（通用）成長作文10篇
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的成長作文10篇，歡迎大家分享。
成長作文 篇1
兩年后，我又一次來到了上海，跟媽媽一起游覽了迪士尼樂園和科技館。三天下來，我發(fā)現(xiàn)我又get了一些新技能，長大了許多。
我體力更好了。
迪士尼園區(qū)很大，為了多玩一些好玩的項目，除了吃午飯，我們一直馬不停蹄地穿梭在各個項目中間，一天下來走了十二里路，但是我堅持了下來，第二天還早早起床精神抖擻地去了科技館。
我膽子更大了，學會了克服恐懼的方法。
在玩加勒比海盜時，有一些比較刺激的突然下降沉入海底或上升浮出海面之類的動作，其實我挺害怕的，腿都有些發(fā)抖，但是我用媽媽教給我的深呼吸的方法平復心緒，也順利地跟隨杰克船長完成了沉落寶藏之戰(zhàn)。
我特別恐高，也害怕俯沖，飛躍地平線就更是一個挑戰(zhàn)了。人坐在飛行器上，升起有五六層樓那么高，一個場景一個場景的轉換，特別真實，身臨其境的感覺，尤其是從熱氣球大賽一下子轉到海上賽艇比賽，腳下就是無邊無際的'大海，害怕極了。正害怕呢，突然又一下子轉到了磅礴澎湃激流直下的伊瓜蘇大瀑布，心砰砰直跳，就像人要墜落到瀑布里。但是我鼓足了勇氣，在媽媽的幫助下，一邊深呼吸一邊默念不怕不怕，偶爾閉眼，也完成了飛躍。
在科技館，媽媽只預約到一個食物旅行的位子，全程十分鐘，是我一個人獨自完成了環(huán)游，還拍了照片，錄了小視頻。在黑乎乎的球幕影院，也是我一個人去檢票找座位。在人山人海的火車站和地鐵站，我還學會了買票取票，刷票進站，檢查包裹，還幫媽媽看護物品和背輕一點的包裹。
每當遇到困難或新情況時，爸爸媽媽總是鼓勵我說我是男子漢，應該有勇氣有力量，相信我能學會面對和解決。通過這次外出游玩我發(fā)現(xiàn)還真是呢，爸爸媽媽沒騙我，相信自己，勇敢一點，沒有闖不過去的關。
成長作文 篇2
五千年的中國歷史，積淀了大量的豐富文化，中華戲曲就是其中一顆璀璨的明珠。
熱愛中華傳統(tǒng)戲曲，是受爺爺?shù)挠绊憽鹘y(tǒng)戲曲，如同宇宙中一顆并不耀眼奪目的恒星，雖然若隱若現(xiàn)，但它始終保持自己的韻律。
起初并不懂何為越劇。小時候看到爺爺在電視機前津津有味地觀賞越劇紅樓夢，看他時不時還饒有趣味地跟唱一兩句。那時起，我便被里面俊秀的古裝男女、華麗的衣著首飾、富有戲劇的愛情故事深深地吸引了。在爺爺耐心的解說下，越發(fā)覺得越劇唱詞韻味，曲調朗朗上口。于是，我逐漸從對越劇的一竅不通到欲罷不能。
首先是它的音樂。越劇起源于浙江，在上海，浙江一帶流行。西湖之水的滋潤，秦淮煙波的熏陶，使得它的曲調格外地細膩，另外，配上吳語作為唱詞，無論是細細聆聽還是低吟淺唱，都覺得它曲調柔情，情思綿綿。在加上越劇各具特色的流派唱腔，穩(wěn)健敦厚的范派，清脆甜美的傅派，委婉明麗的王派……總能把人物的苦樂悲歡以及內心的世界表現(xiàn)得淋漓盡致。其次，是它傳神的表演。像著名的扇子功、水袖功乃至越劇的一舉手一投足，都是根據(jù)人物的性格和身份而設計的，有眼有板，韻味十足。這些便構成了越劇非凡的藝術魅力。古往今來，《梁祝》、《西廂記》、《孔雀東南飛》等膾炙人口的優(yōu)秀劇目，無一不蘊含著極高的藝術審美價值。
