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小學(xué)生作文300字

時(shí)間:2023-12-05 12:56:48 小學(xué)生作文 我要投稿
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小學(xué)生作文300字

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文300字6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

小學(xué)生作文300字

小學(xué)生作文300字 篇1

  我有一個(gè)文具盒,那是我九歲生日媽媽送給我的,我非常喜歡它。我的這個(gè)文具盒是塑料做成的,長十八厘米,寬五厘米,高二厘米,是一個(gè)長方體。盒面上覆蓋著一層油漆,在金燦燦陽光的照耀下,顯得金光閃閃,光彩四溢,盒面上還有三只可愛的小猴在騎車,急的要命,像是要上學(xué)遲到似的。在盒底下也有三只可愛的小猴子,他們正在笑瞇瞇的看著我呢!盒的左側(cè)有一個(gè)小盒子,是裝橡皮擦的。盒子里面有三層,都用架子搭好的,好看極了。

  盒子的左側(cè)有一個(gè)按紐,只要一按,就能彈出一個(gè)小盒子,里面裝著我的橡皮擦。打開文具盒的盒蓋,第一層有八只鉛筆和一只紅色圓珠筆。第二層有一個(gè)鋼筆和兩只藍(lán)色圓珠筆。第三層有四只記號筆,分別是紅,藍(lán),黑,綠。省下的'地方就放著我自己的卷筆刀。每次只要有我的文具盒,我要什么文具就有什么文具。

  我喜歡我的文具盒!

小學(xué)生作文300字 篇2

  今年暑假,爸爸給我買了兩只小松鼠,它們成了我生活中的好伙伴。

  小松鼠的腦袋毛茸茸的,睡覺的時(shí)候,它們還會把頭埋在尾巴里。耳朵很小,只有一;ㄉ蕛耗敲创。它們身上的毛一道黑,一道棕,又短又密。它們前腿短,后腿長,四條腿都著地的時(shí)候,身體向前俯沖,好像隨時(shí)準(zhǔn)備起跑。尾巴上的毛摸起來像棉花一樣。它們待在原地不動的'時(shí)候,尾巴經(jīng)常一上一下?lián)u擺,像在空中飛舞的氣球。

  小松鼠喜歡吃玉米、花生、胡蘿卜……當(dāng)它餓的時(shí)候,如果看見旁邊有吃的,就會跑過去,用兩只前爪起吃的,用尾巴和兩條后腿支撐著身體,直起身子坐在籠子里,再低下頭去,一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢吃,樣子可愛極了。吃完了,它又走到水盆旁邊,喝上幾口水。因?yàn)樗鼝鄢杂驳臇|西,有一次把塑料飯盒的邊啃掉一大塊,害得我只好給它們換一個(gè)新飯盒。

  這兩只小松鼠經(jīng)常在一起玩游戲,上竄下跳,有時(shí)都能“倒立”起來。有一次,一只小松鼠趴在那兒一動不動,我們以為它生病了。仔細(xì)一看,原來它的眼睛被眼屎糊住了,睜不開。我用棉棒沾上水,幫它滋潤,它的眼睛才慢慢睜開,又活蹦亂跳地玩去了。

  小松鼠們帶給我無限樂趣,我愛我的小松鼠。

小學(xué)生作文300字 篇3

  卷,乃書也。

  著名作家冰心曾說“好讀書,多讀書,讀好書”這就體現(xiàn)著讓我們多讀好書,了解更多學(xué)識,成為多素質(zhì)人才。此乃“開卷”之大益也。

  當(dāng)今社會方方面面強(qiáng)調(diào)素質(zhì)教育,讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加自主有趣,增長學(xué)生知識。那么開卷不正體現(xiàn)著重中之重的一點(diǎn)嗎?

  開卷可以不把學(xué)生的思維禁錮在課本上,讓學(xué)生瀏覽更多的書籍,感受大千世界,感受社會的勃勃生機(jī)。從而使我們有開闊的'思維,挑戰(zhàn)一道道難題,了解更多學(xué)識。

  現(xiàn)在,我國是高科技時(shí)代,創(chuàng)新是社會的主心骨。創(chuàng)新就要多素質(zhì)人才,了解各行各業(yè)的知識,有問題就迎刃而解的人才。那開卷就體現(xiàn)這一點(diǎn)。相信開卷培養(yǎng)出的人才會成為祖國的棟梁,會充沛祖國各業(yè)的短缺,將祖國送入世界強(qiáng)國之中。此乃“ 開卷”之又一大益也。

  由此,我們不難看出,開卷有利于發(fā)展素質(zhì)教育,可以增長學(xué)生知識,可以促進(jìn)祖國的發(fā)展。真是“包羅萬象”!

  同學(xué)們,讓開卷融于我們的學(xué)習(xí)生活,讓我們的學(xué)識更寬廣,讓我門的祖國更繁榮,讓我們用“開卷的金磚 ”叩響成功的大門!

