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戰(zhàn)勝難題作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的戰(zhàn)勝難題作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)勝難題作文1
童年就像一本永不褪色的畫冊，記錄著我的喜怒哀樂，隨著記憶的流逝，有一些事情被時間給抹去變得模糊，但是有一件事卻讓我記憶猶新，永遠(yuǎn)也抹不去，就讓我和你們講一講吧。
那是一個寧靜的`夜晚，我寫完作業(yè)，正準(zhǔn)備看書時，突然想起＂哎呀，奧數(shù)題還沒寫呢�。⒂谑俏掖蛭掖蜷_了新東方奧數(shù)習(xí)題，仔仔細(xì)細(xì)的寫起來，但是有一道題我不會寫，于是我便開始思考了起來，想啊想，這道題好難啊我想了半天，試了無數(shù)種的辦法，可是都行不通，我仍然不到黃河不死心，繼續(xù)想著。
“滴答，滴答”時間像流水一樣流過，我的手上冒出了汗，頭上滲出了細(xì)細(xì)的汗珠，我還是想不出答案。這時蹦出了個聲音說：＂別想了，別想了＂又有一個聲音說：＂不要氣餒，繼續(xù)想�。⑦@兩個聲音一直在我腦袋里回蕩，后面我堅持了我自己的想法，繼續(xù)思考了起來。這時，我好像想通了一些，第一步想通了，可到第二步又卡住了，這就好像一個死結(jié)，被我解開了一些，但是下面又解不開了。這時我想起了上課老師講的內(nèi)容，上課的畫面在我腦子里重現(xiàn)，但還是無法解開，這時候媽媽來了，她給我講題，最后我終于戰(zhàn)勝了這道難題。真是功夫不負(fù)有心人。
通過了這件事我知道了，做事要持之以恒，不能半途而會，否則就事倍功半了。
戰(zhàn)勝難題作文2
在我學(xué)習(xí)的過程中，總是會遇到一些難題，這些難題就像攔路虎一樣阻擋著我，但我總是竭盡全力戰(zhàn)勝它。
記得有一次數(shù)學(xué)期中考試。上課鈴響了，老師抱著一沓試卷，微笑著走進(jìn)教室。我一看見試卷，心里就情不自禁地緊張起來。雖然平時成績還不錯，但是我還是很害怕。拿到試卷后，我走馬觀花看了一遍題目，心中暗暗自喜，真是張飛吃豆芽——小菜一碟。于是我奮筆疾書寫了起來。
開始做的還算順利，寫到最后一題時，一只兇猛的.攔路虎就擋在了我面前。這只老虎張牙舞爪的，我不僅緊張起來。這可怎么辦呀？這道題完全不會。我冥思苦想，也沒有答案。太難了，要不就空著吧。正當(dāng)我想放棄時，又擔(dān)心失分太多，成績會很差，就強(qiáng)迫自己沉下心來，向它發(fā)起挑戰(zhàn)。世上無難事，只怕有心人，堅持就是勝利，我再認(rèn)真想想，多讀幾遍題目，說不定就能做出來呢。我一邊給自己打氣，一邊我絞盡腦汁，想了又想，算了一遍又一遍，終于做出來了，但不知道答案對不對。眼看就要交卷，而我顧不上這么多了，不管三七二十一，只能硬著頭皮交了卷。
第二天，成績出來了。當(dāng)我拿到試卷時，看到紅紅的98分時，既驚訝又興奮，我看了看那只攔路虎，旁邊紅紅的對號好像在朝我微笑，仿佛對我說：“恭喜你，答對了！”我高興得歡呼雀躍。
那天，我開心極了，這開心，不僅僅因為我考了98分，更讓我開心的是，我戰(zhàn)勝了難題。
戰(zhàn)勝難題作文3
這個寒假，我以全年級第一的優(yōu)異成績加入了希望杯培訓(xùn)的隊伍。寒假里，我們上午要上奧數(shù)培訓(xùn)，下午還要寫寒假作業(yè)，雖然很累，但是我感到很充實，而且我對奧數(shù)有很濃厚的興趣，所以我并不覺得苦。
今天，我正在做媽媽布置的奧數(shù)題，前幾道題都能迎刃而解，十分順利，可是在第八道題時，碰到了一道“攔路虎”。這道題是一道行程問題：小偷與警察相隔30秒先后逆向跑上一自動扶梯，小偷每秒可跨越3級階梯，警察每秒可跨越4級階梯。已知該自動扶梯共有150級階梯，每秒運行1.5級階梯，問警察能否在自動扶梯上抓住小偷？