總是習慣性地沉醉于悠揚的越劇中，那是一個無人能打擾的世界。音調在高潮中拉得如泣如訴，婉轉低回，昂揚直入云霄又戛然而止，一線收束，把韻律插入靈魂又兀自靜默，讓人如癡如醉。漸漸地，發(fā)現(xiàn)越劇中蘊含著豐富的古典文化。且不說舞臺上展現(xiàn)的`古代社會的人情百態(tài)、風俗習慣，單是唱詞中的古代詩詞就讓我受益無窮。陸游的《釵頭鳳》、李清照的《聲聲慢》等經典詩作我都是在《沈園絕唱》和《李清照》中記住的。
此外，抱著求知似渴的態(tài)度，我又了解到了更多關于中國傳統(tǒng)戲曲的知識。知道除了輕轉柔婉的越劇之外，還有雍容華美的京劇、典雅精致的昆劇、高亢悲涼的梆子戲……中國的戲曲，源遠流長，有著鮮明的民族魅力、韻味及內涵。同時，我也了解到這些中華民族的瑰寶在現(xiàn)在這個多元化的社會，似乎有點站不住腳跟，日趨被人們淡忘。人們似乎更熱衷于“棄之戲曲，投之流行”。當今世界的藝術形式日漸豐富了，傳統(tǒng)戲曲面臨著更嚴峻的考驗和挑戰(zhàn)。
我從不盲目地追求流行，我深愛著祖國的傳統(tǒng)文化。我始終覺得，傳統(tǒng)文化是無可替代的。我喜歡深夜里一個人靜靜地坐著，閉目養(yǎng)神，聽一段戲曲，或是泡上一杯醇香的清茶，看一會兒戲曲節(jié)目，細細品味其中的文化精髓。同時，我也愈發(fā)地明白傳承中國傳統(tǒng)文化的必要性，為了讓更多的人了解到戲曲文化，我經常和同學們到大街上宣傳或者開展一些有關戲曲的表演節(jié)目。是的，我們的目的只有一個——讓中華戲曲文化生生不息！
成長作文 篇3
坐在書柜旁，一股濃濃的幽香撲鼻而來。咦？是什么味道？��！是書香。多少次，每每到我有空閑，書柜旁總會出現(xiàn)我的身影。小時候，我不會認字，但我一樣看書，看什么書呢？當然是看漫畫書啦！有時候，和小朋友們玩耍玩累了，還要急沖沖地回家。這么急回家干什么呢？盼著看書唄！我會從漫畫類層拿出一本漫畫書，津津有味地看著。一個小小年紀的小姑娘，居然能看上3個小時。上幼兒園了，因此，我很少看漫畫了，每到睡覺之前，我總會叫媽媽給我講故事，我才能入睡。那故事可有趣了：《狼來了》、《小白兔乖乖》、《小猴子》、《龜兔賽跑》……這些故事不僅有趣，還讓我懂得了許多知識，這是一舉兩得啊！有一次，在幼兒園里，我給小朋友們講故事，講的正歡，那時，老師用好奇的目光望著我，發(fā)現(xiàn)我會講故事，我講完以后，老師那本故事本給我，讓我上臺講。講完以后，老師拿過那本故事書，發(fā)現(xiàn)那本故事書拿轉了。原來啊，媽媽給我講故事，講多了，會背誦出來了！上小學了，老師叫我們學習了不少漢字，這我才發(fā)現(xiàn)漢字是多么神奇，我發(fā)誓要認真讀書，學好漢字。我叫媽媽給我買本《拼音作文》給我，媽媽同意了，我一蹦三尺高。從此，我一放學回家做完作業(yè)，就是捧本《拼音作文》看了。除此書以外，我還看《格林童話》、《安徒生童話》、《伊索寓言》、《迷宮》、時間長了，我那雙明亮的眼睛變成了模糊眼睛，還帶上了“啤酒瓶底兒”。