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描寫的小學(xué)生作文

時(shí)間:2023-12-06 15:30:03 小學(xué)生作文 我要投稿

描寫的小學(xué)生作文[實(shí)用10篇]

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編為大家整理的描寫的小學(xué)生作文10篇,希望對(duì)大家有所幫助。

描寫的小學(xué)生作文[實(shí)用10篇]

描寫的小學(xué)生作文 篇1

  堂姐姐苗苗,比我大8個(gè)月。我們?cè)谕凰鶎W(xué)校、同一個(gè)年級(jí)念書。她是一班的學(xué)習(xí)委員,我是二班的學(xué)習(xí)委員。姐姐靠勤奮學(xué)習(xí),成績(jī)一直捉尖;我靠“聰明”也不落后,偶爾還超過(guò)姐姐。爺爺經(jīng)?洫(jiǎng)?wù)f:姐姐勒奮、扎實(shí);我聰明、伶俐。其實(shí),我的成蜻取得只是幸小聰明,考試前背四五篇作文,考試時(shí)改頭換面歡寫下來(lái)枕得高分。漸漸地,我還將其視為經(jīng)臉,笑姐姐盡出憨力。

  前些日子,發(fā)生了一件事,我談了當(dāng)頭一棒,讓我拱嘆:那是學(xué)校舉行作文競(jìng)賽,內(nèi)容是:“一高中生,正在提壩上肴書,突然聽到小女孩的呼救聲,他毫不擾像地跳下水救起小女孩,并送她回了家。他突然發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)資料不見了,急忙回壩上找,結(jié)果什么也沒有找到。”要求是:“替小女孩家長(zhǎng)給這位高中生寫一封感貴信。”入了考場(chǎng),我來(lái)了“聰明”勁兒,揮筆而擾,還交了頭卷;姐姐卻是最后一個(gè)交卷。我暗自高興:這次第一還是非我英屬!成靖出來(lái)了,姐姐名列第一,我連名都沒排上,我——失——敗——了!我哭了……

  我查明了失致的原因:一是把贊碩舍己為人的高貴品質(zhì)寫成了大同學(xué)愛護(hù)小同學(xué)……二是把得救小女孩的家長(zhǎng)的署名,寫上了我自己的`名字。

  聽說(shuō)這是前幾年考大學(xué)的文題。幸虧這只是一次竟賽,如果真是考大學(xué),我的“聰明”勁兒將會(huì)使我夭折,理想破滅……!真是一次深刻的教訓(xùn)哪!

  這次教訓(xùn)深深地利痛了我。我懂得了“天才在于學(xué)習(xí),成功來(lái)自追求”的道理。我要像姐姐那樣,做一個(gè)勤奮讀書、執(zhí)著追求的人。

描寫的小學(xué)生作文 篇2

  在春天的時(shí)候,我曾經(jīng)在山村里種下了一些花生,現(xiàn)在已經(jīng)是秋季了,我要去體驗(yàn)一下收獲的喜悅。

  我來(lái)到了種花生的鄉(xiāng)村,連蹦帶跳地向山上跑去,一路上,不時(shí)能看到已經(jīng)成熟的水果,蔬菜,有紅紅的大棗,橘紅色的柿子,還有黃燦燦的谷子……,看著這些成熟的景象,我想,我種的花生也該成熟了吧?不一會(huì)兒,就到了種花生的地方,我向四周看了看,只有一些綠色枝葉,咦?怎么沒有花生呢?我立刻奔向父親問道:“我們種的`花生哪去了?”父親微笑著對(duì)我說(shuō):“你看著!”,他用鋤頭向地上一刨,然后再把根從土中拽出來(lái),抖一抖,只見一顆顆花生就在枝葉的下面,它們有我的手指長(zhǎng),拇指寬,我剝開了一個(gè)花生,胖乎乎的一個(gè)粉娃娃就靜靜地躺在里面,好象在對(duì)我說(shuō):“你怎么才來(lái)呢?我都快睡著了!

