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(合集)超越自我作文15篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編為大家收集的超越自我作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
超越自我作文1
哇!比賽開(kāi)始了,我參加的是仰臥起坐項(xiàng)目,這個(gè)項(xiàng)目我以往的成績(jī)很一般。所以上場(chǎng)的時(shí)候不免有一些緊張,心砰砰直跳,因?yàn)槲遗卤憩F(xiàn)不好拖我們班的后腿。但一想到班級(jí)榮譽(yù)我就不斷地鼓勵(lì)自己“拼了,好好發(fā)揮超越自我”正當(dāng)想到這里的時(shí)候,輪到我上場(chǎng)了。
“各就各位”嘟!一聲哨響。正式進(jìn)入比賽了,我沒(méi)有絲毫怠慢,爭(zhēng)分奪秒,不停搖擺。心中只剩一個(gè)意念就是“爆發(fā)小宇宙,超越自我”將緊張拋到九霄云外。時(shí)間在一分一秒中慢慢流逝,只聽(tīng)旁邊的`同學(xué)高聲呼叫著“加油!加油!快快快!只剩十幾秒了!快呀!雖然我的腹肌陣陣酸痛,但我咬緊牙關(guān),拼盡全力,努力堅(jiān)持到最后哨響。比賽結(jié)束了,當(dāng)我聽(tīng)到我的成績(jī)時(shí),我驚呆了!六十個(gè)!六十個(gè)!每秒鐘我也能做一個(gè)。我抑制不住自己心中的愉悅歡呼了起來(lái),同學(xué)們也歡呼起來(lái)。
或許是想超越我,后面的同學(xué)也開(kāi)始爆發(fā)了,我在一旁為他們加油喝彩。我想只要再一個(gè)同學(xué)能超越我,我們班就出名了。真的!經(jīng)過(guò)一番苦戰(zhàn)后,我們班出現(xiàn)了七十二個(gè)的好成績(jī),這個(gè)成績(jī)驚呆了全場(chǎng)的小伙伴。同時(shí)我也為有這樣的同班同學(xué)而感到驕傲,作為四年級(jí)十班的一員而感到自豪。我也暗下決心“不管是在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,還是在學(xué)習(xí)上,生活中,都要不斷地超越自我”。
超越自我作文2
狗叼著肉渡過(guò)一條河。它看見(jiàn)水中自己的倒影,還以為是另一條狗叼著一塊更大的肉。于是它撲到水中去搶那塊更大的肉。結(jié)果,“兩塊肉”都沒(méi)得到。水中那塊肉本來(lái)就不存在,原有那塊肉又被河水沖走了。
這故事不正是要告訴我們:不能只看到自己的影子,而應(yīng)該試著去超越自己?jiǎn)幔?/p>
學(xué)會(huì)超越自己,會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的美麗。像井底之蛙那樣,總是把自己待在井里,望著天空。總是想著天就只有井口這么大,地就只有井底這么大?墒侨绻@“井底之蛙”越出這口井的影子世界,就會(huì)發(fā)現(xiàn)世界的廣闊,世界的美麗、美好。
學(xué)會(huì)突破自己,會(huì)讓世界進(jìn)步。20世紀(jì),一個(gè)獨(dú)特的生命體以勇敢的'方式震撼了世界,海倫·凱勒——一個(gè)熬過(guò)了87年無(wú)光、無(wú)聲的孤獨(dú)歲月的弱女子,竟然畢業(yè)于美國(guó)哈佛大學(xué),被美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選為20世紀(jì)美國(guó)十大英雄偶像之一。海倫接受了生命的挑戰(zhàn),用愛(ài)心去擁抱世界,以驚人的毅力面對(duì)困境,終于在黑暗中找到了光明,最后突破自己的倒影把慈愛(ài)的伸向全世界。
生活中的倒影如同生活中的急流,你退縮只會(huì)被急流淹沒(méi)。如果你選擇去面對(duì)、去超越自己一定會(huì)淌這急流。
超越自我作文3
