【集合】我的星期天作文
在日常生活或是工作學習中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的我的星期天作文，歡迎閱讀與收藏。
我的星期天作文1
“不！不要！我堅決不要！”我對這個無情的“小偷”喊道。
我的每個星期天都會被一個“小偷”偷走——小s。一到星期天的下午一點，我們家門鈴響起的那一刻，我的星期天就被她偷走了。這個“小偷”把我無情的拽下了樓，把我拽到了雙雨的前院，哭著喊著讓我陪她玩游戲，我實在拗不過她只好答應。你說玩游戲就玩游戲吧，那咱們玩?zhèn)�咱們都會玩的游戲呀，她干嘛非要玩一個我連聽都沒有聽過的游戲？我的手機空間小，她又不是不知道！
好不容易不玩游戲了，她卻又讓我陪她一起看她最喜歡的偶像——小本的游戲解說。我最不愛看小本的游戲解說了，可她說，如果我不陪她看小本解說就和我絕交，我只好忍著心中的怒火陪她看那個聲音極賤的小本解說。
看完解說她還不肯放過我，又把我硬拉著去小河邊遛彎。遛彎也可以呀，剛才看了那么久的`電子產品，恢復恢復眼睛也很好�？伤�，非要我和她聊她的夢……
我的天啊！親愛的小s，你就不能放過我的星期天嗎？我每周只有這一個星期天��！
我的星期天作文2
馬克思曾說：“星期天是屬于孩子們的時間”�？蓪嶋H上，星期天——憲法規(guī)定的休息既是我們的，又不是我們的，特別是在臨考試的時間，星期天更不是我們的了。
每到星期六，班主任給我們布置許許多多的作業(yè)，任課老師也會借此機會發(fā)許許多多的練習題給我們做，他們的理由很簡單——明天是星期天，老師們?yōu)槲覀兒茫@我們明白，可那一大堆的作業(yè)，又叫我們犯愁。
星期天早上八點開始做作業(yè)，一般要到下午三四點才能做完，再復習一下功課，一天就差不多完了，就這樣，原本想放松的每個星期天就這樣過去了。
我曾經多想，要是星期天沒有那么繁重的.作業(yè)多好！那我就可以騎著自行車去公園，清除一周的疲勞，松馳一下我緊張的神經。
目前全國上下都在“改革”現(xiàn)行教育制度是否也應該改革一下，愿我們期待的星期天早日到來……
我的星期天作文3
今天星期天，我們全家下鄉(xiāng)到姑姑家玩，姑姑家門前有一條長河，河里姑夫放了很多細長的魚網，這網上有倒須，魚是進來容易出來出來難，最后都聚集在網的末端，，姑夫平時都用小船到河中央取魚。
我也想去上船玩玩，于是我們全家都上了船，，爸爸撐船，可是船就是在原地打轉，媽媽在一旁嚷嚷：“什么破技術啊?”，還真是，我們想往東船往西，我們想往西船往東，而且還不停地晃，我只好嘗嘗“天旋地轉”的感覺了。好不容易到一條網的邊上了，爸爸手忙腳亂地把網里的'魚倒到船倉里(因為我們沒帶放魚的工具)。收獲還不錯呢：四只小螃蟹，三只龍蝦，還有一些小魚。小魚還算老實，只是跳跳而已，，龍蝦和螃蟹可不耐煩了，特別是螃蟹爬得可兇了，一不小心就會逃走了，忙得我們手忙腳亂，滿頭大汗。最后還是姑夫來幫我們解了圍，姑夫撐船跟爸爸那是一個對比啊，船快如箭，而且平穩(wěn)，就象我平時騎車一樣，讓我們驚嘆不已!媽媽說這就叫熟能生巧，業(yè)精于勤啊!
這個星期天過得真是愉快!
