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（精品）雨傘的作文
在我們平凡的日常里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的雨傘的作文，歡迎閱讀與收藏。
雨傘的作文1
“幫助”這個(gè)詞雖然很不起眼，但它卻遍布在我們生活中的每一個(gè)角落。它來(lái)源于每個(gè)人的愛(ài)心、心靈。而我，就收獲了一份陌生人的愛(ài)心。
記得那天的天氣不是很好，天上陰沉沉的，烏云籠罩了整個(gè)天空，陰郁的讓人窒息一般。我當(dāng)時(shí)在超市買(mǎi)東西。
不一會(huì)兒，天上打了幾聲雷，下起了雨。我由于疏忽沒(méi)有帶雨傘。而且超市里的公用雨傘也被人全部拿走了。滴答滴答的雨聲讓我很煩惱，于是，我在超市門(mén)前站著，心中恨這該死的雨為什么這時(shí)候下。
正當(dāng)我這么煩惱著，一個(gè)聲音喚起了我。
“小朋友，是不是沒(méi)帶雨傘？”那個(gè)聲音來(lái)源于一個(gè)拎著塑料袋的阿姨，她右手拿著雨傘，關(guān)切的問(wèn)。
“嗯�！蔽揖趩驶卮�。
聽(tīng)到我的回答，阿姨把拿著的雨傘遞給了我，對(duì)我微笑著說(shuō)：“阿姨把這個(gè)雨傘給你吧，你一定想快點(diǎn)回家�！�
我聽(tīng)到這，心里一陣感動(dòng)，但很快發(fā)現(xiàn)，阿姨手中只有這一把雨傘，而且身上穿的衣服看起來(lái)很單薄，讓人不免覺(jué)得會(huì)著涼。于是我退讓?zhuān)尠⒁塘艚o自己。
阿姨聽(tīng)這話，很快就把我還給阿姨的雨傘放在我的手上，微笑著說(shuō)她的家離這個(gè)超市不遠(yuǎn)，很快就能回去，叫我不用擔(dān)心。她拎著塑料袋，正要出門(mén)。
我也不好意思拒絕，于是在她離開(kāi)的最后又仔細(xì)打量了一下她：兩束頭發(fā)披在肩上，穿著一件看起來(lái)很單薄的羽絨服，左手拿著塑料袋，還有那令人舒心的、感動(dòng)的一抹微笑。
她走出了超市，拎著塑料袋在雨中快步跑，在雨中以朦朧的身影漸漸消失了。我打著這個(gè)溫暖的.傘，帶著感動(dòng)回了家中。……
每當(dāng)我回想起來(lái)，心中都充滿對(duì)這個(gè)陌生阿姨的感動(dòng)，感謝她在超市借給我雨傘，感謝她的幫助，感謝她那舒心的微笑。那把雨傘被我放在了超市的公用雨傘處，我一直不知道怎么還給她，所以希望她能看到這把雨傘。
那位阿姨，讓我明白了人間處處有真情。每個(gè)人之間的愛(ài)心都會(huì)以幫助的方式傳達(dá)給別人，它其實(shí)真的遍布在我們生活中，我以后，也會(huì)用自己的愛(ài)心幫助別人！
雨傘的作文2
那天，我去上舞蹈課。“轟轟”怎么回事？ 我抬起頭一看，“嘩嘩”剎那間下起了暴雨，轉(zhuǎn)眼之間我變成了落湯雞，衣服濕透了，貼在身上。一股寒氣向我襲來(lái)，我躲不及，從頭涼到了腳，不禁打了個(gè)寒顫。我慌忙跑向站臺(tái)，可在那里躲雨的人太多了。就連一只小螞蟻也難鉆進(jìn)去。我多么想面前能有一把雨傘為我擋雨��！
就在這時(shí)，我覺(jué)得雨好像停了。不對(duì)，分明還在下啊 ！也許是爸爸媽媽來(lái)了，我的眼淚奪眶而出，抬起頭我愣了……這并不是爸爸、媽媽?zhuān)且粋�(gè)我從不認(rèn)識(shí)的、相貌平平的.大學(xué)生。她好像怕她的雨傘沒(méi)有完全為我遮擋住雨，就又把雨傘向我這邊移了移，并對(duì)我說(shuō)：“看看把你淋的……”。聽(tīng)到這些，我的心里涌上一股暖流，頓時(shí)感到溫暖了許多。車(chē)來(lái)了，我坐上車(chē)不一會(huì)就到了舞蹈班。此刻雨已經(jīng)停了，但我覺(jué)得自己好像一直站在那把傘下，那把傘一直在為我遮風(fēng)擋雨。我猛地想起忘記對(duì)她說(shuō)聲謝謝了，可已經(jīng)遲了……
事后我想：在我最孤獨(dú)、最無(wú)助的時(shí)候，她給了我溫暖，讓我在雷電、風(fēng)雨交加的外面感受到一股股暖流，融化了我冰冷的心。在社會(huì)上也有許多類(lèi)似這樣的事，一個(gè)個(gè)小學(xué)生幫助老爺爺拉車(chē)、一個(gè)個(gè)社會(huì)人士為四川汶川捐款……只要你邁出一小步，社會(huì)就會(huì)進(jìn)步一大步，只要你有一顆溫暖的心，就能使冰雪融化。
曾經(jīng)有一位學(xué)生為了報(bào)答老師借給她的兩分錢(qián)，便提筆寫(xiě)下：我原想收獲一縷春風(fēng)，你卻給了我整個(gè)春天;我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個(gè)海洋;我原想摘取一枚紅葉，你卻給了我整個(gè)楓林;我原想親吻一片雪花，你卻給了我整個(gè)白色上午世界……
