小學(xué)成長(zhǎng)作文【經(jīng)典4篇】
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編為大家收集的小學(xué)成長(zhǎng)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇1
我很幸運(yùn)在成長(zhǎng)的過程中爸爸媽媽一直陪伴著我,他們都很疼愛我,總是不停地關(guān)心我、支持我、鼓勵(lì)我。
我從小就很喜歡畫畫,每天都拿著筆到處畫。別人問我長(zhǎng)大想當(dāng)什么,我總是很響亮地回答:長(zhǎng)大了我想當(dāng)個(gè)畫家。所以幼兒園時(shí)爸媽就給我報(bào)兒童畫班,上了小學(xué),我喜歡上了國(guó)畫,爸媽就想辦法讓我插班進(jìn)了西泠國(guó)畫初級(jí)班,因?yàn)榘嗌系钠渌瑢W(xué)已經(jīng)上了一學(xué)期,老師怕我跟不上,勸爸媽讓我下期跟啟蒙班開始學(xué),但媽媽堅(jiān)持說:我女兒很愛好這個(gè)并且有兒童畫基礎(chǔ),相信她很快能跟上的。開始我總畫不好,看到別的同學(xué)總得到老師表揚(yáng)但從沒表揚(yáng)過我,我又著急又難過,哭著讓爸媽給我換班,爸媽就鼓勵(lì)我說你已經(jīng)進(jìn)步很大了,相信很快就要跟上他們了,說不定下期就超過他們了呢。聽了爸媽的話,我堅(jiān)持下來了,果然到中期時(shí)我就差不多跟上老生了,老師也?湮椅蛐院眠M(jìn)步很快,到學(xué)期末時(shí)我的畫已經(jīng)可以拿到教室后面去展覽了,還得到了班級(jí)的每月之星呢。
畫畫有些基礎(chǔ)后,我發(fā)現(xiàn)我的題款寫得很不像樣,嚴(yán)重影響了整張畫的水平,我決定去學(xué)毛筆書法。跟上次一樣,爸媽覺得我學(xué)了一學(xué)期國(guó)畫,至少是拿過毛筆的,那就有些基礎(chǔ)了,所以仍然沒給我報(bào)啟蒙班,而是直接插進(jìn)初級(jí)班開始學(xué)。我又成了一名新生,一上課看見其他同學(xué)交的作業(yè)是整張整張工整的字,我連基本筆畫也不會(huì),覺得差距太大了很難跟上的,每次課都在想放棄。但爸媽總是鼓勵(lì)我,說相信我一定能跟上的。為了不讓爸媽失望,我只好耐著性子認(rèn)真地聽老師講,很努力地反復(fù)練習(xí),老師也對(duì)我特別用心指導(dǎo),還?湮疫M(jìn)步快(真是個(gè)美麗善良的好老師。。,一學(xué)期下來我真的就跟上了老生,并成了班上的優(yōu)秀學(xué)員。
一年學(xué)下來,我們不但學(xué)會(huì)了寫單一和整張的字,還學(xué)了寫扇面,寫對(duì)聯(lián),有時(shí)老師說我寫的有些字可以的當(dāng)班上同學(xué)的范字了。過年時(shí),老媽為鼓勵(lì)我練字,直接買了春聯(lián)紙讓我練,說寫得好的就作為我們家的春聯(lián)貼在門口秀一下,因?yàn)閶寢尩?同學(xué)要帶孩子來我家過春節(jié),媽媽說這個(gè)同學(xué)是書法高手,十歲時(shí)比賽就拿了重慶市二等獎(jiǎng)。所以開始時(shí)我就有些緊張,寫壞了兩張紙,覺得很浪費(fèi)錢,急得都哭了。媽媽卻覺得沒什么,一直在安慰我,鼓勵(lì)我,果然一口氣完成了2副比較滿意的對(duì)聯(lián)。媽媽覺得我寫得好,還幫我把筆墨紙硯拿到她辦公室去讓我練,她們同事看了都夸我寫得好,還讓我寫了送給他們呢,我開心極了,真的寫了兩副送給了媽媽的同事。過年時(shí),媽媽果然把我寫的春聯(lián)貼在家門口,并且每次見有人看就說:“這是我女兒寫的,她學(xué)了一年的書法,寫得不錯(cuò)吧!?”春節(jié)媽媽的同學(xué)和孩子來我家,媽媽很自豪地對(duì)她們說:“我家今年沒花錢買春聯(lián)哦,全是我女兒自己寫的,請(qǐng)大師過目希望能給女兒一些指點(diǎn)。”媽媽同學(xué)的女兒說,她都練二年了還沒寫過對(duì)聯(lián)呢,單字也沒我寫得好。
