑到村東的集市面上上，與一群孩子一起玩，那時(shí)的我很快樂(lè)，在這種從村西到村東玩的生活過(guò)去了一個(gè)月，這時(shí)我突然注意到了一個(gè)背影，那是一個(gè)孤獨(dú)的背影，他經(jīng)常在遠(yuǎn)處望著我們。有一天，我走到他的身后，拍了拍他，他扭過(guò)頭，我第一次看到他的面貌，那是一張黑黑的臉，但卻顯得秀麗，他眨眨眼，問(wèn)道：“干什么？”我說(shuō)道：“和我們一起玩呀�！薄安�，我不玩。我傻，我父母都叫我二傻子�！蔽艺f(shuō)：“你不傻，你要相信自已�！蔽乙贿呎f(shuō)一邊把他拉著走進(jìn)了孩子群中，作了介紹。一開(kāi)始，二傻還真傻，呆呆地站在那。過(guò)了幾天，他和我們混熟了，玩得可高興了。我和他也成好朋友，我們站在橋上看小河，釣蝦，說(shuō)話。不知何時(shí)那座橋已經(jīng)融入了我們的.心中橋。它不但連接著我們兩人，也連接著我們的真情與友誼。
讓心中的橋永遠(yuǎn)不斷，讓你我他的心永遠(yuǎn)相連。不只是人與人之間需要這座橋，民族與民族、國(guó)家與國(guó)家，更需要這座充滿(mǎn)了愛(ài)的心橋。
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