乒乓球作文匯編15篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的乒乓球作文，歡迎閱讀與收藏。
乒乓球作文1
我的老爸特愛打乒乓，可能是遺傳吧，在這段特殊的居家學習生活中，我也喜歡上了這項活動。我們把客廳當做乒乓臺，把長凳當做網(wǎng)袋，還美其名曰——“徐氏乒乓球”。
這天又要進行家庭乒乓球賽了。我先和爸爸打，他曾經(jīng)是小區(qū)乒乓賽的冠軍人物，媽媽做裁判。不出任何意外，菜鳥級別的我一個球也沒接到，輸?shù)檬謶K烈。當我做完100個俯臥撐時，忍不住哇哇大哭起來：“這不公平！一個小孩怎么可能打得過大人呢？不行，不行，我要重新定規(guī)則！”不斷地抽泣著的我狡猾地說，“乒乓球一碰到墻壁就算出界�！�
第二回合敲響了。我把手一松，球就掉下來了，趁爸爸不注意直接打了過去。可是爸爸實在太厲害了，一個旋轉(zhuǎn)球向我飛過來，“哎呀”球飛得太快，一眨眼就繞到我身后去了，可想而知，結果還是我輸。我像泄了氣的皮球一樣坐在一旁，撅起小嘴，低著頭，眼淚又不爭氣地掉了下來。但我不服氣，看著爸爸大腹便便的樣子，靈機一動，說：“我要再次修改規(guī)則，球碰到任何東西都算出界！”一旁的爸媽看著我，呵呵地笑著，“好，你來定！”
就這樣，乒乓球賽接著進行，形勢也似乎好轉(zhuǎn)起來。這下，爸爸的.球一會兒擦到鞋柜，一會兒躲到餐桌底下， “哈哈，你輸了！”我捂著嘴，“咯咯”地笑個不停，眼睛瞇成了一條線，嘴巴也咧成了一個月牙兒。再看爸爸，氣喘吁吁的樣子，他的球技又“下降”了好多，球也滿屋子亂竄，電視柜、沙發(fā)、陽臺、洗臉盆下，都成了它們的藏身之所。我就像撿到了寶貝似的，活蹦亂跳的，不停地拍著手笑著，得意地說：“爸爸，球好像很不聽你的指揮了！”他搖著頭，嘆著氣說：“哎呀，還是年輕人有活力��！”
隨著爸爸的最后一球下網(wǎng)，比賽結束了。我就像在奧運會上獲得了冠軍一樣，驕傲地大喊著：“哈哈哈，我贏了，我贏了！”
有愛有樂，有哭有鬧，“徐氏”乒乓球讓我們的宅家生活充滿了歡樂，這是屬于一家人的幸福時刻！
乒乓球作文2
記得今年暑假，我正在家里津津有味地看著電視。突然，電視猶如閃電般，霎那間就沒信號了。“哎呀，剛看到精彩關頭就沒信號了，可真掃心啊”
突然 爸爸來到家里叫我去打乒乓球。他的話音還沒落，我就沖出了家門。
第一場是我與爸爸的.“龍爭虎斗”。我首先利用發(fā)球之利，忽而聲東擊西，忽而指南打北，忽而躍起重扣，忽而揮拍輕吊，迫使爸爸疲于奔命，顧此失彼，累的他氣喘吁吁，在高超的球技也難以發(fā)揮了。調(diào)換發(fā)球權后，爸爸似乎看出了我的計謀，開始反攻了，他忽然揮拍來了個“晴空霹靂”，那球似一到流星，“刷”地飛起來，我用了一個“海底撈月”把球救起，爸爸又一個“訊雷不及掩耳之勢”，猛地用力一削，那球忽高忽低，快不可擋。我心想一旦失手，就前功盡棄了。我心亂如麻，想起最狠的一招“快刀亂斬麻”沒像到，我竟然“歪打正著”，打了爸爸一個“必死無疑”，最終我以三：二贏了爸爸。
下面是我與院子里打乒乓球打得最好的余叔叔比試。他先發(fā)了一個旋球，那球如蜻蜓點水一樣，在桌子上點了一下，立刻向旁邊飛去。這球忽高忽低，忽左忽右，我細心地看著球，心不慌，眼不花，揮板一削，狠狠地給他來了一個反扣。余叔叔隨機應變，發(fā)揮他的削球特長，把球順利地給擋了回來。我倆漸漸越打越快，越打越猛。像猛虎下山一般“格斗”著，只見小小的乒乓球像流星一般在球臺上回來飛躥......
