成長(zhǎng)作文300字[共3篇]

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的成長(zhǎng)作文300字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

成長(zhǎng)作文300字 篇1

　　記得每次去唱歌，媽媽總愛唱那首：有人歡喜有人憂。是啊！在成長(zhǎng)的過程中，也是有人歡喜有人憂，有人快樂有人愁啊。我就是一個(gè)夾雜在快樂和煩惱中的女孩，成長(zhǎng)的過程真可謂是喜憂摻半��！

　　我的煩惱源于自己的.一個(gè)壞毛�。鹤鍪掳胪径鴱U，對(duì)待學(xué)習(xí)沒有一股鉆勁。

　　記得三年級(jí)時(shí)，老師給我們布置了許多作業(yè)，我先做數(shù)學(xué)，可做了一半碰到了難題，就選擇了放棄，馬上就換做語文；而做語文時(shí)，一題覺得有點(diǎn)兒難，又退縮了，又換做英語了，就這樣，這個(gè)做做，那個(gè)拿拿，半天過去了，卻一樣作業(yè)也沒做好，真覺得自己有點(diǎn)像那個(gè)“小貓釣魚”里的小貓啊 。哎！雖然我知道我這個(gè)習(xí)慣不好，可我這個(gè)人怎么就沒有一股鉆研勁呢？從現(xiàn)在開始，我一定要把這個(gè)塊毛病改掉！

　　說完了煩惱，那快樂又在哪里呢？當(dāng)然也是在學(xué)校里嘍！在學(xué)校里，我有那么多好朋友，我們一起學(xué)習(xí)，一起做游戲，一起去幫助有困難的同學(xué)、一起說心里話——這所有的一切中都蘊(yùn)藏著無窮的快樂。

　　我就是這樣，一個(gè)有快樂也有煩惱的女孩。我多么希望把煩惱中的壞毛病改掉，好好學(xué)習(xí)，真正成為一個(gè)快樂的女孩！

成長(zhǎng)作文300字 篇2

　　莎士比亞說：“書籍全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！蔽矣X的這個(gè)比喻非常體貼，因?yàn)槲业某砷L(zhǎng)離不開書。

　　幼兒園時(shí)我就開始了閱讀，只不過那時(shí)讀的是《嬰兒畫報(bào)》之類的圖書。每次在那里讀的時(shí)候，一遇見不會(huì)的字時(shí)，我就跑到媽媽或爸爸那里，抱住她說：“媽媽，那個(gè)字我不會(huì)讀�！眿寢尵蜁�(huì)過來告訴我這個(gè)字怎么讀。

　　上了學(xué)前班，我學(xué)了漢語拼音，媽媽就給我買了一些注音的.童話故事書。我讀起來斷斷續(xù)續(xù)的，就仿佛像是小狗啃骨頭一樣。讀完一篇要三四小時(shí)呢！但我始終沒有放棄閱讀。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，那些幼兒讀物已經(jīng)不能滿足我的需要了，我的眼光投向了那些文學(xué)作品了，每當(dāng)媽媽帶我去買書時(shí)，我就會(huì)買《西游記》《分類作文》等這一類的書，有一次，弟弟拿著《西游記》讓我讀，我讀的津津有味，弟弟聽得萬分入迷。

　　長(zhǎng)期的閱讀使我養(yǎng)成了做讀書筆記的好習(xí)慣。也得到了老師的贊揚(yáng)！

　　閱讀也使我的作文能力不斷提高。老師也常常叫我去參加作文比賽，從三年級(jí)開始，我每一個(gè)學(xué)期都會(huì)得上好幾個(gè)一二等獎(jiǎng)呢！家人也為我開心！書是乳汁，他給了我豐富的營(yíng)養(yǎng)——我就是讀著各種各樣的書長(zhǎng)大的。

成長(zhǎng)作文300字 篇3

　　在成長(zhǎng)的路上有陽光，也有風(fēng)雨。有時(shí)候，我們的苦悶無法訴說，那我們就把它寫出來吧！

　　記得有一天，我在幫媽媽洗碗，洗得比較慢，因?yàn)橄氚淹胂锤蓛粢稽c(diǎn)。但是，媽媽看著不耐煩了，皺著眉頭對(duì)我說：“你的速度可以快一點(diǎn)嗎？洗完了趕緊去寫作業(yè)�！焙髞砦业乃俣燃涌炝�，但是，洗著洗著，我的速度又變慢了，媽媽又提醒我說：“你還想不想寫作業(yè)了？”然后，我的速度加快了一些�？墒�，媽媽覺得我還是太慢了，她大發(fā)雷霆，用獅吼般的聲音對(duì)我說；“你的速度能不能快一點(diǎn)，整天都磨磨唧唧的'，我看你是不想寫作業(yè)了吧……”媽媽對(duì)我說了一大堆話以后，終于消氣了，我的速度也加快了許多。

　　我正快速洗著碗的時(shí)候，媽媽又讓我停下，這次她對(duì)我說：“你洗那么快，碗能洗的干凈嗎，你還是回房間寫作業(yè)吧，我自己來洗�！�

　　我回到房間后，想了好久都沒想明白，我慢慢洗，媽媽說我速度太慢，我加快速度洗，媽媽說我洗不干凈。

　　至今我都沒想明白，而且感到很煩惱，這樣又不行，那樣又不行，到底要怎么樣才可以哪？

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