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小學(xué)生的作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的小學(xué)生的作文300字8篇,歡迎大家分享。
小學(xué)生的作文300字 篇1
“叮咚、叮咚……”隨著一陣熟悉的腳步聲,我猜一定是大舅又來看我了。
我的大舅個(gè)子不高,很瘦,挺挺的鼻梁上架著一副眼鏡。他雖然不和我們住在一起,但只要一有空就會(huì)來看我。有一次,我在做科常電腦作業(yè)的時(shí)候,作業(yè)做到一半,鍵盤和鼠標(biāo)都失靈了,只聽到“咔嚓”一聲,屏幕變黑了,什么也看不到。大舅見了,連忙把電腦檢查了一遍,發(fā)現(xiàn)電腦已經(jīng)壞了,根本不能用了。我急得大叫起來“?怎么辦啊?我科常的電腦作業(yè)還沒有做完呢!”我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),站也不是,坐也不是。
第二天一早,門鈴響了,這時(shí),我看到大舅費(fèi)力地把兩個(gè)箱子搬進(jìn)來,我拆開來一看,哇,是大舅給我買的新電腦!這臺(tái)電腦可真漂亮!它的機(jī)箱是粉白相間的.,有19寸超大、超寬液晶屏幕,有著不占地方的超小機(jī)箱和全新的鼠標(biāo)和鍵盤,外殼全都是粉紅色的,漂亮極了。大舅一進(jìn)家門,趕忙幫我裝電腦、連線路,忙得滿頭大汗,我讓大舅休息一會(huì),可他不肯,說我的電腦功課要緊。大舅一忙完,便讓我趕緊做電腦作業(yè),說不能耽誤作業(yè)。
從小到大,我的大舅一直非常愛護(hù)我。這次,為了讓我順利完成作業(yè),大舅更是操了不少心。謝謝你,大舅。
小學(xué)生的作文300字 篇2
說起餃子大家都知道,那你有沒有去過黑龍江省雙峰林場(chǎng)號(hào)稱中國(guó)降雪量最大的村莊,《爸爸去哪兒》拍攝地——雪鄉(xiāng)。親手包餃子呢?哈哈,我在雪鄉(xiāng)的家庭旅館里包餃子,親自品嘗自己包的餃子。屋外飄著大雪,屋內(nèi)炕上坐坐,餃子包包,很有味道。當(dāng)品嘗第一口我包的餃子時(shí)我不禁贊嘆:這是我吃過最好吃的餃子,我會(huì)一直記著這暖暖的感覺!
品嘗完餃子,我們圍上圍巾,戴上手套,約上小伙伴一起來到冰天雪地的院子里,開啟篝火晚會(huì)!我們玩了“蘿卜蹲”“一塊五”等許多游戲,如果輸?shù)娜司驮诨馉t邊唱歌或者跳舞。我就得最清楚的是一對(duì)東北小情侶,他們表演了東北“二人轉(zhuǎn)”,引得大家哈哈大笑!這時(shí)室外的.溫度有零下二十多度,我的臉被風(fēng)刮得隱隱作痛,手指腳趾開始發(fā)麻,我們還是那么的開心的歡跳著。身邊的火爐和雪鄉(xiāng)的紅燈籠照耀著我們快樂的笑容。
我過上了一個(gè)不一樣的年味!暖暖的美好的一直會(huì)珍藏心中的年味!
小學(xué)生的作文300字 篇3
一年一度的世紀(jì)公園煙火又開幕了,我跟爸爸媽媽一起去世紀(jì)公園看煙火。
離放焰火只剩下一分鐘了,我的心緊張得直跳。這時(shí),一束煙火忽然升天——開始了!