  我摘了一袋子花生回家,真正地感覺到了秋收的喜悅。

描寫的小學(xué)生作文 篇3

  我的爸爸是一名普通的工人,長(zhǎng)得高大英俊,皮膚很白凈。他的壞習(xí)慣是愛抽煙、愛睡懶覺。每周星期六、日不用上班時(shí),他就賴在床上,呼呼大睡。他很少做家務(wù),從來(lái)不整理家里的東西。為此媽媽對(duì)他的行為很是不滿意。我覺得爸爸跟其他人的爸爸沒有什么不一樣。【我的爸爸作文500字5篇】我的爸爸作文500字5篇。

  有一天,我在家里整理書柜,偶然發(fā)現(xiàn)很多紅紅的證書,拿出來(lái)一看,全是爸爸的優(yōu)秀證書,《優(yōu)秀技術(shù)員》、《電工畢業(yè)證書》等等。原來(lái)爸爸的工作表現(xiàn)是那么的.出色,我為有這樣一個(gè)出色的爸爸,心里覺得很自豪,我真為我的爸爸驕傲!

  爸爸對(duì)我考試的成績(jī)不施加太大的壓力。他說(shuō)出自己的心里話“爸爸不要求你每科都考到滿分,只要盡了自己的能力認(rèn)真去考,這就足夠了。重要的是你學(xué)得開心,學(xué)到有用的知識(shí)!睆男∥揖椭乐灰遗α恕⒄J(rèn)真做過(guò)了,就會(huì)得到別人的認(rèn)可。做什么事情都盡自己最大的努力去完成。

  爸爸還告訴我,他的文化水平有限,在工作方面顯得比別人吃力,對(duì)英文更是一竅不通。如果他的文化水平再高些,工作起來(lái)就會(huì)更加得心應(yīng)手,也能提升現(xiàn)在的生活水平。所以他常常教導(dǎo)我要用功讀書,好好學(xué)習(xí),將來(lái)比爸爸做得更棒,更出色!

  我為我的爸爸感到驕傲!

描寫的小學(xué)生作文 篇4

  吸煙有害健康,這是人人都知道的?晌覅s發(fā)現(xiàn)許多人家都有香煙的蹤跡,它們成了很多家庭的常客。它在我們家也是“常住戶口”。

  可你們知道這些常客的威力有多大嗎?一只煙所含的尼古丁可以殺死一只老鼠,一包煙所含的尼古丁可以殺死一頭牛。而且吸煙造成的煙霧,不吸煙的人吸入后,受害更大。這些道理連我們小學(xué)生都知道,可大人們?yōu)槭裁磿?huì)心安理得的吸呢?

  我從小就見爸爸吸煙,隨著我年齡的'增長(zhǎng),我也時(shí)常勸爸爸戒煙。爸爸有時(shí)會(huì)邊答應(yīng)邊狠狠地吸幾口,然后不情愿地熄滅煙頭,有時(shí)還會(huì)不耐煩地吼一聲:“小孩子懂什么,沒看見我在思考嗎?別打斷我思路!卑职炙伎紗栴}時(shí)一定是煙不離口,難道吸煙會(huì)讓頭腦更靈活嗎?

  過(guò)年過(guò)節(jié),爸爸、媽媽的朋友和我們小孩子們相聚一堂,談笑風(fēng)聲。不一會(huì)兒,男人們就開始吸煙了,還互贈(zèng)香煙,評(píng)論哪個(gè)牌子煙好。大人們難道看不見煙霧繚繞的我們有多么難受嗎?

  吸煙對(duì)身體的危害大,對(duì)環(huán)境危害也很大。我看過(guò)一篇報(bào)道,由于有人煙頭沒有踩滅,造成森林大火,甚至將一些百年珍稀古木也燒毀了,為什么人們只顧自己的感受,而不考慮可能帶來(lái)的火災(zāi)隱患呢?

  吸煙真是有百害無(wú)一利,吸煙的人牙齒都熏得黑黑的,經(jīng)?人,真是花錢買罪受。吸煙造成的火災(zāi)隱患,在我們生活中也常常出現(xiàn)。吸煙造成的空氣污染又危害他人健康。

  生活中,如果大人看見小孩吸煙,肯定會(huì)說(shuō)他學(xué)壞了。難道長(zhǎng)大了就可以學(xué)壞嗎?大人們把香煙當(dāng)成生活中的必需品,小孩子長(zhǎng)大也會(huì)這樣學(xué)……

  我希望香煙離我們生活越來(lái)越遠(yuǎn),我會(huì)從我做起,做一個(gè)不吸煙的人。

描寫的小學(xué)生作文 篇5

  在暑假的最后幾天,媽媽收到短信說(shuō)新學(xué)期要換新老師。數(shù)學(xué)老師從黃衛(wèi)琴老師換成房學(xué)永老師,英語(yǔ)老師從鮑玲芳老師換成王琦老師。收到這條短信后,我顯得特別興奮。一是馬上要開學(xué)了,又可以見到我的同學(xué)和朋友,二是想盡快見到新老師。我想象著王琦老師,房學(xué)永老師的樣子。

  到了學(xué)校,我就發(fā)現(xiàn)王琦老師和我想象中的模樣可不一樣了。原本以為一定是長(zhǎng)發(fā)飄飄的,一見面才知道王老師留著很精神的短發(fā),非常漂亮。我還看到王老師和胡老師打羽毛球打得真好,我想這應(yīng)該是她的業(yè)余愛好吧!