是的，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)。有緣再碰上她，我一定要對(duì)她說(shuō)聲謝謝。如果我們每個(gè)人都在別人最無(wú)助的時(shí)候，伸出溫暖的雙手，那么，再過(guò)一百年，地球村就會(huì)變成一個(gè)溫暖的大家庭。
雨傘的作文3
我經(jīng)歷過(guò)許許多多的雨，有細(xì)如針尖的，有涼如冰晶的，有亮如寶石的。造物主確實(shí)慷慨，在這些雨幕后，給予了人們一段段溫情，還給予了我一個(gè)鐫刻在雨傘里的約定。
天陰沉沉的，烏云厚厚的壓在天上，大有風(fēng)雨欲來(lái)之勢(shì)，墻角一列列的螞蟻也在有條不紊地回巢。當(dāng)然，這些都是屋外的事情，而在屋內(nèi)的我卻渾然不覺(jué)。炎熱的`夏季，坐在空曠的圖書(shū)館里，吹著空調(diào)徐徐的涼風(fēng)，簡(jiǎn)直不要太愜意。
正當(dāng)我慢悠悠地翻書(shū)時(shí)，突然驚起一聲雷，震耳欲聾，緊接著，響起了一陣激烈的雨水敲擊窗戶的聲音，我有些驚訝地朝窗外看去，竟然下雨了。我趕緊摸了摸隨身帶著的書(shū)包，糟了!今早看著天氣好，我沒(méi)有帶雨傘出門(mén)，這下可真要“涼涼”了。更糟糕的是，我的肚子不適時(shí)地叫起來(lái)，發(fā)出了“咕咕”的聲音。也難怪，我早上就沒(méi)吃什么飯，大中午的又正是飯點(diǎn)，感到饑餓很正常。
我翻遍了書(shū)包，也沒(méi)有找到半點(diǎn)面包渣子，好吧，今天真不是出門(mén)的黃道吉日。正當(dāng)我準(zhǔn)備勒緊褲腰帶，好好挨餓等雨停的時(shí)候，耳旁傳來(lái)一陣清晰的聲音“閨女，你餓了吧?這雨一時(shí)半會(huì)兒也停不了，你先吃我的這幾個(gè)包子墊墊吧�！蔽肄D(zhuǎn)過(guò)頭去，一個(gè)滿臉笑意的中年婦女正捧著包子看著我�！斑@…”看著我猶豫的樣子，她有些著急:“閨女，你別多想，我不是壞人，我的孩子在圖書(shū)館上班，這包子本來(lái)是給他捎的，但他有事先外出了，一時(shí)半會(huì)還回不來(lái)，給你吧!”我接過(guò)了包子，還給她一個(gè)充滿感激的笑。
包子吃完了，雨還沒(méi)有停，我看了看表，已經(jīng)下午兩點(diǎn)了，不知道媽媽在家著不著急，今早出門(mén)也沒(méi)告訴她我去哪兒，我沒(méi)有心思看書(shū)了，眼巴巴地看著窗外盼著雨停�？粗医辜钡臉幼�，阿姨毫不猶豫地從包里抽出一把雨傘，遞給了我:“閨女，這雨傘給你，你先走吧，我再等等我兒子�！蔽页錆M感激地看著她，“那這傘，我怎么還給您啊?”“不用還了，當(dāng)我送你的了，快回家吧，你家人該著急了�！蹦窃趺葱�，我一定會(huì)還給您的，我在心里悄悄說(shuō)。
再后來(lái)，我拿著雨傘又去了圖書(shū)館，卻找不到那位阿姨和他的兒子了。這傘，我該送給誰(shuí)呢?
這件事情，那位阿姨可能已經(jīng)忘記了，我卻記得很清楚，這個(gè)鐫刻在雨傘里的約定，看似沒(méi)有完成，但我們都已了然。
雨傘的作文4
“天呀！又下雨了！我又沒(méi)帶傘，只好冒雨走了！”幸好雨不是很大，我就邁開(kāi)步子走了出去！
我漫步在細(xì)雨中�？粗瑢W(xué)們把傘斜放在肩膀上。我突發(fā)奇想，與其天天帶著傘（天氣無(wú)常，時(shí)晴時(shí)雨。）還不如發(fā)明一種智能雨傘。這種智能雨傘外表小巧玲瓏。傘柄是一種可以伸縮自如的夜光管。傘的表面是用一種高科技綢布做的，摸起來(lái)很光滑，顏色也有很多種。在夜光管的最底部有3個(gè)彩色的小水滴形按鈕。這種智能雨傘用途很廣。除了擋雨以外，還有以下幾點(diǎn)作用：
1。圖案變換無(wú)窮。一年四季，智能雨傘可以根據(jù)季節(jié)的變化而改變雨傘上的圖案。春天時(shí)是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春景；夏天是烈日、椰樹(shù)、冷飲、小溪等圖案組成的夏日椰島；秋天是楓葉遍地的落葉圖；冬天是白雪皚皚的冬景。
2。自動(dòng)指路。當(dāng)你迷路時(shí)，智能雨傘就派上用途了。你只需按下夜光管上的藍(lán)色的水滴形按鈕，智能雨傘就回為你指路。東邊傘的顏色是紅色；西邊是紫色；南邊是青色；北邊是黃色。這樣你就可以根據(jù)顏色來(lái)判斷方向了！
3。夜光作用。在漆黑的晚上，撐著傘在雨里走，是不是覺(jué)得很恐怖呢？不要緊，你只要按下夜光管上的粉紅色的水滴形按鈕就可以了。只要按下這個(gè)按鈕，智能雨傘就會(huì)發(fā)出光芒。而且光的顏色還不同呢！這樣在黑夜里行走就不會(huì)怕了！
4。音樂(lè)享受。音樂(lè)不僅能豐富我們的課余生活，還可以陶冶情操。如果在撐傘的時(shí)候也能聽(tīng)音樂(lè)，那就好了！智能雨傘就有這種作用。你想聽(tīng)音樂(lè)時(shí)，只要按下夜光管上的淡青色的`按鈕，動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)就會(huì)響起。如果你不想聽(tīng)這首，再反復(fù)按按鈕一次，就會(huì)換一首歌曲！走呀走，雨突然停了。我從假想中回過(guò)頭來(lái)。想：如果世界上真的有制作這種雨傘的材料、方法。