這道題我冥思苦想，想了好長時間也沒把這道題解出來，我沒有放棄，休息了五分鐘又絞盡腦汁地想啊想，最后終于把它拿下了。我是這樣想的：因為扶梯在運行，所以先算出小偷和警察的實際速度：小偷每秒跑3-1.5=1.5( 級） ，警察每秒跑 4-1.5=2.5（級）再算出他們倆跨越完扶梯所用的`時間：小偷用150÷1.5=100（秒） 警察用了150÷2.5=60（秒）。可是小偷比警察提前上了30秒，用100-30=70秒，所以60秒＜70秒。最后得出答案：警察能在自動扶梯上抓住小偷。
從這件事中，我明白了做什么事只要堅持不懈就能成功。讓我們勇敢面對困難，并戰(zhàn)勝困難！在奧數(shù)競賽的路上，過程會很艱辛，可是我相信只要不斷努力，就一定能成功。
戰(zhàn)勝難題作文4
吃完晚飯后，我乖乖地走進(jìn)房間做作業(yè)。我拿起自動筆做起數(shù)學(xué)。起先我是一帆風(fēng)順，我像一名解放軍戰(zhàn)士拿起槍，一槍一個一槍一個把題解決掉。自動筆在本子上發(fā)出“沙沙”的聲音，好像蠶在吃桑葉。我想：今天的作業(yè)怎么這么容易呢？是我上課很專心聽講吧！
正當(dāng)我得意洋洋的時候，一道叢書里的“跳一跳”把我給難住了，我左思右想想不出來，它想頑固的堡壘一樣，打不破。
這時，媽媽端了一盤水果，放在我的學(xué)習(xí)桌上，說：“寶貝，吃點水果吧！”“謝謝您，媽媽，等一會再吃吧！”我把水果放在一邊，又想起我那道難題了。
“你遇到難題了嗎？要不要我?guī)蛶湍阊�？�?/p>
“不用了，我想自己獨立思考�！�
“真是個愛動腦筋的好孩子��！”媽媽笑笑的說。
我繼續(xù)想我的那道難題了，我又冥思苦想，絞盡腦汁，但敵人的堡壘非常的.頑固。我要不要向媽媽求救呢？不，媽媽剛收拾了碗筷，忙完家務(wù)，才剛坐下來，我不能再讓媽媽操心了。這時，一句格言在我的耳邊響起：世上無難事，只要肯登攀。我決心要自己動腦筋，不能依賴別人。于是，我先把創(chuàng)新學(xué)習(xí)叢書放一邊，拿起三年級的“舉一反三”看看這種類型的題目�？粗粗�，我突然有點思路了。我拿起草稿紙，在上面畫圖，畫著畫著，我想出解題的方法了，連忙列出式子，再計算出得數(shù)，最后再驗算看看，啊對了！我又拿出創(chuàng)新叢書，把算式寫在創(chuàng)新叢書上。
我太高興了。因為今天我獨自戰(zhàn)勝了難題，就像解放軍打了勝戰(zhàn)一樣，高興得無法形容。隨后我拿起水果吃了起來，今天的水果真甜啊！
戰(zhàn)勝難題作文5
一道道奧數(shù)難題，就像是一群群呲著牙咧著嘴的獅子，吼聲震耳欲聾，把我團(tuán)團(tuán)圍住，我不由得倒吸一口冷氣！“好難啊！還是等著上課聽老師講吧。”正想著，這群“獅子們”好像看出了我的心思，露出一副厭惡的表情：“只是你，就把你給難住了？真是個膽！”它們在我面前大搖大擺，挑逗著我耐的極限。
我眉頭緊鎖：這群獅子可真不是好惹的，瞧，它們那張血盆大口，吐出一連串的數(shù)學(xué)概念，讓人見了心里直打顫。但這么的態(tài)度，還是讓我下定決心去和它們斗一斗。
筆是我的矛，紙是我的盾，二活沒說，我們就進(jìn)入了戰(zhàn)斗。獅群們發(fā)出一陣陣咆哮聲，一堆數(shù)字伴隨著一連串的運算符，向我砸來。我頓時慌了神兒，還沒等用“盾”護(hù)體，就被砸了個暈頭轉(zhuǎn)向、眼冒，所以更緊張了，不由得更加小心，頭也開始涔涔出汗了。狡猾的獅子們一會兒左拐彎，一會兒右拐彎，我的大腦緊張極了，它們的一招一式我都小心翼翼地應(yīng)付著。
獅群們開始在我面前排起了隊形，好像準(zhǔn)備要向我夾擊。我渾身都被汗侵透了：怎么辦呢？怎么辦呢？我的.大腦飛速地運轉(zhuǎn)著，仔細(xì)觀察那一排排整齊的隊伍�！昂稹蔽铱吹揭恢蝗槌粑锤傻男—{子，它好像只能無助地吼叫，可憐極了。對，就從這里入手！