我的星期天作文4
因為我星期五就把作業(yè)寫完了，所以爸爸媽媽今天帶我們去山里玩，爸爸把我和弟弟媽媽帶到了南五臺爬山，我們很快就到了南五臺，我們開車開了半截子，結果，開完半截子，我們就必須走路上山，我們下了車，準備上樓梯，我一看樓梯太多，我準備在下面等他們，于是他們同意了，他們很快就上去了，我呢就在下面等，等了好長時間，他們下來了，我給媽媽說：“我很餓”媽媽聽了給我四塊錢，讓我買一包薯片，我拿著錢就去買了，買回來以后，我和弟弟津津有味的吃完了。
吃完我們開車下山了，我們在回家的路上看見了很多賣草莓的，我們準備買一點，我們一起到草莓市場去摘草莓，我們摘了很多的奶油草莓和巧克力草莓，買完，我們就依依不舍的.回家了。
我的星期天作文5
星期天本應該是一個小孩最快樂最幸福的時侯，但我的星期天卻是最傷心最痛苦的時候。
早上一起床，我不能像其他小孩一樣快快樂樂地打開電視機邊看電視邊吃早餐，而是得面對一大碗稀飯和泡菜，還有一大堆課外補習題。望著那一大堆課外補習題，我的心里充滿了傷心和痛苦，原本好吃的早餐在我嘴里變得無味。
做完了補習題，我以為傷心和痛苦過去了，我可以輕松輕松了�？僧斘易仙嘲l(fā)那一剎那，傷心和痛苦又再次降臨到了我的身上。
我剛坐下，“堯堯，快去練字和彈鋼琴，再不練，鋼琴課就要遲到了!”媽媽像一陣狂風似的從陽臺上沖了過來，不由分說地給了我兩個耳光，手上的'水抖到了我臉上。我愣了一下，捂著臉沖進書房，倒在床上哭起來，一顆顆晶瑩的淚珠和臉上的水珠交雜在一起。
星期天，一個本應該屬于我的時間，可我的這個美夢被媽媽這一把火燒了，它永遠永遠的化為灰燼了，再也回不來了!
我的星期天作文6
老師，你知道我的一個星期天是怎么度過的嗎?雖然不在學校，雖然已經學習了那么長的時間，可是我的`星期天還是沒有休息的時候。
老師，當你搬著一摞摞作業(yè)進來發(fā)掉，拿起書本開始布置作業(yè)，不知你聽見下面同學們的議論聲了嗎?吳聰說:“哼!這個‘可敬又可恨’的老師，整天快被她沒完沒了的作業(yè)給累死了，連動畫片也看不成了，真想調到其它班去，”韓加樂憤怒地說：“這個老師也真是的，整天就知道布置作業(yè)，家庭作業(yè)一大堆，課堂上的作業(yè)，總是寫完了布置，寫完了布置，永遠也寫不完，像在走一段無限長的天橋一樣�！�
唉!沒辦法，誰叫我們是優(yōu)秀班呢!腦海里要是總想著電視動畫片，那就等著抄寫20遍的待遇吧!鉛筆揮了一圈又一圈，作業(yè)本翻了一頁又一頁，望著窗外夕陽西下，望著作文題目《快樂的星期天》苦笑著，星期天就在作業(yè)中度過，無奈、無奈。
老師， 請您還我一個快樂的星期天好嗎?
