（集合）心存感激作文15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編整理的心存感激作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

心存感激作文1

　　樹(shù)木應(yīng)感激泥土，因?yàn)槟嗤磷屗�可以生存。小鳥(niǎo)應(yīng)該感激藍(lán)天，因?yàn)樗{(lán)天給了它自由活動(dòng)的空間。魚兒應(yīng)該感激河水，因?yàn)樗�是他的家園，給了他快樂(lè)。我要感激他—我的爺爺，因?yàn)槭撬�教�?huì)了我低頭。

　　兒時(shí)，我住在農(nóng)村跟著那時(shí)比較有學(xué)識(shí)的爺爺，那會(huì)兒爺爺教我背詩(shī)，那首李白的.靜夜思便是他教，他說(shuō)“床前明月光，疑是地上霜，舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，這是李白在外地思念自己的故鄉(xiāng)。我望著爺爺搖頭晃腦的背著傻笑，爺爺看見(jiàn)我這傻樣，呵呵笑了起來(lái)，以后每當(dāng)我新會(huì)背了一首詩(shī)，總會(huì)興高采烈地背給爺爺聽(tīng)，雖有些含糊不清，但爺爺總認(rèn)真靜聽(tīng)，聽(tīng)完就會(huì)毫不吝嗇的夸我，正是小時(shí)候有了爺爺?shù)墓膭?lì)和教導(dǎo)，我才愛(ài)上了文學(xué)

　　依稀記得那是一個(gè)陰云密布的秋天，爺爺來(lái)學(xué)校接我，天空中下著大雨，爺爺穿著件毛衣背心，足蹬一雙舊球鞋，站在教室外，我張望著他，向著爺爺跑去，撲向爺爺?shù)膽牙�，在爺爺�(shù)谋幼o(hù)下我倆一步步頂著風(fēng)雨走了下去，狂風(fēng)依舊刮著傘，也像喝醉了的李白，東倒西晃。突然爺爺把我拉到了他身后，把傘向前傾了一些，低下頭，一步一步走。這可比昂著頭走好多了，怎么回事啊，我正琢磨著，爺爺如洪鐘般的聲音就在我的耳邊響起：“有時(shí)候人低著頭走路會(huì)更好走些”，我愣了一下，很快明白了爺爺?shù)难酝庵�意。人的一生總有坎坷，也有挫折，有時(shí)迎風(fēng)而上，只會(huì)敗得更慘，更加悲壯，低下頭來(lái)靜靜思考，重新審視前行的道路，也許更能在逆風(fēng)中前行。有時(shí)低

　　著頭路會(huì)更好走些，這句話一直伴隨著我成長(zhǎng)，他讓我要虛心，懂得了謙讓，明白了反思。

　　大雨磅托，再一次掙扎，我已學(xué)會(huì)了低頭，學(xué)會(huì)了如何去走路，讓我心存感激的人是我的爺爺

心存感激作文2

　　今天，我和陳佳珂上完小荷回來(lái)時(shí)，我看見(jiàn)她一直腫著個(gè)臉很不興奮，我看了心里也很不是個(gè)滋味，也不好問(wèn)，我們一直僵坐者，我先開(kāi)了口想讓她興奮起來(lái)，想讓她忘記心中的不開(kāi)心，“科學(xué)家經(jīng)常是這樣發(fā)呆的……”她抬頭看了看我然后又低下了頭。

　　過(guò)了一會(huì)，她莫名地開(kāi)了口，臉上也有了往常所帶有的燦爛笑臉，“奧——”她像發(fā)現(xiàn)了新大陸一樣興奮，我自然也高新嘍，她笑著對(duì)我說(shuō)“我知道了……你為什么會(huì)有那么多的分?jǐn)?shù)了，你是利用了我的密碼給自己加分，對(duì)嗎？”我氣極了，臉漲得通紅，“我……假如我利用你的'名義加分，我……我就……”我一時(shí)語(yǔ)塞說(shuō)不上話來(lái)，“我……我就不是人”我憤憤不平的說(shuō)，話音一落，她又收起了笑臉，一點(diǎn)剛才笑過(guò)的蛛絲馬跡也沒(méi)留下。她傷心，我也不興奮了。由于這說(shuō)明了她剛才在想些什么。我現(xiàn)在才知道她竟然這樣不相信我。

　　之后她回過(guò)頭往，要她后面的那位同學(xué)，給為她點(diǎn)評(píng)的人回復(fù)，那為同學(xué)答應(yīng)了。我不知怎么了，心里總有說(shuō)不出的難過(guò)……

　　在回家的路上，我的眼珠里有亮閃閃的東西再打轉(zhuǎn)，那時(shí)——淚，埋躲在心中的不快終于吐露了出來(lái)。同時(shí)我也抱怨上天對(duì)我不公平恨那個(gè)所謂的上帝。