  房老師在給我們上第一節(jié)課時(shí)。我們都覺得他很幽默。我們問了他很多問題,他都一一回答。他的'表情非常豐富,時(shí)而微笑,時(shí)而微皺眉頭。他告訴我們,他布置的作業(yè)是最少的。不過(guò),他的要求很嚴(yán)格:寫好字,做全對(duì)。

  在學(xué)校住了幾天,才知道換了新老師后,這個(gè)學(xué)期男老師居多。

  我非常喜歡這個(gè)學(xué)期的新老師!

描寫的小學(xué)生作文 篇6

  早上,陽(yáng)光明媚,我背著書包高高興興的走進(jìn)我美麗的校園——石筍小學(xué)。校園里綠樹成蔭,花團(tuán)錦簇。同學(xué)們相互問好,向敬愛的老師敬禮問好。很快我來(lái)到教室。早讀時(shí)間開始,同學(xué)們都大聲的朗讀起來(lái)。

  叮鈴鈴,上課鈴聲響了,教室里瞬間安靜下來(lái)。老師來(lái)了,我聚精會(huì)神的聽著老師講課。同學(xué)們也一個(gè)個(gè)全神貫注的聽講。老師經(jīng)常給我們講許多生動(dòng)有趣的故事,讓我不僅學(xué)到了許多知識(shí),還懂得了許多人生的道理。懂得了人要有誠(chéng)實(shí)守信,勇敢堅(jiān)強(qiáng),堅(jiān)持不懈的優(yōu)秀品質(zhì)。

  叮鈴鈴,下課鈴聲響了,校園的操場(chǎng)頓時(shí)沸騰起來(lái)。我和同學(xué)們來(lái)到操場(chǎng)上開心的玩游戲。其他同學(xué)有的在跳繩,有的在打乒乓球,有的`在跑步,有的在打排球,不時(shí)傳來(lái)一陣陣歡聲笑語(yǔ),課間活動(dòng)真是豐富多彩啊!在這里我們不僅鍛煉了身體還陶冶了情操。

  我愛我的校園——石筍小學(xué)。在這里放飛我的夢(mèng)想,在這里讓我感受人文的情懷,美的體驗(yàn),生命的精彩!

描寫的小學(xué)生作文 篇7

  我的爸爸是個(gè)大塊頭,高高的個(gè)子,肩膀很寬,但他的眼睛很小,大大的鼻子下面有張小嘴巴。他很會(huì)講笑話,別人都叫他“吹牛大王”。

  我的老爸對(duì)我很嚴(yán)厲,但又很喜歡我。如果我哪天淘氣不聽話了,他會(huì)很生氣,叫我面對(duì)墻壁站著,不許動(dòng),說(shuō)這叫“面壁思過(guò)”。他也很關(guān)心我,每天下班回來(lái)第一件事就是看我做作業(yè),問一些學(xué)校里的情況,還會(huì)在我肥嘟嘟的`臉上親一口。有時(shí)老爸會(huì)到很遠(yuǎn)的地方去出差,但是每天晚上都會(huì)打電話回來(lái)問我休息沒有,有沒有聽媽媽的話?

  我老爸很喜歡運(yùn)動(dòng),他會(huì)打乒乓、打籃球……每到星期天,他都會(huì)帶我去公園打籃球。別看我老爸人高馬大,他還很有藝術(shù)細(xì)胞呢!他會(huì)吹口琴,彈吉他,唱的歌也很好聽呢!

  我愛我的老爸!

描寫的小學(xué)生作文 篇8

  我見過(guò)鮮艷無(wú)比的鮮花,默默無(wú)聞的小草,四季常綠的萬(wàn)年春,可另我情有獨(dú)鐘的還是家鄉(xiāng)那一串串誘人的葡萄。

  溫暖的春風(fēng)帶走冬天的寒冷,葡萄架上的枝干上又重新長(zhǎng)滿了郁郁蔥蔥的葉子,幼小的葡萄只有米粒般大小。

  夏天,葡萄架已是一個(gè)可以遮風(fēng)擋雨的涼棚了,我和小伙伴們?cè)跊雠锵伦分疰覒,架上的葡萄有豌豆般大小,吃一口,又酸又澀,難吃極了!