我一定要做出無(wú)數(shù)把來(lái)。如果拿去賣(mài)，一定會(huì)受到廣大群眾的歡迎。
雨傘的作文5
河水孕育著魚(yú)，那是它對(duì)魚(yú)兒的愛(ài)；天空包容著萬(wàn)物，那是它對(duì)世間的愛(ài)；父親傾斜著雨傘，那是他對(duì)我的愛(ài)。
還記得那是多雨的夏天，天氣就像孫猴子的臉--說(shuō)變就變。可能現(xiàn)在是晴空萬(wàn)里，下一秒就是傾盆大雨了，讓人捉摸不透。一天早上，“叮鈴鈴”的鬧鈴聲把我從睡夢(mèng)中拉回來(lái)，我在朦朧中睜開(kāi)雙眼，看了一眼鬧鐘。呀！已經(jīng)七點(diǎn)半了。我趕緊起床，理了理亂蓬蓬的頭發(fā)。簡(jiǎn)單洗漱后，抓起書(shū)包，早餐都顧不得吃，向?qū)W校飛奔而去。從身后隱隱約約的聽(tīng)到母親說(shuō)：“慢點(diǎn)跑，還早呢！今天可能會(huì)下雨，帶上傘��！”我也不管下不下雨，去學(xué)校要緊。
不知過(guò)了多久，總算趕到學(xué)校了，還好，沒(méi)遲到。我氣喘吁吁的'走到座位上，累得趴下了。這時(shí)我向窗外看去，萬(wàn)里無(wú)云的，怎么可能會(huì)下雨呢，老媽也太夸張了�？傻搅酥形�，天不如人意，空氣越發(fā)悶起來(lái)。我突然有種不祥的預(yù)感。果然，到了下午，伴隨著“呼呼”的風(fēng)聲，伴隨著“嘩嘩”的流水聲。雨，下了起來(lái)，而且越來(lái)越大。怎么辦，我沒(méi)帶傘��！完了完了，難道我只能淋雨回去了？唉，不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前啊！很快就放學(xué)了，我站在校門(mén)口漫無(wú)目的地掃視著一切，企圖能找到一點(diǎn)希望。忽然間，我望見(jiàn)遠(yuǎn)處浮現(xiàn)出熟悉的身影。近了，近了……一張熟悉的面孔映入眼簾。“爸爸”我喜出望外地叫著，爸爸疑惑地看著我，問(wèn)：“你怎么沒(méi)帶傘？”原來(lái)爸爸是剛下班回來(lái)，剛好路過(guò)學(xué)校。我說(shuō)：“唉！一言難盡��！快走吧�！甭飞巷L(fēng)雨交加，我卻感覺(jué)不到寒冷，抬頭看著爸爸，發(fā)現(xiàn)他另一邊肩膀已經(jīng)濕透了，再抬頭看傘，原來(lái)是傘太小了，爸爸怕我著涼，往我這邊傾斜大約了45度了，我叫爸爸把傘立正了，爸爸哦了一聲，嘿嘿地笑著把傘傾回去了。但不久后，我發(fā)現(xiàn)傘已經(jīng)不知不覺(jué)，悄無(wú)聲息的回來(lái)了。我剛想說(shuō)什么，卻欲言又止，一股暖流涌上來(lái)，熱淚在我眼中打轉(zhuǎn)。這，不就是父愛(ài)嗎？也許它不夠明顯，但卻是最偉大，最無(wú)私的。也許它不會(huì)體現(xiàn)在大事上，但在我們漠不關(guān)心的小事中，它無(wú)處不在。
雨越來(lái)越大，風(fēng)越來(lái)越猛�？晌也慌拢�?yàn)槲抑�，有一把巨傘在守護(hù)著我。
雨傘的作文6
丁零零……放學(xué)的鈴聲敲響了，世界上就有這么巧的事，天上也滴滴嗒嗒下起了雨。妞妞朝著窗外看看那正從云朵里流出來(lái)的“淚水”，又看看自己那胖嘟嘟的、腳上的新鞋。無(wú)奈的說(shuō)：“唉，老天爺呀，您為什么早不下晚不下，偏偏在這個(gè)時(shí)候下雨呢？這下我可遭殃了�！�
教室里，有的小朋友自己帶著傘，背起書(shū)包回家去了；有的小朋友正等著大人送傘來(lái)。妞妞眼看著自己的一個(gè)個(gè)朋友都回家了，等得有些不耐煩，心想：我離家不大遠(yuǎn)，等雨小一點(diǎn)了就自己回家。我來(lái)數(shù)一數(shù)數(shù)字，數(shù)到一百，雨肯定會(huì)小的。
“一、二、三……一百！”哇，雨真的小了一點(diǎn)。妞妞背起那沉重的書(shū)包，走出校門(mén)。當(dāng)她走到大街的時(shí)候，咦，頭上好似被什么東東砸到了一樣，一摸，頭上濕濕的。��！又下雨啦。嗨，沒(méi)辦法，妞妞只好躲到一家雜貨店門(mén)口，她想：我離家已經(jīng)不遠(yuǎn)了，等一會(huì)兒，再回去也不遲。
這時(shí)，她身旁走來(lái)一位年邁的老爺爺，朝妞妞手里塞了一把雨傘，慈祥地說(shuō)：“撐了這把傘回家吧，要不然，你爸爸媽媽可要擔(dān)心咯�！�
妞妞感激地說(shuō)：“謝謝老爺爺，可我怎么還您傘呢？”老爺爺笑著說(shuō)：“呵呵，這把傘也不是我的，是一位好心的姑娘給我的，她說(shuō)，把雨傘送給最需要的人，才是一件有意義的事�！�
“噢，原來(lái)是這樣��！”妞妞接過(guò)雨傘，謝了老爺爺，然后走了。