大家時而歡笑，時而緊張，時而嘆息，完全沉浸在歡樂氣氛中。
這就是我享受乒乓球的樂趣。
乒乓球作文3
記得有一次，媽媽送我去打乒乓球。
到了俱樂部，我看見伙伴們已經(jīng)在練習基本動作了。老師問我：“你今天怎么又遲到了？”我沒吭聲，但心里暗喜，反正我比別人學得快，打得好，晚點兒來有什么。當我再練基本步法時，伙伴們已經(jīng)在球桌上打?qū)チ恕?/p>
一會該輪到我打?qū)チ耍襾砹藗�正手打，敏捷地將球打給對方，對方?jīng)]接住，球掉在地上，輸給我一分。我見了，得意極了。整個人也飄飄然起來。正當我還陶醉在勝利中時，對手劉承佩打反手還擊我，幸好我反應快，趕緊把球打了回去。劉承佩不氣餒，用力打了個正手攻擊，我沒反應過來，結果差一點點，球就從球桌上彈了一下，蹦到了地上。1比1平局。接下來，劉承佩繼續(xù)攻擊，我卻亂了方寸，手忙腳亂起來，把球打得一塌糊涂。結果劉承佩5比4贏了我。
我很沮喪，這時老師走過來，說：別灰心，輸贏乃兵家常事。提醒你，以后可不能再驕傲了。驕傲使人退步的`！我聽了，臉紅了，慚愧地點點頭。
不一會兒，又上課了。我們又輪流打起對攻來。這次是我發(fā)球，我沉著冷靜，心想：一定好好打，不能有失誤。幾個回合下來，我輕松地贏了對方。這次我在心里提醒自己，一定不能驕傲，還要堅持好好練球。不然，別人會超過我的，我不能驕傲自滿。
這時下課放學了，我高興地和媽媽回家了。
今天我收獲很多，不僅是打贏了球，而且明白：不管做什么都不能驕傲自滿。要想超過別人，就要付出百分之二百的努力。只有真正付出辛勤和汗水，才會變得優(yōu)秀！
乒乓球作文4
他，是一個乒乓球手。曾經(jīng)的他，是四年段的總冠軍�，F(xiàn)在的他，要下定決心打敗五年段的所有對手，然后去挑戰(zhàn)六年段的對手。
他，有一個嚴格的教練，那個教練從二年級就開始教他的乒乓球，漸漸的`，他學會了拿拍，學會了發(fā)球，學會了接球，但這只是學乒乓球的開始。后來，他經(jīng)過教練的訓練，學會了旋球，學會了削球，學會了拉球等，其中他最喜歡的是拉球，最擅長的也是拉球。
他，在和別人對打的時候，總是用“巧招”，而球友卻稱之為“賤招”。記得有一次，他放學回家經(jīng)過莆田學院，正好看見乒乓球館的門開著，于是，他就和幾個朋友一起去打乒乓球。比賽開始了，他握好短拍，眼看前方的對手，隨時準備開戰(zhàn)。對手發(fā)球了，他的眼睛死死地盯著在桌上跳動的乒乓球。球過來了，他緊緊地握好短拍，往前一拉，乒乓球風似的飛向?qū)κ帧κ质钦l呀!對手可是六年級的猛將呀，只見對方往后退了幾步，輕輕接了過去，他再拉，對手再接，他再拉，對手又接住了，他沒有辦法，就釋放“無敵蒼蠅扣”想給對手一“致命”�？蛇@對手出乎他的預料，竟接住了他的“無敵蒼蠅扣”，他知道這樣和對手耗下去自己肯定會輸?shù)模谑�，他裝出要扣殺的樣子，讓對手退得遠遠的，然后他趁機輕輕一挑，乒乓球落在了與網(wǎng)最近的地方，殺個對手措手不及，遠水救不了近火。就這樣，他獲得了“乒乓球賤者”這個稱號。怎樣，他夠機靈的吧!
