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成長的作文600字

時間:2023-12-04 16:23:04 話題作文 我要投稿
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實用的成長的作文600字[范例4篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編幫大家整理的成長的作文600字4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

實用的成長的作文600字[范例4篇]

成長的作文600字 篇1

  今天本是難得一見的好天氣,晴空萬里;▋涸谖L(fēng)中輕輕地舞動著它那婀娜多姿的身材。一輪紅日頂在空中,大家在操場上盡情的玩耍,嬉戲著,就在大家盡情歡快的同時,我孤獨地坐在空蕩蕩的教室里。心中有股陰郁的情緒,總也揮之不去……

  今天是我的生日,我卻與我最要好的朋友吵了一架。自然他就不會來參加我的生日會,更不會給我送上誠摯的祝福了。盡管我的心中依舊在生氣,但是一想到這一年中最美好的時刻卻沒有好朋友的陪伴,失落的情緒布滿心房,糾結(jié)得我無比難受。

  放學(xué)后,在回家的路上,我的腦子里不停地回憶著今天不愉快的事;氐郊,母親正在忙著布置現(xiàn)場。我心灰意冷的回到自己的房間,把書包仍到地上,開始心不在焉地寫作業(yè)。細心的母親發(fā)現(xiàn)了我的異常,她輕輕地走進了房間,溫柔地拍了拍我的肩膀問:“今天怎么不開心?今天你可是小壽星哦!”我將和朋友之間發(fā)生的事一五一十地告訴了母親。

  母親聽后頓了頓,拉著我的.手,把我?guī)У搅艘粯堑囊黄盏厣。讓我靜靜地等待。

  不一會兒,一股強勁的風(fēng)向我吹來。風(fēng)吹得很大,差一點讓我后退。

  “跟著我”母親喊了一句,便向前走去。我試著挺直身子,逆風(fēng)前進,卻無法跟上母親的腳步。

  “這是為什么?我怎么無法跟上您呢?”我非常詫異。

  “因為你不會彎腰。”母親說道。

  “生活中,有很多事情是無法改變的,就像這風(fēng)。但有時,只要彎彎腰就會好許多!甭犃诉@句話,我似乎明白了母親帶我下來的用意。我果斷地轉(zhuǎn)過身,向家的方向跑去。我撥通了朋友的電話:“對不起,今天在學(xué)校,我不應(yīng)該那樣對你,你可以原諒我嗎?還有,你可不可以來參加我的……生日會?”

  “我已經(jīng)在樓下了!”朋友清脆的聲音,就像是一陣清風(fēng),徐徐地吹走了我心中的陰霾,將一朵燦爛,種植在了我的心間。

  有時,當(dāng)你逆風(fēng)行走時,只需彎彎腰,就會走得更順暢,會讓你的成長之旅,收獲頗豐,花香四溢……

成長的作文600字 篇2

  翻看著一張張小時侯的照片,我驀然回首,自己已經(jīng)十歲了。在一串串成長的足跡中,我享受著成長帶給我的快樂與煩惱,體驗著一步步坑洼不平的腳印。望著這些歲月的痕跡,我笑了,心中不禁涌動起一股暖流。

  看著,笑著,我的目光停留在了幼兒園中班的一張照片上。照片中的我背著個小書包,梳著一頭秀氣的短發(fā),雪白的襯衣上繪出紅色的圖案;小嘴巴微微翹起。瞧,額頭上還貼著一個鮮艷的小紅旗。一張充滿著稚氣的臉蛋向上揚,可愛極了。我身后的教室五彩繽紛,彩帶吊在房頂上,墻面貼有用紙花拼成的“ABC”?粗@張照片,讓我回想起幼兒園的學(xué)習(xí)生活是多么有趣啊,我真懷念那段快樂時光。

  六年過去了,我已從一個不懂事的孩子成長為一位活力四射的小女生。現(xiàn)在的我扎著個小馬尾辮,水靈靈的大眼睛透出對生活的熱愛、對知識的渴求和對未來的憧憬。

  我不再是一個調(diào)皮的.孩子,而是文靜而頗有個性的高年級的小學(xué)生;我不再躲在爸爸媽媽懷里撒嬌,而是學(xué)會了獨立;我不再是一個幼兒園講故事比賽中得獎的兒童,而是一位在全國作文比賽中獲獎的選手。

  現(xiàn)在我興趣廣泛,那琴鍵在我手中猶如一只只優(yōu)美的樂曲;當(dāng)我全神貫注地踩著踏板沉浸在音樂的海洋中時,總覺得自已是一位音樂家;那自行車被我騎得猶如一匹靈性的馬兒,邁著穩(wěn)健的步伐在路面上馳騁著;那掃把跳動著愉悅的旋律,在我手中揮灑自如。

  成長的腳步還在繼續(xù),它不能回頭,也不需要回頭。只有明白不能第二次長大,才能更好的去成長,不辜負我曾經(jīng)走過的歲月。不管是快樂還是煩惱,我都在成長,我堅信:只要能一步一個腳印勇敢的走下去,一定會留下成功串串。