我跟這只小獅子打斗起來，誰知，這只幼獅不善戰(zhàn)，不一會就逃走了。其它的獅子見了，都紛紛害怕起來，果然都只是這它們偽裝出來的一副假樣子，還好我沒有被這群能演戲的獅子們給，越戰(zhàn)越勇，終于把它們都打敗了。我終于戰(zhàn)勝了難題！
在起起伏伏的人生闊浪中，困難是不可避免的，只有奮力搖著生命的帆，你雙眼的綾紗、你的棒棒糖，相信自己，就能戰(zhàn)勝困難、克服挫折，越挫越勇，才能闖出屬于自己的藍(lán)天！
戰(zhàn)勝難題作文6
大家看到這個題目，一定迷惑不解，心想“游戲”與“作文”有神馬關(guān)聯(lián)呢？這就是我們——美貌與智慧并存的陳老師最近在研究的問題，怎么將科學(xué)小游戲帶入作文課里呢。
今天上午，老師就把我們帶入了“游戲作文”的世界，一起來看看我們怎么玩游戲的吧。
第一個游戲的名字是：“三秒定格”。游戲規(guī)則：甲說：“一二三，定”！后乙做好姿勢不可以動，甲用語言描繪出乙的樣子和神態(tài)。
我和同桌一起玩，我說：“一二三，定”！劉鎮(zhèn)杭做出了一個極似瘋子的.動作，他翹著二郎腿，身體坐在椅子上，背有一點駝，手臂平放在腿上，臉上呆呆的笑，襯托著一對大大的斗雞眼，我看完后差一點眼淚都要笑出來了。十秒后，我雙手抱拳，含著眼淚，笑嘻嘻的對他說：“怎么瘋狂的動作只有你劉鎮(zhèn)杭才做得出來呀”。他居然還謙虛的說：“哪里，哪里；一般一般，世界第三”！額！
這個游戲名叫“逗笑木頭人”游戲規(guī)則：甲當(dāng)逗笑者在規(guī)定時間內(nèi)甲可以采取說，學(xué)，逗，唱，演等方法逗笑當(dāng)木頭人的乙。如果在規(guī)定時間內(nèi)乙笑了，那么乙就輸了。如果甲沒笑，那么甲就輸了。
游戲已近尾聲，我們下課鈴聲響起的那瞬間都笑了。
這節(jié)游戲作文課使我們學(xué)會了描寫別人細(xì)節(jié)，讓我們在歡聲笑語中結(jié)束了一節(jié)課。下節(jié)作文課又是什么時候呢？
戰(zhàn)勝難題作文7
人生之路并不是一帆風(fēng)順的，一個真正成功的人是不會被困難所打敗的。
“叮叮叮！叮叮叮！”響亮而又清脆的`鬧鈴聲像一把錘子樣，砸碎了我的睡夢。哎！平凡而又枯燥的周末開始了，對于我們來說，堆積如山的作業(yè)早已讓周末變得蒼白如紙。
清早起來就得寫作業(yè)，作業(yè)里最難的就是數(shù)學(xué)，我就從它開始下手吧！“啊啊��！這道題怎么會這么難！”我開始大發(fā)脾氣地叫了起來。算了，改天去問老師吧！我心里暗自思忖道。打算放棄的我去超市買了一點零食，回來時，我看到一位小朋友在學(xué)滑板，幾次都從上面摔了下來，豆大的汗珠已經(jīng)占領(lǐng)了他的整個額頭，但他竟沒打算放棄。當(dāng)小孩再一次踏上“征途”時，“啪”，他又重重地摔在地上，但這次要比前幾次走得遠(yuǎn)得多。坐在地上，擦了擦額頭上的汗珠，揉揉摔痛的屁股，休息了一會兒，他又站在了滑板上，這次就沒有那樣生疏了，小孩似乎掌握了一些要領(lǐng)，只見他一只腳踩在地上，一只腳站在滑板上，雙手很自然地放開，就像是一只張開雙臂的鳥兒，自由地飛了起來。他越滑越遠(yuǎn)，再也沒有摔跤了。小孩興奮得漸漸離我遠(yuǎn)去了，我的心忽然間被觸動了一下。
回到家，我再一次把題目拿出來，重新做了一遍。這次，我沒有那樣急于求成，而是靜下心來認(rèn)真地思考。果不其然，這道題終于還是成為了我的“手下敗將”。我如釋重負(fù)，原來，征服一道難題的感覺如此美好。
自從那位小朋友送給我“寶藏”后，我認(rèn)為做任何事都不能浮躁，要勇敢的去面對困難，而不是選擇放棄與逃避，雖然困難不會一次兩次就被打倒，但只要堅持不懈，同樣能夠滴水穿石。我堅信這一點！
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