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成長(zhǎng)的作文600字

時(shí)間:2023-12-04 18:06:11 話題作文 我要投稿
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成長(zhǎng)的作文600字(實(shí)用3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文600字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

成長(zhǎng)的作文600字(實(shí)用3篇)

成長(zhǎng)的作文600字 篇1

  想每一個(gè)人的童年都是充滿了歡樂(lè),充滿了笑語(yǔ)。而我現(xiàn)在回想起以前不懂事的童年的時(shí)候,我不由的低下了頭。

  傍晚,雪又飄下來(lái)了,天又變得寒冷了。雪花在空中飄飄灑灑的飛舞著,它們是多么的快樂(lè)啊,此時(shí)此刻,我的心情也變得沉重起來(lái),一回憶起那難忘的一幕……

  “跟你說(shuō)過(guò)多少次了,不要亂動(dòng)我的東西。你以為你是我媽就了不起了嗎?我告訴你,我又我的人格,我有我的隱私。如果你以后再亂翻我的東西,我就告你,我就告你!”這是我看到書桌上的東西被亂翻時(shí)說(shuō)的話,是我對(duì)那個(gè)對(duì)我萬(wàn)分關(guān)愛(ài)的母親說(shuō)的。她不過(guò)是為了收拾一下房間,我竟然這樣對(duì)她?赡菚r(shí)的我如同吃了火藥,不斷地向愣在一旁的母親發(fā)起了進(jìn)攻。最后我一把抓起了一件我最喜愛(ài)的大衣,這件是我過(guò)生日那天,我媽媽送給我的!獩_出了門外,并在心中暗暗發(fā)誓:再也不回這個(gè)家。

  我哭喊,在雪夜里瘋狂地跑著……

  冬天的屋外真是寒冷呀!突然,一個(gè)熟悉而和藹的聲音傳入了我的雙耳:“萍萍,萍萍——”沒(méi)錯(cuò),是有人在叫我。那一聲聲的“萍萍”叫得是那樣的急切,攙雜著一絲內(nèi)疚,一絲凄涼,一絲關(guān)愛(ài),一絲……是媽媽,只有媽媽才會(huì)這樣叫我。

  但我沒(méi)有回頭,只是覺(jué)得身子一下子輕了很多,我倒下了,在軟綿綿的雪地上……

  我醒來(lái)時(shí),發(fā)覺(jué)自己不知何時(shí)躺在了床上,母親在一旁抹眼淚,我與母親幾乎同時(shí)用力握住了對(duì)方的.手,然后痛苦。

  在那個(gè)雪夜,我終于懂了:我就像那天空中的雪花,母親就像堅(jiān)實(shí)的大地,雪花一旦落在大地上,就會(huì)結(jié)成冰,化成水,永遠(yuǎn)與大地緊緊留在一起。

  到現(xiàn)在我也無(wú)法忘記那個(gè)雪夜,更無(wú)法忘記那個(gè)雪夜對(duì)于我的啟發(fā):母女之間無(wú)隔夜的仇,再多的誤會(huì)與怨恨,也會(huì)因?yàn)楸舜酥g濃濃的母女感情,而被沖刷得一干二凈。這種愛(ài)是純潔而高尚的。如果你還在因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而與母親產(chǎn)生了一點(diǎn)小誤會(huì)而相互慪氣,請(qǐng)你相信母親的心,永遠(yuǎn)都會(huì)向著你的!

成長(zhǎng)的作文600字 篇2

  我們的心里,總是有對(duì)逝去年少的懷念,偶爾會(huì)想回到過(guò)去,書寫一段獨(dú)一無(wú)二的成長(zhǎng)故事。

  二次函數(shù)和相似圖形像酒精那樣刺激著我名為數(shù)學(xué)的傷口,每一次的考試都想渡江戰(zhàn)役一般至關(guān)重要,我被打的措手不及,一個(gè)個(gè)鮮紅的分?jǐn)?shù)從我心中呼嘯而過(guò),然后不留下一絲痕跡。

  “離考試結(jié)束還有15分鐘,請(qǐng)注意把握時(shí)間”聽(tīng)到這句話原本緊張的心,又一下子提了起來(lái),馬上到時(shí)間了,可我還剩下兩道大題沒(méi)有寫,怎么辦?我越發(fā)的'不知所措,額頭上浸出細(xì)密的汗珠,劉海也雜亂的貼附在額上,顫抖的手寫的更快了,此刻,我的大腦一片空白,心不由的發(fā)慌,渾身的力氣,像是被抽掉似的,止不住地癱軟,手更是連筆都拿不穩(wěn),顫抖著寫下一個(gè)個(gè)數(shù)字。