今天老師讓我們自己給我們分一下類(lèi)型,我覺(jué)得我是優(yōu)秀,但不是優(yōu)秀里面最好的。
我的目標(biāo)是做到優(yōu)秀中最好的那一個(gè),我以后要為這個(gè)目標(biāo)而努力。
上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講,把老師講的所有知識(shí),可以記到書(shū)上的記到書(shū)上,把理解句子記到心里,把含義深刻句子的意思和表達(dá)的什么含義牢牢地記到心里,把老師講的各種做題的方法記到心里,把書(shū)上該背過(guò)的課文背過(guò),要默寫(xiě)的會(huì)默寫(xiě),把生字都練熟,做報(bào)紙和卷子的.時(shí)候認(rèn)真看題,不能粗心大意,句子該帶句號(hào)的帶上句號(hào),基礎(chǔ)題不能錯(cuò),閱讀題讀懂短文以后在寫(xiě)。
數(shù)學(xué),上課老師講的內(nèi)容都記在心里,把做題的方法記到書(shū)上和心里,每次上課做的題錯(cuò)了的話,都記到糾錯(cuò)本上,沒(méi)事了拿出來(lái)看看,上課沒(méi)聽(tīng)懂的內(nèi)容或不會(huì)哪種題的類(lèi)型,就問(wèn)學(xué)習(xí)好的同學(xué)或老師,直到學(xué)會(huì)為止。
英語(yǔ)課上,把句子的用法和句子的組成都要記住,上課學(xué)的單詞要求背過(guò)的都要背過(guò),白體單詞都要會(huì)讀知道什么意思。
在每一次考試的時(shí)候都要認(rèn)真讀題,認(rèn)真做題,不能粗心大意。
“努力就可以成功。”
超越自我作文4
他,一個(gè)黑臉平頭的男孩;他,一個(gè)瘦弱的小男孩;他,一個(gè)眼睛明亮的男孩;他,一個(gè)十歲的男孩;他是我最好的朋友。他就是陳明坤。
記得剛來(lái)南京的時(shí)候,身邊沒(méi)有什么朋友,所以很孤獨(dú)。我第一次見(jiàn)到他是在幼兒園。雖然他看起來(lái)很普通,但他待人真誠(chéng)。他會(huì)完成他朋友讓他告訴他的一切,他從來(lái)沒(méi)有泄露過(guò)我的秘密。在幼兒園,我們成了朋友。小學(xué)時(shí),我們的.關(guān)系變得更親密,我們逐漸成為好朋友。我覺(jué)得他做事穩(wěn)重,動(dòng)作快。
四年級(jí)的一次體檢證實(shí)了我的發(fā)現(xiàn)是正確的。800米賽跑一開(kāi)始,他們組的同學(xué)都全力往前沖,他卻很慢。跑了一圈,他居然落后了,以至于作為好朋友,我忍不住為他捏了把冷汗。我心想:“陳,你怎么這么慢?你一定要加油!”想了想,發(fā)現(xiàn)他的速度突飛猛進(jìn),幾乎和線下的箭一樣快。他越來(lái)越快,超越第三,他是第二,不是…最后沖刺前,他跳過(guò)了第一名,成為第一名。我高興地跳起來(lái),為我的朋友感到驕傲。下課后,我采訪了他,請(qǐng)他談?wù)勅绾潍@得第一名。他謙虛地說(shuō):“沒(méi)什么,只是我跑的時(shí)候,先慢后快。我要保持力量沖刺!蔽衣(tīng)了這個(gè),深受啟發(fā)。我下定決心要超越他。
他不僅擅長(zhǎng)體育,而且擅長(zhǎng)學(xué)習(xí)。初三英語(yǔ)期末考試,他拿了全年第一,數(shù)學(xué)也經(jīng)常100分。有些難題對(duì)他來(lái)說(shuō)是“輕松愉快”的。我很佩服他。
他是我最好的朋友,也是我想超越的人。
超越自我作文5
不會(huì)吧,我們這組沒(méi)人要參加吹氣球比賽!我可沒(méi)那個(gè)膽子,可是又沒(méi)人愿意上去,不忍心浪費(fèi)這個(gè)機(jī)會(huì)!“但是如果氣球吹爆了,會(huì)不會(huì)炸到鼻子呢?”“沒(méi)什么大不了的,吹爆了又有什么關(guān)系,只是那一瞬間嘛!”我耳邊響起了兩種聲音,就好似天使和魔鬼在爭(zhēng)論。沒(méi)關(guān)系了,人家燕楠都上去了,我也應(yīng)該勇敢地面對(duì)一下吧!
