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實(shí)用的成長(zhǎng)的作文600字4篇【通用】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文600字4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)的作文600字 篇1
在我四歲的時(shí)候,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)形影不離的“好朋友”,她和我同吃同住、同睡,卻讓我一直琢磨不透。她是誰(shuí)呢?那個(gè)人就是我。
貪吃鬼:五歲之前我的記憶是模糊的,大多來(lái)自于爸爸媽媽的描述。只有一件事,至今仍記憶猶新。有一次,爸爸要從外面回來(lái)了,媽媽給我做了一桌子好菜,囑咐我說(shuō):“爸爸一會(huì)就回來(lái)了,不要偷吃吃紅燒肉。”“好!蔽掖饝(yīng)了?墒俏疫是忍不住一口氣吃了5塊紅燒肉,滿嘴是油。爸爸回來(lái)了,看見(jiàn)我這樣就哈哈大笑起來(lái),并幫我瞞住了這件事。我羞愧不已。
打針困難戶:我打小不怕喝藥,就算中藥也可以面不改色地喝下去,但我害怕打針。今天我發(fā)燒了,媽媽給我請(qǐng)了半天假,我一聽(tīng)高興極了,可媽媽又說(shuō):“等一下我?guī)闳ゴ蜥!边@句話對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)異于晴天霹靂,使我心頭“陰云密布”。到了醫(yī)院要開(kāi)始打針了,我感覺(jué)到了棉球在我胳膊上滾來(lái)滾去,我就開(kāi)始瑟瑟發(fā)抖,針眼已經(jīng)對(duì)準(zhǔn)我的血管,我這時(shí)已經(jīng)淚水漣漣。我開(kāi)始嚎叫,護(hù)士姐姐說(shuō):“別怕,其實(shí)一點(diǎn)也不疼!蔽覓暝母鼌柡α,不停地喊著:“我不打針,我不打針。”只聽(tīng)“哎呦”一聲,我回頭一看,原來(lái)是我一腳把護(hù)士姐姐的.針踢到地上了。后來(lái),我的“英雄事跡”傳到了大姑大嬸耳里。
電視迷:因?yàn)榘謰尳?jīng)常外出,所以電視成了我唯一的朋友。一回家我把書(shū)包一扔,開(kāi)始看電視,廣告統(tǒng)統(tǒng)不看,換臺(tái)。什么虹貓、藍(lán)兔、奧特曼都成了我的“好伙伴”?匆(jiàn)壞人受懲,我高興的拍手叫好,看見(jiàn)好人受到傷害,我想為他們打抱不平。慢慢地,我的視力持續(xù)下降。
這就是我這十一年的成長(zhǎng)經(jīng)歷,我相信,隨著年齡的增長(zhǎng),我的人生會(huì)更精彩。
成長(zhǎng)的作文600字 篇2
成長(zhǎng)的道路,很長(zhǎng)很長(zhǎng),就想彎彎的小路,看不到盡頭。
水果刀可以稱得上是我成長(zhǎng)的一部分。小時(shí)候切蘋(píng)果,總喜歡把它切成兩半,自從知道蘋(píng)果里有一個(gè)隱藏的“五角星”時(shí),我便把五角星挖出來(lái)。這算是調(diào)皮呢,還是搞笑呢?現(xiàn)在回想起來(lái),感覺(jué)那時(shí)的我好天真無(wú)暇,竟然沒(méi)有想到水果刀會(huì)傷到我的手······
還有一次是我一年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,我正在給蠶寶寶換桑葉,不小心把條狀的桑葉全部倒在了地方,我十分著急,怎么辦呢?我想了想,走進(jìn)了廚房,找到了一把菜刀,用菜刀來(lái)把桑葉裝回去。平時(shí)我看父母切完菜,都把刀斜過(guò)來(lái)放,可能是因?yàn)檫@樣好放吧!我模仿能力強(qiáng),便小心翼翼地把桑葉弄起來(lái),裝回了蠶寶寶的“窩”中。媽媽見(jiàn)了,有點(diǎn)兒生氣地說(shuō):“你這樣刀會(huì)被你磨頓的!”我不信,當(dāng)初可能也是好奇吧,傻傻地將大拇指貼在了刀片上,起初我并不覺(jué)得有什么可怕的,于是我就輕輕滑動(dòng),“絲~~”,隨著我的大拇指一陣麻木,鮮血直從手里流出。
之后的好一些日子里,我都不敢碰刀,甚至看見(jiàn)都會(huì)打寒噤。過(guò)了3個(gè)月左右,我覺(jué)得自己應(yīng)該邁開(kāi)這一步,朝勇敢的大門走去,不然等到長(zhǎng)大后,連燒飯燒菜都不會(huì)了,這樣比笑話還搞笑,我不能做這種人!想著想著,我又重新拿起了水果刀,抖著右手切蘋(píng)果。我發(fā)現(xiàn),只要肯勇敢、努力,一切都在自己的`掌控之中。
說(shuō)不清是酸,是甜,是苦還是辣,成長(zhǎng)的滋味就是這樣,多姿多彩,繽紛絢麗,成長(zhǎng)的味道會(huì)由茶的清香轉(zhuǎn)變?yōu)榭Х鹊南愦,這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文600字 篇3
風(fēng)雨過(guò)后或許沒(méi)有彩虹,但不要灰心,陽(yáng)光總會(huì)來(lái)臨的。
——題記
有一位作家說(shuō)道:“每個(gè)生命最初的模樣都是一株幼苗。這幼苗具有無(wú)限的可能,它日后可能成長(zhǎng)為參天大樹(shù),還可能止步不前,它們的成長(zhǎng)都需要陽(yáng)光的呵護(hù)和風(fēng)雨的照拂,沒(méi)有哪一株綠意蔥茂的青苗是不需要陽(yáng)光就能成長(zhǎng)的。”這句話我有很深的感悟:是啊,在我的成長(zhǎng)路上,如果沒(méi)有父母的陪伴,老師的呵護(hù),你就永遠(yuǎn)不可能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
那是六年級(jí)時(shí)候的.一件事,我至今也難以忘懷。
馬上要考期末考試了,班上的學(xué)習(xí)氣氛很濃,別人都在埋頭苦干地復(fù)習(xí)。只有我悠閑自在地玩耍。
天道酬勤也罰懶,玩得不亦樂(lè)乎的我自然在這幾次模擬考中考得特別不好。我每天酸溜溜地看著別人優(yōu)秀的成績(jī),然后灰溜溜地回家,一回到家就少不了爸爸暴風(fēng)驟雨般的毒罵。我簡(jiǎn)直抬不起頭了。想發(fā)奮直追,可是我落后太多。那段日子,陰霾密布。
有一次考得我都感覺(jué)那試卷不是我寫(xiě)的了:語(yǔ)文60分,數(shù)學(xué)62分,英語(yǔ)就更加不堪入目,更差,55分!