這次煙火節(jié)有許多煙火,但最美麗的還是“滿天星”。只見它呼嘯著飛到天空中,炸開萬束金光,跟在它背后的是群星閃耀。這時(shí),“滿天星”這個(gè)有一架飛機(jī)一樣大的煙火后面出現(xiàn)了幾個(gè)“小天星”。它們散發(fā)著美麗的綠光,有的像一只綠蝴蝶,有的像一顆美麗的月亮,美麗極了。這時(shí),所有人都發(fā)出驚天動(dòng)地的歡呼聲:“哇,真漂亮!”之后,出現(xiàn)了幾個(gè)心型煙火與土心型煙火。它們個(gè)個(gè)多姿多彩,美麗動(dòng)人。最吸引人眼球的`是“呼嘯型煙火”。每當(dāng)它飛向天空,都會(huì)產(chǎn)生一種笛聲。它清脆優(yōu)美,好似體育老師的哨聲。
煙火放完了,我不情愿得離開了。
小學(xué)生的作文300字 篇4
明天是教師節(jié),我準(zhǔn)備送給老師一個(gè)禮物,送什么好呢?送花,有點(diǎn)俗;送卡片,有點(diǎn)小兒科;買禮品,有點(diǎn)太貴……思來想去,有主意了。
我送給了老師一個(gè)高智商機(jī)器人,他可以幫助老師干各種各樣的事情:他可以很快把黑板擦干凈,不讓老師一直吃粉筆灰;他可以幫助老師批改作業(yè),減輕老師的'負(fù)擔(dān);他可以及時(shí)遞給老師清嗓喉片,讓老師的嗓子不啞;如果老師的電腦壞了,他還可以幫老師把電腦修好;當(dāng)老師有事外出時(shí),他還可以幫老師維持班級(jí)紀(jì)律;他甚至還可以把教室打掃得干干凈凈,讓老師、同學(xué)們心情愉悅,這樣上課的效率就高了;到下課時(shí),他會(huì)主動(dòng)把老師的上課用具整理好,幫老師送到辦公室……怎么樣,我送給老師的教師節(jié)禮物特別吧!我想,老師收到禮物,一定會(huì)非常高興的。
小學(xué)生的作文300字 篇5
今天的作文課上,老師帶領(lǐng)我們做了一個(gè)叫“握雞蛋”的小實(shí)驗(yàn),一起來看看吧。
上課時(shí),老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天我?guī)Я艘幻侗皇┝四Хǖ碾u蛋,它永遠(yuǎn)都握不破!”同學(xué)們聽了,開始議論紛紛,有的人半信半疑,有的.人根本不相信。
大家都躍躍欲試,都想把雞蛋捏破。沒想到老師第一個(gè)就選擇讓我來做為男生的代表。我從老師手上接過雞蛋,手緊緊地抓住后,卻是完好無損。于是,我使出了吃奶的力氣,全身上下一直在顫抖,臉都憋紅了,牙咬得“咯咯咯”響,一會(huì)兒工夫,我的身子不由得彎成了月牙形狀,但是雞蛋還是沒有一絲裂開的痕跡,我呼呼地喘著粗氣,不滿地對(duì)老師說道:“這個(gè)雞蛋是用石頭做的吧!蔽以捯怀,同學(xué)們都哈哈大笑起來。接著,老師又讓幾位同學(xué)來做相同的實(shí)驗(yàn),可是,大家都沒有成功。究竟是怎么回事呢?大家你看看我,我瞧瞧你,卻找不到答案。
老師看到我們疑惑不解地樣子,總算道出了其中的奧秘。原來是雞蛋表面的曲面結(jié)構(gòu)能夠很好地分散所承受的壓力。因此,即使雞蛋殼很薄,但它卻仍能很好地抵抗外界的沖擊!人的力量沒有集中在一起,而是分散到了雞蛋的各個(gè)部位,所以握不破,這是利用了拱形的原理。
小學(xué)生的作文300字 篇6
第二天開始了,簡(jiǎn)短的“一天”。我六點(diǎn)不慌不忙的起床、疊被、穿衣服;又急急忙忙的刷牙、洗臉、吃早飯;又不緊不慢的吃藥、喝水、背書包;又急慌急忙的拿本、拿筆、去上學(xué)。
盡管是剛上學(xué),但學(xué)校院里還是那么熱熱鬧鬧,有的還帶了飛機(jī):有的像上下翻飛的.春燕、有的像展翅翱翔的雄鷹、有的借助風(fēng)力,像龍旋風(fēng)一樣旋轉(zhuǎn)......還有玩別的呢!有的玩闖關(guān),需要奔走如飛的速度;有的玩跳繩,需要身手敏捷的配合;有的玩沙包,需要眼疾手快的反應(yīng);有的玩摔跤,需要身強(qiáng)馬壯的力氣......