滴嗒滴嗒，雨點(diǎn)打在花雨傘上，譜成了一首動(dòng)聽(tīng)的`歌曲。一會(huì)兒工夫，妞妞到家門(mén)口了，忽然，她看見(jiàn)一位老奶奶提著菜籃子，正躲在屋檐下。妞妞想起了老爺爺?shù)脑挘R上走上前去，把雨傘塞到老奶奶手里，說(shuō)：“老奶奶，您快回家吧。要不然會(huì)感冒的�！�
“好，謝謝你！小朋友，你就住在這兒吧？下次我來(lái)還你傘�！崩夏棠陶f(shuō)�！班�，不！這傘不是我的，是一位老爺爺給我的，他說(shuō)，把雨傘送給最需要的人，才是一件有意義的事！”“哦，我知道了�！辨ゆた粗夏棠虛沃ㄓ陚懵赝依镒撸睦锾貏e高興。
雨傘的作文7
上午，我與母親要去集市，可老天陰沉著臉，烏云密布。母親皺起眉頭。說(shuō)：出門(mén)自己帶好傘！，“哦！知道了！你去忙吧。！“我只是津津有味地看著泡沫劇，敷衍一下罷了。母親在一旁笑了笑，走開(kāi)了。剛下樓的我們就聽(tīng)見(jiàn)‘小雨點(diǎn)“滴、滴！的聲音，我忙往背包中掏呀翻呀，這時(shí)母親從容地笑著從她的包中掏出一把雨傘，我傻笑地看了看她，“一起撐吧。”
當(dāng)她撐起傘，雨滴打著傘面的那一剎那，它勾起了我腦海中沉淀已久的那份……
“我上學(xué)去了�！闭诎逍奈遥敖裉�，天氣還不錯(cuò)，哪我自己放學(xué)回來(lái)！‘話音剛落，人就跑了。沒(méi)錯(cuò)，如果你只看上午的天氣確實(shí)好，晴空萬(wàn)里，風(fēng)和日麗�？墒牵B”天氣預(yù)報(bào)‘也沒(méi)想到，快放學(xué)時(shí)，說(shuō)是遲那是快……
只見(jiàn)教室對(duì)樓天臺(tái)上的風(fēng)力測(cè)量?jī)x，轉(zhuǎn)動(dòng)得飛快，一旁的水杉樹(shù)被吹得東倒西歪。天空一下子烏云密布，不一會(huì)兒，傾盆大雨倒似的.，窗戶的玻璃糊了，樹(shù)糊成了綠團(tuán)團(tuán)，花糊成了彩團(tuán)團(tuán)，人、車(chē)、十字路口的紅綠燈……混成了一團(tuán)，誰(shuí)也分不出誰(shuí)。樓下開(kāi)滿了一簇簇又大又圓的花朵，隨著雨的韻律旋轉(zhuǎn)著，是傘，等我回過(guò)神時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室里充滿了手機(jī)的摁鍵聲，”媽?zhuān)掠炅税褌闼蛠?lái)！”“爸！你有空嗎？開(kāi)車(chē)來(lái)接我。”沒(méi)帶傘的同學(xué)都在呼叫總部請(qǐng)求支援。正當(dāng)我撥媽媽的手機(jī)時(shí)，一股熟悉的彩鈴在操場(chǎng)響起，扭頭一望，是媽媽?zhuān)?/p>
持著傘的她向我招了招手，我?guī)е疫\(yùn)和羨慕離開(kāi)了教室。
我與母親走在路上，兩旁的雨水嘩嘩的流著，一把傘把我與母親拉攏在一起。在這雨傘的空間中，風(fēng)吹來(lái)時(shí)，雨打來(lái)時(shí)，近近的距離，溫暖的體溫，傘總是微微的向我這邊傾寫(xiě)，母親的衣角濕了，她沒(méi)啃聲，母親的鞋沾上了爛泥，她也沒(méi)啃聲，只是為在雨中淘氣的我默默撐著傘……
“媽?zhuān)裉煳覔蝹惆��！痹谟曛行D(zhuǎn)的傘停了，慢慢的，它往一旁的她靠去，偏了！
雨傘的作文8
我是冬天來(lái)到這個(gè)世界的，媽媽為我取名為蘇小雪。轉(zhuǎn)眼間，我已上初二了，盡管作業(yè)任務(wù)繁重，但我很快樂(lè)，因?yàn)槲矣幸粋�(gè)朋友一直陪伴在我的身邊，逗我開(kāi)心，她的名字叫做張紫伊。
我和她喜歡睡在草地上，看著藍(lán)藍(lán)的天空，白白的云，她對(duì)我說(shuō)：“當(dāng)世界的一切都變了的時(shí)候，我們都不會(huì)變，因?yàn)槟闶切⊙�，我是紫伊，我們是最好的朋友。”我很慶幸，上帝讓她來(lái)到我的身邊，讓我這樣快樂(lè)，這樣幸�！腋Ｍ际嵌虝旱�。
我依稀記得那天，下著大雨，我們依舊在座位上看書(shū)，她說(shuō)她去買(mǎi)個(gè)東西，馬上就回來(lái)。我在座位上看著書(shū)，“啪”的一聲一本粉色的帶鎖的`筆記本掉在了地上，鎖子也摔斷了，我撿起來(lái)，只見(jiàn)筆記本上“張紫伊”三個(gè)字很醒目，原來(lái)是紫伊的，我便打開(kāi)隨便翻了翻：
7月3日，我遇見(jiàn)了小雪，她很善良，也很純真，我和她成為了無(wú)話不談的好朋友。
7月4日，今天我和小雪有躺在草地上看那藍(lán)藍(lán)的天，白白的云了，她說(shuō)她很喜歡這里。
8月3日，不知不覺(jué)中我已和小雪認(rèn)識(shí)一個(gè)月了，她真的很優(yōu)秀，希望我們永遠(yuǎn)是好朋友
9月10日，今天是教師節(jié)，我們買(mǎi)了束鮮花和支鋼筆放在老師的窗前，悄悄的跑開(kāi)了。
……
