暑假日記大全[6篇]

　　忙碌而充實(shí)的一天結(jié)束了，這一天里，大家身邊一定有一些有趣的見(jiàn)聞吧，因此我們要寫好日記了。那么日記有什么格式呢？以下是小編為大家收集的暑假日記6篇，希望能夠幫助到大家。

暑假日記 篇1

　　暑假是一幅畫，畫里有我五彩繽紛的生活;暑假是一首歌，歌里有我的幸福和快樂(lè);暑假是一個(gè)夢(mèng)，我記憶憂新的莫過(guò)于去泰山了。

　　八月的一天，我們?nèi)�家開始了泰山之旅，經(jīng)過(guò)七個(gè)多小時(shí)的奔波，我們來(lái)到了泰山腳下，到了我向往已久的地方。仰望泰山，只見(jiàn)它巍峨矗立于天地之間，它像一柄利劍直刺天空，氣勢(shì)磅礴。我們坐著汽車沿著蛇一樣的盤山公路來(lái)到了中天門。中天門海拔987米，從中天門環(huán)視四周，到處蒼松翠柏，令人神清氣爽，心曠神怡。

　　接著我們坐上纜車向南天門駛?cè)ァ＠|車像蝸牛一樣緩緩向上爬，過(guò)了一會(huì)兒，一片片云霧在我們身邊聚集起來(lái)，我們好似在云中漫步一般。一路上云霧為我們保駕護(hù)航，把我們安全的送到了南天門。

　　南天門處于泰山的咽喉部位，在一個(gè)“V”字形的山谷的中間座落著，真令人望而生畏。這里有熱鬧非凡的`“天上街市”;還有歷代名家的摩崖石刻。再往上走就到了海拔1545米的泰山極頂——玉皇頂。在極頂上，我看到了令人震撼，讓人嘆為觀止的日出全過(guò)程，我們?cè)诶杳鞯氖锕庵械却�了大約半個(gè)多鐘頭，才看到旭日露出小小的一角過(guò)了一會(huì)兒，太陽(yáng)離開了地平線，霎時(shí)間輝映著朝霞賽似剛從鋼爐里傾瀉出來(lái)的鋼水，光芒四射。令人不敢張開眼睛直視光照云海，燦若錦繡，泰山的輪廓清晰起來(lái)。重重疊疊的峰巒閃爍得如同金蛇狂舞……

　　還有那讓人驚嘆的“五岳獨(dú)尊石刻”，到處彌漫著云霧，繚繞著整個(gè)泰山。在這里我領(lǐng)略到了泰山的神奇，看到了只有在圖畫的景色。

　　這次泰山之旅，讓我感受到了使人心曠神怡的東西莫過(guò)于大自然給予的美麗，大自然的美將在每個(gè)人的心中傳遞。

暑假日記 篇2

　　暑假的一天，我和爸爸媽媽回老家看望爺爺奶奶。

　　正當(dāng)我在奶奶家看電視的看得津津有味的時(shí)候，媽媽悄悄地走到我的身邊，輕輕地把魚網(wǎng)遞給我，說(shuō)：“兒子，別看電視了，咱們出去釣魚吧�！�

　　聽(tīng)了這話，我一蹦三尺高，要知道釣魚可是我的最愛(ài)，知我者媽媽也。

　　我們母子倆一路說(shuō)說(shuō)笑笑，旁邊的景色好美，尤其是那些白色的野菊花，點(diǎn)綴在綠色的草叢中，像星星在眨眼睛，又像再?zèng)_我們點(diǎn)頭微笑呢，今天的'心情好燦爛。

　　一會(huì)兒，我們便來(lái)到了水塘邊，我跟媽媽一人一個(gè)網(wǎng)。剛放網(wǎng)不久，就看到一些魚直往里面沖，仿佛前面是一座刀山，一片火海也擋不住他們貪吃的欲望，真是太有“志氣”了。

　　“兒子，你知道桶里的魚為什么會(huì)被我們捉住嗎？”我有點(diǎn)迷惑地眨眨眼�！澳鞘且�?yàn)樗麄兊謸醪蛔〕缘恼T惑，所以就要付出生命做代價(jià)。其實(shí)，我們身邊也有許多誘惑，所以我們要抵擋住誘惑，知道該做什么，不該做什么�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，媽媽意思我懂。