　　回到家，我干巴巴地咬著面包，一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我忽然眼睛一亮，心里不再是那么地堵得荒，變得很舒坦，由于我想起了《心存感激》，對(duì)呀，我們?yōu)槭裁淳筒荒苄拇娓屑さ赝�看待一切事物呢？我有“可�?ài)”的爸爸，我有“善良”的媽媽，他們都很愛(ài)我，難道這還不夠嗎？

心存感激作文3

　　心存感激，激揚(yáng)人生。

　　感謝父母，給我生命。

　　曾幾何時(shí)，我們依偎在父母的懷里，品嘗著出生以來(lái)的幸福，它是我們?nèi)松�的一個(gè)開(kāi)始。

　　試想：如果沒(méi)有父母的艱苦撫養(yǎng)，我們?cè)趺磿?huì)有如今的幸福與安康。

　　感謝老師，給我智慧。

　　在學(xué)校的世界里，我想我是快樂(lè)的，為什么？因?yàn)橛欣蠋煹恼佌伣陶d，老師是人類知識(shí)的傳播者。在我們失意時(shí)，老師鼓起我們前進(jìn)的風(fēng)帆；在我們迷茫的`時(shí)，老師引導(dǎo)我們走向成功的道路；在我們因取得成功而驕傲的時(shí)，老師告訴我們要虛心，畢竟虛心使人進(jìn)步。

　　太多太多，老師賦予我們的是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的情面。

　　感謝同學(xué)，給我溫暖。

　　因?yàn)橛辛送瑢W(xué)，才組織了班級(jí)；因?yàn)橛辛税嗉?jí)，才構(gòu)建了學(xué)校。

　　徜徉在書海里，因?yàn)橛辛送瑢W(xué)的愛(ài)才豐富多彩。上課無(wú)筆，找同學(xué)借；遇到難題，向同學(xué)問(wèn)；天冷無(wú)衣，向同學(xué)借。

　　太多太多，同學(xué)賦予我們的是那“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友誼。

　　感謝自己，予以力量。

　　在人生路上，我們難免遇到困難與挫折，這時(shí)站出來(lái)面對(duì)與挑戰(zhàn)的終究還是我們自己，憑靠的還是我們自己所予以的力量。

　　心存感謝，激揚(yáng)人生，自主學(xué)習(xí)，創(chuàng)造輝煌。站在新的起點(diǎn)，為了新的目標(biāo)，拼了！

　　沖吧，將要邁入高考和中考考場(chǎng)的學(xué)子們！包括我自己�。�！

心存感激作文4

　　羊羔跪乳烏鴉反哺的故事我們一定不會(huì)陌生吧，百賢孝為先。讓我給你講一件我孝順爺爺?shù)氖掳桑��?tīng)起來(lái)還讓人感到可笑。

　　去年暑假我去鄉(xiāng)下?tīng)敔敿遥�在爺爺家痛痛快快玩了一天。到了晚上吃飯時(shí)，我不小心把碗打翻了，飯灑在了地上。爺爺一看二話沒(méi)說(shuō)，把他碗里的飯全倒給了我。我不安地問(wèn)：“爺爺，鍋里沒(méi)有了嗎？”爺爺說(shuō)：“我只燒了咱兩人的飯�！甭�(tīng)了爺爺?shù)脑�，我說(shuō)：“爺爺我不吃你吃吧。”爺爺笑呵呵地說(shuō)：“讓我孫子吃吧，孫子正是長(zhǎng)身體的時(shí)候爺爺沒(méi)事，一頓飯不吃也能抗得過(guò)去�？斐园伞！�

　　我吃過(guò)晚飯，靠在爺爺身邊看電視，突然聽(tīng)見(jiàn)爺爺肚子在“咕咕”地叫喚。我知道爺爺一定是沒(méi)吃飯餓的，就悄悄來(lái)到廚房，看能不能給爺爺找點(diǎn)吃的，最后只找到了一小袋茶葉。我想就給爺爺沖杯茶葉水吧。我燒了一壺水，把茶葉沖好，然后端到爺爺面前說(shuō)：“爺爺，晚飯你讓我吃了，你沒(méi)有吃飯，肚子一直在叫。本想到廚房給你煮點(diǎn)面條，可什么也沒(méi)有，只好給你沖杯茶喝�！睜敔斂粗�我，眼淚都快流出來(lái)了，他說(shuō)：“我孫子長(zhǎng)大了，知道關(guān)心爺爺了，哈哈。我喝，我喝。”說(shuō)著，端起了熱茶喝了下去。

　　可是晚上睡在爺爺身邊，我聽(tīng)見(jiàn)爺爺肚子里的叫聲非但沒(méi)停，反而越叫越響了。我奇怪地問(wèn)爺爺：“喝那么多的`茶還餓？”爺爺不住地笑起來(lái)：“我的好孫子，茶水不頂饑，是開(kāi)胃的，越喝越饑。不過(guò)爺爺高興，咱爺倆還是快睡吧！”

