小學(xué)生作文(必備5篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的小學(xué)生作文5篇，歡迎大家分享。
小學(xué)生作文 篇1
今天，雖然外面涼爽，但室內(nèi)溫度很高。奶奶在廚房炒菜，頭上布滿(mǎn)汗珠，衣服都打濕了，我看見(jiàn)了，很心疼。于是，我趕緊拿了一把大扇子，悄悄地走到奶奶身后，用力扇起來(lái)，奶奶頓時(shí)涼快了許多，說(shuō)：“睿琳真乖！”我說(shuō)：“奶奶，這是我應(yīng)該做的，以后我天天給您扇�！蔽矣X(jué)得任何事都要從小做起，要尊敬長(zhǎng)輩。
小學(xué)生作文 篇2
‘’好啦，別看了，都幾點(diǎn)了，趕緊上床睡覺(jué)‘‘！
’‘知道啦！’‘ （哼，煩不煩�。。�
我氣沖沖的爬上了床，過(guò)了一會(huì)兒，我的眼前一片漆黑。（你們以為我睡著了是吧，其實(shí)不是的，是爸爸把燈關(guān)了。）
燈關(guān)了，我更睡不著了，我在床上翻來(lái)覆去怎么也睡不著，過(guò)了一會(huì)兒，從另一個(gè)房間里傳出打呼嚕聲。唉！他們都睡著了，現(xiàn)在就剩下我和房間的重重墻了。
突然間，我的腦海里出現(xiàn)一個(gè)有幫助入睡的.方法，這個(gè)方法很愚蠢，但有可能會(huì)有效就是——數(shù)羊。
“一只羊，兩只羊，三只羊，四只羊……”（兩分鐘后）’‘一百五十只羊，一百五十一只羊’‘直到現(xiàn)在我還沒(méi)睡著。
我想了想，我怎么能數(shù)羊呢？我應(yīng)該數(shù)跟睡覺(jué)相似的讀音的’‘水餃’‘，’‘一只水餃，兩只水餃，三只水餃。四只水餃……’‘（兩分鐘后）’‘一百五十只水餃’‘，咕嚕~ 唉！數(shù)了半天，沒(méi)睡著覺(jué)，數(shù)著數(shù)著倒是肚子餓了。
沒(méi)辦法，我爬起來(lái)吃了兩片面包，又爬到床上睡覺(jué)去了。
還是繼續(xù)數(shù)羊吧！’‘一只羊，兩只羊，三只羊。四只羊’‘，呼~(yú)沒(méi)聲了（我睡著了，現(xiàn)在只剩下我房間的重重墻了）
“別睡了，起床了，都幾點(diǎn)了還睡！”
“沒(méi)事，沒(méi)事，再睡一會(huì)兒，就一會(huì)兒”！呼呼~(yú)。
小學(xué)生作文 篇3
今天，我和朋友們?cè)谠鹤永锿�，我說(shuō)：“走，到我家去，我們拿賽車(chē)來(lái)比賽�！薄昂�！”大家異口同聲地附和著說(shuō)。
伙伴們都快速回家拿自己的寶貝賽車(chē)，準(zhǔn)備迎接比賽。不一會(huì)兒，大家都聚集在我家，到齊了，我們把賽車(chē)放在地板上。呵！這些賽車(chē)真漂亮呀，紅的、藍(lán)的、黃的、綠的……看得人眼花繚亂。我們讓我的妹妹當(dāng)裁判，把賽車(chē)放在了賽道上。這時(shí)，妹妹大聲宣布：“預(yù)備……開(kāi)始！”
只見(jiàn)我的賽車(chē)“嗖……”的一聲，一下子沖了上去，跑在了最前面。伙伴們的車(chē)在后面緊追不放，前面一個(gè)彎道，我想在這時(shí)甩開(kāi)他們，沒(méi)想到第二名那位仁兄沖了上來(lái)，我的車(chē)從第一名降到了第二。
我小心的.操控著遙控器，看見(jiàn)前面的車(chē)好像電不足了，超上去……后面還有緊隨的尾巴，又一個(gè)彎道，過(guò)彎道可是我的強(qiáng)項(xiàng)。我的車(chē)一口氣沖了過(guò)去車(chē)身耍了個(gè)漂移，立刻把他們甩開(kāi)好遠(yuǎn)了。
前面就是終點(diǎn)，我很開(kāi)心，我的車(chē)也很“開(kāi)心”，只見(jiàn)它箭一般地沖向終點(diǎn)，我勝利了！
這場(chǎng)比賽不僅給我們帶來(lái)歡樂(lè)，還是一場(chǎng)智慧和膽量的較量，真是太過(guò)癮了。