但我不怪書�，F(xiàn)在，我上5年級了，計算起來，都讀了數(shù)不清篇。我還是一樣愛看書，愛讀書，外甥打燈籠—照舊（舅）�！端疂G傳》讓我懂得長大后要為國做貢獻�！段饔斡洝妨钗殷w會到想要成功必須經受考驗，堅持不懈�！都t樓夢》給我知道一個家族的悲歡離合。我也明白《三國演義》是要團結就是力量。這四大名著，我早已讀過，還有《你可真逗啊》令我其樂無窮；《生命流淚的樣子》讓我打抱不平；《百科全書》讓我吸收許多國家大、小事，內、外事；《十萬個為什么》給我明白許多我百思不得其解的問題；《親情故事》也讓我明白親情的重要……書，多么熟悉的一個稱呼，它使人聰明，使人懂事，使人懂得許許多多的道理。但是，除了優(yōu)點，他也有缺點喲——使人沉入思考，一動不動，就像睡著香香的`覺，發(fā)著甜甜的夢，又像走進第二個書之世界里……高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！鄙勘葋喺f：“書籍是全世界的營養(yǎng)品�！笨鬃诱f：“溫故而知新。”書是時代的生命，書是我們的驕傲……只要一日無書，我就百事荒蕪。
成長作文 篇4
一顆種子長成參天大樹，這期間需要許多因素的參與，會有很多磨礪，對于一個人的成長也是一樣的。成長的過程曲折坎坷，正因為如此才會讓我們感到快樂。風雨過后的天空會變得更加湛藍；風雨過后的波濤會變得更加和藹；風雨過后的人會變得更加快樂……
暑假里我在小區(qū)的會所里學會了游泳，而這一天我遇到了學完游泳過后的第一次任務，那也算是一個成長，讓我變得更加有自信。
那一天我和表妹一起去會所吃西餐，她突然說要和我學游泳，哇塞，我要當教練了！我只被教練教過，可沒有當過別人的教練。我內心好一陣激動！能成為表妹的教練就像做白日夢一樣不切實際！于是吃完飯我迫不及待的和她一起下了水，一點經驗也沒有的我，決定成為一個好教練。于是我耐下心問她會不會動作，然后一次次憋氣，在水下仔細觀看她原本已經會的動作，不斷的.用手拿著她的腳，幫她改正錯誤。我認為我已經很努力在教了，但是她還是有各種各樣的麻煩：“我不會換氣，一換氣就會往下沉；我明明像你一樣蹬腿了，可是總是不會往前游；我累了，咱們休息一會再練吧……”她有點不耐煩了。我好像也有一點不知所措了。但是，我想：畢竟我現(xiàn)在是她的教練，我一定要有耐心，不能就這樣不教了。不然我就不是一個合格的好教練！
在無數(shù)次失敗，無數(shù)次打消放棄的念頭以后。她的游泳技術終于有了很大長進。雖還不能像游泳冠軍那樣，但也已經有模有樣了。她也都露出了快樂的笑容。
陽光從窗口透進來，水變得更暖和了。它才見證了我們的成功。在成長的路上不管成功還是失敗，都是一種收獲，都是一種快樂。它載著你的希翼飛向充滿陽光的遠方……
成長作文 篇5
那些以往的迷惘，困惑，無法釋懷的痛楚，迎著鋪面的風都漸漸遠去，留下的是一個已經成熟的心靈。也許，我扛不起那許多的憂愁，可我明白自我的`職責，我明白路，該怎樣走下去。
曾記得班主任說，成長的過程，不可能一帆風順，無論你怎樣努力，它都不會沒有失敗。可每當雷鳴電閃過后，天空總會愈合它那被撕裂的傷痕。