　　哦，看這好事做的。

　　陽(yáng)光給予我們溫暖，我們要感激；風(fēng)雨讓我們更茁壯，我們要感激；父母賜予我們生命，我們要感激……心懷感恩的人，生活必定充滿溫暖，充滿愛(ài)意，生命的質(zhì)量更加豐盛。

心存感激作文5

　　每天我都在不停地重復(fù)著兩個(gè)字——謝謝。花開(kāi)花謝，春去秋來(lái)。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長(zhǎng)大，回首逝去的歲月，總有一些人讓我心存感激，而最讓我心存感激的是她——我最親近的人，媽媽。

　　“世上只有媽媽好……”一首歌唱出了多少人的心聲。

　　小的.時(shí)候我的身體不好，每月都要去醫(yī)院，媽媽因?yàn)閾?dān)心我究竟有了多少個(gè)不眠夜，增了多少根銀絲，添了多少條皺紋。就那么幾天，她看上去蒼老了許多。媽媽，謝謝您無(wú)微不至的關(guān)懷使我健康成長(zhǎng)�！癢Y，排名31�！币幌虺煽�(jī)穩(wěn)定的我怎么升入初中后，成績(jī)變得如此糟？世間輪流轉(zhuǎn)，難道我變了？取得如此差成績(jī)的我接受不住，回家竟倒在床上大哭。不知何時(shí)，天哭黑了，眼哭腫了，淚哭干了。我弱弱的從床上爬起，卻不知?jiǎng)偛艐寢屢恢闭驹诖策吺睾�，眼角也泛著淚光�！白甙�，先吃飯去，作業(yè)待會(huì)兒寫�！薄班拧！蔽也粮闪搜蹨I，跟著媽媽一起去餐廳吃飯�！皼](méi)考好沒(méi)事的下次咱們繼續(xù)努力，我閨女又不笨，是不是？別哭了，快吃飯吧，知道你這幾天考試?yán)�，做的都是你最�?ài)吃的�！眿寢尨葠�(ài)的說(shuō)著。從她的眼神里看出，她失望了，她以為我會(huì)成功的。“媽，我，我，對(duì)不起您。”淚繼續(xù)像斷了線似的流著。“怎么了又，你沒(méi)對(duì)不起我啊，你努力了，你認(rèn)真學(xué)了，這就可以了，快吃飯吧，菜都快涼了�！蹦鷾厝岬恼f(shuō)�！拔視�(huì)繼續(xù)努力的！”我心中暗暗說(shuō)。媽媽，謝謝您，您看似平常的只言片語(yǔ)給了我很大的鼓勵(lì)，讓我在學(xué)習(xí)撒花姑娘充滿了自信。有著繼續(xù)拼搏的力量�，F(xiàn)在，在考場(chǎng)中的我仍在奮筆疾書，我不怕，因?yàn)橛心�在，有您陪�；ㄩ_(kāi)花謝，春去秋來(lái)。不經(jīng)意間，我發(fā)現(xiàn)自己在慢慢長(zhǎng)大�；厥帐湃サ臍q月，您總會(huì)讓我心存感激。媽媽，謝謝您從未離開(kāi)的守護(hù)與陪伴。

心存感激作文6

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落。小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活即將過(guò)去。在即將離開(kāi)母校的時(shí)刻，我們的心情格外激動(dòng)，每個(gè)人心中都充滿了留戀之情�；厥淄�事，六年的小學(xué)生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦都是那樣熟悉，那樣親切。

　　忘不了美麗的校園！您像一位溫和的'母親，用甜美的乳汁哺育著我們，使我們茁壯成長(zhǎng)。在這里，我們受到了嚴(yán)格的教育；在這里，我們養(yǎng)成了“勤學(xué)好問(wèn)學(xué)知識(shí)，心系他人做好人”的學(xué)風(fēng)。我們?cè)谀愕呐瘧阎蝎@得了知識(shí)的瓊漿，智慧的力量，做人的道理。

　　忘不了，敬愛(ài)的老師！忘不了您那諄諄教誨。從點(diǎn)、橫、豎、撇到加、減、乘、除，從天上的星座到海底世界，老師用微笑和關(guān)懷傳送著信念的力量。老師是辛勤的園丁，是默默無(wú)聞的春蠶。老師，你留給我們的印象既溫和又威嚴(yán)，既謙遜又崇高，既平凡又偉大。老師您用滿腔熱血教我們懂得了淳樸、自然、充實(shí)、高尚。老師，您難道不值得我們贊美嗎？現(xiàn)在，我要向敬愛(ài)的老師表示最崇高的敬意和最衷心的感謝：“老師謝謝您，您辛苦了！”