因為乒乓球，他，獲得了許許多多的稱號，如：“乒乓球賤者”、“接生婆”、“拉球王子”等。你們知道他是誰嗎?他就是我——一個熱愛乒乓球的人——翁宏超!
乒乓球作文5
運乒乓球時的緊張心情，時不時在我的腦海中出現(xiàn)，元旦游園活動，我參加了吸管運乒乓球這一項挑戰(zhàn)，得到第一名的時候，我十分的快樂.
元旦游園活動開始了，我和幾個同學，來到了吸管運球活動地點，只見教室中央的一張桌子上，擺著一盤乒乓球和一個盤子，黑板上接著游戲規(guī)則，看了游戲規(guī)則我才明白原來是把吸管放入嘴中，在一分鐘之內(nèi)把十個乒乓球用吸管移到另一個盤子中。
終于輪到我了，來到桌子前，我輕輕地彎下腰，用嘴中的吸管對準乒乓球做好準備，三，二，一，開始，老師一聲令下，我對準乒乓球，緩緩地吸氣。乒乓球開始左右晃動，漸漸接近吸管兒，終于乒乓球被我牢牢的吸在吸管上，我不敢松氣，慢慢的'離開了桌面，緩緩地吸著球，向一邊的盤子挪移，來到盤子的正上方，我輕輕的將球放入盤中。
有了第一次吸乒乓球的經(jīng)驗。我急忙低下了頭，吸氣了另一個球，迅速向一旁的盤子運去，可是乒乓球在吸管下卻開始左右搖動，啪啪啪，乒乓球一下滾下了桌面，它在地上跳來跳去，好像是一只調(diào)皮的小狗，慌亂中我抓住了球，可是老師卻提示說，還有四十秒鐘，我趕緊把乒乓球放入盤中，準備吸球，這時，老師好像看出了我的心思，親切地對我說，著急了吧，沒關系慢慢來。
聽了老師的話我深吸了一口氣，低下頭用嘴含著吸管，向上吸氣，乒乓球被慢慢的吸了上來，他也好像明白了我的意思，在吸管下紋絲不動，終于，我在一分鐘之 內(nèi)用完了十個乒乓球。
在吸管運乒乓球比賽中，我堅持不懈，接受了老師的鼓勵，最后得了第一名。
乒乓球作文6
“唉，一比二！”每節(jié)體育課，只要是自由活動時間，你在乒乓球臺區(qū)肯定能聽到這樣的聲音，那就是我和同學們在打乒乓球。
其實老師在四年級的時候課余時間就不讓我們打乒乓球了，只有體育課可以打，老師是想讓我們有更多的時間用于學習。自從這個學期開始，我就和同學約定好：我占臺，他去拿球，另一個和我一起看球臺。
拿昨天下午來說吧，一解散我就飛奔去占臺，黃胡去拿球，陶瑞和我一邊一個看著球臺，球拿來后我們規(guī)定三球下，開始是我和黃胡打，我和他實力相當，但他運氣沒我好，所以開局我3：1把他打下。陶瑞實力比我強，他一上場，我心里就想：完了，他能3：0把我打下。果然，把我打下來后就是我和黃胡無限換，陶瑞在那泰然不動。后來黃胡上場后，他換了一種“老賴”打法，把球輕輕地碰到對方臺面上離網(wǎng)很近的.地方，這對于個子矮一點的人來說很不友好（針對陶瑞剛好），因為你只能用相同的方法打回去，力度沒把握好就呵呵了。果然，比分很快就追成2：2，但發(fā)球權卻在陶瑞手上，黃胡接回球后，陶瑞一個抽打就把黃胡打下來了。
不知過了多少局又輪到我了，我1：2落后陶瑞，這時我一個接球過網(wǎng)，沒想到陶瑞失誤，比分變成了2：2，我心中竊喜，想：可能要把陶瑞打下了。第五球我倆打了幾個回合后，我一個回球，沒想到球向界外飛去，我心中大叫：不要啊，好不容易打成2：2。但這時一陣微風吹來，球正好擦邊。我一蹦三尺高，笑得十分開心，陶瑞一臉不可思議的望著我，黃胡也是。后來黃胡和陶瑞對打，也把他打下了，我和黃胡都激動地打轉(zhuǎn)，陶瑞一臉迷茫。