我看著日記，臉上露出一絲笑容，“小雪，我回來(lái)了�！弊弦吝呑哌呎f(shuō)，當(dāng)她看到那本在我手上的筆記本時(shí)，臉上的笑容僵住了，手中的東西撒了一地，我急忙放下筆記本，看了看撒在地上的東西，那是我們一直都很喜歡的小石頭。她說(shuō)：“小雪，你這是干什么，為什么要看我的日記，我恨你，從今天起我們永遠(yuǎn)不是朋友了，永遠(yuǎn)不是！”“紫伊……”
放學(xué)后，下雨了，她打著粉色的傘，我打著藍(lán)色的傘，我追上她：“紫伊，今天的事真的很對(duì)不起，你可以原諒我嗎？”“你不用說(shuō)了，從你看我的日記那一刻起，我們就已經(jīng)不是朋友了�！彼皇抢淅涞恼f(shuō)。
她繼續(xù)向前走著，背影逐漸消失在雨中，我向著她的背影大聲的說(shuō)道：“紫伊，你不是說(shuō)過(guò)‘當(dāng)世界的一切都變了，你我都不會(huì)變’，可是現(xiàn)在世界的一切都沒(méi)變，而是你變了，紫伊……”但是，回應(yīng)我的只有雨的聲音……
雨下得更大了，是老天在為又一個(gè)友誼的破碎而哭泣嗎？粉色的傘與藍(lán)色的傘，距離到底有多遠(yuǎn)？
雨傘的作文9
愛(ài)，在我們的生活中中是無(wú)處不在的。母親的愛(ài)是明意的，父親的愛(ài)是含蓄的。
坐在窗內(nèi)聽(tīng)老師講課，老師講得眉飛色舞，我聽(tīng)的興致勃勃，窗外的雨聲，卻澆滅了我的心情。那把傘，還遺忘在家中書(shū)柜的角落。窗上的水珠噼噼啪啪地響，水珠一連串地從玻璃窗上蔓延開(kāi)來(lái)。老天，你下雨可真是會(huì)選時(shí)候。
踏出校園的門(mén)檻，一望無(wú)際，花花綠綠的雨傘充斥了我的整個(gè)眼球。惟獨(dú)沒(méi)有熟悉的水藍(lán)色。我心里清楚，爸爸媽媽工作都很忙，哪有想到那把傘。
我擠在人群中，不時(shí)被雨傘的邊際磕得生疼。忽然，感覺(jué)不到了雨滴。我一抬頭，水藍(lán)的傘。
媽媽撐著傘，我發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是陰沉的灰色，風(fēng)夾雜著雨滴灌進(jìn)媽媽的脖頸里�！皨寢�?zhuān)瑐阃崃恕！眿寢屨f(shuō)，“沒(méi)有啊，雨傘是正的啊�！笨晌曳置骺匆�(jiàn)媽媽在陰沉的天空下打了個(gè)寒顫。“媽媽?zhuān)陚闶钦娴耐崃�，你看你衣服都濕了�！眿寢屃昧肆靡路褌阒匦聯(lián)握�，可是沒(méi)一會(huì)兒又把傘撐到了我的頭上。那時(shí)，我真是弄不懂，明明傘是歪的，媽媽為什么還說(shuō)是正的。
后來(lái)，我長(zhǎng)大了，每逢下雨天，我都不再需要媽媽的接送。用的雨傘早就換成了簡(jiǎn)潔便攜的那種。記憶里那把水藍(lán)色的傘，在時(shí)間的消磨中一點(diǎn)一點(diǎn)地褪色。
今年冬天，我第一次整理那狼藉的衣柜。無(wú)意中，熟悉又陌生的水藍(lán)色，再一次映入我的眼簾。鐵制的傘柄，如今億起了厚厚的一層銹，可我似乎又聞到了當(dāng)年的'味道。
又是一個(gè)下雨天。我撐著水藍(lán)的傘，和媽媽走在潮濕的大街上。我微微踮起腳，遮住了媽媽的那一方天空。媽媽看著我，說(shuō)，“兒子，傘歪了。”“沒(méi)有，媽媽?zhuān)陚闶钦陌 ！薄笆钦娴耐崃耍隳沁厯吸c(diǎn)。”“真的沒(méi)歪，是真的�！眿寢屵t疑了一下，我忽然看見(jiàn)一滴水劃過(guò)媽媽的臉頰，不知是雨是淚。
終于明白，這么久以來(lái)，媽媽都為我撐起一片無(wú)雨的天空�，F(xiàn)在我多么想給媽媽一片快樂(lè)的天。孟郊說(shuō)過(guò)：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。雨中，依然是那把傾斜的傘，傘下，依然是母子倆并肩而行的背影。變了的，惟獨(dú)是按個(gè)孩子。懂得了幾年前雨傘傾斜的原因，懂得了也為他的母親撐起一片藍(lán)色的天空。
雨傘的作文10
始終難以忘卻那把藍(lán)色的雨傘，天空的亮藍(lán)。
記得小時(shí)候，每次碰到下雨天，媽媽總是撐著一把藍(lán)色的雨傘到學(xué)校接我，印象里我的頭頂上總是一片藍(lán)色，整個(gè)人也籠罩于一片藍(lán)色之中，似是處于湛藍(lán)明亮的與天空之下。
記得后來(lái)，在一個(gè)雨天里，矮小的我抬頭，想和媽媽說(shuō)話的時(shí)候，卻發(fā)現(xiàn)媽媽所在的那一邊是陰暗的，灰蒙蒙的，風(fēng)裹挾著雨滴，肆無(wú)忌憚地闖進(jìn)媽媽的那一半天空，這時(shí)，我看到雨水拂過(guò)媽媽的臉頰，打濕了媽媽的頭發(fā)與衣服。而低下頭，發(fā)現(xiàn)我依舊是在那湛藍(lán)明亮的天空下。
抬頭才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是雨傘歪了，“媽媽?zhuān)陚阃徇^(guò)來(lái)了”，“沒(méi)有，沒(méi)有歪啊”媽媽用溫柔的目光注視著我說(shuō)。于是，我賭氣的說(shuō)：“是真的歪了呢”。還用小手指了指那傾斜的傘柄，媽媽只是笑了笑，沒(méi)有說(shuō)什么。