　　忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們朝夕相處的那些時(shí)光，忘不了我們結(jié)下深情厚誼。六年中，我們一起度過(guò)了這段美好的歲月，我們?cè)�在知識(shí)的海洋中共同拼搏，曾在平靜的操場(chǎng)上盡情玩耍。六年了，即將要分離了，心中怎么能平靜呢？

　　對(duì)母校的回憶是溫馨而美好的，對(duì)母校的感激是真摯而無(wú)盡的。讓我再次感謝老師們的辛勤教育！我永遠(yuǎn)忘不了，哺育我們成長(zhǎng)的母校和教育我們?cè)鯓映砷L(zhǎng)的老師們�！袄蠋煟�謝謝您！母校，謝謝您！

心存感激作文7

　　聚散苦匆匆，此恨無(wú)窮。

　　——題記

　　陽(yáng)光暖暖的射進(jìn)屋里，柔柔地照應(yīng)在紙上，翻開(kāi)封面，記錄下你——那個(gè)讓我心存感激的人。

　　我們相識(shí)在寒冬，那個(gè)臘梅飄香的的季節(jié)。你穿著笨重的唐老鴨羽絨服，臉蛋通紅通紅的，我笑你是大蠢豬，你卻很樂(lè)意地接受了。

　　那是我第一次離開(kāi)父母到寄宿學(xué)校上學(xué)。年幼的我禁不住沉厚的思念哇地哭了起來(lái)。也許我要感謝上帝，感謝你把他化作天使飛到我的世界里來(lái)安慰我，給我溫暖和呵護(hù)。

　　還記得你拉著我的手，帶我去看白雪塑造的世界，那純白的飛舞與空靈的`飄旋神話般一點(diǎn)一滴的描繪著奇跡。然后，你蒙著我的眼，那肉乎乎的小手溫柔的引領(lǐng)著我的心，我的靈魂。你說(shuō)：“走，我?guī)�你去世外梅園！”

　　當(dāng)我再次睜開(kāi)眼的時(shí)候，我真震撼了。原來(lái)這繁華都市里也別有洞天！那是一片梅林，雪梅，紅梅。風(fēng)兒陣陣的吹來(lái)，他們逃脫了大樹(shù)的束縛，盡情的飛呀，務(wù)舞弄這那妖嬈而清高的絕世姿態(tài)。你說(shuō)，你喜歡梅。喜歡“臨寒獨(dú)自開(kāi)”的堅(jiān)強(qiáng)，喜歡“盡日花飛雪”的自信。你說(shuō)，你覺(jué)得我是一朵梅，你相信我如梅。你說(shuō)，加油，我會(huì)是冬日飛得最高的梅。

　　謝謝你！在我最落寞的時(shí)候，你給了我自信與走下去的勇氣！因?yàn)橛心阄也拍馨寥挥谏�命的巔峰，因?yàn)橛心阄也拍軆A盡所有創(chuàng)造奇跡。讓我心存感激的人，就是你！

　　人生總是留有遺憾的，你走了，離開(kāi)了我的生命，隨著經(jīng)商的父母去了我不知道的世界。但我相信，天不老，此情難絕！

　　讓我心存感激的你啊，還好嗎？再一次說(shuō)聲謝謝你。你知道嗎，我一直在等你，等你回來(lái)……

　　今年花勝去年紅，可惜明年花更好，知與誰(shuí)同？

　　——后記

心存感激作文8

　　父親的愛(ài)在我記憶的星空中閃爍著，永不熄滅，似火一般溫暖照亮了我的心。

　　仍記得，那還是春季，正是流感的高發(fā)期。當(dāng)時(shí)的我還小，不懂得如何防范疾病，不幸“中彈”了，病毒似惡魔一般吞噬著我的身體。臨近黃昏，我頭暈?zāi)垦�，身體極度虛弱。而這時(shí)一盞明燈來(lái)到了我的身邊，是父親！他彎下腰，用溫暖的大手撫摸著我的`額頭，皺著眉頭擔(dān)憂地問(wèn)道：“怎么了？該不會(huì)生病了吧？”我吃力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，終于已無(wú)力再吐出一句話。