于是,我說(shuō)服了自己,鼓足勇氣,舉起了手上去。我接過(guò)鄭老師手中的氣球,心里暗暗想:我可以嗎?我可以嗎?我能為小組爭(zhēng)口氣嗎?我的`心里蹦蹦直跳,還沒(méi)回過(guò)神來(lái),比賽已經(jīng)開(kāi)始了,我使出了吃奶的力氣拼命地吹,滿臉漲得通紅,眼睛瞪得大大的。從一個(gè)小氣球,吹到一個(gè)圓鼓鼓的大氣球。同學(xué)們個(gè)個(gè)嚇得捂住耳朵躲到了桌子底下,我和燕楠?jiǎng)t緊緊地貼著墻壁,想逃跑,生怕待會(huì)誰(shuí)的氣球會(huì)突然爆炸。
果然不出我所料,只聽(tīng)“砰”的一聲,旁邊王梓燁吹的氣球爆了。這時(shí),有的同學(xué)大喊“耶、耶”,有的同學(xué)興奮地“嘩”一聲站了起來(lái),而我被“砰”的一聲嚇著了,真是佩服這位“女漢子”。
盡管我沒(méi)有成功,但是這也是一次超越自我!我覺(jué)得非?鞓(lè),結(jié)果也就不重要了。
超越自我作文6
“20xx 年12月27日,第一次摸到房頂!“這是我在房間墻壁上刻的一行字。盡管那一跳讓我腰部肌肉拉傷,有可能20天不能打籃球,但我心里還是充滿了喜悅!我家客廳的頂高兩米九,這意味著我已經(jīng)可以摸到籃板了!雖然我這個(gè)成績(jī)?cè)谕g人中并不是最好,但我依舊很開(kāi)心,因?yàn)槲以诓粩噙M(jìn)步,我離我的扣籃夢(mèng)越來(lái)越近了!
我從小就有個(gè)扣籃的夢(mèng),因?yàn)槲液芰w慕NBA球星們扣籃時(shí)的瀟灑身姿。十歲時(shí),我第一次摸到走廊的頂;十一歲時(shí),我第一次摸到廚房的頂;十二歲時(shí)我第一站在床上摸到房間的頂,十三歲時(shí),我第一次摸到籃球網(wǎng),快到十四歲時(shí),我終于摸到了籃板!一次次地突破,就是一次次地超越自我,雖然沒(méi)有科比十四歲時(shí)垂直彈跳135CM的驚人記錄,但我距理想一次次靠近后收獲的喜悅并不亞于他,這就是超越自我的'快意。
很顯然,自我超越是一種不斷進(jìn)取、奮力拼搏、爭(zhēng)創(chuàng)一流的精神,它表現(xiàn)出來(lái)的毅力是驚人的,品質(zhì)是高尚的,意志是頑強(qiáng)的,思想是創(chuàng)新的。不是嗎?中國(guó)女排敢于超越自我,才再次奪得了世界冠軍,我國(guó)的航天專家、宇宙健兒憑著這種精神,步步攀升,做到“神舟”上天,中國(guó)民營(yíng)企業(yè)海爾集團(tuán)發(fā)揚(yáng)這種精神,技術(shù)不斷創(chuàng)新,新產(chǎn)品不斷涌出,最終走向世界。浪花超越平潮,才顯現(xiàn)出波濤洶涌的壯觀!