  開卷有益!

小學(xué)生作文300字 篇4

  我的家鄉(xiāng)很美,最美的要說我家后院的棗子樹了,下面就讓我來說說我家美麗的棗子樹吧!

  春天,棗子樹長出嫩綠的葉子,綠綠的葉子像一條條小船似的,才下過幾陣蒙蒙細(xì)雨,嫩葉上有幾滴雨滴,一陣微風(fēng)一吹,雨滴就翩翩起舞。

  夏天,樹葉長得密密層層的,我可以再棗子樹下乘涼,做游戲,說說話,還可以在樹下喝一口涼涼的涼茶,喝進(jìn)去身體涼涼的真舒服呀!

  秋天,棗子樹結(jié)出了又大又紅的棗子,我用木棍來打棗子吃,還有可以一邊下棋一邊吃棗子,還可以在樹下一起說說話,或者在樹下玩耍打鬧。

  冬天,你猜一猜誰給棗子樹送來了禮物呀?是雪花給棗子送來了禮物。我和爺爺把繩子綁在棗子樹上為棗子樹保暖,繩子像衣服似的`給棗子樹保暖呢。不會感到一點(diǎn)冷,雪停了我看見雪給棗子樹披上了一條圍巾,我又覺得像一個(gè)白白的帽子,棗子樹的葉子上有一個(gè)雪球,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去棗子樹像一位活潑、機(jī)靈的小男孩。

  我喜歡我的家鄉(xiāng),但我喜歡的是棗子樹!

小學(xué)生作文300字 篇5

  “我?guī)湍隳冒!”這是一句簡簡單單、平平常常,隨處可聞的一句話,而這句話對我卻產(chǎn)生了溫馨、溫暖的感覺。那件事發(fā)生在我上三年級下期的時(shí)候。有一天早晨,我趕公交車上學(xué)。公交車來了,我一看,驚得目瞪口呆,人多得連公交車都快要爆炸了!我好不容易才從后門的一個(gè)縫隙中鉆了進(jìn)去,真是太累了!由于那天的書不僅多,而且還很重!我的書包鼓鼓的,就像一個(gè)孕婦的大肚皮。而且那時(shí)的人又非常多,我的背又被人擠得緊貼在車門上,使我動彈不得。

  正在我擔(dān)心待會兒開門時(shí)我會不會摔下去時(shí),一位坐著旁邊的老爺爺微笑著說;“我?guī)湍隳冒!”我一聽這句話,感到一股暖流涌上我的心田,就望著老爺爺慈祥的面容,感激地對他說:“謝謝你啊,老爺爺!”同時(shí)把書包遞給他,老爺爺還是微笑著看著我,充滿了對我的關(guān)愛之情。我把書包遞給那位老爺爺后,我感到非常輕松,我心里面想:“那位老爺爺?shù)男恼嫔屏及。∵要幫我們小學(xué)生拿書包,真是善解人意啊!蔽以诎褧f給陌生那位老爺爺時(shí),我感受到了陌生人的`愛……這件事雖然過去了很長時(shí)間,老爺爺慈祥的面容卻經(jīng)常浮現(xiàn)在我的眼前;老爺爺而親切的話語,時(shí);仨懺谖业亩,使我一直把這句話銘記在心中。

小學(xué)生作文300字 篇6

  今天中午,鄰居的老爺爺給了我四只小雞,我非常高興。可是今天下午發(fā)生了一件事,把我和媽媽累得不輕。這件事還得從頭說起。

  下午放學(xué)后,我做完了作業(yè),便在箱子邊看小雞,可在這時(shí),鄰居家的小弟弟過來把箱子碰倒了,四只小雞便從箱子里爬了出來,那四只小雞像逃命似地亂跑。我和媽媽見了后頓時(shí)傻了眼,但我們愣了一會后,馬上展開了追捕行動,我和媽媽追了好一會兒,可誰想到他們異常靈活,我們怎么也捉不住它們。

  后來,我和媽媽好不容易把一只小雞堵在了墻前。我悄悄地走向它的背后,快速地一抓,呀!終于抓到了一只,可我和媽媽已經(jīng)筋疲力盡了。我們休息了一會兒以后,便又投入到了“戰(zhàn)爭”中去了。我們有了先前的`經(jīng)歷,所以一上來就先把兩只小雞堵在了墻邊,于是,我們又多了兩只“戰(zhàn)利品”?晌覀儧]想到的是,最后那一只小雞特機(jī)靈,我和媽媽圍了它好幾回都沒捉住它,而且他還鉆到了沙發(fā)底下。這時(shí)我看見了裝小米的碟子,突然想到了一條計(jì)策,我用小米把小雞引了出來,然后把他抓住,我們終于捉完了,我和媽媽一起舒了口氣。

  通過這件事我明白了一個(gè)道理,我們無論干什么事都應(yīng)該動腦想辦法,而不是只靠蠻力。

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