我的星期天作文7
記得在四年級的一個星期天，我和往常一樣起了一個大早。我輕輕地推開窗門，涼絲絲的“晨風”迎面撲來，我想：今天天氣真好，我要以最快的速度去做完作業(yè)，這樣，我就可以和鄰居“小哥”去打籃球了……。
做完了作業(yè)，我便像一只“撒了歡”的“小野馬”一樣，連蹦帶跳的跑到媽媽跟前，嬉皮笑臉的對她說“媽媽，我可以去完了嗎？”果然不出所料，媽媽當頭一句便問：“你作業(yè)做好了嗎？”“沒做好怎么還敢和您這個至高無上的母親說話呢？”我俏皮的說，“那就好，但是”媽媽的音調提高了八度，“你今天的課外作業(yè)做好了嗎？”
“好像做好了”我小聲的并小心翼翼的'說，“什么好像沒做好，好像做好，說實話，到底做好了還是沒做好�！�
“沒，沒做好。但是您也總不能把我一整天都泡在這個難聞的書堆里吧！”
“不行！你也不看看隔壁的杭佳靈多乖啊，雖然獎狀不多，但是她的英語比你好多少哦！”媽媽的聲音達到了“80分貝”。
“這些，我都知道”我不耐煩的說著�！爸肋�不快去做？”
“嗯”……
唉！看來考試快來臨時的星期天已經不屬于我的了。
我的星期天作文8
星期天的早上，天氣晴朗，我正在跟哥哥玩“三步一回頭”的游戲呢!
這時，媽媽說：“建宇，你先拿出書包來完成你的作業(yè)再說玩�！蔽艺f：“媽媽，今天是星期天，求求您了，就再讓我玩五分鐘，就五分鐘好嗎?”媽媽說：“好吧!”
接著，我和哥哥又玩起了“三步一回頭”的游戲，我們正玩得上癮的時候，突然媽媽又喊起來：“五分鐘的.時間早已到了，應該去寫你的作業(yè)了!”我聽了后，覺得時間怎么過得這么快呀，媽媽不耐煩的催促道：“玩起來沒有夠，快點去完成你的作業(yè)吧!”我沒辦法，只好垂頭喪氣的向書桌走去，我心里想：這個星期天是屬于我的，今天玩得一點兒都不痛快。
過了一段時間，媽媽見我寫完了老師留下的書面作業(yè)，又檢查我背誦科學、品社，背完了還要默寫，我覺得一點兒也沒意思。
哎呀，沒辦法呀!什么也別想了，還是按照老媽的意思去做吧!
這個星期天是個沒有自由的星期天。
我的星期天作文9
我所期待的星期天，是一個作業(yè)少放假時間長，我之所以想要這樣的星期天，是因為我想要多用一點時間用在復習上。以前我總是上課不好好聽，下課后不好好看書，當天學過的東西當天就還給老師了。
我所期待的星期天，是不用一分一刻的補課，這么多年來，我一直在補課，可是我倒覺得越補越差，我需要一個可以好好幫助我復習的好爸爸，我的爸爸雖說關心我的學習，可是這幾天我的爸爸天天被人請上去吃飯，不去又不行，所以我希望在雙休日可以幫我補習一下功課，讓我成為老師眼里的好學生。
我期待的星期天，是可以自由快樂的星期天，因為我媽媽天天讓我在家里學習，連玩的時間都沒有，我希望媽媽可以理解我的'心情。
我期待的星期天，作業(yè)只有一點點。我覺得上課只要好好學習，作業(yè)少一點，也是可以的呀！為什么在課堂上好好學習后，下課還要寫這么多作業(yè)呢?
