（精選）快樂(lè)的成長(zhǎng)作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編為大家收集的快樂(lè)的成長(zhǎng)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇1
我相信，人的一生是一個(gè)成長(zhǎng)的過(guò)程，這是大自然賦予我的恩惠。成長(zhǎng)如白云遠(yuǎn)飄般悠然，如溪水靜淌般寫意，如日出東海般自然。
成長(zhǎng)是進(jìn)步的。我喜歡創(chuàng)作，愛(ài)做手工，每當(dāng)有什么特別的節(jié)目到來(lái)的時(shí)候，總會(huì)制作一些圖畫、賀卡等等。這個(gè)暑假，我又陪媽媽度過(guò)一個(gè)愉快的生日。當(dāng)然，這樣重要的日子，我還是動(dòng)手制作了一份小禮物給媽媽。我用幾張大卡片并運(yùn)用鏤空、套色等技巧。制作了一幅鑲嵌有相片的裝飾畫。雖然耗時(shí)費(fèi)勁，可我卻滿有成就感。還記得小時(shí)候?qū)W會(huì)了做小賀卡，拼拼貼貼地，很簡(jiǎn)單，潦草的幾個(gè)字有種純純的甜。在凝神細(xì)看眼前這幅“畫”，彩色的背景，凹凸的空間層次感，中間還夾有全家福、我和媽媽的合照，看著賀卡心中有種滑而不膩的甜。我想我長(zhǎng)大了，我成熟了，我進(jìn)步了。我的'心情有了色彩，我的世界有了溫情——我愛(ài)這個(gè)家。
這是我的成長(zhǎng)，我的進(jìn)步，我的快樂(lè)。成長(zhǎng)是多方面的，除了知識(shí)的增長(zhǎng)，還有思想的成熟。
這個(gè)暑假后，我就成為高二的師姐了。新生報(bào)到的那天，我回校當(dāng)接到生，看著師弟師妹們穿著嶄新的校服，讓我回想起了上一年8月31那天。同為高一新生的我滿懷信心，踏進(jìn)了這個(gè)神秘的校園。師兄師姐是我的榜樣，只要我努力也有屬于我的天，即使帶不走一片云彩，但仍會(huì)有一角落刻下我的名與姓。霎時(shí)，心里流過(guò)一絲笑意，呵。我如今也是個(gè)“榜樣”了吧，校園成了我的家，我找到了自己的興趣，在題海中尋找快樂(lè)，“重力加速度可以致人于死亡”。沒(méi)有了幻想，因?yàn)榭粗摳〉臇|西，前進(jìn)如履薄冰，似在海洋中漫游，找不到方向�，F(xiàn)在的生活很充實(shí)，雖然被擠得快涸了，但每晚望著繁星，乘著秋風(fēng)，我心里有一種滿足。我甘于這平淡，這忙碌而簡(jiǎn)單地日子，而且我還很相信一分耕耘，一份收獲，或許老套了，但是這就是我。在成長(zhǎng)的過(guò)程中，變化是不斷的，我要懂得取舍，把這小岔枝修得姿整。我變了，我不再停留于腦海里的仙境，我不是愛(ài)麗絲，我只是個(gè)普通高中生。
沒(méi)有奇遇，但依然找到快樂(lè)，找到幸福，快樂(lè)是點(diǎn)，點(diǎn)動(dòng)成線，線動(dòng)成面，那面就是幸福，快樂(lè)則是成長(zhǎng)的產(chǎn)物，基德說(shuō)：“獲得幸福的秘訣，并不是為了追尋快樂(lè)而全力以赴，而是在全力以赴中尋找快樂(lè)�！�
這就是在過(guò)程中尋樂(lè)，而不是追求結(jié)果。
成長(zhǎng)是人生的過(guò)程，而過(guò)程就是快樂(lè)所在，我愿撫著心說(shuō)：成長(zhǎng)就是快樂(lè)。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇2
成長(zhǎng)的道路是坎坷的，也是平坦的。坎坷在許多事情需要你去努力，平坦在親朋好友都會(huì)給你一定的幫助。
成長(zhǎng)的道路是單調(diào)的，也是多彩的。單調(diào)在大部分時(shí)間都在學(xué)習(xí)，多彩在還是有時(shí)間去完成自己的事情。
成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的，也是有滋有味的�？菰餆o(wú)味在要做許多不愿意做的事，有滋有味在父母不在時(shí)，提心吊膽地做自己愿意做的事。