成長的作文600字 篇3

  一走進小市中心小學(xué),你就會看到活力飛瀑,上面刻了一個大大的”活”字,這個“活”字表示著我們同學(xué)們充滿活力,我們要做一個朝氣蓬勃的孩子。每天早上,我們迎著朝霞來到學(xué)?吹綇奶於档钠俨既缇d綿活力。我們向上走,就可以看到一泓清澈見底的小溪流,有小魚在水中嬉戲玩耍。對面墻上有幅美麗的山水畫,上面有一首詩句“問渠哪得清如許,唯有源頭活水來”讓我們體會到教育即人生的源頭活水。

  乘勢而上,腳下踩著一串串金鑰匙鋪成的路,走進我們校園的大操場,頓時,視野變得非常開闊。遠處的墻上寫著我們的校風(fēng)、校訓(xùn)及校標(biāo)。大大的校標(biāo)是由音樂的音符構(gòu)成的,像一株破土而出的嫩芽,又像一只在大海上空飛著的海鷗,它預(yù)示著少年兒童乘著理想的翅膀飛向未來。

  一排非常醒人眼目古色古香的櫥窗,可別小看這排櫥窗,它里面有學(xué)校里的.工作計劃、大隊部組織的活動、好人好事和同學(xué)們寒暑假里的作業(yè)。

  進入風(fēng)雨操場后,一張張圖片文字吸引你的眼球,讓你的視線久久不忍移開。那開放式的校式資料介紹著學(xué)校的歷史,將人帶入一種意境。那圖文并茂、詩意畫意的內(nèi)容定會讓人流連忘返。風(fēng)雨操場后面有以一幅巨大的圖案為背景的詩詞園,詩詞園里有很多古詩,比如有《春夜喜雨》《楓橋夜泊》《清明》和《登黃鶴樓》``````每到下課時,同學(xué)們?nèi)宄扇旱脑谠娫~園里背古詩,有兩次,我在古詩比賽中獲得了一百分,我可開心了,就是因為我以前在詩詞園里背對背古詩。以后,我還要繼續(xù)努力呀!

  再看主教學(xué)樓,每一面墻壁上都有偉人在向你敘述做人、求學(xué)的道理。每層樓都是一個季節(jié)的輪回。這正是“ 春游芳草地,夏賞綠荷池,秋飲黃花酒,冬詠白雪詩”。學(xué)生們常三個一群,五個一組快樂、自在地沉浸在這美妙的世界里!

  我們的校園真美呀!

成長的作文600字 篇4

  在破殼而出的那一刻,是我第一次感受這個世界,“嘰嘰喳喳”、“呼呼”、“沙沙”……大自然的美妙音韻回蕩在我的耳旁,在這美妙的音樂聲中,還夾雜著爸爸媽媽親昵的呼喚聲,雖然我此時無法睜開眼睛,但是卻能感受到它們帶給我的溫暖。

  沒過多久,我的肚子響了起來,而我卻什么也說不出來,只能張大嘴巴。一只還有著體溫,圓圓的東西被塞到了我的嘴里,我餓急了,還沒品嘗就吞了下去。

  就這樣日復(fù)一日,我的胃就像個無底洞,也正因如此,我變得強壯起來,雛毛掉了許多,長出了豐滿的,褐色的'羽翼,翅膀也幾乎成型。我漸漸從雛鷹步入成年,因此,我的母親讓我時不時扇動翅膀,做力量訓(xùn)練,那時我有時可以煽動翅膀飛一米高了,為此我十分自豪。

  可是有一天,父母外出覓食,我練習(xí)飛行時腳下一滑,一不小心從巢里墜落下來。巢下面就是懸崖!我用力煽動翅膀,雙腳貼近身體,想要飛行,可下落太快讓我多次撞擊在崖壁上。我腦子里一片空白,但出于生存本能,我沒有放棄希望,依然掙扎著張開翅膀。奇跡發(fā)生了,墜落的速度漸漸地慢下來,變成了滑翔,那時我十分驚奇,想:原來這才是真正的飛翔啊!我輕輕扇了一下翅膀,身體上升了一些,再扇了一下,又上升了一些,我連續(xù)扇動翅膀,越飛越高,好快樂呀!我放眼遠望,大地在我腳下,如此壯觀,不禁令人贊嘆!

  父母得知我學(xué)會了飛行,便帶我去捕獵,它們先讓我看著它們捕獵,然后我再實踐,經(jīng)歷了幾次失敗后,我終于成功了。品嘗著勝利的果實,我心里美滋滋的。

  現(xiàn)在,我變成了一只成年的鷹,一只真正的鷹。我現(xiàn)在羽翼豐滿,在空中穿梭自如。我從來沒有怕過任何動物,我驕傲的俯視腳下的壯麗山河,因為我就是空中的霸主!

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