朋友,讓我們不斷地超越自我,共創(chuàng)我們精彩、壯麗的人生!
超越自我作文7
新一屆的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了,校長(zhǎng)站在中間,拿著話筒宣布:“20xx年的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了!”同學(xué)們響起了熱烈的掌聲。
跑步可算是運(yùn)動(dòng)會(huì)最受矚目的項(xiàng)目了,我們班派出了跑步強(qiáng)人石天宇。說(shuō)起石天宇啊那可厲害了,每一次運(yùn)動(dòng)會(huì)都是常勝將軍,從來(lái)沒(méi)有失敗過(guò)。這一次,老師對(duì)他也是信心百倍,讓他參加了競(jìng)爭(zhēng)激烈的400米跑步比賽。
比賽開(kāi)始了,我內(nèi)心好忐忑好激動(dòng)。到了賽場(chǎng)上,于老師拿著大喇叭開(kāi)始喊:“男子400米運(yùn)動(dòng)會(huì)請(qǐng)各就各位!”只見(jiàn)石天宇從容地走到了1號(hào)跑道,其他班的同學(xué)也開(kāi)始陸續(xù)站在了跑道上。我在旁邊真替他捏了一把汗,擔(dān)心他會(huì)不會(huì)跑不過(guò)其他班的.同學(xué)。終于比賽要開(kāi)始了,于老師開(kāi)始喊:“預(yù)備!”石天宇和其他班的同學(xué)一同做出預(yù)備動(dòng)作。隨著“砰”的一聲,槍冒出了白煙,運(yùn)動(dòng)員們像離弦之箭一樣沖了出去。一開(kāi)始石天宇落在了后面,我想:“我們班的跑步健將今天是怎么了?怎么跑得那么慢?”馬上就要第二圈了,快到轉(zhuǎn)彎的時(shí)候,石天宇一個(gè)加速就把那些人都甩在了身后,慢慢得跟他們拉開(kāi)了距離。后來(lái)我懂了原來(lái)一開(kāi)始他在儲(chǔ)存自己的實(shí)力,難怪一開(kāi)始這么慢!
到了終點(diǎn)老師宣布了跑步成績(jī),石天宇還是第一名,成績(jī)也比之前更快更好了,石天宇果然是我們班的跑步冠軍!
超越自我作文8
成長(zhǎng)的路上,我一直在試著超越自我,哪怕挫折把我絆倒,站起來(lái),便是唯一的道路。
一隊(duì)隊(duì)整齊的方隊(duì)在檢閱臺(tái)前走過(guò),踏著清亮的的步伐,校運(yùn)會(huì)如約而至。從一年級(jí)開(kāi)始,每年校運(yùn)會(huì)都能看到我的身影。從嬌小變得健壯,不管多大的變化,都改變不了那糾纏了我五年的倒數(shù)第一的命運(yùn)。
但是到了第六年,終于開(kāi)始有了轉(zhuǎn)折。不服輸?shù)奈遥@六年來(lái)都在練習(xí)跑步,嘗試超越自我。不管汗流浹背,還是筋疲力盡,這只能成為我前進(jìn)的動(dòng)力。因?yàn)槲疑钌畹刂,在我付出努力的同時(shí),我的身體以及靈魂,都得到了質(zhì)的飛躍。
不知多少個(gè)冬夏,影子由長(zhǎng)變短,再由短變長(zhǎng);夕陽(yáng)不知在山頭落下了多少次;操場(chǎng)上的紅漆,深深的嵌入了我穿過(guò)的不知多少雙鞋的鞋底;鐘表上的三根針你追我趕的跑了不知多少圈……
我身體的肌肉緊繃著,兩腿在快速地交替著,體內(nèi)的鮮血仿佛沸騰了,在全身的血管中湍急地涌動(dòng)。風(fēng)拂過(guò)我那布滿汗水的肌膚,跑道兩旁同學(xué)們熱烈的呼喊給予我源源不斷的`力量。這一刻,我把六年的熱血都聚集在此,六年的恥辱讓我爆發(fā)出驚人的力量。
當(dāng)我的身體觸碰到那一根象征著勝利的紅帶時(shí),時(shí)間仿佛停止了。浩瀚宇宙間,一切都停止了,只有我的心還在劇烈地跳動(dòng)。我感受到了太陽(yáng)的熱鬧,感受到了風(fēng)的呼喊。
時(shí)間又開(kāi)始快速的流動(dòng),班里的同學(xué)一擁而上,和我緊緊擁抱,然后拋向空中,勝利的喜悅在我心中徘徊——我!超越了自我!