每一個(gè)人從出生后，就不斷的在成長(zhǎng)，身體逐漸的由小變大，行為也由幼稚無(wú)知，變?yōu)槌墒於�，在一連串的蛻變過(guò)程中，有冒險(xiǎn)，也有驚喜，彷佛青蘋果的味道，酸中帶甜，甜中帶酸，這種成長(zhǎng)的滋味，格外讓人難忘。其實(shí)成長(zhǎng)代表著一連串的改變，過(guò)程雖然苦澀，但結(jié)果卻是甜美的好比人生中的'一艘小船，行駛在波面上。有時(shí)風(fēng)平浪靜，有時(shí)也會(huì)遇到?jīng)坝颗炫鹊暮＠恕５砷L(zhǎng)之舟，并不是一帆風(fēng)順的，其中也經(jīng)歷著各種風(fēng)波。酸甜苦辣咸，樣樣都有。記得我7歲時(shí)，常常與姐姐們玩游戲。我們先到上房集中，然后爬上床，把一個(gè)毯子弄開(kāi)，當(dāng)舞臺(tái)，沒(méi)有主持人和評(píng)委，所以我們輪流在舞臺(tái)上唱歌、跳舞，常常把床弄壞。不僅是表演，而且還在床上摸人，先規(guī)范區(qū)域，再找一個(gè)人來(lái)當(dāng)摸得，臉上蒙塊厚厚的布，就是因此，我曾經(jīng)把頭給摔了個(gè)大包，好幾個(gè)月才好。
因?yàn)槲覀冊(cè)谏戏课�，正在睡午覺(jué)的奶奶老提醒我們，當(dāng)我們玩高興了去吃飯時(shí)，姑姑進(jìn)去一看，就被我們的“杰作”所嚇�。簤ι厢敳嫉尼斪拥袅藥最w，露出了一張“大笑臉”，床上的被子橫七豎八。但是我們玩得很快樂(lè)。一曲月光曲是貝多芬報(bào)予坎坷的命運(yùn)最燦爛的微笑，一本《假如給我三天光明》是海倫凱勒?qǐng)?bào)予失明的一生最平和的微笑，一部《史記》是司馬遷報(bào)予不公的生命最動(dòng)人的微笑。 人生在世，難免有失敗與無(wú)奈，只要我們懷著一顆勇于面對(duì)困難的心，還有對(duì)困難懷以一個(gè)真誠(chéng)的微笑，失敗與無(wú)奈又算得了什么呢?讓我們用微笑面對(duì)困難與挫折，用微笑面對(duì)那坎坷不平的人生。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇3
我是一個(gè)平平凡凡的四年級(jí)小學(xué)生，但是我幸運(yùn)，我幸福，因?yàn)槲医?jīng)歷了一段辛苦而又快樂(lè)的成長(zhǎng)時(shí)光。
我一生下來(lái)，是一個(gè)愛(ài)哭鬧的孩子。媽媽被我折磨的漸漸消瘦，但她從不厭煩，而且對(duì)我寵愛(ài)有加，不管做什么事都依我，我非常開(kāi)心。
慢慢地，我長(zhǎng)大了，上了幼兒園，媽媽也開(kāi)始對(duì)我進(jìn)行全面而又嚴(yán)格的教育，她覺(jué)得女孩子應(yīng)該學(xué)一門藝術(shù)，看我對(duì)鋼琴特感興趣，征得我同意，給我學(xué)鋼琴，一開(kāi)始我覺(jué)得很有趣，一有空就很自覺(jué)地彈。但好景不長(zhǎng)，我有些厭倦了。每當(dāng)練琴時(shí)，看到小朋友在玩耍時(shí)，我的心癢癢的，坐不住。記得有一次，幾個(gè)小朋友約好下午去廣場(chǎng)跳繩，可是任憑我怎么求媽媽，她就是鐵了心不答應(yīng)，非要我把這首曲子彈熟練，我拗不過(guò)媽媽，就邊哭泣邊漫不經(jīng)心地彈著，媽媽看自己來(lái)硬的不行就來(lái)軟了，她坐到我的身邊，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，不播種收不到五谷，不學(xué)習(xí)享不到幸福��！”多么有道理的話啊，這也是媽媽教給我的做人道理。于是我變得認(rèn)真了，自覺(jué)了�，F(xiàn)在每當(dāng)“六一”兒童節(jié)，我面對(duì)著幾千觀眾，站在舞臺(tái)上彈出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲而贏得作文老師、同學(xué)的熱烈掌聲時(shí)，我的心里就無(wú)比的高興和自豪。這時(shí)候，任何的辛苦都已經(jīng)拋到九霄云外了。我暗暗下了決心，一定要繼續(xù)彈下去，不辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。
上小學(xué)了，媽媽覺(jué)得一個(gè)人字寫得好壞很重要，又給我請(qǐng)了老師讓我學(xué)寫字。可是每天面對(duì)枯燥、乏味的筆畫，多么地?zé)o聊啊。記得一個(gè)寒冷的早晨，我的'小手凍得紅紅的，連毛筆都拿不起來(lái)，可是媽媽一點(diǎn)也沒(méi)有同情的樣子，嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“孩子，小時(shí)候只有吃得苦中苦，長(zhǎng)大才能做得人上人！”媽媽的話深深地刻在了我的心里，從此我再也不叫苦叫累了。后來(lái)經(jīng)過(guò)我的刻苦努力，我的作品在全國(guó)小學(xué)生“四方杯”書畫大賽中獲得了一等獎(jiǎng)，我手捧著沉甸甸的獎(jiǎng)狀，我的心激動(dòng)得都快要跳出來(lái)了。
