優(yōu)秀成長作文匯總（4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的優(yōu)秀成長作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀成長作文 篇1
其實或許我們都是可以想象的，在很多故事沒有發(fā)生之前，很多人都對他萬般揣測。
也許那些故事的脈絡(luò)從一開始就給我們帶來了不一樣的精彩，體會，你想要從那些書中得到一些東西，就如同看到那些人英姿颯爽的神情，你知道其實那些是可望而不可即的，但是又無法抑制內(nèi)心的那種感受。
曾經(jīng)在一個陌生的環(huán)境里，你一個人孤獨的前行，即便前方道路艱難，也仍然改不了你的初心。
在那樣的角落當(dāng)中，其實很多故事都已經(jīng)忘記了，他們自己的初衷吧，就好像當(dāng)你在一遍遍的去描摹，一遍遍的`去轉(zhuǎn)述這些故事的時候，其他人早就已經(jīng)在墻上長了耳朵去傾聽你的表達(dá)。
更何況在這樣的故事里，從一開始你就已經(jīng)扮演了一個非常明顯的角色，即便這樣的生活早就已經(jīng)不再適合你了，即便要過很長一段時間，你才會覺得那些都只不過是一個人的借口，只是當(dāng)他們看清楚了所有結(jié)論之后，才會覺得所有的心情都給我們帶來了不一樣的精彩，體會就如同最初的你自己。
可是成長又往往都是靜悄悄的一件事情啊。
他們最初從未想過去隱瞞什么，也從來都沒有想過，也許一件東西，一件技能，一個本領(lǐng)，長時間不用，就會漸漸變得生疏。
優(yōu)秀成長作文 篇2
在不斷的成長中，我走向成熟，也逐漸地對世界上的東西更加感興趣。也許，這就是我成長中的變化吧！但是，成長不僅僅是身高，年齡的變化，我們還要明白更多的道理，總結(jié)人生的'經(jīng)驗。
在我的成長中，有一件事令我印象深刻。
那是一個陽光明媚的早晨。我，弟弟和媽媽決定去步行街玩，為了省時間，我們坐上了公交車。過了一會兒，上來了一位阿姨，車上的座位坐滿啦。又經(jīng)過了幾分鐘的時間，車上又上來了一位奶奶，她扶著拐杖，一步一步地走了過來，頭發(fā)蒼白，臉上有數(shù)不清的皺紋，看上去有80多歲了。她看到車上沒有了座位，便站在了我的身旁。我正準(zhǔn)備讓老奶奶坐在我的位置上，可是，我天生就膽小，不敢和外人講話，我想了又想，終于鼓起勇氣說：“老奶奶，您坐在這兒吧�！倍夏棠虦厝岬卣f：“沒關(guān)系，還是你坐著吧。”老奶奶的話音剛落，我立馬就站了起來，拉著奶奶坐在了我的座位上。笑瞇瞇地說：“奶奶，您別說了，我可以站著�！蹦棠陶酒饋砻嗣业念^，說：“你真是個好孩子！”公交車上的人，看到我的舉動，紛紛贊嘆，我心里比喝了蜜還甜。
到站了，我們便下了車，媽媽就給我豎起了大拇指，說道：“你真棒！我們就應(yīng)該把這種精神發(fā)揚(yáng)光大！我為你感到驕傲！”我笑著點了點頭。
通過這件事，讓我懂得了我們要尊老愛幼，樂于助人，這就是我對成長的理解。
優(yōu)秀成長作文 篇3
去年暑假爺爺給我買了一套寶馬車仿真模型，它組裝起來非常漂亮，可是我不會看圖紙，是爺爺幫我裝的。到寒假時候的我，又想把它組裝起來，可是試了一下不行，就找爺爺幫忙，爺爺在那兒組裝，我就在一邊看著，幫爺爺找相應(yīng)的部件。
今年的暑假我又把模型拿了出來。爺爺對我說：“這回我可不幫你了，這是智力玩具，想裝上去必需要做到以下三條：一、你要看懂圖紙，要弄清部件之間的關(guān)系;二、安裝時要分清前后順序;三、必需有耐心�！闭f完他就忙自己的.事情去了。
因為這學(xué)期學(xué)了看圖知識，所以我就能弄清圖紙上部件之間的關(guān)系，于是就動手安裝起來。可是我每次都費(fèi)了九牛二虎之力裝了一半，前面的部件就掉了下來。我泄氣了，不想再裝了。爺爺過來安慰我，“這是根據(jù)力學(xué)原理設(shè)計的，只有裝配完成時，部件才能相互卡住，開始安裝時部件少，卡不住，容易散落，所以你必需有耐心�！辈⒐膭钗艺f：“失敗乃成功之母，堅持就是勝利。”經(jīng)過一個多小時的努力終于裝成了。我高興的跳了起來。爺爺說：“十年磨一劍，你真是長能耐了!”