直到后來(lái)不再需要媽媽接我了，于是那把藍(lán)色的雨傘就在在陰暗的角落里一年一年的褪色生銹。而它，也在我的記憶里一天一天的淡化。
那也是一個(gè)下雨天，藍(lán)色的雨傘，傘下依舊是媽媽和我，但是不同的是我不再是那個(gè)矮小的孩子，我已經(jīng)比媽媽高了。
當(dāng)我的視線落在傘柄上的時(shí)候，不自覺(jué)的想起小時(shí)候雨天的雨傘，想起媽媽的動(dòng)作。
媽媽看了我一眼，說(shuō)：“雨傘歪了”�！皼](méi)有，沒(méi)有歪呢�！眿寢屬�氣的說(shuō)“雨傘真的歪了”。我笑了笑說(shuō)，“媽?zhuān)娴臎](méi)有歪�！敝髠阆率蔷镁玫某聊�，低頭才發(fā)現(xiàn)不知何時(shí)媽媽已濕了眼眶。
于是記憶里的那把的.雨傘，又重現(xiàn)那湛藍(lán)明亮的藍(lán)。
許久以來(lái)，媽媽就像那把藍(lán)色的傘，而我，始終在傘下�，F(xiàn)在，我想撐起那把傘，讓媽媽在我的傘下。
于是，當(dāng)我因?yàn)閷W(xué)習(xí)壓力而煩惱時(shí)，當(dāng)我遇到不開(kāi)心的事情時(shí)，當(dāng)我想要放棄的時(shí)候，那把藍(lán)色的雨傘就會(huì)出現(xiàn)在我的腦海中，鼓勵(lì)著我克服一個(gè)個(gè)難題。
而這一切，都源于那把傾斜的藍(lán)色的雨傘。
那藍(lán)色，似天空的湛藍(lán)明亮，深深地印記在我的腦海里。
雨傘的作文11
世界上的愛(ài)有很多，母愛(ài)、父愛(ài)、友愛(ài)……但是我要說(shuō)的是社會(huì)關(guān)愛(ài)，傳遞愛(ài)有許多種方式，那把時(shí)刻飄蕩在我記憶中的雨傘也是愛(ài)的傳遞。
那天晚上，我與周公相談甚歡，以至于第二天早上起床晚了，匆忙中，我抓起書(shū)包連天氣都沒(méi)看就沖出了家門(mén)。到了車(chē)站，公交車(chē)還沒(méi)來(lái)，天卻陰了下來(lái)。烏云密布?jí)褐炜眨移矶\不要下雨，我可是連雨傘都沒(méi)帶。然而天公不作美，傾盆大雨隨后就到。我躲在一個(gè)勉強(qiáng)能遮雨的角落里，擰著校服上的水。
一位老爺爺看見(jiàn)了我，忙招呼道：“孩子，在那里會(huì)感冒，來(lái)，快到我的傘下來(lái)！”我趕忙沖過(guò)去，感激地看著老爺爺。風(fēng)還在呼呼地吹，雨還在嘩嘩地下，我卻沒(méi)有被淋濕。原來(lái)老爺爺把雨傘傾斜到了我這邊，而他的那側(cè)衣服已經(jīng)濕透了。我的心里涌起了一股暖流。
這時(shí)公交車(chē)來(lái)了，人們蜂擁而上，瞬間把我擠在外圍，唉，誰(shuí)讓我勢(shì)單力薄呢。我不想遲到，牢牢抓住車(chē)門(mén)，發(fā)揮了“釘子精神”終于擠了上去，奈何車(chē)門(mén)卻關(guān)不上了。罪魁禍?zhǔn)资俏疑砗蟮拇髸?shū)包。車(chē)?yán)锺R上炸開(kāi)了鍋，司機(jī)也不耐煩的讓我再擠一擠。有人說(shuō)上班要遲到了，有人抱怨我耽誤時(shí)間，有人嚷嚷又要挨老板罵了……人們都讓我等下班車(chē)。急的我都快哭了，本來(lái)就晚了，等下班車(chē)肯定遲到。
“這孩子冒雨等了很久，上學(xué)又要晚了，不能耽誤學(xué)習(xí)，還是我下去吧�！蔽壹泵μь^尋找那位好心人，竟然是他——那位老爺爺！他好不容易抓住扶手，顫顫巍巍擠下了車(chē)。臨走前還把雨傘塞給了我，并對(duì)我說(shuō)：“我家就在附近，看天氣不好才坐的公交車(chē)，下次出門(mén)記得帶傘，不要淋雨，感冒會(huì)耽誤學(xué)習(xí)的�！币还膳髟俅斡可衔业男念^。
下了車(chē)，我感覺(jué)雨傘上還在散發(fā)著陣陣的溫暖。在路口我看見(jiàn)一位年輕的白領(lǐng)用文件袋遮著頭匆匆趕路，我想馬上到學(xué)校了，就把雨傘給了她，她非常感激。我告訴她要謝就謝謝一位不知名的老爺爺吧，是他讓我懂得將愛(ài)傳遞下去。雨水伴隨著我的腳步，唱著歡快的歌。
只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的'人間。那把雨傘給我留下了抹不去的記憶。我沒(méi)想到，一把雨傘也能透徹出這么大的關(guān)愛(ài)，今后的生活中，我會(huì)把這份關(guān)愛(ài)傳遞下去，讓其他人都能感受到社會(huì)的溫暖。
雨傘的作文12
姥爺，您知道嗎？在我的心中有一把紅雨傘，在您撐起的這片愛(ài)的天空下，我已從一個(gè)不明事理的小毛孩成長(zhǎng)為一名光榮的少先隊(duì)員。
記得那是一個(gè)下著滂潑大雨的午后，剛接觸圍棋的我吵著鬧著要出去買(mǎi)棋盤(pán)、棋子。您說(shuō)等雨停了我們?cè)偃グ�，可不懂事的我不依不饒。您怕我被雨淋病了，就讓我在家看�?dòng)畫(huà)片，自己拿著把紅雨傘出去了。