小學(xué)生作文 篇4
那一段時(shí)光，熟悉，陌生，愉快。
我并不是個(gè)喜歡懷念過(guò)去的人，只是感覺(jué)時(shí)間帶走太多美好的東西，讓人心中有一種悲傷的感覺(jué)悄悄涌動(dòng)。也許這是巧合，但是我們的故事還是悄無(wú)聲息地開(kāi)始。進(jìn)入小學(xué)我的成績(jī)并不好，我并不感覺(jué)學(xué)習(xí)會(huì)對(duì)我的將來(lái)產(chǎn)生什么影響，只是遇見(jiàn)了她們。我暗地里跟她們比賽，每一次的成績(jī)都深深烙在我的心里，這樣成績(jī)就不知不覺(jué)地上去了。我們的關(guān)系更加緊密，我也終于可以貼上“好學(xué)生”的標(biāo)簽。這都得歸功于她們，我的朋友。我們?cè)谝黄鸾?jīng)歷了太多太多，我突然轉(zhuǎn)學(xué)對(duì)她們還是對(duì)我都是莫大的`痛苦。我哭了。但是我還是踏進(jìn)了另一所學(xué)校的門(mén)檻。新學(xué)校的一切我都不喜歡。我并沒(méi)有在那里獲得太多的快樂(lè)，也許是我適應(yīng)能力差，但就是不知道為什么，我總覺(jué)得我好像一秒也不愿在那里多待。此去經(jīng)年，彼岸花開(kāi)。我對(duì)她們的惦念越來(lái)越沉重，我的眼眶會(huì)不由自主地濕潤(rùn)。
我望著一直向前跑而永不停息的歲月，想讓它帶我回去，但是它聽(tīng)不見(jiàn)。
小學(xué)生作文 篇5
最近我讀了一本童話(huà)書(shū)，是蘇格蘭著名作家安德魯·朗的作品，名字叫《美女與野獸》。
這本書(shū)講的是一個(gè)叫貝兒的美麗女孩，在城堡里和一位被變成野獸的王子建立了深厚的愛(ài)情，在代表野獸生命的玫瑰最后一片花瓣即將凋零的時(shí)候，貝兒對(duì)野獸表達(dá)了自己的心意，使野獸變回了王子。
這個(gè)故事給了我很大的啟示，它的寓意是只要人與人之間互相信任、相親相愛(ài)，就能創(chuàng)造出和諧的世界。
讀這本書(shū)的時(shí)候，我覺(jué)得我與女主人公貝兒相差很遠(yuǎn)。
記得有一次，我買(mǎi)了一支嶄新漂亮而且多功能的圓珠筆，我很喜愛(ài)它，拿它當(dāng)寶貝。下課時(shí)我出去玩，上課的時(shí)候我的筆就不見(jiàn)了。我很著急，把嫌疑犯的目 標(biāo)轉(zhuǎn)到了我同桌的身上。首先，她離我最近，而且下課沒(méi)出去，還有我把筆拿到學(xué)校時(shí)，她對(duì)這支筆非常喜歡，好幾次都向我借筆用。所以，我生氣的對(duì)她說(shuō)：“你 這個(gè)小偷，快把我的筆還回來(lái)！”同桌奇怪的瞅著我，說(shuō)：“什么筆？我沒(méi)偷啊�！蔽腋討嵟耍餍砸慌ゎ^不理她，還準(zhǔn)備下課告訴老師。老師聽(tīng)了之后，在全 班同學(xué)的面前說(shuō)：“同學(xué)們，今天上午我們班于好同學(xué)的筆不見(jiàn)了，我希望偷筆的那個(gè)同學(xué)盡快還給她，要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的`孩子。你偷東西老師不怪你，但是如果你知 錯(cuò)不改的話(huà)，老師就不客氣了�！惫�，下課后，我前桌的那個(gè)男生怯怯的把筆還給了我，還向我道歉。我立刻意識(shí)到我誤會(huì)了我的同桌，臉上火辣辣的，不知說(shuō)什 么才好。
通過(guò)讀《美女與野獸》這個(gè)童話(huà)故事，我明白了人與人之間要沒(méi)有猜疑，沒(méi)有欺騙，互相信任，真誠(chéng)相待才能創(chuàng)造出一個(gè)誠(chéng)信世界。
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