最后，老師和我們說，體育課就要多運動運動，不能總是呆著不動，充分利用好有限的時間加強身體的鍛煉，學習好，身體也一定要棒，德智體要全面發(fā)展。
乒乓球作文7
今天是星期六，但是我們上星期三的課，所以，我們來到學校上課。
上午的第三節(jié)課是體育課，老師讓我們自由活動。我們高興得跳了起來。我就問老師：“可以去打乒乓球嗎？”老師回答說：“可以，你們?nèi)ンw育室拿吧！”我就飛快地跑到體育室拿了乒乓球和乒乓板，然后返身來到操場旁邊的乒乓臺前。
來到那里，我看到只有三個人，可以輪換著打。我第一個上場，對方是周洋。我用的是皮面，他用的是光板。我發(fā)了一個下轉(zhuǎn)球，他以為是上轉(zhuǎn)球，忙舉板往上擋。不料，我的球向下一旋就落地了。他沒有接住球，輸了一球。旁邊的沈云斌大聲說：“一比零。”他又說：“光板大仙周洋要加油了，不然你的'名字就要成了光板小仙了�！薄澳悄憧春昧耍乙欢ú粫A的！”周洋喪氣地說�！安灰欢ǎ阒灰�，可以打的他弱點。即使他再厲害，也有薄弱的一個方面。你要抓住他的薄弱環(huán)節(jié)，爭取打敗他。”
又要我發(fā)球了。我發(fā)了一個右轉(zhuǎn)球。他又沒有接住。沈云斌又說：“二比零，周洋看來你真的沒有希望了。”“是啊，我是沒有希望了，只有你來打敗他！”現(xiàn)在，要周洋發(fā)球了。沈云斌悄悄地對他說：“何瑤拍高球�！彼犃它c了點頭。于是，他拋起球，然后向我發(fā)來一個高球。我最怕的就是高球。啊，他發(fā)現(xiàn)了我的弱點。我沒有接住，輸了一球。他一連發(fā)了三個高球。我不是沒有接住，就是打回去出了界，落到了地上。三比二，他贏了一局。
整整一節(jié)體育課加上下課的休息時間，我們?nèi)齻�人一共打了二十四局，周洋贏了七局，沈云斌贏了六局，我最好贏了十一局。
這時，上課的鈴聲響了，我們只好收起板依依不舍地回教室去上課了。
乒乓球作文8
乒乓球小巧玲瓏，握在手中，圓圓的，滑滑的，特別擅長逃跑。那么想通過嘴來控制兵乓球那就更是難上加難了。
今天，我們就要用三個碗和一個乒乓球玩一個小游戲，老師先把三個碗擺成一個三角形，再把乒乓球放在第一個碗內(nèi)，用嘴巴吹氣使乒乓球跑到另一個碗內(nèi)，只要乒乓球能成功地跳到另一個碗內(nèi)并且沒有脫離軌道就算挑戰(zhàn)成功，哪一個年級成功次數(shù)多，就算哪個年級贏。這種小游戲看似簡單，實際操作卻很難。
現(xiàn)在比賽正式開始，三年級參加比賽的是一個又矮又瘦的小男孩兒，而四年級出賽的則是一個強壯的帥哥。三年級的小男孩并不想失敗，鼓起了腮幫子，向碗的底端奮力地砍去，那球縱身一躍，靈活地跳到了另一個碗內(nèi)，突然間，三年級的`小朋友都歡呼了起來，為他加油喝彩。四年級的小朋友看到了開始著急了，他們的代表見此情景倒吸了一口冷氣，他不想敗給一個僅是三年級的小男孩。于是他雙手緊握伸向身后彎著腰，向碗內(nèi)吹了一口氣，只見那球在碗的邊緣調(diào)皮地跳了幾下，跳到了另一個碗內(nèi)，四年級學生頓時沸騰了，紛紛為他鼓掌助威。他們連續(xù)幾個來回都沒進球，成績是一比一。