通過這件事讓我體會到，天下無難事，只怕有心人。
優(yōu)秀成長作文 篇4
每個人的成長都離不開鼓勵，因此在我的生活中也受到過長輩的鼓勵，那次的事情，我到現(xiàn)在還記憶猶新。一個紅紅的78分映入了我的眼簾，我驚呆了，不知不覺中淚水已經(jīng)打濕了臉頰，溢出了眼眶。這次語文單元考試，我竟然考出了自己一到六年級從未有過的“最高記錄”——78分。我心中一片混亂，有點不知所措，錯在哪里?為什么會失敗?……一個個問號從我的腦海中連續(xù)不斷地涌了出來，一想到媽媽會舉著一根長長的皮帶來打我，我就害怕。
懷著憂郁的心情回到了家，我顫顫巍巍地把試卷遞給了媽媽，可是媽媽一反常態(tài)，竟然沒打我，她嘆了口氣，語重心長地說：“孩子，你們不是有一篇課文，叫《才能來自勤奮》嗎?”這句話就像一把錘子，狠狠地敲擊著我的心靈。是呀，一分耕耘，一分收獲。這陣子，上課時，雖然人在教室，心卻總是游蕩在外邊，甚至還轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去和前后的同學(xué)講話。原本積極發(fā)言，現(xiàn)在卻愣著等待別人的答案。回到家，別提做那些自己買的習(xí)題，就連張老師布置的，往往還大打折扣，甚至想方設(shè)法瞞天過海。媽媽的苦口婆心，成了耳邊風(fēng)。我還盡和她賭氣、頂嘴。哎，糊涂呀!這不，墜落低谷，自釀的苦酒自己嘗了唄!看著我喪且的樣子，媽媽一反常態(tài)，給了我一句話：“女兒啊，人生呢總有起伏的，失敗了不要緊，重要的.事應(yīng)該分析原因，防治在犯，一直以來你斗十分出色，但失敗是成功之母，媽媽相信你�！�
成長的步伐到來了，成長的煩惱也緊隨而來。讓人整天都籠罩在憂郁中。 “你怎么這么粗心，英語的大寫字母寫成小寫字母;數(shù)學(xué)不是小數(shù)點忘了加，就是死腦筋轉(zhuǎn)不過彎;語文也是，不該錯的總是錯。……成績總是沒有提高!”從上初一開始，這類話就常常在我心頭縈繞。有時候是父母批評的話語，有時候是我的自訓(xùn)，有時候卻是妹妹的挖苦。
我也想要把成績提高上去，不過總不能稱心如意。不是這一科失手，就是那一科敗下陣來。這些都是我始料未及的。誰不想考個好成績，可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收獲的“果實”也有干癟和飽滿之分。因此我也只能說一身一聲：“盡力而為!”了。 人生有競爭才會精彩——這是我安慰自己的話。但盡管如此，仍有不少煩惱讓我揮之不去：作為一名學(xué)生，我告訴自己成績不能太差;作為女兒，我告訴自己不能讓父母大失所望;作為姐姐，我告訴自己要給妹妹一個好榜樣……因此，煩惱也就日益增多。 可是反過來想想，如果好成績那么容易就讓我得到，那豈非大失它本身的意義，也失去了人們想要擁有它的欲望嗎?這樣想想，煩惱固然減少了許多。卻有另外一種看法在腦海中形成——這以上的話雖具有一定的道理，但未免太過于幼稚，就有點像吃不到葡萄就說葡萄酸。沒有努力爭取，好成績是不會送上門來的。所以，煩惱仍像一個影子，無時無刻都在跟隨著我。這也許是庸人自擾，但的的確確，這應(yīng)該是大部分同學(xué)所面臨的煩惱。 要解決這個煩惱的辦法是學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)，再學(xué)習(xí)�！白罱容^煩，比較煩……”我現(xiàn)在終于明白這首歌曲實際上唱出了我們青少年面對學(xué)習(xí)的煩惱所表現(xiàn)出的無助與茫然。成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能招架住所有煩惱的“襲擊”，學(xué)著在煩惱中健康成長!
成長，就好比我人生中的一艘小船，行駛在波面上。有時風(fēng)平浪靜，有時也會遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠�。我的成長之舟，也并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。對我而言，酸甜苦辣咸，樣樣都有。 我對自己很模糊，每次走到哪里都望著蔚藍(lán)的天空， 不知所措。有一次，我數(shù)學(xué)考了80幾分，我十分傷心，滿以為回到家后，媽媽能安慰我一下，沒有想到，回到家后，媽媽出乎我意料，竟很生氣罵我：“你說，80幾分的成績，怎么去考中學(xué)?太不像話……”面對媽媽的一句句嘮叨，一句句訓(xùn)語，本已很傷心的我，心里更加難受了。有時我想：學(xué)習(xí)到底是為了什么?為什么要學(xué)習(xí)?學(xué)習(xí)到底有什么好處?我真得很累，好想往床上一躺，睡上個十天八夜的。 每個人在成長的道路上，必須經(jīng)歷種種考驗。為自己的學(xué)業(yè)不理想而苦惱，為得不到父母的理解而感到委屈……快樂無所不有，煩惱也無處不在。
在漫長的成長歲月中，人人都會有快樂與歡樂，當(dāng)然也會有煩惱的時候，也就是說，我們的生活充滿了七彩陽光，然而即便在陽光普照的時候，也難免會出現(xiàn)短暫的陰云。 我多么地想我一生中沒有煩惱那該多好啊!可人不可能沒有煩惱，在人的成長中就有無窮的煩惱，必要經(jīng)歷千劫萬難，關(guān)鍵是你如何去面對它。
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