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成長的作文

時間:2023-12-06 11:34:53 話題作文 我要投稿

成長的作文匯編(10篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的成長的作文10篇,希望能夠幫助到大家。

成長的作文匯編(10篇)

成長的作文 篇1

  母親曾告訴我,人們因生活而快樂。后來有人告訴我,你理解錯了意思,人們因生活物質(zhì)而快樂。我笑著反駁他,是你理解錯了人生。

  給快樂取個名字——無憂無慮

  童年的記憶中最快的時光不是生活了五年的北京,而是某個偏遠(yuǎn)的小鎮(zhèn)。那份安寧,那份自然,那份無憂,是燈紅酒綠的`靡亂抵不上的。

  小鎮(zhèn)很美,沾染著大自然的韻味。一片濃郁的樹林旁有一眼清泉,回清倒影。我就常在那兒用水罐撈小蝦,撈到一只便是高興得不得了,跟吃了糖似地,整天心情都變得愉悅滿足。

  紫陽樓是小鎮(zhèn)的標(biāo)志,那里綠樹成蔭卻也空曠,大清早便有許多閑人在其中談笑風(fēng)生。印象最深的是中央的一顆空心蒼柏,四米來高,足以擠進(jìn)三個人。我和哥哥閑暇時最大的樂趣就是踩著梯子抵達(dá)樹枝里,吃著自帶的水果賞洞外之景,好不愜意!那日子別談有多快樂了。

  童年生活在無憂無慮中,是我最大的快樂。

  給快樂取個名字——淡水交情

  年,最快樂的時光是與朋友們一起歡笑,那份純真,那份喜悅,那份默契,是強(qiáng)顏歡笑的虛偽抵不上的。

  朋友就是陪你一起犯傻一起歡樂的那個人,朋友就是掏心掏肺地對你卻從不求回報的那個人。放學(xué)我們是最顛的那幾個人,總是可以手牽著手,在大街上笑得肆無忌憚,總是可以默契得心照不宣,一個眼神便知彼此所想。

  難過了,開導(dǎo)我的是她們;失落了,陪我努力的是她們;絕望了,帶給我希望的是她們。她們教會我成長,她們教會我愛。我們敞開心扉,說人,說事,說世界,將這一切融于歡樂之中。

  少年生活在淡水交情中,是我最大的快樂。

  快樂至始至終伴隨著我,因為無憂無慮,因為淡水交情。

成長的作文 篇2

  不管怎么說,初中的生活是豐富多彩的,但是豐富中卻少了那些多彩和斑斕;初中生活是清新的,但是清新中卻潛藏著許多的朦朧和迷茫;初中生活是快樂的,但是在快樂中包含著許多的思慮和憂傷。其實(shí),初中的生活更像一杯濃郁的咖啡,香甜中卻隱藏著說不清的苦澀和惆悵。

  不知何時起,我們的煩惱漸漸多了。卻不像以前愛將煩惱講給父母聽了,只想將自己的煩惱寫在日記本上,寫完后,讓自己欣賞,自己來解決自己的事情。

  不知何時起,父母對我們的約束越來越嚴(yán)了?偸菒鄯覀儗懙娜沼洝

  不知何時起,在清脆的鈴聲響后,我們已不像以前那要一窩蜂的沖出教室互相打鬧,而是都坐在座位上,埋頭于深深的題海中,即使有人玩耍,也是兩三人聚在一起小聲聊天。

  不知何時起,面對像我們襲來的各科作業(yè),我們已不再大聲抱怨。每天回到家,在短暫的休息過后,我們又一次埋頭于深深的題海中。雖然沒有孔夫子的`“學(xué)而優(yōu)則仕”的遠(yuǎn)大抱負(fù),更沒有父輩“書中自有黃金屋”的苦苦追求,我們就是我們——我們只想完成屬于我們應(yīng)該完成的作業(yè),不讓同學(xué)諷刺挖苦,不讓老師生氣,不讓家長們苦口婆心的說教。

  大人們常說:“你們的生活充滿了七色陽光。”但是即使是在陽光普照的環(huán)境下,也會有烏云出現(xiàn),成長中的少年,會擁有許多揮之不去的煩惱,也許來自作業(yè),也許來自父母,也許來自于他人交往……但這些煩惱并不可怕,只要按照正確的方法去做,就會撥開烏云見太陽。