下面輪到五、六年級對決了。五年級派出了一個斯文的女生，剛好六年級派出的也是一個溫柔的女生。下面將是兩個淑女的對決，先開始的是五年級的小女孩，她輕輕地向碗內(nèi)吹了一口氣，但那個球只是在碗溜達了幾下，五年級同學都非常的沮喪。下面輪到六年級的女生了，老師給她拿了一個凳子，她坐了下來，臉伸到碗旁邊，向碗內(nèi)連續(xù)吹了幾口氣，只見乒乓球控制不住重心，在碗的邊緣搖晃，最后掉到了地上。
緊接著第二輪開始了，四年級同學再進一球，很可惜三、五、六年級都沒有進球。經(jīng)過激烈的角逐，四年級以2：1險勝三年級，獲得了第一名。而五、六年級卻一個都沒有進，所以三年級獲得本次比賽的第二名。
“叮鈴鈴—”下課了，這節(jié)課在激烈的對決和同學們的歡聲笑語中結束了！
乒乓球作文9
“去打乒乓球啦！”不知是誰喊的一聲，全班同學蜂擁似的擠向了乒乓球臺；一看，前兩張乒乓球臺旁已人山人海，我擠過熙熙攘攘的人群，才知道一場乒乓球賽要開始了。
經(jīng)老師一聲“開始”，緊張的球賽開始了。你看，那一個個乒乓球賽健兒們，個個神采奕奕，精神抖擻，一吊，一刁，一扣，一旋，一抽，一推，對于我們不是參賽手的.觀眾來說十分困難，可對他們則是輕而易舉。不僅參賽手們的精彩表現(xiàn)十分突出，觀眾不禁鼓掌，為他祝賀，當參賽手輸了，我們對他表示遺憾，當參賽手打出漂亮的球時，同學們都為他叫絕……歡呼聲、談話聲、擊球聲、祝賀聲……匯成了一曲又一曲的交響樂。
在這么多輪比賽中，最精彩的要數(shù)決賽陳冠杰對陣羅章銘了。兩位頂尖的乒乓球高手一上場就贏來一陣震耳欲聾的掌聲。比賽開始了，起初，陳冠杰完全占了上風，他一推，一刁，，打得羅章銘措手不及，比分4：3。我們都以為羅章銘會輸了，可他不甘示弱，擺好姿勢，等球過來的一剎那，技術暴發(fā)，一個緊扣球，來了個“起死回生”球，陳冠杰掉以輕心，接不住了。比分4：4，一下子，在場的觀眾都激動得跳了起來。陳冠杰把球一拋，球一落，迅速把球打了過去，球在乒乓球臺上來回轉(zhuǎn)了7、8個回合，看得觀眾們眼花繚亂。羅章銘心想：這樣下去可不行，我得想個辦法！于是，他看次準時機，來了一個回旋球，再一次讓陳冠杰想接也接不準了。羅章銘高興得左手一揮，說：“贏了！”此時，觀眾們也抑壓不了心中的興奮與激動，蹦跳著，高喊著：“噢，好球，好球！”
快樂的時光總是容易過去的，比賽結束了，同學們都依依不舍地回課室了。
乒乓球作文10
今天大課間，我們班舉行了一場乒乓球賽。一下課，同學們就迫不及待地飛到了球臺前。
比賽快開始了，陳剛學著電視臺主持人的口吻說："我宣布，五（1）班‘冠軍杯’爭霸賽現(xiàn)在開始：第一場由劉成對陣楊南，第二場由蔣桂東對陣陳明新"。劉成球技精湛，招數(shù)詭譎，別人琢磨不透。楊南一直被我們稱為"球王"，他經(jīng)驗十足，看他那趾高氣揚的樣子，好像自己一定會贏。
第一局，楊南主動出擊，利用快球技術很快取得了勝利。第二局，劉成穩(wěn)住陣腳，反客為主，利用自己的獨創(chuàng)絕招——大鵬展翅，打了個楊南措手不及，將比分扳平。
決勝局開始了，氣氛變得異常緊張，楊南發(fā)球失誤，讓劉成取得先機，他抓住機會猛攻，讓楊南一直處于被動，觀戰(zhàn)的同學也緊張得屏住呼吸。好一個楊南，不愧是"球王"。關鍵時刻，只見他凝神聚氣，連續(xù)發(fā)球搶攻，讓劉成詭譎的技術無從發(fā)揮，最終取得了決戰(zhàn)的勝利。
第二場，由我對陣陳明新，我發(fā)揮出自己的水平，很快取得了三局的勝利。
