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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-12-05 07:38:08 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  星期日早晨,為了完成老師留的作文——寫寫身邊的景色,我們一家三口來到了四方山。

  我們先是看到了很多樹,有柳樹、楊樹、榆樹等。它們才剛剛發(fā)出嫩芽。還看到了革命烈士紀(jì)念塔,塔的周圍有很多美麗的花,有桃紅花,有丁香花。我覺得桃紅花最美了,粉色的花瓣,黃色的花蕊,蜜蜂也很喜歡桃紅花,一只又一只地飛到這朵花上親親,又到那朵花上親親,因?yàn)樗坏利,還散發(fā)著誘人的香味。從山頂向下看,那景色可壯觀了!下面的稻田像一串串糖葫蘆放在地上,遠(yuǎn)處有幾座小山像尖銳的`刺刀一樣來回?fù)]舞。

  我完全陶醉在美景中,陶醉得我都快忘了上畫班的時(shí)間了。我吵著媽媽領(lǐng)我去看看山后面的那片小樹林,在我的哀求下,媽媽終于答應(yīng)了。小樹林的地上有很多落葉,踩上去像站在厚厚的鴨絨上,軟軟的,非常舒服。

  通過這次去四方山,我很高興,也長了很多見識(shí),還看到了很多家鄉(xiāng)的美景。我更加熱愛我美麗的家鄉(xiāng)了。

小學(xué)生的作文 篇2

  我相信大家都有自己最親密的朋友,我的朋友性格很好,不怎么會(huì)生氣。現(xiàn)在我就來介紹介紹我這位最親密的朋友吧!

  我的朋友他矮矮的跟我差不多高,很講義氣,不太愛生氣,不過他真的發(fā)起火來誰都擋不住,他的成績不錯(cuò),你們猜是誰呢?他就是夏惠浩。

  有一次,夏惠浩正在魏潔那里不知在干什么,我想讓夏惠浩陪我下來玩。我走到夏惠浩旁邊正準(zhǔn)備把他拉下樓,他拿起鄭展航的茶杯,在拿的時(shí)候,杯底正好碰在了我的眼睛上,我的眼淚當(dāng)場就“嘩嘩”落下了,我趕緊跑到了外面走廊上,夏惠浩也趕緊跟了出來,對我說:“張浩,對不起,對不起,男生要堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)的么,碰一下沒關(guān)系的拉!”我理都不理他,他接著又說:“每次我們不好的時(shí)候,都是我先向你道歉的,你都不道歉的!毕幕莺普f著說著,聲音就沙啞了起來,慢慢的傳來了哭聲。我瞟了他一眼,他果然哭了。我們倆互相不說話呆呆的`看著操場,過了一會(huì)兒,我準(zhǔn)備跟夏惠浩和好的時(shí)候,他比我先開口了:“張浩。我們和好吧!”我說:“好!边@件事發(fā)生后,我們就再?zèng)]吵過架了。其實(shí),我覺得上次的事我也有錯(cuò),有個(gè)好朋友一定要珍惜!

  人生好朋友太多,但我最親密的好朋友就是他了。

小學(xué)生的作文 篇3

  早上,我到了學(xué)校里,聽見同學(xué)們一個(gè)個(gè)都在交談,然后,我們看著前方,排著隊(duì),我們先走了。在路上,我們還以為要下雨,結(jié)果不是。然后,我們看到了樹、花、草,還看到了有人坐在草地上吃東西,我們到了,過了一會(huì)兒,老師說:“大家表演節(jié)目!

  有的人唱歌,有的人猜謎語,還有的'人講笑話,還有的人腦筋急轉(zhuǎn)彎,還有許多有趣的事。這些同學(xué)都被老師獎(jiǎng)了兩本本子?旖Y(jié)束了,我背著書包走了,啊!春游多么有趣!

小學(xué)生的作文 篇4

  記得有一次,我去圖書館借書,無意中發(fā)現(xiàn)有一本書籍名字叫《可怕的科學(xué)、經(jīng)典科學(xué)之化學(xué)也瘋狂》,我便抽出來津津有味地讀了起來,一下被書的內(nèi)容吸引了。

  從此以后,我便喜歡上了“可怕的科學(xué)”叢書。

  給我印象最深的還是《觸電驚魂》那一本書。這本書講述了電是怎樣產(chǎn)生、怎樣傳

  播的,包括避雷針的原理等等,讓我增長了許多防電意識(shí)和電的知識(shí)。但是關(guān)于理解電最透的方法還是由于一次意外而產(chǎn)生的。

  記得一個(gè)星期六的晚上,我正在寫作業(yè),一大堆的作業(yè)讓我連休息的時(shí)間都沒有。這時(shí),鋼筆帽掉地上了,無奈我只好去撿,無意中我看到了褲子口上掛著一根毛線,便想去揪掉它。可我的'手還沒有靠近它時(shí),它卻一下子“飛”到我的手上了!我十分驚奇,便丟開它,再做一次剛才的動(dòng)作。和剛才一樣,它還是在我沒挨著它時(shí)一下子“飛”到了我的手上!我又丟開它,苦思冥想,卻沒有頭緒。這時(shí),我想:剛才的吸引一定是電的作用,那我就應(yīng)該查查書了解一下!我跑到書柜跟前,取出《觸電驚魂》仔細(xì)查找。

  “找到了!”我驚喜地叫道。原來是由于人體上帶有一種叫正電荷的東西,而毛線上有一種叫負(fù)電荷的東西,當(dāng)正電荷與負(fù)電荷接觸時(shí),負(fù)電荷會(huì)“飛”到正電荷上,就這樣帶著負(fù)電荷的毛線自然就被帶著正電荷的人體“吸”上了。

  從此以后,我更愛看科學(xué)這類書了,因?yàn)樗屛艺莆樟嗽S多知識(shí),也讓我的作文水平有所提高。我們要從小養(yǎng)成愛讀書的好習(xí)慣,長大為國家效力。

  

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