青春，被不一樣的人以不一樣的方式印證，所有的故事透過的一場布景一些道具，總能讓人們看清許多事，總會留下一些淡淡的回憶，記載著青春之路的幸福與艱辛。
當然，我曾努力地付出，而得到的，只是累累傷痕，我躊躇了，但一路艱難走過，陪伴我的陽光一向在我內心的某個角落，支持我繼續(xù)走下去。
有一段忘不掉的歌聲，在這個城市的屋檐下，每一個在經歷成長的人都用心在唱，以往的風雨黑暗，只是黎民的陪襯，揚起風帆，未來等著我們去開拓，向著夢想的遠方，用青春和生命認真起航，去尋找自我的一片天空。
那里，沒有一絲鳥兒的痕跡，卻留有我成長腳印，因為，它，單單屬于我一個人。
我的天空，
在比那天還高的地方……
在比那海還遠的地方……
成長作文 篇6
這是一條成長的路，這里開滿了愛的花。愛，如飄飄的白雪圣潔高雅；愛，如天空的斜陽燦爛美麗；愛，如悠悠的細雨質樸無華。在我成長的道路上，愛的花瓣時時縈繞身邊，不曾離開，就像天使的翅膀守護著我；就像紙和筆，記錄我的笑與淚，書寫我的喜與悲。
父愛的花是沁人心脾的茉莉。父親對于我總是嚴厲多于鼓勵，總希望我好，更好。記得第一次評上“三好學生”的情景，除了父親，全家人都笑得合不攏嘴，他只是輕輕說了一句：“要追求更高的目標。”表面上父愛冷淡，但在內心卻是愛我和這個家的。他日夜辛勤地工作，只是為了全家人更好地生活。他的愛就像茉莉，小小的，淡淡的，雖不起眼，但始終掩不住那份醉人的清香與深沉、無私的愛。
母親的花是熱情似火的玫瑰，遠遠就會被吸吲。母親在任何時候都會寄予我希望，鼓勵與幫助。母親微笑的面容，永遠暖如春風，母親輕聲叮嚀記過是我前進的動力。母親的愛就好像那讓人看到就可以燃起希望之火的.玫瑰。
老師的愛是堅韌有益的仙人掌。表面上是生硬帶刺的，卻帶給我們許多幫助。雖然老師對我們要求嚴格，但引領我們走好人生的每一步路。無私地把自己的所有奉獻給學生們。他們從不奢求回報。希望的只是學生們學的開心。這不是沙漠之舟仙人掌嗎？
同學們的愛是漫天飛舞的蒲公英。無論走到哪里，在有風的日子里，都在身邊飛舞，他們也許并不是最美麗、最耀眼的，但卻永遠在你最需要的時候，陪伴在你的身邊，就好比那美麗的蒲公英，帶著彼此最美好的回憶飄飄灑灑地飛揚……
我的成長路上，開著愛的花，無論是陰天，還是晴天，花兒們都一樣綻放，以它們最美麗的姿態(tài)，構建起一座愛的長橋！
成長作文 篇7
小草，因為有了陽光的陪伴，破土而出； 綠葉，因為有了雨水的滋養(yǎng)，煥發(fā)光彩； 我，因為有了愛的'陪伴，心里常常充滿感動。
愛不僅僅只融和在風調雨順的日子里，也顯現(xiàn)在風起云涌的瞬間。
教室開始劇烈地搖動，有經驗的老師斷定這是地震的前兆，“快，同學們快往操場上跑！”老師急切而鎮(zhèn)定地疏導學生們有序地離開教室，在大樓倒塌的一瞬間，老師用身體護住桌下還未逃出去三個學生。
在營救的等待中，他們堅強，勇敢。
余震一次次發(fā)生，噩耗也隨之傳來——親愛的老師用身體為他們撐起了生命的藍天，而自己卻毅然笑對死亡！手機里只留下老師給兩歲兒子最后深深的愛戀：如果你活著，請相信，媽媽愛你！
電教室里——同學們一片唏噓聲，為這撼天動地義無反顧的大愛！
