實(shí)用的小學(xué)生的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)生的作文4篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文 篇1
中秋節(jié)是我國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日之一，“特別”的中秋節(jié) 小學(xué)生作文。在中秋節(jié)這天，我們?nèi)胰艘谝黄鸪浴皥F(tuán)圓”飯、賞月、吃月餅。可是這個(gè)中秋節(jié)我卻過(guò)得不一樣，想知道這是為什么嗎？那就聽(tīng)聽(tīng)我下面的介紹吧！
今天是中秋節(jié)，奶奶給我們?nèi)胰藴?zhǔn)備了一桌豐盛的晚飯，可是我卻對(duì)這些美味的佳肴毫無(wú)興趣，我的心思都在今晚的月亮上，如果在中秋節(jié)的晚上看不到月亮，那就不是一個(gè)完美的中秋節(jié)了。于是，我心不在焉地扒了幾口飯，便來(lái)到陽(yáng)臺(tái)上：家家戶(hù)戶(hù)都燈火通明，街上一個(gè)人也沒(méi)有，偶爾有幾輛的士飛馳而過(guò)，哦，原來(lái)今天也是世界無(wú)車(chē)日呀！再看天上，連月亮的`影子也找不到，遠(yuǎn)處只有一兩顆星星掛在飄著雨絲的空中。這時(shí)我想起來(lái)今天是陰天，所以晚上看不到月亮，由于天氣的原因不能賞月，使我非常掃興，就跑到客廳里連看電視邊等著吃月餅了。
當(dāng)我們?nèi)胰司墼谝黄鸪栽嘛灂r(shí)，我突發(fā)奇想：既然今天是中秋節(jié)，為什么不做一些月餅送給我的“好朋友”——小金魚(yú)吃呢？于是我在經(jīng)過(guò)媽媽的同意后，從廚房里取了幾小勺面粉，加水和成面團(tuán)，然后從面團(tuán)上揪下很多小圓球，把這些小圓球捏成指甲蓋大小的餅狀，最后在“月餅”上畫(huà)一個(gè)圓或者一個(gè)月亮，我把“月餅”丟進(jìn)魚(yú)缸里時(shí)，小金魚(yú)們比往常喂食時(shí)更加高興，似乎很喜歡我做的“月餅”呢！
今晚雖然沒(méi)有月亮，但如果每個(gè)人都有一份快樂(lè)的心情，那么那輪皎潔的明月將會(huì)永遠(yuǎn)留在你的心中！
小學(xué)生的作文 篇2
假如我是神筆馬良，我不追求任何人的阿諛?lè)畛�，也不追求錢(qián)財(cái)和名譽(yù)，我只要，我只要給別人帶來(lái)幸福。
假如我是神筆馬良，我愿畫(huà)出高大堅(jiān)固的大堤，讓咆哮的洪水不再泛濫;我愿畫(huà)出許多糧食，讓全世界的人不再饑餓;我愿畫(huà)出一棟棟新房，讓所有住房困難的`人都住上新房。
假如我是神筆馬良，我愿畫(huà)出一座座文明城市讓戈壁沙漠不再存在;我愿畫(huà)出一棵棵蒼翠欲滴的樹(shù)木，讓世界上的城市都充滿(mǎn)“綠”意。
假如我是神筆馬良，我愿畫(huà)出一片片白云，讓它們飄向干旱地區(qū)，下一場(chǎng)透雨。
假如我是神筆馬良，我愿畫(huà)出圓明園，讓被英、法聯(lián)軍所毀滅的圓明三園重生，去補(bǔ)償祖國(guó)文化史上不可估量的損失，世界文化史上不可估量的損失。
假如我是神筆馬良，我愿畫(huà)出種種狀況，讓北約停止對(duì)南聯(lián)盟的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓英、美聯(lián)軍停止對(duì)伊拉克的戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界上不再有因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)而失去父親的孩子，失去丈夫的妻子，失去家園的人。
假如我是神筆馬良，我愿畫(huà)出一只小信鴿，讓它歷盡磨難，飛到大江南北。給等待赤子歸來(lái)的母親一份安寧，給離別多日的親戚送去一份溫馨，給等待丈夫歸來(lái)的妻子捎去一份甜蜜，給同窗多年的學(xué)友捎去一份祝福。讓它做人與人、心與心之間的橋梁......
假如我是神筆馬良，我不追求別人的贊譽(yù)，我只求默默地工作，默默地犧牲......
