四年級日記[常用5篇]
一天就要結(jié)束了,今天我們都做了什么了呢?是時候靜下心來好好寫寫日記了。那么日記有什么格式呢?下面是小編為大家整理的四年級日記5篇,希望對大家有所幫助。
四年級日記 篇1
7月12日 星期二 多云
我有一個小水壺,是藍顏色的,上面有一個大蓋子,也是一個杯子,可以用來喝水,打開大蓋子,里面還有一個小蓋子,蓋子旁邊有一條縫,不需要全部擰開就可以倒水了。水壺的兩邊穿著一條繩子,可以背在身上。我喜歡這個小水壺。
四年級日記 篇2
今天晚上,我和媽媽去王晨曦家玩,正當我和王晨曦玩得起勁時,“轟隆隆”天邊傳來了一聲響亮而干脆的雷聲,媽媽說:“要下大雨了,敏潔,我們趕緊走吧!闭诖蛴螒虻奈乙酪啦簧岬仉x開了游戲,說了聲“bye-bye!本秃蛬寢岆x開了王晨曦家。
外面已經(jīng)下起了蒙蒙細雨,我和媽媽漫步在雨中,悠閑自在。清涼的風吹拂著臉龐,帶走了夏日的炎熱,小雨滴調(diào)皮地在我身上蹦蹦跳跳,我閉上眼睛靜靜地感受著。
“啪啪啪——”雨漸漸大了起來,我對媽媽說:“我們跑回去吧!
“嗯~,有人驗證過,如果你在雨中奔跑,身上會淋到更多的雨,相反,如果在雨中慢走,反而淋得雨少,這是有科學根據(jù)的.喲,所以,我們不跑!
“是嗎?”我將信將疑,依舊和媽媽慢慢地走到了小區(qū)門口,這時,小雨以轉(zhuǎn)中雨,我們不禁加快了腳步。
“媽媽,雨大了!
“寶貝,你跑回去吧!
“切~,你當我傻瓜啊,你不是說了嘛,跑得越快,淋得雨越多哦!蔽夷7轮鴭寢尩目谖钦f。
我倆繼續(xù)漫步雨中,不知不覺,就走到了家門口,這時,瓢潑大雨從天而降,我暗想:真幸運啊,不然要變成落湯雞了。
雨中漫步的感覺真不錯。
四年級日記 篇3
一轉(zhuǎn)眼,春天來了,清明節(jié)也悄悄地來了。春雨似乎知道了什么,不再歡快,不再浠淅瀝瀝,變得纏纏綿綿,變得斷斷續(xù)續(xù)。她的聲音成為了一種連綿悲傷的奠歌,成為人們心中的點點思念,成為一種安撫人心的心靈之聲。
人們伴著雨聲來到了公墓,來到著安放靈魂的天堂。人們緩緩地走進公墓,腳步不再輕快,變得沉重。車輛也慢慢地行駛,不時發(fā)出輕輕的喇叭聲,這聲音不再響亮,變得柔跟。這些聲音交錯在一起,成為一種沉重又柔跟的嘆息,成為一種沖擊人們心靈的呼聲,成為一種對死者的安慰之聲。
人們手中的鮮花,被雨水滋潤著,變得更加嬌嫩,也變得羞答答的,如同一位來祭奠的少女。每朵鮮花都在流淚,這晶瑩的淚珠,一滴又一滴地從臉頰上淌下來,滴在人們手上,滴在公墓的地上。每個公墓旁都躺著一捧鮮花,到處都是白的黃的,星星點點,仿佛星星也來到公墓,為靈魂帶來祝福,也給公墓帶來生機。淡淡的色彩伴著淚水成為一種香氣迷人的哀歌,成為一種永久的記憶之聲。
墓前站滿了祭奠的人們,有的臉上淌著淚水,眼角濕濕的,嘴邊傳出一種低低的.抽噫聲。有的默默地站在一旁,燒著紙錢,嘴角抽動著,有的則拿出水果跟酒菜祭奠,讓親人安息。人們的思念化成了一種沉默的哀調(diào),成為一種愛的延伸之聲。
雨聲、車鳴聲、花語聲、祭奠聲交織在一起,匯成了清明之聲。
四年級日記 篇4
08月21日 星期日 天氣:晴
有一天,我自己一個人在家很悶,來到陽臺拿了一大塊泥土,放在水桶里,加了一些水,把泥土打爛,我決定捏小泥人。
首先,我先拿一團泥巴揉成一團圓球,把兩個泥球粘在一起就成了小泥人的身子了。我再用泥捏小泥人的眼睛、手和腳,還有一條圍巾,把圍巾圍在它的脖子上。手貼在兩旁,腳貼在最底下。我給小泥人取名叫“小哥哥”。為了讓“小哥哥”能牢固,我把它放到火盆里烤了半個小時。后來我又按這樣方法做了一個“小妹妹”,兩小泥人擺在桌子,看上去好像還少什么,于是我想到給它們涂顏色。我拿了顏料,在“小哥哥”身上涂上淡黃色的,腳是金黃色的,圍巾是大紅的,小妹妹的`身子是雪白的,腳也是金黃色的,圍巾是粉紅的,頭的蝴蝶結(jié)也是粉紅色的,我把涂上顏的兩個小泥人又放么火烤一下。就這樣一對漂亮的小泥人就像真的一樣擺在桌子上。它們在對笑呢。我看了我的杰作。也開心的笑了。
四年級日記 篇5
運動會的開幕式開始,有十幾個大哥哥舉著會徽,打著紅旗,慢慢的走過去,緊跟著運動員入場。
比賽開始,我們班主任老師把運動員送到起點,聽著一聲槍響,我們班的運動員和一、二年級的比賽,我們滿懷希望,看到我們班的同學畢龍飛得第一名。我們大聲歡呼起來:“我們贏!”連老師也高興的笑。第二個項目是跳遠,我們班只得第二。下一個項目是200米跑,這次的對手可不是一、二年級的.小同學,而是跟三年級的同學比賽,這下我們班的同學可沒有那么快,我們班的同學大聲喊加油,可是還是得個第三名。
第二天的決賽開始,決賽只取各項目前三名運動員參加。最后主席臺上公布名次,我們班獲得總分第三名的好成績,我們大家都很高興。因為我們知道這個成績來之不易,是全體運動員拼命堅持得來的。
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