超越自我作文9
在星期三上體育課的時(shí)候,體育老師讓我們跑400米,但是我不知道我跑的第幾名,我只知道我跑的不快,這次,我把失去的'顏面爭(zhēng)了回來(lái)。
一上課,體育老師把我們帶到操場(chǎng)上,先讓我們練跳繩,練完跳繩之后,我們就去跑道上準(zhǔn)備了,又是跑400米,在跑之前,我在想:我是不是又要跑后幾名呀。我好擔(dān)心我的顏面會(huì)再丟一次,直到老師吹哨,我拼命地往前沖,我是一個(gè)一個(gè)人地超,如果我學(xué)習(xí)這樣,那該多好啊。我承認(rèn),是我多想了。直到我跑到一半的時(shí)候就沒(méi)有力氣了,可我還是拼命地跑著,像是身體控制著我一樣,而不是我控制著身體。我又跑了一會(huì)兒,就聽(tīng)到老師喊:1分30秒,原來(lái)是第一名同學(xué)已經(jīng)到終點(diǎn)了。緊接著,我又聽(tīng)到老師喊1分34秒。這時(shí),我聽(tīng)到我身后有一個(gè)人跑步的聲音,原來(lái)是一個(gè)同學(xué)抉超過(guò)我了,但是還沒(méi)有超過(guò)我,我想讓我跑快一點(diǎn),但我實(shí)在是跑不快了,我一看離終點(diǎn)不遠(yuǎn)了,堅(jiān)持一下就好了,反正她也沒(méi)力氣了,誰(shuí)知,我想錯(cuò)了,在我還剩4、5米要到終點(diǎn)的時(shí)候,我后面的那個(gè)同學(xué)沖刺般地跑,超過(guò)了我到達(dá)了終點(diǎn),其實(shí)我就比她慢幾步,但是也比她跑得慢,不過(guò)我跑了1分40多秒,還是第五名。
我很高興,前天我還跟前幾名粘不上邊,今天我就得了一個(gè)第五名,我很開(kāi)心,甚至都懷疑是不是她們跑步速度變慢了。
超越自我作文10
人生就像一片海洋,時(shí)常翻起波浪;人生就像一次航海,難免會(huì)遇上天氣突變;人生就像一次旅行,避免不了勞累辛苦……而人生的磕磕碰碰卻成了人生的經(jīng)驗(yàn),而最讓人難忘的,還是對(duì)手了。
說(shuō)到對(duì)手,許多人可能都會(huì)有所感言。生活上的對(duì)手,學(xué)習(xí)上的對(duì)手,比賽上的對(duì)手——我最大的對(duì)手就是自己。
不求太耀眼的光環(huán),自卑時(shí)的我常常提醒自己,不做默默的配角;自信時(shí)的我常常提醒自己,不做太驕傲的孔雀;謙虛時(shí)的我常常提醒自己……
那我該怎么辦?
謙虛?自卑?自信?驕傲?年幼的我,還只是一張白紙,面對(duì)多彩的畫(huà)筆,我常常無(wú)法選擇。迷茫?徘徊?