如果假期長的話，我想讓爸爸多陪陪我和媽媽，可以讓我們去郊區(qū)好好呼吸一下新鮮空氣，讓我們的身體更加健康。讓我們可以幸福的過日子，不要怕得什么疾病。我希望星期天爸爸可以讓我在家有足夠的時間玩電腦，我還希望爸爸給我下載一些開發(fā)智力的游戲，讓我變的更聰明。
以上就是我期待的星期天。
我的星期天作文10
又一個星期天到了，媽媽讓我和她一起回老家干農活。我很高興地答應了。
到了家，我們馬上去了地里，媽媽負責把蘋果裝到三輪車上，然后我蹬上車子，媽媽在后面推著往收果站送。我們拉了一車又一車。累的我滿頭大汗，真不想再干了�？捎忠豢磱寢尩�.汗水把衣服都濕透了，我又咬著牙干了起來。
中午，回到家我就一頭躺在床上再也不想動了�？墒菋寢屵B水顧不得喝一口就開始忙著做飯�？粗鴭寢屇瞧v的身影，我忍不住又從床上爬起來。想幫著媽媽做飯，可媽媽心疼地看了看我說：“累了吧，去歇著‘吧!“‘。我說：“不累，您歇一會兒吧!我?guī)湍阕觥皨寢屄犃藭牡匦α恕?/p>
吃完午飯，我和媽媽又接著干活，這一次我干的更起勁了，因為媽媽比我還累，所以我要多干些活。
這就是我的星期天，雖然很累，但是我很高興。因為我能幫媽媽做事了。
我的星期天作文11
又是一個星期天，今天中午，我做完了老師布置的作業(yè)，又得做爸爸給我的作業(yè)，我累得快趴下了。好想出去玩玩啊！
午睡時間到了，爸爸呼呼地睡了起來，呵呵這是我可自由了，我就偷偷地溜出家�？墒谴笾形绲囊粋�人也沒有。我好無聊��！正在這時我看見了門口有一只蜘蛛，它一會兒爬上，一會兒爬下，有時還表演一下秧歌舞，好好看��！于是我就跑回家里拿了罐子把蜘蛛帶回家玩了。
正當我玩得入迷，這時背后有人問：“作業(yè)好了嗎？”“啊！作業(yè)�。。 蔽掖糇×�。原來爸爸醒了。我低著頭，小聲地說：“我……我……我……沒有……”爸爸一聽還沒有，臉一下子黑了下來，好可怕��！我手中的蜘蛛多被嚇出來了。這時爸爸一看蜘蛛被我玩得快不行了。就大聲地說：“快放了它，它可是我們的益蟲哦！”我一聽益蟲，就把它放走了，看著它慢慢的.爬走我笑了。這時爸爸摸著我的頭說：“好孩子這樣就對了，快去寫作業(yè)，以后不能這樣，就知道玩忘記了作業(yè)。還要保護有益的動物知道嗎？”我點點頭說：“知道了！”說著我又開始了我的作業(yè)。
我的星期天作文12
星期天，有足夠的時間由我們一家人隨便支配，從而過得充實。這不，又一個星期天來到了。
早飯后，我們一家忙開了。爸爸那兒洗衣機歡唱，給臟衣物來了個“大掃蕩”；媽媽那兒“叮叮當當”，奏出了一曲“鍋碗瓢盆交響曲”；我操作起了吸塵器，干起了對于我來說是“張飛吃豆芽——小菜一碟”的事兒。一時間家里熱火朝天。
說實在的，干家務活一點兒也不累。你想啊，與其看著亂七八糟的家打哈欠、發(fā)呆，還不如將家清理一下。勞動，也是一種快樂。
揉了揉發(fā)酸的腰，望了望晾出去的.衣服，看了看亮閃閃的地板，又瞧了瞧熠熠生輝的家具，我的心情格外舒暢。
下午，我們一家逛了新華書店，嗨，書架上又增加了那么多新書，看看這本，不錯；翻了翻那本，也好。我一時沒了主見，幸好有爸爸媽媽做“高參”，這才選了幾本既有知識又有趣味性的小說、散文等。我緊緊地把我選的書抱在懷里，樂得合不攏嘴。
晚上，群星閃爍，我坐在書桌前擰亮臺燈，翻開嶄新的書籍。走進另一個神奇的世界……
我的星期天作文13
今天是星期天，妹妹去了醫(yī)院那里拆線后，我們決定下午一起去草莓園摘草莓。
我們乘車來到草莓園，看到的是另一番景象，一顆顆嬌嫩欲滴的草莓掛在藤上，小巧玲瓏，草莓紅紅的`，再加上綠葉的襯托，顯得格外明顯。我們開始動手摘了，摘的時候毫不費勁，一顆顆草莓自動跳進我們的手里。那時是下午，早上剛下了一場雨，所以泥都是潮濕的，我們打著赤腳，成了赤腳大仙了。我們摘的草莓個個大得有三只手指那么大，被我們摘了，紅通通的。我們邊吃邊摘，但我們還沒有吃，就已經秀色可餐了。我摘了兩斤四兩，我妹妹摘了三斤，我們算是滿載而歸了。對了，還有一盆草莓藤。
回家后，我們一邊吃草莓，一邊看電視，可高興了�？粗娨暎恢挥X到了5點，我們就開始習慣性的夜晚了。
今天我真高興!真希望在摘草莓的時候時間可以停留，讓那一天成為每天必須做的。但我知道是不可能的嘛，就讓這一天的記憶變成永恒吧!