小學(xué)生的作文 篇3
親愛(ài)的李偉：
你好！這是你轉(zhuǎn)學(xué)以來(lái)第一次和你聯(lián)絡(luò)。你轉(zhuǎn)學(xué)以后，我們一直沒(méi)見(jiàn)過(guò)面了。你的身體是否像以前那樣健壯呢？這次寫(xiě)信給你，是想與你分享我的快樂(lè)。
今年國(guó)慶，我和媽媽、爸爸到汕頭中山公園游玩。根據(jù)“中山公園地圖”的指示，我們來(lái)到了劃船的地方。咦？水面上那圓圓的東西是什么呢？原來(lái)是中山公園在國(guó)慶期間推出的新娛樂(lè)項(xiàng)目——水上步行球。球浮在水面上，人可在氣球里爬行或步行。。由于要玩的人太多，每人只許玩8分鐘。岸上還有工作人員用繩子拉著氣球，以防萬(wàn)一。
我們買(mǎi)完隨著要玩氣球的人群，排隊(duì)來(lái)到了岸邊等候，巴不得快點(diǎn)。好容易輪到我了，只見(jiàn)那氣球大約有2米，中間有一條縫，讓人鉆進(jìn)去。我先坐進(jìn)去，由工作人員往里面充氣，再把氣球中間的縫拉上，最后把球推進(jìn)水里。我企圖在氣球里站起來(lái)，可氣球馬上翻了個(gè)滾，我就跌倒了。我想，既然站不起，我就又在氣球里爬，氣球就不斷的向前滾動(dòng)。我在氣球里 往外望，外面顯得迷迷糊糊的噢。咦，氣球怎么自己往岸邊飄呢？原來(lái)是時(shí)間到了，工作人員正把氣球往岸邊拉呢！我戀戀不舍的上了岸。此后，我們又到“釣魚(yú)村”去釣魚(yú)，到“雜技演出場(chǎng)”去看精彩的.雜技表演……我好高興��！
再告訴你一個(gè)好消息，這學(xué)期其中考試我得了一等獎(jiǎng)，還樂(lè)滋滋地從校長(zhǎng)手里捧回一份獎(jiǎng)品呢！
一年多來(lái)，你也一定有許多趣事、喜事。請(qǐng)寫(xiě)信或打電話(huà)告訴我，讓我也分享你的快樂(lè)。讓我們?cè)诓煌牡胤�，互相鼓�?lì)，共同進(jìn)步！
祝你
學(xué)習(xí)進(jìn)步，生活愉快！
你的同學(xué)：小明
20xx年11月24日
小學(xué)生的作文 篇4
一顆種子因夢(mèng)想著成為一顆萌芽而努力生長(zhǎng)；一顆萌芽因夢(mèng)想著成為一株小草而不斷奮斗：一株小草因夢(mèng)想成為一棵小樹(shù)而堅(jiān)持不懈；一棵小樹(shù)因夢(mèng)想成為一棵參天大樹(shù)而頑強(qiáng)拼搏。我也有一個(gè)夢(mèng)想，我夢(mèng)想家鄉(xiāng)的天更藍(lán)、水更清、環(huán)境更美麗！
今天，陽(yáng)光明媚，我和小伙伴們準(zhǔn)備去公園玩耍。可是到了那里，眼前的景象卻讓我們大吃一驚，原本碧綠整潔的草地上零零散散地丟棄著煙頭、廢紙、果殼等垃圾！望著這些垃圾，我心想：我的夢(mèng)想就是讓天更藍(lán)、水更清、環(huán)境更美麗！此時(shí)不正是我動(dòng)手實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的大好機(jī)會(huì)嗎？我把心里的想法告訴小伙伴們，得到大家的一致贊同！說(shuō)干就干，我們自發(fā)分成兩組，玩起了比賽撿垃圾的游戲。我們挽起袖子，拿出裝零食的塑料袋，每每看到垃圾我們都像見(jiàn)到寶貝似的，彎著腰，將它撿起放進(jìn)塑料袋。瞧，我的'正前方有一張廢紙，我飛奔過(guò)去，自豪的撿起“戰(zhàn)利品”，生怕被人搶了似的，速度如餓狼撲食，讓人看了措手不及！時(shí)間一分一秒的過(guò)去，在我們的共同努力下，草地就像換了一件干凈美麗的衣裳，小草弟弟探著頭，對(duì)我們豎起大拇指；花兒妹妹，笑紅了臉，投來(lái)贊許的目光！小伙伴伴們望著手里的垃圾，不再計(jì)較誰(shuí)輸誰(shuí)贏，都不約而同的發(fā)出了爽朗的笑聲！
太陽(yáng)公公越升越高，愉快的上午就在撿垃圾中度過(guò)了！對(duì)我而言，這次撿垃圾行動(dòng)是難忘而有意義的,它讓我向自己的夢(mèng)想又邁進(jìn)了一步！我相信只要大家都有環(huán)保夢(mèng),我們的家園會(huì)更美麗！
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