成長的作文 篇3

  跨過花季雨季,我們一直在體味著成長的滋味。直到某一天,我們驀然回首,才體會到成長原來是一種幸福。

  從懵懂少年到剛涉世的青年,我們一路播散將來注定會枝繁葉茂的種子,一直精心耕耘。在付出辛勤汗水的同時,我們收獲了更多。成長,就是這么一種讓你先苦后甜的感覺。

  成長,教我們學(xué)會承擔(dān)。

  “中國男兒”洪戰(zhàn)輝,幼年時代父親精神分裂,母親離家出走。幼小的心靈早早地承擔(dān)兩份責(zé)任——照顧親生的父親,撫育撿來的妹妹。十二歲,學(xué)會推銷,并用掙來的錢貼補(bǔ)家用,為自己和妹妹交學(xué)費(fèi)。即使進(jìn)入懷化學(xué)院就讀大學(xué),也不忘帶著和他沒有半點(diǎn)血緣關(guān)系的妹妹,照顧她的生活和學(xué)習(xí)。沒有快樂的童年卻讓他更快樂著。少年老成的他少了一份對父母的依賴感,多了一份對家庭的責(zé)任感。洪戰(zhàn)輝的成長充滿苦難,然而正是這些苦難讓他學(xué)會了自立,學(xué)會了自強(qiáng),學(xué)會了承擔(dān),因而他的成長又是幸福的,它也讓生活在安逸幸福環(huán)境下的我們深深感受到承擔(dān)的重要性。

  成長,教我們學(xué)會仁愛。

  如果說歌手只會擺酷與作秀,那么叢飛就是一個例外。叢飛無私資助貧困學(xué)生的事跡早已婦孺皆知,就是在他生命的`最后時刻,也不忘捐獻(xiàn)眼角膜,使他人的人生重現(xiàn)光明。如此善舉,神州大地每一個有良知的人無不為之動容。他的仁愛精神,鼓勵著我們這一代青年學(xué)子。我們的成長,也是家長老師和一切關(guān)心我們的人用愛建筑起來的。成長的幸福,就是用我們的成功給他們心靈上的慰藉。成長讓我們知道了為了愛我們的人和我愛的人而努力。

  成長,也是對信念的執(zhí)著,對既定目標(biāo)的堅定信心。少年不識愁滋味的

  我們就在成長大潮中淬洗與練就,讓我們自信,讓我們豪邁,讓我們心潮澎湃。

  如果說小草破土而出是為了成長,那么經(jīng)歷風(fēng)吹雨打就是它不悔的信念;如果說雛鷹展翅高翔是一種成長那么經(jīng)歷雷鳴電閃是它不悔的執(zhí)著;如果說我們勤勤懇懇,獨(dú)立自強(qiáng)也是一種成長,那么蟾宮折桂則是我們既定的目標(biāo)。

  席慕容說:“當(dāng)我兩次回頭時,我不再是曾經(jīng)的我了。”同樣的心境我們也有。

  成長是一個過程。一個由脆弱到自強(qiáng),由狹隘到仁愛,由放縱到執(zhí)著的。成長的足跡是我們享用的回憶,因為我們收獲的很多,我們也因此而感到幸福。

  成長,是種幸福!

成長的作文 篇4

  又是一年暑假,電視里反復(fù)提醒著學(xué)生不要隨意下水以免發(fā)生溺水事件。我的心中揪疼了一下,不由得回想起曾經(jīng)的那一幕。

  小的時候,和父親一起去浴室洗澡,洗完后,趁父親不注意,我學(xué)著大人下澡堂泡澡。

  哪里知道水很深,池的邊沿上有很多沐浴液滴在那里,我還沒站穩(wěn),腳下就一滑,瞬間失去平衡,整個人朝后倒下。

  眼前只有一片氣泡,與深藍(lán)的水溶在一起,似乎變成了淺藍(lán)。腦子里卻清晰得可怕,問自己:難道這就是臨近死亡的感覺?時間似乎放得很慢很慢了。我在池子里一口一口嗆著水。

