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小學(xué)生的作文

時(shí)間:2023-12-06 10:09:24 小學(xué)生作文 我要投稿

小學(xué)生的作文

  在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的小學(xué)生的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

小學(xué)生的作文

小學(xué)生的作文 篇1

  今天,我起床,看見爺爺奶奶在做操,我也和他們一起做操。做完早操,爺爺奶奶去煮飯了。我?guī)蜖敔攧兌棺,豆子剝完后,我去寫作業(yè),寫完作業(yè)我就去吃飯,吃完飯,我去睡覺。我從1:00睡到4:00,睡完覺,我去下面騎自行車,哥哥回來(lái)了,他把他的自行車拿了下來(lái),和我一起騎自行車。

  騎完我們回家吃飯。

小學(xué)生的作文 篇2

  1,我的課余生活中,我經(jīng)常和幾個(gè)同學(xué)一起在寬闊的操場(chǎng)上馳騁,玩著老鷹捉小雞的游戲,真的是好玩!

  讓我來(lái)和你一一說(shuō)說(shuō)我們玩這個(gè)游戲的精彩情節(jié)吧。游戲開始了,我們班的楊 * * 是兇惡的老鷹,他舞動(dòng)著那雙有力的臂膀似蒼鷹在空中翱翔,兇猛狡猾的老鷹使用各種詭計(jì)追逐著我們小雞,企圖把我們小雞叼走,雞媽媽也不示弱,她帶領(lǐng)小雞左躲右閃與老鷹勇敢地周旋,我們跟隨雞媽媽的身后感覺真安全!我們緊緊地跟在雞媽媽的身后像一條巨龍搖擺著,老鷹怎么也捉不住,我們一次次躲過(guò)了老鷹的追捕。

  上課鈴響也意味著游戲的結(jié)束,課余生活的結(jié)束。但是我們總是很珍惜在課余生活中的游戲。老鷹這一次沒(méi)有捉住我們一只小雞,我們很高興!這真是一個(gè)充滿歡樂(lè)、團(tuán)結(jié)的課余生活。同時(shí)也讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量的道理。

  2,我的課余生活像一座七彩橋,豐富多彩,下五子棋、打羽毛球、玩電腦、彈手風(fēng)琴……沒(méi)有一樣是我不喜歡的,但我還是喜歡看書。

  每個(gè)星期天,媽媽都要帶我到新華書讓去看書,那里看書的人真多。∮姓局,也有坐著的。我到那兒一看,啊,又沒(méi)位置了,唉!只能又站著看了。我到書架上拿了一本童話書,津津有味地閱讀起來(lái)。書中的《綠野仙蹤》讓我覺得自己就好像是故事中的.女人公。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的閱讀和積累,我的收獲很大。我看書的內(nèi)容很廣,有日記、童話、寓言短篇小說(shuō),還有作文選。書讓我增長(zhǎng)了許多知識(shí),書讓我深深地著了迷,書給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣,書還讓我的課余生活更加充實(shí)。

  除了看書,我每天堅(jiān)持彈琴。記得我四歲那年,媽媽讓我去學(xué)手風(fēng)琴,老師說(shuō)我太小,學(xué)不了,可我最終還是堅(jiān)持了下來(lái)。我學(xué)小琴的時(shí)候感覺很簡(jiǎn)單,于是很順利地學(xué)完了小琴。剛換大琴的時(shí)候,有些不適應(yīng),曲子越來(lái)越難了,我有些想放棄了,媽媽對(duì)我說(shuō):“要想做好一件事,就一定要堅(jiān)持到底,決不輕易放棄,堅(jiān)持就是勝利!痹趮寢尩墓膭(lì)下,我堅(jiān)持了下來(lái)。今年,我順利地通過(guò)了手風(fēng)琴三級(jí)的考試。我心里高興極了。

  這就是我的課余生活,怎么樣,我的課余生活夠豐富的吧?