冠軍爭奪戰(zhàn)開始了，我的心里十分緊張，上次就是因為大意，輸?shù)袅吮荣�。這次我一定吸取教訓。比賽中,我和楊南都非常投入,使出渾身解數(shù),黃色的乒乓球在我們之間不停的飛轉(zhuǎn),忽快忽慢,好似一道道優(yōu)美的弧線,我們殺得難解難分,前兩局,我們1:1握手言和．
決戰(zhàn)局中，楊南先發(fā)球，他抓住了我的弱點，直接發(fā)我的.右側，掉我的邊，而我明顯感到體力不支．抓住機會的楊南沒有再給我喘息之機，最終我又輸?shù)袅吮荣悾畤^的同學紛紛替我惋惜，也給我鼓勵．
主持人陳剛這時高聲宣布：＂楊南獲得本次比賽的冠軍，希望其他選手繼續(xù)努力，準備好下個月的比賽＂．
雖然我又輸?shù)袅吮荣�，但比賽時的精彩和快樂卻讓我終生難忘．
乒乓球作文11
元旦，我們學校舉行了一次有趣的游園活動，我參與了許多活動，但最有意義的還是水上吹乒乓球了。
游園活動開始了，我首先選擇了水上吹乒乓活動項目。走進這一項目的活動室，教室中央放著一個桌子，桌上有五個盛滿水的杯子，杯中的乒乓球在水中一起一伏，比賽規(guī)則很簡單，將乒乓球從第一個杯子吹的`最后一個杯子為贏，每人有兩次機會。
前面的同學們在挑戰(zhàn)過程中都一次性成功了，終于輪到我了，我彎下身子，用氣一吹，乒乓球在晃動的水面中緩緩向前移動，順利地飄到了第二個杯子的水面上，小小的水花星星點點地濺到我的臉上，我一陣歡喜，順勢用力一吹，誰知，隨著“呼.呼.呼”三聲，乒乓球掉在了地上，我頓時傻眼了，這時，旁邊的同學提示我：“你用的力太大了�！蔽壹泵炱鹎�，放在水上暗下決心，最后一次機會了，可不能失誤了。
開始第二次挑戰(zhàn)了，吸取上一次教訓，我輕輕吸了一口氣，將氣平穩(wěn)地呼出，球成功地被吹到了第二個杯中，第三個杯子，第四個杯子也輕松地吹了過去，終于，要吹到最后一個杯子了，我非常激動，俗話說“行百里者半九十，”離成功只差一步之遙了，千萬不能出半點差錯，不然就輸了。我暗暗地想，我深吸一口氣，憑住呼吸，均勻地將氣一點一點地呼出，乒乓球往前動了動，我輕輕地又一次吹到乒乓球，乒乓球躍過了第四個杯子，平穩(wěn)落在第五個杯中，我興奮地直起身，老師在我的“集章卡”上印上了紅紅的印章，我興致勃勃地去參加其他的活動項目了。
這次參與水上吹乒乓球活動，讓我受益匪淺，我知道了，做什么事都不能心急，急躁只能使事情走向相反的方向。
乒乓球作文12
我有很多的興趣愛好：練字啊，畫畫啊，跑步啊，跳繩啊等等。而我最喜歡的卻是打乒乓球。
那天晚上，我收到了教練的通知，要去體育館打比賽。我挺高興的，哈哈！明天終于能大展身手了。
到了比賽的那晚，我來到體育館活動了一下，準備上場。第一位選手上場，裁判扔硬幣來決定誰先發(fā)球。裁判一扔，“正、正、正”我嘴里小聲說著，“啪”的.一聲，硬幣落了下來，我趕快湊上去一看，還真是正。我拿到球，一個抽球，球“呼”的一下飛了過去，正好擦到球桌的邊，“1:0”。接下來的幾球特別輕松，只有一球他接住了。我都開始懷疑他這樣的球技是怎么來參加比賽的。比賽進行到“10:4”的時候，他用力一抽，球飛了過來。我一接，一攻，球又打了回去。當我以為萬無一失的時候，球從網(wǎng)上擦了個邊，向我這飛來，我反應過來，一搓球，球正好擦邊�！�11:4，哈，我贏了！”這時，臺下傳來了一陣歡呼聲，我在歡呼聲中退下了臺。