那心里的'小惡魔和小天使的戰(zhàn)斗,永遠(yuǎn)無(wú)法判出結(jié)果。所以,要想超越別人,就首先得超越自己。把自己作為自己的對(duì)手,第一個(gè)對(duì)手。當(dāng)自己學(xué)習(xí)下降時(shí),作為同一個(gè)人的對(duì)手,就會(huì)時(shí)刻提醒自己要努力;當(dāng)自己成績(jī)上升時(shí),作為“對(duì)手”的自己也會(huì)共同進(jìn)步;當(dāng)與自己成為對(duì)手時(shí),你才會(huì)真正了解了自己,了解自己在其它人心中的地位,是一個(gè)怎樣的對(duì)手。
“我要飛得更高……”有一首歌曾這么唱道,當(dāng)超越自我之后,你才發(fā)現(xiàn),原來(lái)自己最好的對(duì)手就是自己,超越了自己這個(gè)對(duì)手才會(huì)飛得更高!
超越自我作文11
三月,春意盎然,我們踏著歡快的步伐,來(lái)到了春秋淹城樂(lè)園。
淹城的游樂(lè)設(shè)施甚是豐富,游人也很多。我們首先觀看的,是三D科幻電影。我們懷著激動(dòng)而又興奮的心情走了進(jìn)去,找了個(gè)位置坐下來(lái)。正當(dāng)我們議論紛紛時(shí),燈突然熄了,一排排椅子也在不知不覺(jué)中升到了空中。電影開(kāi)始了,呈現(xiàn)在我們眼前的,是一幅幅春秋時(shí)期的歷史畫(huà)卷,把我們帶回了春秋時(shí)代。我們隨著屏幕穿越了一座座城墻,又突然升到了天空。當(dāng)我們正處于驚恐之時(shí),它卻又帶著我們跳入茫茫大海,沖向熊熊大火,撲向支支利箭……頓時(shí),尖叫聲此起彼伏,我緊緊地抓住扶手,生怕掉下去。隨著電影的結(jié)束,我們也慢慢地降了下來(lái)。大家拿起包,有的活動(dòng)著筋骨,有的長(zhǎng)舒了口氣,還有的手顫抖著,還為剛才的'情景而后怕……
走出球幕電影的大門(mén),我們那一顆懸著的心才剛落地,吳老師又帶著我們玩了“情侶飛車(chē)”這個(gè)項(xiàng)目。我們剛坐上位置,游戲便開(kāi)始了。我們?cè)睫D(zhuǎn)越快,不僅圍著中心轉(zhuǎn),還在反方向自轉(zhuǎn),連整個(gè)人都似乎要被拋出去了。終于,過(guò)了幾分鐘的“拼搏”之后,我們慢慢地停下了,走下位置,我連走都走不穩(wěn)了,而有些同學(xué)卻說(shuō)不刺激,還想再來(lái)一次。
走出淹城的人,無(wú)不佩服淹城的高科技,贊嘆淹城刺激驚險(xiǎn)的游樂(lè)項(xiàng)目,我也是一樣。這次淹城之游,讓我挑戰(zhàn)了自我,超越了自我。
超越自我作文12
還有10幾天的時(shí)間就要期末考試了,可我還沒(méi)有進(jìn)入復(fù)習(xí)的狀態(tài),我是怎么了?像是還沒(méi)感到緊張的氣氛,作業(yè)本沒(méi)帶,上課不積極,寫(xiě)作業(yè)三心二意……,我再這樣下去會(huì)完蛋的,真的會(huì)完蛋的!