我的星期天作文14
我擁有很充裕的時間，這些多余的時間都是我完成作業(yè)很快的結果。因為這樣，所以我的星期天過得很豐富充實。
早上起床，我開始刷牙。一手拿牙刷，一手拿牙膏，擠了點牙膏在小牙刷上，沾了點水，上下左右刷起來，只見幾個小泡泡停在了我的牙齒上，用手一弄，泡泡就破了。刷好牙，便聞到了一股誘人的蛋香，不用猜也知道，一定是我媽媽炒的'醬蛋炒飯。不一會兒，飯便送到了我的眼前。盯著金燦燦的米飯和幾片炒熟的青椒，再加上幾個脫了皮的蝦仁，看了讓人直流口水。蛋炒飯最好的搭配就是一碗紫菜湯，湯端上來的時候我偷偷放了些辣醬，應為我喜歡辣的感覺，吃起來很爽。
中午，我去外婆家吃飯，外婆家的小狗一看見我就從“房間”里走出來迎接我，還不停地搖著他那扇子尾。外婆的手藝可比媽媽要好，她最善長的一道菜要數(shù)辣椒牛肉。那一口咬進去，感覺汁一下子爆出來似的。中午外婆就要顯示這門手藝了。
晚上，廣場內正在播放露天電影——十二生肖，我津津有味地欣賞完整部影片。
睡覺前，我對著墻磨練了會乒乓球，如今雖是自練，但卻也練得讓我和媽媽都很滿意。
這就是我豐富的星期天，你呢？
我的星期天作文15
同學們，你們的星期天一定過得十分愉快吧。我非常羨慕你們，因為我的星期天被媽媽緊緊的“鎖”了起來，因此，我就像一只籠中之鳥，沒有一點自由。
星期六早上，我要面對一大堆作業(yè)：語文、數(shù)學、英語在經過一個上午的“作業(yè)大戰(zhàn)”，我終于把作業(yè)寫完了。而我的上午也就隨之消失了。
下午，我剛要出去玩，媽媽叫住了我，問：“英語單詞會背了嗎？數(shù)學作業(yè)有不會的嗎？”“英語我全部會背了，數(shù)學作業(yè)我也會做了！”我自豪的回答。“噢，你的`作文不是太好！還是去讀一些作文吧！”媽媽邊說邊遞給我了一本作文大全。一篇、兩篇、三篇、四篇啊！我下午的時光，全被學習占據(jù)了！
晚上，八點鐘時，我最愛看的電視節(jié)目開始了，我坐在電視機前，津津有味地看了起來。突然，只聽“砰”的一聲，媽媽過來把電視關了，說：“你要養(yǎng)成早睡早起的習慣，而且你學習一天了，快點睡吧！”我的周末都是這樣度過的。
面對周末，我可以說跟上學沒啥兩樣，周末，就是讓學生放松心情的，讓學生盡情的玩耍，我好想有一個這樣的周末：沒有作業(yè)，沒有家長的教訓、呵斥，那是多么美好呀!
老師、家長，請還給我們一個快樂的周末吧！
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