愛，相伴成長！
成長作文 篇8
還是紅磚白瓦，還是尊敬的老師，還是親愛的同學，我卻發(fā)現(xiàn)自己真花兒一般在晨曦里綻放。
晨曦教育集團剛成立，首先令我們期待的大型活動就是“才藝30分”。同學們積極踴躍，激情澎湃，大家都知道每一個人都有在舞臺上的機會。很高興我因同學推薦成為小品《合作》中的一位演員。也許是不抱希望吧，老師只是說了個小品名字，想不想演由我們定，因為網(wǎng)上找不到臺詞，所以想演必須自己看著視頻，邊聽邊記下所有臺詞，不知道哪兒來的沖動，我和王申峰毅然接下了這個節(jié)目，還信心滿滿的作下保證。又或許大家將這個節(jié)目定位為湊湊數(shù)的吧，從我們接下任務開始，大家就沒關注過我們任務，我們倆自由發(fā)揮。
誰都不知道我們倆是多么盼望能演好。
小品中有許多笑料演繹者必須做到面對在好笑的語氣也不能笑，否則將前功盡棄，看著同伴那么好笑的表情，曉得自己要說出令人捧腹的語句，竟然做到呆愣愣的，這多難��！即使這樣我也沒有申請退出，因為這是我的第一次表演，不知從哪兒來的信息也許就是想證明給別人看我一樣毫不遜色，可事實上誰也不知道堅強的我眼眶濕潤了多少次劇本在手，老師從來沒有督促過我們記臺詞，有空就拿出來背，一有空就會喃喃自語，到家就會對鏡子演對媽媽演。練到后來夢中都是臺詞在飛舞，很累很累，又覺得自己演得不好。好笑的臺詞，有時硬是伴著淚水哽咽著說完的。到與王森峰排練的'時候，我有時會記不住臺詞，有時會混淆臺詞，有時會因幽默的臺詞兒發(fā)笑……之后便是王分封的責備。他總是恨鐵不成鋼的對我說：“哎呀，又錯了�！蔽抑浪褪沁@樣急脾氣，可是我就是控制不住想哭，為了不讓他看見我落淚，我時常背過身輕輕抹淚。在轉身時我也會笑著面對，繼續(xù)排練。
一天又一天，期盼已久的亮相時刻終于到來，彩排的那一天，這是我們第一次公開在同學們面前表演熟練的手勢，默契的配合。逗的同學和老師笑得直不起腰，大家那激動和不可思議的表情讓我的膽兒越來越大，動作語言越來越流暢，我們倆得到大家的認可，我們真棒！
第二天我站在真正的舞臺燒，面對100個觀眾，我已經不知道什么叫做害怕，有的只是想調動大家讓大家快樂的愿望�！罢坡曉谀睦�？”瞧誰以為我是個腕兒，我也覺得自己成了名角兒，我們倆淹沒在笑聲里，掌聲里，我們成功了。我們深深地向大家鞠了一躬，久久的九九的，我的心無法平靜，內心是涌出一股甜甜的清泉，
表演已結束。但這份獨特的體驗帶給我們的收獲無法用儀器計量。我與王森峰在班里普通話并不是最好的，朗讀水平也不是最高的，但我們卻教寓言類節(jié)目也好不引人注意的，我在“才藝30分”旅程中變得自信樂觀。
我在晨曦中沐浴著陽光，接受著雨露的洗滌，慢慢成長……
成長作文 篇9
我的奧數(shù)一直不是很好，我或許天生就不適合奧數(shù)，一個個公式一道道題目令我頭昏腦脹，苦思冥想許久，依舊還是會有很多題目解不開，最終只能交白卷。