一路過關斬將，終于來到了最后一場。我遇上了湯若其，他也算是個“boss”。一上場，他就殺氣重重，我跟他打了起來，一開局就成了“1:4”。我開始焦急起來，這一焦急可好，變成了“7:10”，沒辦法只好冷靜下來，尋找他的缺點，最后，兩個發(fā)球得分，一個漂亮的抽球，直接扳回了三球。最后一球，他一接，我一打，正好擦邊，球落在了地上——我贏得了勝利。頓時，場上歡呼一片。
從那之后，我知道了無論做什么事都不能焦急，要沉著冷靜，仔細觀察。
乒乓球作文13
其實，我打乒乓球時間并不長，技術也算不上特別好。但最近，我喜歡得似乎上了癮，下了課老師一出門，我便和武芬菲一溜煙沖出教室占案子，到了鈴快響了，才依依不舍回來。
2008年9月2日，我才正式開始學乒乓球。吸引我學乒乓球的，是奧運會。在2008年8月18日女乒決賽時，我看見張怡寧和王楠瀟灑地打來打去，令我很是羨慕。于是，我也學起了乒乓球。剛開始學時，我發(fā)球較好，但接球率不行。我喜歡用反膠打，右手橫握球拍。記得剛開始打時，我發(fā)過許多自殺球和死球，當然也有上案子的，但命中率不高。而接球就更不行了，能接住的只有幾個，而且有二分之一過不了網(wǎng)。
但我并不灰心喪氣。在學校，男生都不跟我打，我只好一個人對墻練。幾天后，當我得知武芬菲也會打乒乓球時，我欣喜若狂，終于找到了一個女同胞！從那天以后，我就和武芬菲一起沖下來占案子打球。由于我們班就我們兩個女生打乒乓球，難免有時遭到幾個打球好男生的冷嘲熱諷：“女生也能打乒乓球？”女生怎么啦？我才懶得理他們。每天下課練，發(fā)現(xiàn)武芬菲回球技術特別好，有扣球，有快球，有時竟然能回成擦邊球。我不光練自己的方法，還經(jīng)常汲取武芬菲的打法，融入進自己的`打法之中。每個星期五放學，我都會和媽媽打會兒球，再去上課。媽媽發(fā)球很好，又快又硬，使我反應不過來。媽媽也是接球無敵手，我發(fā)的剛剛過網(wǎng)的擦邊球她都能接住，我打的死球媽媽都能接活。從媽媽那里汲取的方法和經(jīng)驗，我同樣融入到我的打法之中。漸漸地，我的發(fā)球和接球水平都有了顯著的進步。我發(fā)球速度逐漸加快，球發(fā)的也越來越低，有時能發(fā)一些擦邊球，自殺球也減少了許多。我的接球率也大大提高了，雖然回過去的球并不怎么快，但和原來相比，真的進步了不少。我的水平和技術仍在不斷提高，我想超越媽媽。
我喜歡打乒乓球，它給我?guī)砹藰啡�，它使我的課余生活更加豐富多彩了。
乒乓球作文14
乒乓球，一個最常見的物品，但如果和高腳杯相結合，又會發(fā)生怎樣神奇的現(xiàn)象呢？今天，帶著滿滿的好奇，我要揭開“會跳遠的乒乓球”其中的`奧秘！
首先，實驗要準備兩個高腳杯和一個乒乓球。將兩個高腳杯并排放置，在其中一個里面放入乒乓球，看看怎樣的角度吹氣，能使一向頑皮的乒乓球跳到另一個高腳杯中去呢？
我小心翼翼放置好實驗道具，第一次實驗要開始了。我在桌前不停地徘徊著，不知該從何下手。就結了半天，我認為在高腳杯正上方吹氣時絕對行不通的。因此，就先嘗試側面吹氣法。
我半蹲在桌前，雙手俯在桌面上，盡量使最與杯口平行，眼睛死死地盯住乒乓球，在調(diào)整好身體的重心后，我用力吸足了一大口氣，臉頓時憋得通紅，如同一盞大大的紅燈籠，腮幫子鼓得像個正在歌唱的青蛙�！昂簟簟痹诖_定吸氣已吸得不能再吸之后，我一口氣釋放了全身的力量，原本以為已大功告成，正自鳴得意呢！誰知乒乓球竟不如我愿，依然紋絲不動地躺在第一個高腳杯中，似乎正瞪著一雙邪惡的大紅眼睛望著我，挑釁我。