  自己后來還想到了什么,如今完全記不得了。我甚至在現(xiàn)在回想的時候都有點(diǎn)懷疑那種真實(shí)性。

  突然間,一雙手有力地抓住了我,從水中扶起了我。站穩(wěn)身子的我拼命地咳嗽,那雙手有節(jié)奏地拍打著我的`后背。

  不用看我也知道——那是父親的手。只有父親的手,才會那么有力,才會在我危難時伸出卻又毫不猶豫地幫助我。

  好不容易緩過氣來,眼睛里卻全是水,想睜也睜不開。迷迷糊糊里那雙手抱起我,我昏昏沉沉地睡著了一般。直到我完全清醒過來,一睜眼就看到了父親憂慮的目光。

  他的有力的大手,緊緊地抓著我的手,似乎通過這種方式,他就可以像武林高手一樣把自己的能量全部地傳遞給我。

  每當(dāng)我回想這一幕,總會想起一個詞:鐵漢柔情。是的,父親是個不茍言笑的人,他從來不會啰嗦多話,他也很少表現(xiàn)出極愛我的樣子,但在這一瞬的眼神里,我讀到的是他全部的愛意。

  現(xiàn)在,我要中考了,父親依舊沒有多一句叮囑,他有力的大手提著一箱牛奶回家,而端了一杯牛奶放在我書桌上的卻是母親。

  我沒有多話,端起牛奶,走到父親面前,遞給了他,那雙手明顯顫動了一下,卻還是收下了。我不敢看他的眼睛,這么多年來,我一直不敢直視父親的眼睛,我在那雙手微微的抖顫里,感覺到他內(nèi)心的驚濤駭浪。

  原來,那雙手奉獻(xiàn)了那么多,要求的卻是那么少。

成長的作文 篇5

  一天我在外面玩,看見許多小朋友在玩“騎自行車比賽”。我情不自禁的想起了第一次學(xué)騎自行車的情景。

  那是我讀三年級的一個星期天,我找我的好朋友雷奇去玩,我看見他在院子里自由自在的騎著自行車,我羨慕的`說:“我也要學(xué)自行車,雷奇你的自行車借我學(xué)一下吧?”他想了想說:“好吧,不過學(xué)會了就得用你自己的車”我點(diǎn)頭說:“好的”接過自行車我很激動,終于可以騎自行車玩了。可是要怎樣開始呢?我當(dāng)時也沒想哪么多,抓著車把就往前沖,結(jié)果失敗了,還狠狠的摔了一跤,不服氣的我又試了好幾次,結(jié)果摔的更歷害了,心想學(xué)個自行車怎么就這么難呢?痛的我都不想學(xué)了。雷奇見了就扶我起來細(xì)心的對我說不要灰心,剛開始學(xué)都這樣,你只要先扶著自行車把方向穩(wěn)住,然后向前滑行一段路,再迅速踩上腳踏,最后再騎上去就行了,這時我想起了媽媽每次騎車的時候也是這樣的,我試了一下啊,我竟然向前騎了好長一段路,看來這個方法果然有用,經(jīng)過多次練習(xí)后我終于成功了,我真高興。

  這件事既讓我學(xué)會了騎自行車又懂得了一個道理,天下無難事,只怕有心人只要堅持不懈你就一定能成功。

成長的作文 篇6

  家風(fēng)是一家的道德標(biāo)準(zhǔn),如同糧食一般,是一家必不可少的東西。俗語說:沒有規(guī)矩不成方圓。而在我們家也有家風(fēng)家規(guī),它就是如何為人處世。

  記得小時候,有一次出去玩,別人隨地扔了一個香蕉皮,害得我差點(diǎn)摔倒,我有點(diǎn)生氣,就從地上撿了一些小沙子想要扔在路上,讓別人也摔倒。爸爸看到了就阻止了我,并教育我說“:你怎么可以這樣做?不能因為別人亂扔香蕉皮摔倒了,你就亂扔沙子了。你把沙子扔在地上,可能會讓別人騎車摔倒,知道嗎?這相當(dāng)于在陷害別人!卑职衷趪(yán)肅地說著,我在一旁默默的聽著。想了想,我也知道自己錯了。我趕緊把沙子扔回路邊,爸爸看到了,欣慰地笑了。

  做事,爸爸總是說“:沒有最好,只有更好。”任何一件事我們都要認(rèn)真對待,努力做好。哪怕只是芝麻大小的事情也不能馬馬虎虎。直到現(xiàn)在,我做的`每一件事情都是有原則,一定不能糊涂。每當(dāng)我想放棄一件事的時候,總是想起爸爸的話,我就有動力繼續(xù)堅持下去,不輕言放棄。久而久之,便成了堅持不懈的習(xí)慣。爸爸的言行舉動,深深地影響著我,使我受益匪淺!