哈哈哈,原來鼓勵(lì)那么有用啊。謝謝爸爸媽媽和老師,用愛和耐心牽著我的手陪我成長(zhǎng)。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇2
每個(gè)家庭都要屬于自己的家風(fēng)、家訓(xùn),要說起我家的家訓(xùn),那就要跟我習(xí)作這件事有關(guān)了。
在我讀小學(xué)低年級(jí)時(shí),寫作文是我最煩惱的事。寫出來的作文總是內(nèi)容枯燥,用詞不當(dāng),因此我爸爸媽媽心里非常著急。但是我有一個(gè)見多識(shí)廣、知識(shí)淵博的爺爺,正因?yàn)橛袪敔數(shù)?指導(dǎo),所以才使得我在以后的日子里,喜歡上了寫作文。
記得有一次要寫一篇以《我和書的故事》為題的作文,我絞盡腦汁,卻只寫了二百多個(gè)字,而且內(nèi)容非常枯燥。于是我回到家里,去請(qǐng)教爺爺。爺爺說:“如果要寫好作文,平時(shí)就要多讀多寫。多讀,就是要大量閱讀課外書籍,這樣既可以拓寬知識(shí)面,增長(zhǎng)見識(shí),又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的方法。多寫,就是要多練自己的筆頭,肯于刻苦實(shí)踐,這樣你的寫作水平自然會(huì)提高。”
聽了爺爺?shù)脑,我就開始行動(dòng)起來了。不管是報(bào)紙、雜志、小說,也不管是中篇、長(zhǎng)篇,只要能找到的,我都拿來讀?墒沁^了一段時(shí)間,拿起筆來寫作文,進(jìn)步卻不大。這是為什么呢?我又去問爺爺,爺爺笑著對(duì)我說:“你讀書的方法不正確,讀書要細(xì)嚼慢咽,不能囫圇吞棗。同時(shí)還要做到一邊讀,一邊思考:這本書告訴了我們什么道理,作者是通過什么具體的事例來講清楚這個(gè)道理的?書上還有哪些好的語言,好的段落。對(duì)這些精彩的段落光讀還不夠,還要能達(dá)到背誦的程度。另外,還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣,可以做摘抄,記提要,也要寫寫自己讀這本書有什么感受和體會(huì),這就是我們常說的‘不動(dòng)筆墨不讀書!
聽了爺爺?shù)倪@些話,我受益匪淺。特別是“不動(dòng)筆墨不看書!边@句話激發(fā)了我讀書的熱愛。從那以后,我看書的過程中總會(huì)帶著一支筆和一個(gè)筆記本,一邊想一邊記。而且又將積累到的好詞佳句運(yùn)用到自己的習(xí)作中來。不久,我的習(xí)作水平果然提高了。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇3
早晨,從轎車?yán)铮瑥淖孕熊嚿,從電瓶車上下來了許多小學(xué)生,有荷盛村的,有龍根村的,有橋頭和東岙村的,還有莊垟村的,大家都穿著整潔的校服,戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,微笑地向值周老師問好,信心滿滿地走進(jìn)校園;▓@里,花兒在微風(fēng)中擺動(dòng)著婀娜的身姿,國(guó)旗在風(fēng)中高高飄揚(yáng)著,好像都在說:“加油吧!同學(xué)們!”