  突然,鈴聲就這樣促不及防的響起,我無(wú)力地放下筆,眼睜睜的看著那張滿是漏洞的試卷被無(wú)情的抽走,心中的難過(guò),無(wú)以言表,窗外的陽(yáng)光很刺眼,我卻哭不出來(lái)。

  不久后那張批滿了紅叉的卷子又很快的回到了我的手上,刺眼的分?jǐn)?shù),仿佛在肆意嘲笑著我的無(wú)能。突然媽媽推門而入,看到了那張卷子,只說(shuō)了一句話,“你還要這樣止步不前,不敢面對(duì)嗎?”淚眼婆娑的我抬起頭來(lái)看著媽媽,她的眼神堅(jiān)定,仿佛在告訴我,每個(gè)人在成長(zhǎng)中都會(huì)遇到一些困難,經(jīng)歷了蛻變,才能成長(zhǎng)。

  我開始盡力彌補(bǔ)中過(guò)去荒廢的時(shí)光,一只只用空的筆芯見(jiàn)證著我的勤奮,一張張做完的卷子,記錄著我的認(rèn)真,一次次問(wèn)題的經(jīng)歷體現(xiàn)著我的進(jìn)步,我低著頭一點(diǎn)一點(diǎn)昂揚(yáng)。

  終于,我得到了滿分。

  成長(zhǎng)注定是一個(gè)艱辛不易的過(guò)程,一路上會(huì)遇到一些磨難,但我們要做的就是盡力讓自己的內(nèi)心變得強(qiáng)大,才能算真正的成長(zhǎng)。

成長(zhǎng)的作文600字 篇3

  人們常說(shuō):“人的潛能是無(wú)限的!比四X大部分屬于休眠狀態(tài),我們常說(shuō)的天才僅僅只是比我們都開發(fā)了百分之一,所以才說(shuō):“世上無(wú)難事,只怕有心人!弊屛艺嬲J(rèn)識(shí)到這句話的,還是那件事。

  那是一個(gè)風(fēng)和日麗的下午,老師走向講臺(tái)在黑板,上寫了一道題,并說(shuō):“這是今晚的作業(yè),就這一道題,這節(jié)課留給你們思考!笨吹竭@道題我有些混亂,這時(shí)有一些“喧囂”傳入我的耳中,“不就這一道題嗎?明天直接跟老師說(shuō)不會(huì)不接行了,干嘛還費(fèi)那個(gè)勁?”本來(lái)我也打算放棄的.,但是這是一個(gè)自我挑戰(zhàn)的好機(jī)會(huì),我不敢放棄它。

  回到家之后,我首先完成別科的作業(yè),最后再解決這個(gè)終極大“Boss”首先我審題,搞清題意,于是我開始了驗(yàn)算,快了,就快了,雖然我寫的很慢,但也掩飾不了我內(nèi)心的喜悅,可是我這一正在瘋狂燃燒的火焰,不知?jiǎng)e誰(shuí)澆了一盆冷水,我算錯(cuò)了,我開始浮躁,抓耳撓腮,有點(diǎn)沉不住氣,于是我努力壓制,氣沉丹田,靜下心來(lái),之后我又開始了驗(yàn)算,這次我先畫個(gè)草圖,找題目中的關(guān)鍵詞,與是我又重新燃起了火焰。

  在漫長(zhǎng)的驗(yàn)算中,我的額頭、鼻尖已經(jīng)冒出汗滴,終于我得出了結(jié)果,再代入演算的時(shí)候又出了錯(cuò)。連續(xù)兩次的挫敗,讓我信心大失,但是沒(méi)關(guān)系,雖然錯(cuò)了兩次但是這無(wú)法阻擋我對(duì)極限的挑戰(zhàn),再一次,再來(lái)一次就好,我又開始了口算、筆算、驗(yàn)算,最后我終于做對(duì)了,這時(shí)我平靜地走出書房,然后大喊:“我成功了,我做的了,太棒了!”我激動(dòng)得語(yǔ)無(wú)倫次。

  第二天,老師問(wèn)有誰(shuí)做到了,這是我驕傲的舉起手,同學(xué)們都用羨慕的眼光望著我,我鏗鏘有力的說(shuō)出了我的結(jié)果,老師為我豎起了大拇指,我的答案是正確的,我那個(gè)自豪,我那個(gè)激動(dòng),我那個(gè)快樂(lè)——是無(wú)法用語(yǔ)言描述的。

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