上課了,簡(jiǎn)短的“一天”。大家有模有樣、有順有序、有條不紊地走進(jìn)了干干凈凈、整整齊齊、漂漂亮亮的教室;老師來了,我們又聚精會(huì)神、全神貫注、專心致志、認(rèn)認(rèn)真真的學(xué)起習(xí)來,科學(xué)課,我們又聽老師講稀奇古怪、莫名其妙、千奇百怪的故事......
這一天又風(fēng)馳電掣的過去了,我也身靈步活的回家了,又理所當(dāng)然的寫作業(yè),天經(jīng)地義的吃完飯,又磨磨蹭蹭的睡覺嘍!
小學(xué)生的作文300字 篇7
如今,已是深秋了,接踵而來的是隆冬季節(jié),傲立在秋風(fēng)之下的菊花開得越發(fā)猛烈。但,如果這時(shí)你看到那一大片楓樹林,一定會(huì)感到真正的震撼人心!
楓樹的看點(diǎn)不是樹枝,也不是樹干,而是樹葉。它的樹葉紅得明亮、黃得透徹、橙得純正,體現(xiàn)出一身的藝術(shù)感和色彩感。那一樹樹的`楓葉,都是明亮的顏色,讓入神清氣爽。即使是滿地落葉,也不會(huì)讓人感到落寞,人們?cè)缫驯荒且黄錆M生氣的鮮艷顏色的楓葉給吸引了。
和菊花相比,楓樹好像是一個(gè)“反派”角色。它與菊花的性格不同:大部分菊花是寧可枝頭抱香死,決不隨風(fēng)逐流中,一種孤傲、不屈的精神?蓷鳂淠?一陣風(fēng)吹來,該掉的楓葉就掉,一點(diǎn)都不挽留,是不是與菊花產(chǎn)生了巨大的反差?秋風(fēng)吹起時(shí)則又是一大看點(diǎn),一片片形態(tài)各異的楓葉,像一只只翩翩起舞的蝴蝶,在空中跳著優(yōu)美的舞蹈,讓人目不暇接,美不勝收。
楓葉,點(diǎn)綴了寂靜而又寂寞的秋天。我相信,接下來的冬天將不再寒冷。
小學(xué)生的作文300字 篇8
小朋友們,你們肯定都有自己的理想,我當(dāng)然也有自己的理想!我的理想就是當(dāng)一名光榮人的人民教師。
老師是人類靈魂的工程師,他們像蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。當(dāng)老師是多么的光榮啊!
老師教給了我們?cè)S多知識(shí),教我們認(rèn)字、教我們計(jì)算、還教我們?cè)S多做人的道理,讓我們明辨了是非,懂得了什么是真善美,什么是假丑惡!我從前是一個(gè)什么都不知道的"傻"孩子,是老師把我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。
老師不僅教我們知識(shí)也關(guān)心我們的身體,一次我在課堂上生病了,老師趕忙把我送進(jìn)醫(yī)院,幫我喂藥,給我補(bǔ)課。老師的無私奉獻(xiàn)精神深深地打動(dòng)了我。所以我從小就想當(dāng)一名教師。
假如我當(dāng)了一名教師,我會(huì)無私地把自己的知識(shí)傳授給同學(xué)。我還會(huì)關(guān)心每一個(gè)同學(xué),和他們真誠(chéng)相處。假如同學(xué)犯了錯(cuò)誤,我不會(huì)像別的老師那樣打他、罵他,而是下課時(shí)和他談一談,讓他知道自己的錯(cuò)誤,下次不再犯了。假如有人沒把作業(yè)寫好,我不會(huì)像別的'老師那樣狠很訓(xùn)斥,而是讓他回家補(bǔ)齊。
我相信通過我的努力,我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的!
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