那天回到家,我從爸爸的眼神中可以看出,他已經(jīng)火冒三丈了。我本來(lái)以為爸爸會(huì)再次狠狠地罵我,我忐忑不安,等待一場(chǎng)冰雪暴。
但我錯(cuò)了,爸爸看見(jiàn)我進(jìn)門后,只是“唉”了一下,也沒(méi)有罵我,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō):“兒子,如果你再這樣下去,你就會(huì)考不上初中,考不上初中,就考不上高中,你的夢(mèng)想就無(wú)法實(shí)現(xiàn),你自己想想該怎么辦吧!
爸爸說(shuō)完,用一種非常擔(dān)憂的眼神盯著我。像一縷陽(yáng)光透過(guò)層層陰云灑落我心田,我感覺(jué)我突然從噩夢(mèng)中驚醒,我覺(jué)得我錯(cuò)了!
那一刻,我決定從現(xiàn)在起我必須努力。
在最后的二周中,我?guī)缀鯖](méi)什么休息,爭(zhēng)分奪秒,把一切能夠用得上的時(shí)間都去搞復(fù)習(xí),功夫不負(fù)有心人,在老師的教導(dǎo)和我的努力下,我終于成功了,考上了我喜歡的初中。當(dāng)時(shí)我開(kāi)心得不得了,我的爸爸也很開(kāi)心,那滿臉的笑啊,比陽(yáng)光更燦爛。
爸爸的關(guān)愛(ài),讓我見(jiàn)到了陽(yáng)光,那是多么的耀眼。
成長(zhǎng)的作文600字 篇4
我出生于廈門一個(gè)普通的家庭。
親戚們常常稱贊我是個(gè)乖巧懂事的孩子,他們尤其記得,我7歲那年,在外曾祖母的喪禮上不僅自己照顧好自己還把弟弟妹妹們也照顧得很好,大人省了不少心。 我的童年是充滿快樂(lè)的,每逢春節(jié),穿上剛買的新衣服,媽媽就會(huì)帶我和弟弟去相館合影留念。節(jié)假日,爸爸媽媽和舅舅舅媽就會(huì)一起帶著兩家的孩子出游,去中山公園去鼓浪嶼,廈門好玩的景點(diǎn)去了好幾遍了。有一次,舅媽帶著我和表妹到少年宮的一個(gè)充氣樂(lè)園玩,當(dāng)時(shí)我很小,在一個(gè)充氣的大型玩具里玩,舅媽在外面等我,那時(shí)我還不懂出口和入口就從原來(lái)的入口出來(lái)而舅媽在出口等我,于是兩個(gè)人錯(cuò)過(guò)了,我差點(diǎn)走丟,還好遇到一個(gè)認(rèn)識(shí)的老師把我?guī)У綇V播站,舅媽才找到我,嚇得舅媽直冒冷汗,看見(jiàn)我一把把我抓回家都忘了跟那個(gè)老師說(shuō)謝謝。
偶爾馬大哈的`我,學(xué)習(xí)上一向是很認(rèn)真的,從小學(xué)到初中學(xué)習(xí)一直很好,尤其是初中,我遇到了我的伯樂(lè),也就是我的班主任數(shù)學(xué)老師——黃老師,她那種媽媽式的教學(xué)態(tài)度感染了我,讓我更有動(dòng)力學(xué)習(xí),課后我積極主動(dòng)的去問(wèn)她問(wèn)題,她總會(huì)循循善誘的講解。生活中她還不斷的鼓勵(lì)我,告訴我很多學(xué)習(xí)的方法,利用休息時(shí)間幫我補(bǔ)課,在她耐心的輔導(dǎo)下我不僅數(shù)學(xué)成績(jī)進(jìn)步不小,其他科成績(jī)也都考得不錯(cuò)。不偏科,成績(jī)優(yōu)異,與同學(xué)相處融洽,最后我很榮幸地被評(píng)為廈門市三好生,并且以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入廈門外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。
不過(guò),我的高中生活就沒(méi)有這么順利了,高中的同學(xué)都非常優(yōu)秀,當(dāng)時(shí)我沒(méi)調(diào)整好心態(tài)學(xué)習(xí)一直下滑,再加上考場(chǎng)失利最后來(lái)到了漳州師院。不過(guò),我也不后悔,來(lái)到這我通過(guò)自己的努力年年拿獎(jiǎng)學(xué)金,積極參與各項(xiàng)活動(dòng)。
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