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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2023-12-05 09:26:58 話題作文 我要投稿

成長(zhǎng)的作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編收集整理的成長(zhǎng)的作文4篇,歡迎大家分享。

成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  鷹,是一種自由翱翔在天空中,從不退縮,勇往直前的強(qiáng)者。在它們成長(zhǎng)的字典里從來(lái)就沒(méi)有“退縮”二字。

  幾只小鷹出生了,從這時(shí)起它們就無(wú)法再去退縮。待它們剛出生,它們的母親便會(huì)將它們身下墊的柔軟的羽毛換成堅(jiān)硬的樹(shù)枝,而待它們羽翼豐滿之時(shí),狠心的母親便會(huì)將它們?nèi)酉鲁病6@時(shí)幾只要退縮的小鷹便失去了它的生命,其他幾只小鷹剛會(huì)飛翔便又迎來(lái)了更大的挑戰(zhàn)。母親折斷它們幼小有力的翅膀,讓它們學(xué)會(huì)忍受疼痛。

  空中的強(qiáng)者從不退縮,這是在它們成長(zhǎng)的過(guò)程中,狠心的母親教會(huì)它們的。這讓它們?cè)谌蘸蟪錆M荊棘的生活中,不論遇到多大的挫折與困難,它們從不退縮,而是勇往直前,戰(zhàn)勝困難。

  在我成長(zhǎng)字典里。因?yàn)槲业。母親。也沒(méi)有退縮二字。

  在我的印象中,母親是一個(gè)格外嚴(yán)厲的女強(qiáng)人。從小到大,我不曾見(jiàn)過(guò)我的母親退縮。

  在我很小的時(shí)候,母親便送我去學(xué)舞蹈。母親為我換上了舞蹈服和舞鞋,并嚴(yán)肅的告訴我無(wú)論多疼,不能退縮。她把我送進(jìn)教室,向老師輕輕點(diǎn)了下頭便走出了教室!皝(lái)吧,我們壓壓腿吧,寶貝!蔽毅裸露腵點(diǎn)了點(diǎn)頭,卻不知道我迎來(lái)的是如此大的疼痛!袄蠋,輕點(diǎn)好嗎?”老師點(diǎn)頭表示默許,但并沒(méi)有停。這時(shí)我明白了母親點(diǎn)頭的用意。“啊。”我大叫了一聲,隨之而來(lái)是一陣哭泣,母親推開(kāi)門,走了進(jìn)來(lái),我原本以為她是來(lái)安慰我的,但并不是。她接過(guò)了我的腳,面不改色地對(duì)我說(shuō):“記住,不能退縮。”話音剛落,接緊接的是我的慘叫,。這時(shí)的父母親在我的眼中竟像一個(gè)魔鬼。長(zhǎng)大后的我明白,那全都是為我好。母親看著我,眼神中沒(méi)有一絲一毫的心疼。這使年幼時(shí)的我非常的傷心。

  長(zhǎng)大后,我才明白,母親對(duì)那時(shí)的我不是狠心,而是在告訴我不能后縮,因?yàn)橄蚯白呤且黄饷鳎笸吮闶侨f(wàn)丈深淵。

  現(xiàn)在的我,因母親的嚴(yán)厲而變成了一名優(yōu)秀的舞者。我不會(huì)痛恨母親嚴(yán)厲,因?yàn)樗刮页砷L(zhǎng)的字典里沒(méi)有退縮。

  在成長(zhǎng)的過(guò)程中,每個(gè)人都會(huì)遇到許多多的困難、挫折。但只要不退縮,前途總是一片光明。“前途似海,來(lái)日方長(zhǎng)”身后卻是一片深淵。

  前途可期,你我不能退縮,哪怕充滿荊棘的痛苦,那也值得。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎能見(jiàn)到彩虹。以此文獻(xiàn)給正在成長(zhǎng)的我們。

  ——題記

  一顆細(xì)小地、蒼老的野百合種子被一只山羊帶到了一片廣裹無(wú)垠的荒地。一只饑餓的小鳥(niǎo)看到了它。啄起它,把它帶到了一座懸崖上。小鳥(niǎo)用它堅(jiān)硬的嘴嚼了嚼那粒種子,“咣咣”一聲,蒼老的種子似乎引不起小鳥(niǎo)的食欲,種子隨著風(fēng)掉落到了一個(gè)懸崖的裂縫里。

  裂縫又狹又長(zhǎng)的,而且陰暗潮濕。這些惡劣的環(huán)境并滑阻擾種子的生長(zhǎng)。

  這粒野百合種子,盡量吸收這裂縫里的水份。一天又復(fù)一天,一年又復(fù)一年,小百合種子終于發(fā)芽了。

  那嫩嫩的,綠綠的,透出一絲新意的芽。百合種子終于發(fā)芽了,它微微一笑,它發(fā)誓它一定將最美麗的花朵綻放出來(lái)。以報(bào)答媽媽的生育之恩。

  于是,小百合的種子又繼續(xù)生長(zhǎng)。這時(shí)候,飛過(guò)一只烏鴉。“啊啊。 睘貘f停在這個(gè)裂縫上,“瞧瞧,哎!這還有個(gè)芽呢,我說(shuō),你還是別長(zhǎng)了,長(zhǎng)大了,開(kāi)花了,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你對(duì)這世界根本沒(méi)有一點(diǎn)用,而且你還很孤獨(dú)、寂寞,孤獨(dú)地活著,倒不如轟轟烈烈的死呢!”烏鴉說(shuō)完這句,便走了。