下班回來(lái)的媽媽知道了訓(xùn)斥我說(shuō)：“你怎么這么自私，就不怕姥爺淋病啊？”這時(shí)，我才后悔自己不該任性胡鬧，怯怯的趴在窗前盯著路口，期盼您趕快平安回來(lái)。終于，遠(yuǎn)處的一個(gè)紅點(diǎn)逐漸放大，好似一朵紅花，暖暖的盛開(kāi)在我的心間。我一直記著您說(shuō)的那句話：“為了孩子的`興趣，淋點(diǎn)雨不算啥！”
姥爺，您知道嗎？每當(dāng)我下棋時(shí)，都感覺(jué)小小的棋子沉甸甸的，您的愛(ài)已滲透入每粒棋子中，它是我學(xué)棋的動(dòng)力，鼓勵(lì)著我一次次升級(jí)，讓我在比賽中一次次的獲得好成績(jī)。每當(dāng)我向您匯報(bào)戰(zhàn)果時(shí)，都感覺(jué)到您似乎比我還開(kāi)心！
還有一次，您帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩，我答應(yīng)媽媽5點(diǎn)回家的，可玩得不亦樂(lè)乎的我懇請(qǐng)您陪我再多玩一會(huì)兒。回到家中，媽媽怪我不守時(shí)，說(shuō)是再也別想出去玩了，您趕緊說(shuō)是因?yàn)槟丝磿r(shí)間才回來(lái)晚的。看著您忙為我開(kāi)脫責(zé)任，還被媽媽責(zé)怪，我真為自己感到害臊。事后，您教育我說(shuō)：做人應(yīng)該遵時(shí)守信，男孩子更要做一個(gè)頂天立地的男子漢！
姥爺，是您用愛(ài)教會(huì)了我做人的準(zhǔn)則，樹(shù)立了時(shí)間的觀念。以后，每當(dāng)鬧鐘響起，本想賴(lài)床的我一想到您就會(huì)一個(gè)魚(yú)打滾的起身；每當(dāng)做錯(cuò)了事情，我一定會(huì)先反省自己哪里做得不對(duì)……
姥爺，您的愛(ài)像溫暖的陽(yáng)光，照耀著我；像絲絲的春雨，滋潤(rùn)著我。您的雙鬢布滿了雪白的發(fā)絲，那曾經(jīng)堅(jiān)實(shí)的臂膀也不再挺拔有力，但在我的心中，您為我撐起的紅雨傘是那樣的遮風(fēng)擋雨，那樣的充滿溫情，您的愛(ài)將伴隨我的一生！姥爺，我愛(ài)您！
雨傘的作文13
當(dāng)今社會(huì)下，許多家庭因?yàn)閲?guó)家政策，家中只有一個(gè)孩子，正因如此，這唯一的孩子成為了全家人的心肝寶貝、掌上明珠，全家人都圍著這一個(gè)孩子在轉(zhuǎn)。
今天，我看到了一幅漫畫(huà)：一株長(zhǎng)了幾片葉子的小草上方，有六把雨傘為它遮風(fēng)擋雨，雨傘上分別寫(xiě)著：爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺。小草雖然在這么多把雨傘的保護(hù)下，但它并沒(méi)有長(zhǎng)成一根茁壯的草苗，而是歪著“頭”，仿佛不經(jīng)意間就會(huì)被風(fēng)刮倒一樣。
這幅漫畫(huà)，形象生動(dòng)地表現(xiàn)出了當(dāng)下的狀況。每位孩子都是家中的寶，父母總是擔(dān)心孩子會(huì)出事，恨不得每天都能陪伴在他（她）身邊，寸步不離，生怕發(fā)生什么意外！
不過(guò)，這樣培養(yǎng)出來(lái)的孩子真的好嗎？我想，答案應(yīng)該是否定的�，F(xiàn)在的孩子都是溫室里的花朵，父母?jìng)兂蔀榱怂麄冋陲L(fēng)擋雨的屏障。這雖然讓我們更加無(wú)憂，不會(huì)為生存煩惱，但也使我們失去了自己生活的本領(lǐng)。就如同林清玄作家寫(xiě)的《桃花心木》一樣。如果種樹(shù)人每天都去給樹(shù)澆水，每天澆定量的水，樹(shù)木就會(huì)養(yǎng)成依賴(lài)的心理，根就會(huì)浮在地表上，那么，如果有一天種樹(shù)人不來(lái)澆水，樹(shù)木就會(huì)很快地枯死，應(yīng)為他們沒(méi)有了自己去地下尋找水源的本領(lǐng)。
不禁又想到了沈石溪的`一篇文章：在一個(gè)駱駝家庭中有五位成員，四位成年駱駝和一位幼年駱駝。四位成年駱駝對(duì)小駱駝關(guān)愛(ài)有加，總是寸步不離的陪伴在小駱駝身邊，直到小駱駝長(zhǎng)大可以獨(dú)立了也不肯放手，使小駱駝一輩子都養(yǎng)成了依賴(lài)的心理。后來(lái)它們遇到了危險(xiǎn)，本來(lái)是可以化險(xiǎn)為夷的，但是因?yàn)樾●橊勁橙跖c依賴(lài)的心理，使它們受傷慘重。
人和動(dòng)物、植物一樣，如果太依賴(lài)父母，就會(huì)喪失自我生存的能力，所以，在這里，我想呼吁各位父母：“請(qǐng)對(duì)你們的孩子放手，讓他們自己經(jīng)歷風(fēng)雨！這樣他們才會(huì)成為一棵真正茁壯的小樹(shù)苗！”
雨傘的作文14
星星在天空閃耀，月亮在我心里發(fā)光，感謝您的雨傘，您是天使，您是流星，更是我心里的小精靈。
放暑假了，我和同學(xué)們一起在公園游玩，因天氣干燥，天氣預(yù)報(bào)又說(shuō)今天會(huì)下雨，所以我們每人都帶了雨傘。