我被徹底激怒了，雖然剛才用氣過度，到現(xiàn)在嘴里還喘著大粗氣兒，“嘿呼嘿呼”個不停，但不甘就此失敗的我再次放手一搏，對著杯口瞎吹一氣，可憐又可恨的乒乓娃娃依舊頑強地守在杯底亂“抽搐”，不肯出來。
經(jīng)歷了兩次失敗后，我學乖了，決定不再盲目猜測，硬的不行就來軟的，反其道而行之。我圍著圓桌轉(zhuǎn)了幾圈，在可以實施的方位上都試探性的輕吹了幾下。最后，我發(fā)現(xiàn)，只有當將氣流對準乒乓球的時候，乒乓球才會有些“蠢蠢欲動”。為了證實，我又接連試了兩回，均以成功收官，這是怎么回事呢？
我飛快地奔向電腦，希望等到一個滿意的解答。
原來，流體的壓強與流速有關，流速越大，壓強越小，乒乓球也是這個原理，當向球的上方吹氣時，上方壓力變小，乒乓球會浮起來，繼續(xù)吹，便能跳起來了。
科學真像一個萬花筒，變化無窮，令人捉摸不透，但卻樂在其中，使人受益！
乒乓球作文15
“乒乒、乒乓”乒乓球悅耳且清脆的響聲回蕩在我耳邊，仔細一想，好久不打乒乓球了，我拿出幾年前用的球拍，默默地回憶著。
爸爸從一旁走過，一眼就看出來了，“怎么，想打球了嗎？走，我陪你打球去”爸爸自信滿滿地說。我問爸爸，你學過嗎，爸爸拍了拍胸脯說，沒有哇，但是我的球技不會比你差哦。笑話，我好歹練了三年的乒乓球，雖然已經(jīng)很久不練，但經(jīng)驗還很豐富，爸爸一天不練就敢和我宣戰(zhàn)？我冷笑道�！澳憧蓜e大意輕敵，我從小就看比賽，早已經(jīng)掌握了其之精華，那就來比劃比劃吧”爸爸笑容滿面地說。
來到球桌前，我舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，而爸爸只是下意識地揮了揮球拍。比賽開始了，我先發(fā)制人，趁老爸不注意一個擦邊球，可他絲毫不慌，反手一記殺球，金黃色的小球宛如燃燒的行星。遭糕，來不及啦，那小球在球臺上完美地劃出一道金色的弧線，在臺上彈了一下，從墻上反彈，像變魔術似的回到爸爸手上。毋庸置疑，我輸了。
我簡直無法相信，爸爸冷笑道：“叫你不要大意輕敵，接招吧”。第二回合開始了，我先發(fā)一句旋球，此球非彼球，它會在街頭臺面的一瞬而改變方向，這次我看你怎么打！小球果然像忠實的狗聽話結了，和計劃一樣在臺上90度轉(zhuǎn)變方向，爸爸沒料到這一手，被我打個措手不及。哈，我拉回了一分。
下一局輪到爸爸發(fā)球，他的球扔的老高，看來是他想打高球了。我站起來緊握球拍，可在球落下的一瞬間，球卻像一個輕輕散步的小人跨網(wǎng)，在臺上彈了一下，便像累了似的`一動不動了，而我的球拍卻沒有碰到球。即使在后面，我奮起直追，可仍然以11：5的局勢敗給了爸爸。后來，聽媽媽講，爸爸對于運動方面已很精通，頓然老爸在我心中成了超級英雄。
通過這件事我明白了，謙受益，滿招損，做人更要學會謙虛，不亂吹噓，這樣既可以養(yǎng)成謙遜的好品質(zhì)。
【乒乓球作文】相關文章：
乒乓球的作文08-30
乒乓球作文02-14
乒乓球大賽作文05-26
吸乒乓球作文04-10
乒乓球比賽作文09-28
乒乓球的奧秘作文03-04
乒乓球比賽的作文08-23
打乒乓球作文08-09
乒乓球又圓了作文08-06
打乒乓球的作文10-28