　　過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一個(gè)問(wèn)題：媽媽網(wǎng)的魚多且大。我百思不得其解，正要問(wèn)媽媽，媽媽似乎明白我的心思，她告訴我，認(rèn)真觀察自己會(huì)找到答案的。

　　終于我明白了：要想網(wǎng)的魚多且大，不僅要專心，更要有耐心，只有這樣，才會(huì)運(yùn)籌帷幄，志在必得。

　　轉(zhuǎn)眼間，一上午過(guò)去了，我們的桶里也擠滿了魚，正當(dāng)我們拿起小桶準(zhǔn)備回家時(shí)，我發(fā)現(xiàn)桶里的魚不再那么歡蹦亂跳了，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“咱們把魚放了吧，動(dòng)物是人類的朋友，我想看到它們自由自在的樣子�！�

　　媽媽聽(tīng)了我的話，摸摸我的頭，高興地說(shuō)：“兒子你這是一種善良，媽媽支持你�！庇谑�，我們依依不舍地把他們放到水中，并對(duì)他們說(shuō)：“你們自由了。”

　　走在回家的路上，雖然手里提著空桶，但我心里充滿了自豪和喜悅，因?yàn)槲也粌H知道的動(dòng)物是人類的朋友，還明白了什么是善載

暑假日記 篇3

　　今天是暑假的第二天，我踏進(jìn)了延吉圖書館的大門，我準(zhǔn)備在書的海洋里遨游一天。于是，我便開始了我的書海旅程。

　　我走進(jìn)大門，直苯三樓的母子書房，來(lái)到書房我一推開門，頓時(shí)一呆，里面有很多同學(xué)。有的比我大，有的比我小，但是他們沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，有時(shí)說(shuō)話，也是壓低嗓門，竊竊私語(yǔ)。從他們的身上，我感到了一種可貴的'精神！我挑了一個(gè)座位，然后就去書柜上找書了！

　　終于，我找到幾本書，都是關(guān)于散文的書。于是，我便開始在書的海洋里遨游了……我認(rèn)認(rèn)真真地看著，看見(jiàn)好詞好句，我便拿起筆摘抄在本子上，看見(jiàn)優(yōu)美的文章，我便情不自禁地低聲吟誦起來(lái)……我忘我的看起書來(lái)，盡情地在書的海洋里遨游……

　　叮零零，叮零零。鈴聲把我從書的海洋里撈回，原來(lái)，圖書館關(guān)門了，我整理著自己的東西，在心底里對(duì)圖書館呼喚：謝謝你，圖書館，是你讓我長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)，是你讓我度過(guò)了快樂(lè)的一天！

暑假日記 篇4

　　今天，姑姑帶我去浙江舟山群島的海邊游泳。終于，我們到了舟山群島。休息一晚后，第二天上午我們來(lái)到了海邊。

　　當(dāng)我們到了海邊，涂了防曬霜、換了衣服后，我套著泳圈邊沖向海邊，邊喊著：“大海，我來(lái)了!”說(shuō)著，我就跳進(jìn)了海里。其實(shí)，在海里和在泳池里沒(méi)有什么太大的區(qū)別。

　　一個(gè)浪頭打來(lái)，水直往沙灘上沖，我來(lái)到了淺水區(qū)，這里的水，到了我的膝蓋。捧了一些海水，嘗了嘗，好咸!接著，我又向深處走了走，這里的水，到了我的腰。我又向深處走了走，這兒的'水更深了，再走，再走，再走……越來(lái)越深，越來(lái)越深。接著，我在水里游泳，我一個(gè)人不敢游泳，我便叫上姑姑、和姑父還有姐姐，我們四個(gè)人手拉手串成一條線，一個(gè)浪頭過(guò)來(lái)了，我、姐姐、姑姑都帶了泳圈，所以都浮了上來(lái)。只有姑父，他嗆了一口海水后，才勉強(qiáng)浮了上。