　　夜色中，淅淅瀝瀝的小雨滴落在窗戶上，似嘆息聲一般。父親拽著我的手掛完了號(hào)，來(lái)到醫(yī)生的身邊，做完一系列檢查后剩下的只有死一般的沉寂，醫(yī)生“沙沙”的寫字聲令我恐慌，而父親也更是擔(dān)憂，生怕我得了什么重病，目不轉(zhuǎn)睛的盯著醫(yī)生的單子。過(guò)了好一會(huì)兒，醫(yī)生終于轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)父親說(shuō)：“他得了流行性重感冒，先去掛水，再住院觀察下情況�！备赣H點(diǎn)了點(diǎn)頭，抓起我稚嫩的小手去住院部辦手續(xù)。我只記得當(dāng)時(shí)的我右手總是掛著水，扎著針，頭暈乎乎的，全身無(wú)力。但是我仍然記得父親他沒(méi)日沒(méi)夜的照顧我，當(dāng)我病痛難受之時(shí)，他那安慰的話語(yǔ)和溫暖的雙手總會(huì)平復(fù)我的心情。每夜，我緊緊依偎在他溫暖的懷抱中，安然入睡。當(dāng)醫(yī)生告知父親我身體已經(jīng)恢復(fù)時(shí)，父親心中的不安與憂慮全無(wú)，緊緊地抱住我。我只記得父親當(dāng)時(shí)非常激動(dòng)，而當(dāng)時(shí)的我也似懂非懂的緊緊抱住父親偉岸的身軀。

　　如今回想起來(lái)，心中剩下的只有感恩，感恩父親為我所做的一切，就如夜空中閃耀的星星一般，在我記憶長(zhǎng)河中發(fā)光發(fā)亮，這就是愛(ài)！

　　小時(shí)候，總聽(tīng)別人說(shuō)父親是遮風(fēng)擋雨的大樹(shù)，是高聳入云的山峰，是引領(lǐng)方向的風(fēng)帆，在我看來(lái)正是如此！

心存感激作文9

　　回憶起成長(zhǎng)的道路，一路上有他們扶著我，讓我更加堅(jiān)定，勇往直前。那回憶就像大樹(shù)上一片片發(fā)光的綠葉，我不禁摘下幾片，細(xì)細(xì)品味。

　　兒時(shí)·膽怯

　　春天的花園里，我像魚兒離不開(kāi)水一樣趴在媽媽的背上，但我始終要面臨著學(xué)步。爸爸牽緊我的手，媽媽蹲在我面前，伸出了雙手，讓我投入那溫暖的懷抱，我面對(duì)著重重的恐懼與困難，勇敢地邁出了第一步，歪歪斜斜地小步跑到了母親的關(guān)懷中。

　　那一次，媽媽替我消滅了恐懼，讓我選擇了堅(jiān)強(qiáng)。

　　童年·歡快

　　體育課的訓(xùn)練，讓我傷痕累累。這不，1000米又讓我在手上擦破了皮。我的同桌顧不得考試的成績(jī)，向我飛奔過(guò)來(lái)，關(guān)切我的傷勢(shì)，并且不顧體育考試二話不說(shuō)就帶我去醫(yī)務(wù)室。那時(shí)，我手上的痛似乎消失了，我的內(nèi)心被他的舉動(dòng)深深地感觸了。是他，讓我喜歡上了體育，讓我在體育課上感到了歡快。

　　那時(shí)，我心靈受到了重創(chuàng)，但你給了我安慰。

　　少年·鼓勵(lì)

　　顧不上沉重的書包，我向家的方向飛奔而去，沖進(jìn)家門，跑進(jìn)廚房里，向正在炒菜的奶奶匯報(bào)我那不理想的成績(jī)。我本就做好被挨批的準(zhǔn)備，沒(méi)成想，奶奶摸了摸我的腦袋瓜，說(shuō)道：“沒(méi)關(guān)系，雖然沒(méi)有達(dá)到我心中理想的分?jǐn)?shù)，但是你已經(jīng)很棒了，只要你努力了就好�？�，奶奶做了你最愛(ài)的`紅燒肉，快嘗嘗…”

　　淚水在我眼眶里打轉(zhuǎn)，我不知是如釋重負(fù)還是暗下決心。那次，是你給我的鼓勵(lì)，讓我在下次考試中取得了理想的分?jǐn)?shù)。

　　一路上，任何的坎坷都有最親密的人扶著我，讓我在前進(jìn)的道路上越戰(zhàn)越勇。

心存感激作文10

　　我心存感激。因?yàn)樯�活讓我知道山是綠的，海是藍(lán)的；我心存感激，因?yàn)樯�活讓我知道�?yáng)光是溫暖，月色是溫柔的；我心存感激，因?yàn)樯�活讓我知道親情是偉大，友情是純潔的。

　　讓我們感激父母吧！當(dāng)我呱呱墜地，像天使般降臨人間時(shí)，父母把所有的心血都傾注在我的身上；當(dāng)我牙牙學(xué)語(yǔ)，蹣跚學(xué)步時(shí)，父母會(huì)因?yàn)槲矣辛艘稽c(diǎn)點(diǎn)得進(jìn)步而驚喜不已；當(dāng)我因挫折而心灰意冷時(shí)，父母又向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光；當(dāng)我渴了，父母為我捧上一杯熱茶；當(dāng)我餓了，父母為我炒上一盤香味飄溢的飯菜；當(dāng)我冷了，父母又為我披上溫暖的大衣，總之父母對(duì)我們的關(guān)懷是無(wú)微不至的，這樣的父母怎么能不讓我心存感激呢？