小學(xué)生的作文 篇3

  光陰似箭,日月如梭,眨眼間,暑假就過(guò)完了,我29號(hào)就要上學(xué)了,一天、兩天……還有四天就要上學(xué)了,恐怖的初中將要來(lái)了。我也就只能任命了,去到一個(gè)人生地不熟的地方,還要住宿,對(duì)我來(lái)說(shuō),這簡(jiǎn)直就是場(chǎng)噩夢(mèng)。

  暑假期間,感覺自己都在混日子,啥也沒(méi)做,本來(lái)放假前還想著自己要減肥,結(jié)果呢,是越減越肥,控制不住嘴,到現(xiàn)在,我又開始后悔了!可世上沒(méi)后悔藥吃,是怎樣就怎樣。我?guī)缀趺刻於紵o(wú)所事事,不過(guò)有時(shí)候我還會(huì)去舅舅店里去幫忙,偶爾會(huì)出去玩,但花的'都是父母的錢,用的很不安。就在前幾天,我同學(xué)介紹了個(gè)寫作文賺錢的網(wǎng)站給我,我也覺得不錯(cuò),既能賺錢又不趕時(shí)間,什么時(shí)候?qū)懚伎梢。其?shí)我還不是很相信的,一開始疑問(wèn)重重,這怎么會(huì)有這么好呢,只要寫作文他就會(huì)給你錢,怎么會(huì)有這么便宜的事。后來(lái)各種的不解,我都一一找那個(gè)同學(xué)問(wèn)遍了,她說(shuō)她到現(xiàn)在賺了十多塊了,都在淘寶上購(gòu)物了?吹剿龑(duì)這個(gè)工作的肯定,我也就放心了。

  剛開始,不知道寫什么,毫無(wú)頭緒。就想起了,誒!以前不是有我自己創(chuàng)作的作文嗎,正好,我就翻來(lái)翻去,哈哈,終于被我找到了,我就開始打字,照著打上去,只要十多分鐘。直到把我以前的作文都發(fā)上去了,沒(méi)有了,接下來(lái)怎么辦呢,嗚嗚~好吧,只能自己寫了,開始動(dòng)腦筋,即興創(chuàng)作,還不打草稿呢!想到什么就寫什么,隨心所欲,這才是我的風(fēng)格嘛!呵呵。

  暑假快結(jié)束了,我也不能像往常一樣那么有空寫作文了,以后都會(huì)減少作文數(shù)量,但沒(méi)關(guān)系,只要周末加把勁就好了。加油吧!繼續(xù)努力。

小學(xué)生的作文 篇4

  “伊志強(qiáng)?你在干嗎呢?嗯?”走路也不看道!巴婺Х健闭f(shuō)著把魔方遞給我看,“看,我一下拼了四面!厲害吧!”我來(lái)了興趣,“給我借一中午吧?”“好!”

  回到家里,我左扭扭,右弄弄,就是把同色的面拼不到一塊兒,我向他請(qǐng)教,“用數(shù)學(xué)里的填補(bǔ)法,比如說(shuō)‘你要拼紅色的,先找正方體六個(gè)面哪個(gè)面紅色占得最多,以它為中心點(diǎn),在瞧瞧其他五個(gè)面有沒(méi)有紅色面,如果有,再看它的位置和哪個(gè)紅色成對(duì)角,把對(duì)角的扭在一起,再找下一個(gè)對(duì)角,把它們合在一起,最后只剩一個(gè)沒(méi)有跟著“大部隊(duì)”了,看看這一個(gè)和誰(shuí)平行,把他扭正過(guò)來(lái),在順著它的邊扭回去,一個(gè)面就“竣工”了,如果你想拼其他面,以此類推!甭犃怂脑挘颐┤D開,拼的更起勁了!

  一次兩次三次我終于拼好了一個(gè)面。我高興極了,心想:小小的`魔方也有這麼大的樂(lè)趣啊!真后悔我把自己的魔方拆散架了。這時(shí)伊志強(qiáng)在樓下吼了起來(lái):“孫宇航!快還魔方!”“真小氣”我嘟囔著。趕明我再買一個(gè),好好玩兒個(gè)夠。

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