這個(gè)星期的作業(yè)很少,可我還是拖到了周六完成。我也不想這樣,可我還是被我生來(lái)就喜愛(ài)的電視吸引了。如果這樣下去,我肯定沒(méi)有好成績(jī),那我的期末目標(biāo)也將就此泡湯。
“放了七天的'假,回到學(xué)校,激動(dòng)得很,因?yàn)橛忠?jiàn)到了分別七天的同學(xué)、朋友。成績(jī)單下來(lái)了,有人開(kāi)心,有人失望,還有人是兩行眼淚。有一個(gè)小男孩正躲在墻角……”我可能已經(jīng)看到了二十天后的我,就是那個(gè)躲在墻角,兩行眼淚、痛哭流涕的小男孩。我可不想這樣,即使是個(gè)想象。不想成為一個(gè)退步的學(xué)生,一個(gè)被別人熱論的對(duì)象,我真不想這樣。
每當(dāng)想起自己“未來(lái)的樣子”時(shí),我就告誡自己:我必須改變現(xiàn)狀。我相信只要我努力復(fù)習(xí),不忘東忘西,上課積極,回家作業(yè)不拖拉,我就一定不會(huì)成為退步的學(xué)生。只要再努力一點(diǎn),細(xì)心一點(diǎn),守紀(jì)一點(diǎn),再多為集體著想一點(diǎn),我就一定會(huì)成為優(yōu)秀的學(xué)生。
老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò),過(guò)程勝于結(jié)果,我堅(jiān)信這句話是對(duì)的。我相信,只要我有進(jìn)步,只要我有努力實(shí)現(xiàn)目標(biāo),我就一定會(huì)是優(yōu)秀的學(xué)生。
“過(guò)程勝于結(jié)果、事實(shí)勝于想象、行動(dòng)勝于空談”,這就是我的目標(biāo)。我要挑戰(zhàn)自我,超越自我。
超越自我作文13
有些患了艾滋病的人,腦子里第一個(gè)想到死,有些截肢的殘疾人,腦子里整天想的就是不能走路,有些雙目失明的人,內(nèi)心里想的全是黑暗……他們不能用積極的態(tài)度面對(duì)現(xiàn)實(shí)生活,更不曾想去改變它,戰(zhàn)勝它!
在我的讀書(shū)生活中,我認(rèn)識(shí)了一位叫海倫·凱勒的女中豪杰。她是一位生活在無(wú)光、無(wú)聲的黑暗世界里的殘疾人,她以驚人的毅力和超越自我的頑強(qiáng)精神創(chuàng)造了人生的奇跡。
作為一個(gè)弱女子,從小就生活在黑暗的世界里,起初的'她對(duì)生活一度失去了信心,對(duì)未來(lái)充滿了恐懼,但她以堅(jiān)強(qiáng)的毅力和老師的悉心幫助最終走出了陰影,盲文學(xué)習(xí)突飛猛進(jìn)。她不僅給盲人、成千上萬(wàn)的正常人帶來(lái)了極大鼓舞,而且受到世人的無(wú)比崇敬。的確,她超越了自我,做了別人做不到的事,真不愧為“世界杰出十大婦女之一”。
我還認(rèn)識(shí)這么一個(gè)人,他的超越自我的毅力同樣值得我們學(xué)習(xí)。
他叫劉偉,曾參加了世界達(dá)人秀。當(dāng)他步入舞臺(tái)時(shí),人們用詫異的眼光看著他,原來(lái)他是一個(gè)失去雙手的殘疾人。起初,我對(duì)他只是有點(diǎn)同情,但后來(lái)他的表演讓我對(duì)他的敬意油然而生。我記得當(dāng)時(shí)我所有的思緒都定格在那一幕:他沒(méi)有雙手,竟能用腳趾彈鋼琴,我驚呆了,頓時(shí)覺(jué)得那鋼琴聲是全世界最美妙的聲音!
這兩個(gè)人,我記住了,記住了這兩個(gè)身殘志不殘的“超人”,他們不僅超越了自我,也成為了世人贊不絕口的楷模!