　　讓我們感激朋友吧！是他，在我苦惱時(shí)和我分擔(dān)痛苦，把快樂(lè)與我一起分享；在我遇到困難束手無(wú)策時(shí)，他幫我出謀劃策，并給我最真誠(chéng)的幫助；在學(xué)習(xí)時(shí)候，我們互幫互助，你追我趕，共同走向成功的彼岸�？傊�，朋友在我的人生中既是知己，更是兄弟，這樣的朋友怎么能不讓我心存感激呢？

　　讓我們感激老師吧！是老師在我迷茫時(shí)，開(kāi)導(dǎo)我，啟發(fā)我，讓我找到前進(jìn)的方向，讓我更加進(jìn)�。皇抢蠋熢谖曳稿e(cuò)的時(shí)候，不是訓(xùn)斥我，而是循訓(xùn)善誘地教誨我，她在自己的崗位中，誨人不倦，無(wú)私奉獻(xiàn)，卻是我們?nèi)松�的引�?dǎo)者。她教給我們知識(shí)和做人的道理，這樣的老師怎么能不讓我心存感激呢？值得感激的還有很多很多，素不相識(shí)的交通警察，點(diǎn)頭之交的'門衛(wèi)叔叔，美容師之稱的環(huán)衛(wèi)工人，甚至，普照萬(wàn)物的太陽(yáng)需要感激，滋潤(rùn)萬(wàn)物的細(xì)雨需要感激，厚德載物的大地都需要我們用心感激，如果一個(gè)人能對(duì)自己所擁有的一切都心存感激，那么，生活會(huì)給你帶來(lái)更好的幸福與滿足。

心存感激作文11

　　她是到現(xiàn)在為止最讓我感激的人。

　　她就是我現(xiàn)在的語(yǔ)文老師或者說(shuō)是我精神上的老師謝老師。照以前的看法，她的教學(xué)方式也許有點(diǎn)兒奇怪沒(méi)動(dòng)過(guò)《基礎(chǔ)訓(xùn)練》之類的作業(yè)，平常的作業(yè)，只有每天一篇的隨筆，讓同學(xué)們發(fā)布在公眾號(hào)上。語(yǔ)文課上，一切似乎都在“閑扯”中進(jìn)行。臨近期末，復(fù)習(xí)也只是自己默寫或同桌聽(tīng)寫，小組批改，而親自監(jiān)督的也只是幾位速度比較慢的同學(xué)。這樣看上去哪有什么值得心存感激的地方呢？

　　其實(shí)，讓我感激的地方，首先是她讓我們對(duì)學(xué)習(xí)態(tài)度的改變。謝老師定期在大屏幕上展示同學(xué)們的`隨筆，而且每篇都能找到可讓我們學(xué)習(xí)的點(diǎn)，或語(yǔ)言，或思想，甚至是一個(gè)可圈可點(diǎn)的句子。每天的“閑聊”，輕松的氛圍中卻融入了那么幾個(gè)很受用的小道理。每周的聽(tīng)書，每天的隨筆，每天的講書，“領(lǐng)頭雁”同學(xué)做的中考卷，無(wú)疑不讓我們的語(yǔ)文素養(yǎng)大大提高。單是這些，已讓我受益匪淺，還不值得感激嗎？

　　更何況還不止這些。其他六門學(xué)科，有時(shí)還包括音樂(lè)、信息、美術(shù)、體育等，她要么上課時(shí)在教室里“巡察”，要么不在班中卻通過(guò)監(jiān)控看著班中的一切。不論在家，在學(xué)校，學(xué)習(xí)的是哪一門學(xué)科，她對(duì)我們的要求都是十分嚴(yán)格。

　　臨近期末大考，作業(yè)有所增加，謝老師的做法就是讓我們?cè)趯W(xué)校分擔(dān)一部分。作業(yè)發(fā)下來(lái)，馬上做，若是做不完的話嘛只好請(qǐng)你在學(xué)校多留一會(huì)兒了。

　　種種新奇做法的效果，就讓這次考試去檢驗(yàn)吧！相信老師的努力，我的感激肯定會(huì)在我們的提升中體現(xiàn)。

心存感激作文12

　　我相信每個(gè)人都會(huì)有讓自己心存感激的人，當(dāng)然我也不例外。讓我最感激的人就是從我小學(xué)一年級(jí)一直教到我六年級(jí)畢業(yè)的張叢連老師，他教我們語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，他也是我的班主任，好老師，我至今都感激他，因?yàn)槭撬�教了我知識(shí)，是他每天都坐在燈光下為我們批改作業(yè)，也是他用他的語(yǔ)言教我怎樣做事。