　　后來(lái)，玩兒夠了后，我們便上岸的“埋人大活動(dòng)”，我也被埋過(guò)一次，我被他們埋得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)，渾身動(dòng)彈不得。我“出土”時(shí)除頭外，全身沒(méi)有一個(gè)地方?jīng)]有沙。

　　中午回旅館時(shí)渾身輕輕松松，沒(méi)有任何問(wèn)題。

　　晚上，回到旅館后，全身一個(gè)字：痛!!!睡覺(jué)時(shí)都想站著睡。

　　后來(lái)，我還像金蟬一樣脫了一個(gè)“殼兒”。

　　你想過(guò)一個(gè)充實(shí)的暑假嗎?想的話就來(lái)浙江的舟山群島吧!

暑假日記 篇5

　　今天，我們一起去游玩頤和園。頤和園是乾隆皇帝為了母親慈禧太后夏天避暑而建的，占地面積有290公頃。我在上四年級(jí)上冊(cè)時(shí)學(xué)過(guò)一篇游記——《頤和園》，算對(duì)這兒有點(diǎn)熟悉。我們從北門進(jìn)，雇了一個(gè)臨時(shí)的導(dǎo)游，就開始向頤和園里面走。我們向萬(wàn)壽山走去。我發(fā)現(xiàn)了兩對(duì)動(dòng)物，書上電視上都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，說(shuō)它像大樓門口蹲著的兩對(duì)石獅子，可它的毛不多、頭不大;說(shuō)它像老虎，卻比它的毛多�！斑@是‘貔貅’，它是‘招財(cái)進(jìn)寶、吉祥如意’的象征”導(dǎo)游說(shuō)�！芭�!”我說(shuō)，“相當(dāng)于中國(guó)的‘年獸’”導(dǎo)游點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們開始爬山�！翱催@里!”導(dǎo)游指著下面說(shuō)，“看?這里有四座塔柱，代表著四大天王�！蔽乙豢矗骸斑@塔柱這么高呀!”“看，前面就是佛香閣!”導(dǎo)游說(shuō)，“因?yàn)橛��?guó)人火燒圓明園和頤和園，所以佛香閣周圍就少了幾座寺廟，多了幾處空地!”我們來(lái)到山頂。“哇!昆明湖好大呀!”

　　我想：這慈禧太后真會(huì)折騰，把皇家園林建得那么大，干活的人許多都累死了!不過(guò)這皇家園林建得還真漂亮呀!“昆明湖占了整個(gè)頤和園的.4/3，頤和園加上昆明湖就比故宮大四五倍呢”“這是御餐樓嗎?”爸爸指著半山腰上的一座塔問(wèn)。我想：這么大的一座樓，能夠二十幾個(gè)人生活，怎么可能是一個(gè)人吃飯的地方呢?但導(dǎo)游卻回答道：“是的，這里是慈禧太后用餐的地方。當(dāng)年慈禧太后晚年時(shí)就在這兒吃飯。慈禧太后一天要吃120種御菜呢!”爸爸說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)慈禧太后每天剝奪軍糧的100兩白銀來(lái)吃飯呢!難怪會(huì)讓中國(guó)人防不住英國(guó)人火燒圓明園!”我們下了山，來(lái)到了長(zhǎng)廊。

　　“哇!果然有上千幅，長(zhǎng)廊上的圖畫果然都是不一樣的!” 長(zhǎng)廊上的圖畫有的畫了小鳥站在枝頭上;有的畫了有人在釣魚;有的畫了姑娘在繡花;還有的畫了蝴蝶在采花蜜……各不相同。導(dǎo)游說(shuō)：“我的講解到此結(jié)束。我該走了，再見(jiàn)。”我們送走了導(dǎo)游，繼續(xù)向前走。我們走出長(zhǎng)廊，乘船到了南湖島，來(lái)到十七孔橋邊。 “12345…17，真的有十七個(gè)橋洞!”