  秋天,是收獲的季節(jié),那葡萄架上一串串誘人的'葡萄,像一顆顆珍珠,紫如丁香,綠如翡翠,水靈靈的,摘下一顆嘗一嘗,感覺又酸又甜,真讓人較好!

  冬天,雪花飛舞,家伙桑的葉子全掉光了,克藤里還儲(chǔ)存這大量的營(yíng)養(yǎng)“春風(fēng)吹又生”春天來(lái)臨是架上又是一片新綠。

  葡萄給我們做出了卓越的貢獻(xiàn)。葡萄的汁可以做成葡萄酒,葡萄晾干后可以做成葡萄干……我愛家鄉(xiāng),更愛家鄉(xiāng)的葡萄。

描寫的小學(xué)生作文 篇9

  初冬的早晨,我推開窗戶往外邊一看,只見紅紅的太陽(yáng)從東方慢慢地升起來(lái)了,射出萬(wàn)道趁光。藍(lán)天上飄著朵朵白云,在柔和的陽(yáng)光照射下,呈現(xiàn)出一片桔黃色。天空像一幅五彩繽紛的圖畫,多么美麗。

  我來(lái)到田野,看見田野里到處長(zhǎng)滿了高大粗壯的樹木。有楊樹和槐樹。它們的葉子已經(jīng)落光了,只剩下光禿禿樹枝,在寒風(fēng)中抖動(dòng)著。小樹苗纏上了一層層麻繩,像穿上了一件件棉大衣。綠色的小草到現(xiàn)在已經(jīng)枯黃了。地上落了厚厚的樹葉,像是鋪上了一層金黃色的.地毯。只有松柏不怕寒冷,葉子還是深綠色的,它筆直地挺立在寒風(fēng)中,不怕風(fēng)吹雨打,不怕天寒地凍。小河邊長(zhǎng)滿了各種各樣的野菊花。有白的、有黃的、還有紫的……散發(fā)出一陣陣清香,多么美麗,多么迷人。

  小河的流水清澈透底。水里有綠色的小草,有五光十色的石頭,還有一群群活蹦亂跳的小魚自由自在地游著。河水在這些小生物的陪伴下,顯得更加美麗。河水中倒映著太陽(yáng),倒映著花、草、樹木,像一條美麗的彩帶。

  初冬的早晨多么寧?kù)o、美麗。∽鎳(guó)的山河多么雄偉,壯麗呀!

描寫的小學(xué)生作文 篇10

  每到冬天的時(shí)候,氣溫便會(huì)下降很多。這幾天,全國(guó)的氣溫陡降,臥室里一點(diǎn)兒溫暖也沒有了。晚上,我睡覺時(shí)覺得身體很冷,便縮成一團(tuán)。怎么睡也睡不著。床頭柜上的鬧鐘嘀嘀嗒嗒地響個(gè)不停,鬧得我心里煩極了。

  我一連好幾個(gè)晚上都不能入睡,媽媽看見了,便抱來(lái)一床新棉絮。只見她把棉絮展開,再在我的床上鋪好。摸一摸,松松的,軟軟的,舒服極了。晚上,我睡在新添了棉絮的床上,覺得很暖和。

  可是,過(guò)了幾天,隨著北方冷空氣的侵襲,我又開始覺得全身發(fā)冷了。一個(gè)晚上我都沒入睡。媽媽馬上給我鋪上電熱毯。給我暖床,等我睡上床去時(shí),感覺被窩里十分暖和。從此,我再也不用縮成一團(tuán)了。

  每天都睡在那暖暖的被窩里。每個(gè)晚上我都隨著鬧鐘的聲音進(jìn)入甜蜜的`夢(mèng)想。每當(dāng)我完成了一天的學(xué)習(xí)后,我最眷念的就是媽媽為我鋪好的被窩。

  冬天的被窩是媽媽溫情的親吻冬天的被窩是媽媽溫柔的雙手;冬天的被窩是媽媽溫暖的懷抱……無(wú)論風(fēng)吹雨打,雪飛還是冰雹,我什么也不怕,因?yàn)槎炷菧嘏谋桓C讓我渾身充滿了力量。

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