　　我是一個(gè)性格比較內(nèi)向的一個(gè)小女孩，不太愛(ài)發(fā)言，不喜歡當(dāng)同學(xué)們的.面子發(fā)表自己的意見(jiàn)，因?yàn)榘嗬飳W(xué)生很少，老師不常提問(wèn)我們，幾乎都是自問(wèn)自答，這使我們班的學(xué)生都不愛(ài)舉手回答問(wèn)題，老師平常見(jiàn)到我們也只是微微一笑，不說(shuō)話，我們也不和老師說(shuō)話，因此和老師不是那么親密，都覺(jué)得老師很嚴(yán)肅。

　　可有一天，老師對(duì)我們說(shuō)，學(xué)校有從市里來(lái)聽(tīng)課的人，我們聽(tīng)到了以后，都驚訝不已，因?yàn)檫@對(duì)一所農(nóng)村小學(xué)來(lái)說(shuō)，能有從市里的人來(lái)聽(tīng)課，這已經(jīng)是很少的了，老師很重視這次的聽(tīng)課，老師為了讓我們表現(xiàn)得更好，不得不讓我們舉手回答，但這一定是一個(gè)難題，老師千方百計(jì)的想改變我們，可是那么長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)成的毛病了，哪是說(shuō)改就能改得了呢？老師因此很苦惱，他前幾天就一直在訓(xùn)練我們的能力，老師對(duì)我們說(shuō)：“如果現(xiàn)在你們變不過(guò)來(lái)，上初中也會(huì)有困難的�！甭�(tīng)了老師的話，我們都決定為了將來(lái)要改掉這個(gè)毛病。從此我們很積極的配合老師，也就這樣，聽(tīng)課的時(shí)候，我們表現(xiàn)都很好，老師很高興，我們也很高興，因?yàn)槲覀兏牡袅嗣�病，向適應(yīng)初中的生活又邁進(jìn)了一步！

　　這就是我最感激的人，他雖然看起來(lái)做得很平常，但是卻為我的初中學(xué)起生活打下了基礎(chǔ)，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了這個(gè)改變了我，也是令我最感激的人——從一年一直教到六年級(jí)的一位好老師！

心存感激作文13

　　老師是傳授我們知識(shí)的人，正所謂：“燃燒了自己，照亮了他人。"老師也讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上更上一層樓。

　　一進(jìn)入初中，我就認(rèn)識(shí)到了一位戴著金屬眼鏡，身材十分好的謝老師，她對(duì)待我們十分負(fù)責(zé)，溫柔而慈祥。開(kāi)學(xué)的第一次考試，我考得并不理想，謝老師便一次一次地鼓舞我，也努力讓我們?nèi)�班成為“黑馬”，從而更負(fù)責(zé)地關(guān)注我們，并有效推廣每天講解所學(xué)知識(shí)點(diǎn)這個(gè)復(fù)習(xí)方案。我們照做了，又一次考試，我班成績(jī)迅速上升，從此老師開(kāi)始更加嚴(yán)格對(duì)待我們的每門科目。

　　現(xiàn)在，我們不管上什么科，幾乎都能看見(jiàn)謝老師在教室后面監(jiān)督我們學(xué)習(xí)的`身影，謝老師拿著手機(jī)，不停地在我們身旁走來(lái)走去，有一次，在地理課上，我忘記記筆記，老師走到我身邊，用手點(diǎn)了點(diǎn)我的書，我這才意識(shí)到需要記筆記，我又繼續(xù)把黑板上的知識(shí)點(diǎn)抄上去，要是沒(méi)有老師的提醒，這一節(jié)課我聽(tīng)到的知識(shí)點(diǎn)肯定也會(huì)立刻忘掉的，記筆記是多么得重要呀！

　　最近，謝老師在放學(xué)后做過(guò)“一師兩職”的時(shí)候，謝老師教語(yǔ)文，卻在課后教起了數(shù)學(xué)。放學(xué)后，原本我們都可以高高興興地回家，但謝老師卻以身做責(zé)，讓我們把今天的數(shù)學(xué)錯(cuò)題再做一遍，這真是個(gè)有責(zé)任心的老師呀，犧牲自己的課余時(shí)間來(lái)為我們付出，我心中充滿無(wú)限感激呀！