  野百合沒(méi)有理睬,依舊頑固的長(zhǎng)著。

  終于,嫩芽長(zhǎng)到了裂縫的外面,它感受到了外面舒適的陽(yáng)光,它笑了。

  原來(lái)這只是暴風(fēng)雨來(lái)臨前的寧?kù)o,一天,外面下起了瀝瀝的雨。雨珠無(wú)情地拍打著芽幼嫩的`身軀,這時(shí),風(fēng)雷也來(lái)助興在這雷雨交加的威脅下,百合并沒(méi)有屈服。

  時(shí)間在一天天的逝去,野百合終于開(kāi)花了,那比雪還潔白的花,綻放在一絲不掛的懸崖上,顯得異常的引人。

  在夕陽(yáng)下,野百合伸展著自己的軀干,那柔弱卻又堅(jiān)強(qiáng),固執(zhí)的野百合,對(duì)著夕陽(yáng),它笑了。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  20xx年8月16日第二屆夏季青奧會(huì)將在南京奧體中心開(kāi)幕,作為南京人,我感到無(wú)比的光榮和自豪;因?yàn)檫@一國(guó)際賽事能在我的家鄉(xiāng)舉行,說(shuō)明了南京的綜合實(shí)力和形象得到了全世界人民的認(rèn)可。

  家鄉(xiāng)南京,依山傍水,古跡眾多,是我國(guó)著名的六朝古都。更重要的是,伴隨我國(guó)經(jīng)濟(jì)騰飛,南京也發(fā)生了翻天覆地的變化:一幢幢高樓拔地而起,一條條馬路寬闊平坦,一排排綠樹(shù)整齊站立,家鄉(xiāng)人民熱情好客,歡迎各國(guó)朋友及嘉賓到時(shí)光臨!

  為了迎接青奧會(huì)的到來(lái),我現(xiàn)在應(yīng)該好好學(xué)習(xí),認(rèn)真聽(tīng)講,講文明懂禮貌,加強(qiáng)體育鍛煉,爭(zhēng)當(dāng)健康向上的好學(xué)生;自覺(jué)維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生,不亂扔垃圾,不亂涂亂畫(huà),做文明的示范者,做青奧的.宣傳者;我還要爭(zhēng)當(dāng)青奧的志愿者,到時(shí)候熱情接待外國(guó)游客,詳細(xì)地向他們介紹我的家鄉(xiāng),帶他們參觀新街口、夫子廟,游覽中山陵、紫金山、玄武湖還有莫愁湖,如有可能我還帶他們參觀我的小西湖小學(xué),告訴他們學(xué)校的歷史和光榮傳統(tǒng),想想看這是多么有意義的事。

  青奧會(huì)不僅是體育盛會(huì),更是友誼盛會(huì)。我們要借20xx年青奧會(huì)的東風(fēng),把中國(guó)的文化、南京的風(fēng)采傳到世界各地,把中國(guó)人的友誼、金陵人的熱情帶到四面八方。

  讓我們攜起手來(lái),“與青奧會(huì)共成長(zhǎng)”,一起為青奧喝彩,為南京加油,為祖國(guó)再創(chuàng)輝煌!

成長(zhǎng)的作文 篇4

  成語(yǔ),大家都知道,它或許是人生中的一種啟示。幼兒園的時(shí)候,媽媽總會(huì)對(duì)我說(shuō):你要做一個(gè)一心一意,專心致志的孩子,不可以做一個(gè)三心二意的孩子。

  “自由自在”“專心致志”“守株待兔”這三個(gè)成語(yǔ)是我上小學(xué)一年級(jí)媽媽和老師教我的!白杂勺栽凇蔽铱释杂桑蚁M夷軌蛳窭畎滓粯訜o(wú)憂無(wú)慮,沒(méi)有任何的拘束,手拿銀子到處游。“專心致志”老師在學(xué)校里會(huì)對(duì)我們說(shuō):做什么都要專心致志,不可三心二意,否則做什么都不會(huì)成功的。在家里,媽媽會(huì)對(duì)我說(shuō):只要做事專心致志,就會(huì)是一個(gè)招人愛(ài)的孩子!笆刂甏谩边@個(gè)成語(yǔ)故事的主人公,非常的有耐心,做事不會(huì)沖動(dòng),可為什么媽媽和老師跟我們說(shuō),不要學(xué)習(xí)他呢?這是一個(gè)謎。

  成語(yǔ)總會(huì)無(wú)處不在,它可能會(huì)帶領(lǐng)我們走向人生正確的.道路,也可能會(huì)帶領(lǐng)我們走向錯(cuò)誤的道路。成語(yǔ)會(huì)伴隨我們從幼兒園走向小學(xué),從小學(xué)走向大學(xué),從大學(xué)走向社會(huì)。成語(yǔ)更是一門人生的功課,正確的啟示,正確的道理,正確的想法......

  讓成語(yǔ)伴隨我們的成長(zhǎng)吧!

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