叮零零,叮零零!上課的鈴聲響了。你聽!語文課上,教室里傳來了瑯瑯的讀書聲。音樂課上,教室里響起了美妙的歌聲。英語課上,教室里跳躍著字母A,B,C呢。你看!美術(shù)課上,大家在安靜地畫著心中的藍(lán)圖,一絲不茍?茖W(xué)課上,大家學(xué)習(xí)牛頓和諾貝爾那樣開心地做實(shí)驗(yàn),專心致志。數(shù)學(xué)課上,大家正在草稿紙上“沙沙沙”地解題,爭(zhēng)先恐后。
美妙的.歌聲響起,下課時(shí)間到了。同學(xué)們像被困的小鳥一樣飛出了教室。他們有的上廁所,有的玩抓人游戲,還有的玩一二三木頭人游戲,你追我趕,開心極了!留在教室里的那些同學(xué),也三五成群,有的悠閑地下象棋,有的在課桌上玩紙戰(zhàn)車比賽,還有的在安靜地寫作業(yè)呢。
這就是我的小學(xué),我快樂成長(zhǎng)的搖籃。
小學(xué)成長(zhǎng)作文 篇4
小時(shí)候,腦袋里全是圖片書,我看得如醉如癡;看到文字,便號(hào)啕大哭?珊髞,發(fā)生了一件事,改變了我……
一年級(jí)上學(xué)時(shí),我拿了一本滿是文字的書回家看。我隨便翻了幾頁,又像扔垃圾一樣扔在了地上,恨不得踩上幾腳。突然,一臉嚴(yán)肅的爸爸說:“書中自有黃金屋。雖然這本書文字多,但你學(xué)到的東西也多啊,可以嘗試看看!边@句話讓我受益匪淺。我嘗試看這些文字很多的書,居然喜歡上了。
在一個(gè)早晨,我吃完早餐就回房間拿了一本《勇氣訓(xùn)練班》。我似乎也走進(jìn)了“勇氣訓(xùn)練班”,加強(qiáng)了我的勇氣。聽“蕭丹禎”說他有個(gè)隱形的朋友,心里一驚一乍,突然有一個(gè)沙啞像鬼的聲音說:“你好——”我心里的`小心臟突然跳起舞來。不會(huì)是鬼來了吧?“!”媽媽匆匆地跑了進(jìn)來,詢問我發(fā)生了些什么。原來是吃飯時(shí)間呀,可是……
“磨蹭什么,不想吃飯啦!”“不是……”我只好再三被媽媽帶到客廳吃飯。吃飯時(shí),我心不在焉的,想:丹禎的隱形的朋友是真的嗎?森森去成勇氣訓(xùn)練班了嗎?……“泳棋,吃飯了!”什么?原來我竟然想問題想了半天。
晚上睡覺時(shí),我迫不及待地拿出那本書來揭曉答案?砂兹諌(mèng)沒到最精彩的一部分,爸爸叫我早點(diǎn)睡。我只好服從“皇上”發(fā)出的指令。等待爸爸媽媽睡覺之后的好時(shí)機(jī),我“演化”成了一只貓咪,腳步靜悄悄地走去書柜拿了一本書和一只手電筒。上了床,我津津有味地看了起來。我和書融為一體,變成了一位老師在路上走著,突然看到一位長(zhǎng)著烏黑發(fā)亮的頭發(fā),兩只大眼睛像一匹餓狼看到獵物一樣盯著我,“請(qǐng)問你是?……”“快!睡!覺!”原來是媽媽,好吧,我輸了。
書,像一位無聲的朋友;書,像一座充滿知識(shí)的寶庫(kù)。書,是我的靈魂。如果沒有它,我的生命將缺少一部分。我愛書!
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