  這就是我家的家風(fēng),這樣的家風(fēng),必將一直傳下去。

成長的作文 篇7

  我相信每個人都經(jīng)歷過挫折,我也是一樣,讓我印象最深刻的是去年的一次小考。

  那天上午,自從老師宣布下午要考試,班里便變得人心惶惶,而我呢,整個人輕飄飄地,一點(diǎn)也不在乎,一眨眼下午到了,鈴聲剛響,數(shù)學(xué)老師便發(fā)起了卷子,我審了一下題,不由得喃喃說道:“低智商!”說完,便拿起筆,漫不經(jīng)心地開始寫,十五分鐘的'時間,我便寫完了……終于下課了,我走出教室,正準(zhǔn)備呼吸新鮮空氣時,卻被文靜叫住了:“周曼,你那么快就寫好了卷子,有沒有檢查啊?”“為什么要檢查?題目那么容易!你不是有什么題目不會做吧?”我驕傲地說!叭绻悴粰z查,估計也考不了高分!”“不一定哦,明天我們比比!”“好!”

  第二天數(shù)學(xué)課,當(dāng)白花花的卷子發(fā)下來時,我驚呆了,眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)!81分、81分”我恨不得挖個洞鉆下去!這時,文靜拿著試卷走過來,說:“來,咱們比比,我99分,你幾分?”我把試卷藏了起來,“不比了,我輸了!

  回家后,原以為媽媽會破口大罵,誰知她竟和藹地說:“沒關(guān)系,下次你爭取考個好成績,記住,不要再驕傲了哦!”我的心燃燒起了一絲希望的火花,對!我要堅強(qiáng),只要下一次不驕傲,腳踏實(shí)地定會取得進(jìn)步。

成長的作文 篇8

  在那么多年的成長過程中,一定豐富多彩吧,但在這些快樂的背后也一定會有許多煩惱吧,那是什么呢?轉(zhuǎn)眼間,我都以經(jīng)上六年級了,就要跨進(jìn)初中的大門。以前的小書包也升級成了現(xiàn)在又重又大的大書包了,書慢慢也變厚了,每天的.功課也漸漸增多了,每天還要起這么早。看到那些幼兒園的小朋友們,每天那么自由自在,上學(xué)也只是寫幾個字,不然就是睡覺啊,看電視啊,這樣多舒服啊,想到這里心里也挺羨慕他們的,如果還能回到幼兒園就好了。但我也好想快點(diǎn)長大,成為一個大人,這樣就不用每天背個大書包,不用每天那么早起床,也不用因為功課沒有做完而煩惱,多輕松啊!但是想到爸媽那么辛苦地工作,老師的那些付出,都是為了我們能夠考上一所好的學(xué)校,張大后有成就,所以我一定會好好學(xué)習(xí)不辜負(fù)爸爸媽媽.老師對我的期望。不管書包多重,要起得再早,功課再多,我會用我的行動來證明你們的付出不會是徒勞的。讓爸爸媽媽的關(guān)愛,老師的付出來消除我們的煩惱吧!

成長的作文 篇9

  書香伴我成長從我懂事起,我就開始接觸書籍,先是從一些小漫畫書開始,什么《七龍珠》、《火影忍者》、《米老鼠唐老鴨》等等……,我都是收集了接近一整套,(但是現(xiàn)在都被媽媽關(guān)在了小箱子里,不準(zhǔn)我在看了),然后等我上了幼兒園,媽媽就給我買了許多童話故事書,什么《365頁故事》,《格林童話》,《一千零一夜》,都是在我睡覺前媽媽給我念這些書上的故事,書中的每個情節(jié)都深深的吸引著我,令我至今記憶猶新。等我上了小學(xué)時,媽媽開始給我買更多的書籍,如:《阿凡提的智慧》,四大名著,中外經(jīng)典名著,我愛科學(xué),小學(xué)生科學(xué)故事等等……這些故事令我感同身受,豐富了我的頭腦,凈化了我的心靈,開闊了我的視野。

  因此,在小學(xué)中,我被學(xué)校評為過“小書蟲”,因為讀書讀得多,我的課外知識很廣,所以作文寫得好,多次被優(yōu)習(xí)作文網(wǎng)和小山書屋選中發(fā)表,因為課外閱讀得多,我的語文知識面也就廣,所以每一次語文考試我都能夠接近一百分,記得有一次語文考試,有涉及到許多課外知識,多虧了我課外知識廣,才使我有驚無險的考出了比較理想的好成績,老師對我的語文成績放心,家長對我的語文成績安心,同學(xué)對我的語文成績服氣,這一切都離不開我的.閱讀書籍。