　　我們來(lái)到橋上，爸爸說(shuō)：“看這些獅子!形態(tài)都不一樣，而且有500多只呢!” 我想：哇!有這么多只呢!課文說(shuō)它們的形態(tài)都不一樣，是真的耶!這些獅子，有的在睡覺(jué);有的在走路;還有的在玩球……形態(tài)萬(wàn)千。 走下十七孔橋，我們走到了南大門，依依不舍地離開了頤和園。12345678910

暑假日記 篇6

　　晚上,我和爸爸一起看電視。一幕幕在眼前不斷地跳躍著。爸爸拿著遙控板,不停地“按節(jié)目”。忽然,我看見(jiàn)屏幕上飛快地閃過(guò)一個(gè)算式。

　　0000=24

　　我明白,它的意思是說(shuō)用四個(gè)0進(jìn)行運(yùn)算,使最后的結(jié)果等于24。可是,用這四個(gè)0怎么算出24來(lái)呀?0+0=0,0-0=0,0*0=0,0……它不能除以0呀。這……這怎么可能?我的好奇心一下被勾了起來(lái)。再看屏幕時(shí),老爸已經(jīng)換了不知多少臺(tái)了。我大喊:“爸!停!倒回去!看看0000怎么等于24!”屏幕圖像猛的停止了跳躍,又倒了回去。快點(diǎn)!再過(guò)會(huì)兒就沒(méi)了!我在心里吶喊著。啊!看到了!一個(gè)大大的算式映入眼簾。屏幕右下角寫著:“天才知道。”哎呀!真是“有心栽花花不開,無(wú)心插柳柳成蔭”。我以前專門找過(guò)這個(gè)節(jié)目就是,可怎么找也找不著。今天,我是“瞎貓碰著了死耗子——歪打正著”。嗯……還是趕快看節(jié)目吧。

　　“嘀!”一位大學(xué)生按下了搶答鍵�！坝�0進(jìn)行階乘運(yùn)算,等于1,然后加起來(lái)等于4,再進(jìn)行階乘運(yùn)算等于24�！彪A乘運(yùn)算?什么啊?爸爸解答說(shuō):“4的階乘運(yùn)算是4*3*2*1,7的階乘運(yùn)算是7*6*5*4*3*2*1。”哦,我懂了。三四十二,十二乘二二十四,乘1就不說(shuō)了。哇,他是怎么算出來(lái)的?哎?對(duì)!0的階乘為什么是1?“就是這么規(guī)定的。”爸爸這樣回答。“cos0也=1。”我聽(tīng)得一頭霧水,不知所云�！爸辽儆�8種方法。”啊?我的`嘴張得能塞進(jìn)一個(gè)拳頭。真的嗎?真的有8種方法嗎?

　　“越王勾踐的劍……,請(qǐng)問(wèn)科學(xué)家是怎么分析出來(lái)的?”這是一道輪答題,輪到的那位大學(xué)生沉默不語(yǔ),低頭沉思,皺起眉頭�！笆荴射線熒光分析法。我在電視上看到的�！迸赃叺囊晃淮髮W(xué)生插嘴說(shuō)。其他的題,他們都對(duì)答如流。

　　接著,顯示屏上出現(xiàn)了一幅圖——這是一道搶答題,給出的圖是某種細(xì)胞的橫截面。題目還沒(méi)給出,“嘀”的一聲,一位女大學(xué)生已經(jīng)按下了搶答鍵�！八鼰o(wú)非問(wèn)的是123處部分的名稱分別是什么。第一個(gè)是高爾基體,第二個(gè)是……”她答完后,屏幕顯示出題目,與她推測(cè)的完全吻合!

　　“被發(fā)現(xiàn)的最早的面條出土在哪兒,大約在什么時(shí)期?”論語(yǔ)最后一篇是什么?“下列三組算式中,哪一組不是數(shù)學(xué)寶塔?”……一個(gè)個(gè)我聞所未聞的題目在我耳邊回蕩,而他們居然……除了那道關(guān)于數(shù)學(xué)寶塔的題外,都知道!

　　我由衷地感嘆,學(xué)無(wú)止境啊!自己不知道的還有很多。我要更加勤奮地學(xué)習(xí)。雖然不可能學(xué)完所有的知識(shí),但是,我可以盡可能多地學(xué)習(xí)!

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