在一次次奧數(shù)考試上，我的成績都不理想，我每次都會想：什么破奧數(shù)嘛！這么難，要怎么寫�。∵@些出題的人怎么回事，平常試卷就夠難了，還發(fā)明出奧數(shù)這個玩意兒，簡直是一種虐待兒童的行為！想完之后，我也會反思，奧數(shù)或許只是一個開發(fā)大腦的方式，可能是我沒多動腦子，才導致我不會寫，可能是動腦不夠，可能是我對奧數(shù)的憎恨吧。在考場上，我更多的想法是：萬一考不好，回家一定要被說的.，考什么奧數(shù)呀！面對著一道道題，我絞盡腦汁，始終沒有答案，只能在心里暗暗地嘆了口氣……唉！誰讓我不是奧數(shù)的料！
看著眼前一疊疊奧數(shù)試卷，我不禁頭又大成了原來的兩倍：試卷題目一定更難！怎么辦呀？在我滿臉無助的時候，腦子里瞬間想起了老師和媽媽對我期待的神情，平時老師那么認真地輔導我奧數(shù)，所以今天的競賽，就算是塊硬骨頭，我也要啃下來！我拿出草稿紙，一步一步地解著，不慌不忙，認真思考，竟然做出了好多的題。當做出一道題，我比中了一百萬大獎還高興：一題千金哪！總算出來了，我的努力沒有白費！
尤其沒想到的是，在這次奧數(shù)競賽，我拿了個二等獎。這次的奧數(shù)獲獎讓我增加了對奧數(shù)的興趣，還明白了一個道理：失敗乃成功之母，只要自己努力堅持，不認輸，就一定會成功。
失敗不等于結束，失敗乃成功之母，而動力，是由失敗到成功的過程。面對失敗，你只有一種選擇：跌倒了再站起來；你只有一個目標，戰(zhàn)勝失敗，從跌倒的地方頑強地爬起來，努力拼搏，才能戰(zhàn)勝失敗。
成長作文 篇10
清晨的濃霧擋住了遠方的視線,無法眺望,遠方是否平坦,生活,成長亦如此.
——題記
步入花季,雖以成熟,但仍有暴風雨在等待,所受的挫折,必須承擔.回想往日,一切平坦順利,無須煩惱.但,夢歸夢,始終得回到現(xiàn)實.
可以預測往后的挫折會更多,當然,也會更難承受,這僅僅是因為長大了.
山清和水秀,如此美景,然而,心中的直覺卻讓我選擇了狂風和暴雨.雖然不可思議,但總有它的樂趣.相信吧,陽光總在風雨后,因為,沒有人能隨隨便便成功.
成長是殘酷的,前一回的內容歷歷在目,而后一章的消息,緊封不瀉,我們無從知曉.
陽光下,小草挺拔而有生氣,風雨中,也仍然不失風采,陽光重現(xiàn)時,撣撣灰塵,依舊神采飛揚.新時代的花季,正如此,始終保持著頑強抵抗,不怕痛的精神.
成長道路上,摔跤是難免的,膝蓋磕腫了,揉一揉,站起來繼續(xù)走,不要怕,風雨中這點痛不算什么,擦干淚,至少我們還有夢.
成長在于挑戰(zhàn),柳暗過后的花明正是成功.生命中的每一分鐘都涌動著為理想全力以赴的血液.
道路還是腳步多,千萬條路就有千萬個腳印.突然間,自我的.觀念發(fā)生改變,看待問題的角度也會發(fā)生變化,比如挫折.
在挫折中成長,在成長中成功,在成功中登上頂峰.站在高山之巔,俯首下視,一個個的階梯正是挫折!
挫折見證,艱難與成功同在.不要在意成就的大小,實現(xiàn)一個是一個,人生在世,目標如滿天繁星,了解一個征服一個!
挫折見證,苦難與快樂同在,事物的兩面性難以一一呈現(xiàn),但只關注一面是可怕的,在苦難中尋找樂趣,在挫折中體會真理,所有的迷團終將解開,
濃霧漸漸淡去,遠方的景色原來如此美麗.
——后記
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