  現(xiàn)在,我上初一,書已經(jīng)陪伴了我九年了,書還是我最好的知心朋友,令我愛不釋手,在我家隨處可見我讀書的身影,床邊,書桌上,廁所里,廚房里我現(xiàn)在放了暑假,幾乎每天都沉浸在書香里,每日到汨羅江邊與屈原一起遨游,暢談理想,跟賈寶玉一起,品大觀園中的喜怒哀樂,到漢朝,看項羽“生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄”,火燒阿房宮,我又到三國中,細(xì)看曹操“挾天子以令諸侯”,劉備“三顧茅廬請諸葛”,孫權(quán)“退江邊為守江東”,我又到水泊梁山,與一百單八將開懷暢飲美酒。書籍是石,敲出星星之火,書籍是火,點(diǎn)燃熄滅的燈,書籍是燈,照亮夜行的路,書籍是路,引我走到黎明,感謝書籍,陪伴了我九年的時光,感謝書籍,讓我獲得了許多課外知識,感謝書籍,讓我的語文和作文成績有很大的優(yōu)勢,讀書好像在嘗美酒,讀書好像在品美食,讀書使我快樂,讀書伴我成長!

成長的作文 篇10

  三三,請允許我這樣叫你。

  我想買一只狗,或一只貓,它的名字就叫三三。你就是我的三三。

  我們應(yīng)該會有一個小家,只有我和你,還有我們的爸爸媽媽。

  當(dāng)我曬太陽的時候,你會依在我的臂彎,茸茸的發(fā)梢泛著耀眼的陽光,溫暖而憂傷,你慵懶的樣子,像極了某個不可一世的少年。

  當(dāng)我上班回家的'時候,你隨著我的腳步,亦步亦趨地跟著我,在我不動的時候喜歡躺在我的腳背上,而我,則喜歡你依賴我的樣子。

  在這沒有氣息的時代,我獨(dú)自彷徨。生與死的河流,穿插在夢與現(xiàn)實(shí)之間。我時常想,當(dāng)我們踩著泥濘的腳步,呼吸著清晨的空氣,面向太陽升起的地方,時光的滴答聲催促著我們,迫使著。所以,我們丟棄了,那孩童時代的芬芳。光與影的交錯,倒映在記憶的幻燈片上,斑駁錯綜的黑白畫面,如走馬觀燈般閃過,那似笑非笑的眼神,嘲笑著你此時的無助。在時光的長河里,我們?nèi)缤淙~般飄零,跌撞在破浪起伏的空白里。

  三三,你可知我此時在想什么,望著那雨滴不盡落下,紛紛揚(yáng)揚(yáng),沖刷掩埋在土壤里的骯臟。我突然不敢去看自己的臉,就像不敢去揭開結(jié)痂的疤一樣,血肉分離,抽絲剝繭般隱痛。

  我又開始陷入了回憶,就像一個緩慢而又冗長的夢。我就像一個觀夢者,那里面的一切都與我無關(guān),可到最后,我卻淚流滿面。意識由模糊逐漸清醒,直到頭腦傳來鈍鈍的疼痛,我才拼命告訴自己。過去了,都過去了,忘記吧。

  三三,你可知,我那年是如何走過來的。直到今天,我仍舊不敢相信,那些事情就這么毫無預(yù)兆的發(fā)生在我身邊。而我曾經(jīng)是那么直接的觸摸它——死亡。那是一種冰冷、麻木、疼痛的交織體。它就像是個惡作劇孩子,在你毫無準(zhǔn)備的情況下,把你最珍貴的東西粉碎在你面前。

  三三,當(dāng)時我很茫然,我并不知道它意味著什么。直到今天我才發(fā)現(xiàn),它就是一粒魔種,一旦根植在你身上,便以時間為依仗,以你的心為養(yǎng)料,開始在你的心里吐絲結(jié)繭,直到開出絢爛至極的煙火。

  三三,如果時間可以販賣,那么,我愿用我的下半身來換取他的重生。那么我們一家還可以照張全家福,我們可以開開心心的生活在一起,至少可以和爸爸媽媽一起老去。那時我會待他很好很好

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