　　老師是無(wú)私的，他們教我們知識(shí)，我們應(yīng)該用成績(jī)回報(bào)！

心存感激作文14

　　每當(dāng)我再受傷，失敗時(shí)，媽媽總會(huì)來(lái)安慰，鼓勵(lì)我。

　　我向來(lái)數(shù)學(xué)都很不好，但我從不曾放棄努力。期末考試的日子又來(lái)了，在考試的過(guò)程中，我?jiàn)^筆疾書，做完后胸有成竹。可就在老師公布成績(jī)的那天……我仿佛就像雷劈了似的`，從晴天變成烏云密布的雨天。我將成績(jī)拿回家，一開(kāi)始不敢和媽媽提這事，可沒(méi)過(guò)多久媽媽便問(wèn)我考了多少。我心里恐嚇極了！邊發(fā)抖邊說(shuō)：“78……分”我心里忐忑不安，我以為我將要迎來(lái)一場(chǎng)數(shù)落。然而……并沒(méi)有。媽媽反而是待在我身旁悉心教導(dǎo)我。一旁的我，倏忽間看到媽媽耳鬢間有了幾絲銀絲，我想這銀絲里有多少是因?yàn)椴傩奈叶�變白的��！那一刻我�?nèi)心心存感激，那年我四年級(jí)。

　　時(shí)間飛快，我又迎來(lái)了一學(xué)年的期末考試。在這次答題時(shí)，我更加細(xì)心、認(rèn)真。成績(jī)發(fā)下后，我得知，我考了85分！媽媽表?yè)P(yáng)我有進(jìn)步后，仍然照例為我仔細(xì)講題，我從自己的余光看見(jiàn)，媽媽的頭發(fā)上又多了幾根銀白色的“標(biāo)志”。那時(shí)，我心里有種對(duì)媽媽說(shuō)不出的感激。那年我五年級(jí)。

　　隨著時(shí)間的改變，我進(jìn)入了初中。那次期末考試媽媽和我看得格外重要——那是初中的第一個(gè)期末考試。我準(zhǔn)備了一整個(gè)學(xué)期，就是為了這張?jiān)嚲�。成�?jī)公布后，我得了93分。我知道這93分得的來(lái)之不易，因此我十分激動(dòng)。但媽媽依舊為我講解題目，我用了7秒鐘的時(shí)間，專注地看著媽媽頭發(fā)上的銀絲，愈來(lái)愈多了。媽媽為我講解了多少道題，在我身上付出了我多少“滴答滴答”的時(shí)間，謝謝您！那一刻，我內(nèi)心充滿了對(duì)媽媽的感激。

心存感激作文15

　　“花兒感謝陽(yáng)光，感謝陽(yáng)光給予她的溫暖、快樂(lè)和生命；小草感謝大地，感謝大地給予她的幸福、愉快和生機(jī)；我們則要感謝自己、感謝親人、感謝世界上所有所有的東西，因?yàn)橛辛怂麄儯�我們才�?huì)擁有自己美好溫暖的生命！”這是我在寫作文時(shí)曾經(jīng)寫過(guò)的一句話。然而，今天，我在翻看這篇文章時(shí)，發(fā)現(xiàn)那張紙上，鉛筆的印跡已變得模糊不清。是常年的日積月累使這篇不再清晰？還是人們的世俗、冷漠，模糊了紙上的筆跡……

　　如今，“謝謝”這句話在人們的生活中已經(jīng)越來(lái)越少見(jiàn)。當(dāng)一名小學(xué)生給一個(gè)老太太讓座時(shí)，老太太只一言不發(fā)地坐下去；當(dāng)一個(gè)孩子為一個(gè)叔叔撿起地上的錢包，叔叔只是緊繃著臉，還緊張地查看包里是否少了東西；當(dāng)一個(gè)年輕人為一個(gè)老爺爺拎包時(shí)，老爺爺只是自顧自地走著，還用懷疑的眼光打量著年輕人，生怕要他什么東西；當(dāng)一群熱情的孩子扶著殘疾人回家時(shí)，殘疾人只是心中萬(wàn)分緊張，盤算著如果孩子們傷害了他們，自己應(yīng)該如何躲避……當(dāng)這些事情發(fā)生時(shí)，“謝謝” 在哪里？真誠(chéng)的微笑在哪里？信任與平等在哪里？平和與熱情又在哪里？我相信，當(dāng)那些被幫助的人在受到幫助并且?guī)椭�他們的人們消失以后，心中一空�?huì)涌起一陣陣?yán)⒕闻c感激。但這些又能算什么呢？我們的生活中，依然將因?yàn)槭�去“謝謝”而失去一道美麗的風(fēng)景。但是，我們也不能太過(guò)于責(zé)怪那些不敢說(shuō)“謝謝”的人。畢竟，生活中也有太多的自私，太多的害怕，太多的.不幸。他們?cè)趺磿?huì)敢于說(shuō)“謝謝”？又怎么會(huì)相信你是真心？邪惡的人作惡多端，普通的人心驚膽戰(zhàn)，善良的人失去感激。這真是一個(gè)讓人失望、沒(méi)有美麗的結(jié)局！

　　作文本上的筆跡愈發(fā)地模糊了。只不過(guò)，這次模糊它的，是我神傷的淚水和發(fā)自心底渴望善良的聲音……

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