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關(guān)于拾金不昧的作文(優(yōu))
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的關(guān)于拾金不昧的作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
關(guān)于拾金不昧的作文1
今天我和老爸老媽去華農(nóng)賞花,走著走著,我踩到一個硬邦邦的東西,撿起來一看,原來是一個手機,還是一臺白色的蘋果手機呢。我大驚小怪地叫起來:“手機手機,誰丟了手機?”爸爸說這樣不能找到失主的,我想放回原位,可媽媽說我們還是看看能不能找到失主,爸爸查找了手機今天的.通話記錄,就回撥了過去,告訴失主的好友我們撿到了這臺手機,請馬上通知失主來取,過了一會,失主真的來了,我把手機還給了失主,失主很感激,連聲說:“謝謝!”我說:“不用謝!”看到失主高興地樣子我心里開心極了。
關(guān)于拾金不昧的作文2
上上個星期,我和好朋友曹景智一起上廁所。我們進了廁所,快走到小便池時,我看到地上有錢。因為錢離曹景智近,我就告訴了他。他撿起來一看,一共元呢。廁所里沒有人,也不知道是誰丟的。
怎么辦呢?我們倆商量了一下,決定交給老師。我們就回到教室,聶老師正在講臺邊和同學們談話,曹景智把錢給了聶老師。聶老師表揚了曹景智,但沒表揚我。我后來告訴了老師的經(jīng)過,老師也在班會上表揚了我,說我們都是拾金不昧的'好同學。
關(guān)于拾金不昧的作文3
今天我在學校的操場上撿到了一元錢,但是不知道是誰掉的,我等了一會兒也不見有人來找,就拿著這一元錢進了教室。
剛進教室一會兒,班主任老師就來了。我心想,或許給老師她能找到失主的,要快找到他啊,他掉了錢多著急啊。
于是鼓起勇氣,快步走到講臺前,把錢交給老師。班上同學都看著我,我的臉滾燙滾燙的.。
老師微笑著看著我,對著我點了點頭。她讓我站在她的旁邊,然后對著同學們說:“這種拾金不昧的精神值得我們學習,我們?yōu)樗恼!?/p>
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