超越自我作文14
學(xué)說(shuō)話,坐在床上閑著沒(méi)事,拿著畫(huà)筆涂鴉無(wú)意中一口氣寫(xiě)了1到100。那一年我2歲。
上小學(xué)了,我的成績(jī)一直在班里中等。三年級(jí),因?yàn)閷W(xué)習(xí)的進(jìn)步。實(shí)際上被選為學(xué)習(xí)委員。那一年我八歲。
國(guó)慶節(jié)期間我不能照顧旅行,所以在電子琴上完成了我音樂(lè)的歷史。那一年我九歲
隨著救急證明書(shū)的到來(lái),我又直奔屯溪,在市級(jí)英語(yǔ)“希望之星風(fēng)采大賽”中獲得名次。那一年我九歲。
偶爾嘔心瀝血參加運(yùn)動(dòng)會(huì),兩個(gè)項(xiàng)目都得了獎(jiǎng)。從此以后,體育運(yùn)動(dòng)一直沒(méi)有合格過(guò)。我一直保持優(yōu)秀,成為體育上的`積極分子。那一年我10歲。
從未被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)重視過(guò)的我,最終被學(xué)校錄取為人大委員,繼續(xù)作為大、中、體育委員探視。那一年我12歲。
寫(xiě)作水平一直不太好的我在網(wǎng)上發(fā)表了一篇作文,最終被“海藍(lán)”中央小作家協(xié)會(huì)錄取。今年我13歲。
超越自己是成功人士的必要條件,超越自己可以讓夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)。但是我曾經(jīng)這樣說(shuō)過(guò),只要努力超越別人,怎么能超越自己呢?“事實(shí)上,我認(rèn)為這個(gè)說(shuō)法不合適。要樹(shù)立自己不低也不高的目標(biāo),朝著這個(gè)目標(biāo)奮斗。通往夢(mèng)想的大道旁驛站不斷,但你不能停車(chē)。成功的時(shí)候,你會(huì)發(fā)現(xiàn)超越自己是那么簡(jiǎn)單。約翰肯尼迪。
超越自我作文15
10月12日(星期五)上午,是我參加校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)400米決賽的時(shí)間。
那天早上,我既緊張又激動(dòng),來(lái)到學(xué)校時(shí),我的心情就更加激動(dòng)了,心怦怦地跳個(gè)不停。當(dāng)廣播里傳來(lái)“小三男子組、女子組參加400米決賽的運(yùn)動(dòng)員馬上到檢錄處檢錄!睍r(shí),我馬上跑過(guò)去,坐在等候區(qū)藍(lán)色的.體操凳子上。一會(huì)兒,運(yùn)動(dòng)員們都到齊了,我們被帶進(jìn)了田徑場(chǎng)。由于我是以第二名的成績(jī)進(jìn)入決賽的,所以被安排在第四跑道。
“各就位!”聽(tīng)到裁判的指令,我走到起跑線前,左腳在前,右腳在后,集中精神,靜聽(tīng)裁判的發(fā)令。
“預(yù)備!”我深深吸了一口氣,膝蓋稍彎曲,重心前移,做好起跑的準(zhǔn)備。
“砰” !一聲槍響,我就像兔子一樣竄出去,又像獵豹在追趕自己的獵物似的在跑道上飛奔起來(lái)。只聽(tīng)見(jiàn)呼呼的風(fēng)聲在耳邊劃過(guò),我始終保持自己跑步的節(jié)奏,250米時(shí)我趕上并超越了第五和第六跑道的運(yùn)動(dòng)員,然后用余光掃了一下第三跑道的運(yùn)動(dòng)員,發(fā)現(xiàn)她快要趕上我了,于是我加速前進(jìn),當(dāng)跑完最后一個(gè)彎道時(shí)我已處于領(lǐng)先的地位。這時(shí)我聽(tīng)到主席臺(tái)上叫道:“弋雅,加油!快沖刺!”,再加上同學(xué)們的吶喊加油,我頓時(shí)感覺(jué)身上又充滿了力量,于是擺起手臂,加快速度,向終點(diǎn)飛奔而去。
當(dāng)我第一個(gè)沖過(guò)終點(diǎn)時(shí),大家都為我歡呼雀躍!鞍,我是第一名,我是冠軍!太棒了!”我高興地大叫道。
頒獎(jiǎng)時(shí),我手拿金牌站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,心里想:不管獲得第幾名,只要你認(rèn)真去做了,就能超越自我。
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