“石頭、剪刀、大餅?zāi)�，不許說(shuō)話不許動(dòng)！”正當(dāng)我們玩得起勁時(shí)，天空突然烏云密布，“嘩啦嘩啦”地下起了傾盆大雨。就這樣，我們只能依依不舍地告別了這場(chǎng)討厭的雨。
就在這時(shí)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)我的傘不見(jiàn)了，急得我像熱鍋上的螞蟻，臉都青了，頭上的汗珠滴了不少，“怎么辦？怎么辦？”一串串問(wèn)號(hào)在我的腦海里不停地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。就在這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了一個(gè)聲音傳來(lái)：“小朋友快過(guò)來(lái)�！蔽蚁耄弘y道是人犯子來(lái)捉小孩了，電視上有很多小孩都被壞人騙走了，媽媽說(shuō)過(guò)了，不管是誰(shuí)，別人給的東西都不許拿。我還是找一個(gè)地方先躲起來(lái)再說(shuō)吧……
可我回頭一看，原來(lái)是保安爺爺在對(duì)我說(shuō)話呢。爺爺連忙說(shuō)：“小朋友，不要怕，到爺爺這來(lái)�！蔽蚁窕鸺粯拥�.速度沖了過(guò)去，爺爺把我?guī)У奖０彩�，讓我先待著，然后不知又從哪里拿�?lái)的雨傘遞給我，我連忙對(duì)爺爺說(shuō)：“爺爺，你沒(méi)有了傘，怎么回家呢？我還是等雨停了再回家吧�！薄安恍�，你不回家，雨可不會(huì)停，要是你的爸爸媽媽找不到你怎么辦呢？”爺爺和藹可親地說(shuō)道�！安宦�(tīng)老人言，吃虧在眼前��！小朋友，你真懂事，爺爺這里還有傘，下次再來(lái)玩時(shí)，再還過(guò)來(lái)也不遲�！睜敔斢忠淮握Z(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)。我只好拿著傘，飛一般的速度跑回了家。一路上，花兒笑了，小草豎起大拇指，楊樹(shù)、松樹(shù)挺了挺身子，像是在為我祝賀。回到家，我把那雨傘輕輕地拿到我的房間，放到了陽(yáng)臺(tái)。
爺爺啊爺爺，雖然我不知道您的姓名，但我記住了您的樣子和笑容，您的笑容會(huì)永遠(yuǎn)刻在我的心中。
雨傘的作文15
我的視線，這么久以來(lái)都不得不為這把藍(lán)色的雨傘所牽絆……
那藍(lán)色，明澈如天空。
小時(shí)候的那些下雨天，媽媽總撐著一把藍(lán)色的雨傘來(lái)學(xué)校接我，我的頭頂是一片藍(lán)色，肩膀也籠罩于一片藍(lán)色之中，觸目所及都是一片藍(lán)色無(wú)雨的天空。
后來(lái)的一個(gè)下雨天，矮小的我抬頭和媽媽說(shuō)話，卻無(wú)意中發(fā)現(xiàn)媽媽的那一半天空是一片陰沉的灰色，風(fēng)夾雜著雨滴，落入媽媽灰色的天空。媽媽的肩膀濕了，額前的頭發(fā)也濕了。而我，依舊置身于一片藍(lán)色無(wú)雨的天空中。
"媽媽?zhuān)陚阃崃恕?我提醒道。"沒(méi)有，雨傘沒(méi)有歪啊。"媽媽輕輕回答，我的視線落在傾斜的傘柄上，"是真的，雨傘真的歪了。"媽媽固執(zhí)的說(shuō)道："沒(méi)有，真的沒(méi)有……"
后來(lái)我長(zhǎng)大了，不再要媽媽在下雨天接我，那把藍(lán)色的傘在柜子中一年年的褪色，我曾一度以為我淡忘了它。
或許是巧合，又是一個(gè)雨天，又是那把藍(lán)色的傘，傘下依然是媽媽和我，但是，這會(huì)是我撐傘，快和媽媽一樣高的'我撐著傘。
我的視線那么不自覺(jué)地落在了傘柄上，那一幕與小時(shí)候的情景混在了一起。媽媽籠罩于一片藍(lán)色無(wú)雨的天空，而我的肩膀濕了，頭發(fā)也濕了。
"雨傘歪了。"媽媽提醒我。"沒(méi)有，沒(méi)有歪啊。""是真的，雨傘真的歪了。"媽媽重復(fù)道。"媽?zhuān)娴乃鼪](méi)有歪，沒(méi)有。"傘下是許久的沉默，回頭卻瞥見(jiàn)一顆晶瑩的水珠劃過(guò)媽媽的臉頰。
那把褪了色的傘，又重現(xiàn)以前明澈如天空般的藍(lán)色。
終于明白，這么久以來(lái)，媽媽都為我撐起一片無(wú)雨的天空�，F(xiàn)在，我多想也給媽媽一片快樂(lè)的天，即使孟郊說(shuō)過(guò)：誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。
于是，我的視線便牽絆于那把藍(lán)色的傘，每天深夜在燈下夜戰(zhàn)的人是我，每個(gè)周末穿梭于補(bǔ)課地點(diǎn)的人是我……
這一切，都源于那把傾斜的藍(lán)色雨傘。
那藍(lán)色，明澈如天空，讓我的視線不敢移開(kāi)，永遠(yuǎn)都不敢移開(kāi)！
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