現(xiàn)在我已經(jīng)是四年級(jí)的小學(xué)生了，一直以來(lái)，我都是班級(jí)中的三好學(xué)生，還兼任語(yǔ)文課表，副班長(zhǎng)的職務(wù)，我是老師的得力助手，是同學(xué)的好榜樣，尤其是學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谌嗫偸敲星懊�，我�?duì)工作認(rèn)真、負(fù)責(zé)。我還愛(ài)看課外書，愛(ài)寫作，我對(duì)自己的將來(lái)充滿了信心，我還要成為一位小作家呢！
我成長(zhǎng)！我快樂(lè)！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇4
成長(zhǎng)的快樂(lè)作文300字從三年級(jí)開(kāi)始，我便成為了一位光榮的牛通社小記者。在牛通社這個(gè)大家庭里我快樂(lè)的成長(zhǎng)著、學(xué)習(xí)著，學(xué)習(xí)著去做一名合格的小記者，學(xué)習(xí)著去戰(zhàn)勝自己，學(xué)習(xí)著去與人分享。最近，我參加了牛通社"畫出我心中音樂(lè)會(huì)"的活動(dòng)，活動(dòng)的獎(jiǎng)品就是三張新年音樂(lè)會(huì)的門票。我想把音樂(lè)會(huì)的門票當(dāng)作新年的.禮物送給媽媽，所以我用心努力地畫著。寄出畫的那一天開(kāi)始，我就在期盼中等待著。一天又一天，時(shí)間飛快的流去，我始終沒(méi)有等到消息。當(dāng)我看到袁可拿到門票的快樂(lè)心情，我既羨慕又嫉妒。晚上我輾轉(zhuǎn)難眠，心里一直在想著這件事情：也許是我畫得不夠好，也許幸運(yùn)女神沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我。不！也許我還有機(jī)會(huì)，就算我沒(méi)有得到音樂(lè)會(huì)的門票，我也不想難過(guò)了，因?yàn)槲矣信^(guò)。第二天，我卻得到了意外的驚喜——我的畫被選上了，太興奮了，太激動(dòng)了。今晚我可能又要失眠了，但是這是幸福的失眠。成長(zhǎng)的快樂(lè)中總會(huì)伴隨著煩惱和失敗，在享受快樂(lè)的同時(shí)，我也有勇氣去承擔(dān)煩惱好失敗，因?yàn)檫@都將是我最美好的回憶。
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇5
成長(zhǎng)，是一個(gè)值得細(xì)細(xì)品味的人生歲月，它充滿了酸、甜、苦、辣。它像一塊記憶的石碑，記錄著我的煩惱，但鐫刻得更多的是我的快樂(lè)。
童年的我，正在花叢中追風(fēng)撲蝶，享受純真的味道；童年的我，正在陪弟弟玩著捉迷藏，享受快樂(lè)的`味道；又是童年的我，無(wú)憂無(wú)慮地跟伙伴追逐玩耍，品嘗友誼的咖啡……追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，又如一匹匹脫僵的野馬，狂奔在草地——這就是童年那一曲不變的樂(lè)章。當(dāng)我沉浸在童年的童真中，卻為一幕深深自嘆，怎么了？瞧，我因玩耍將鄰居家的花弄枯萎了，正接受著處罰……
隨著歲月的流失，我到了入學(xué)的年齡。我背上書包，系著紅領(lǐng)巾，興沖沖地跑進(jìn)了教室。在知識(shí)的熏陶下，我漸漸失去了幼稚，解答了一個(gè)小時(shí)候的難題，沒(méi)了幼時(shí)的困惑，獲得了不少屬于自己的綠洲與海洋。我有了屬于自己的人生理想。我體會(huì)到了人間的真情，與朋友分別時(shí)，低吟“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！笨匆�(jiàn)兄弟相殘，胸中燃起了：“本是同根生，相煎何太急？”聽(tīng)到祖國(guó)申辦奧運(yùn)會(huì)成功的消息后，心中豪邁之情油然而生：“我是中國(guó)人民的兒子，我深情地愛(ài)著自己的祖國(guó)與人民！”
知識(shí)讓我像小鳥(niǎo)一樣，在自己的天空中翱翔，也讓我這個(gè)稚氣未脫的孩子走向成熟，那是舒心愉悅的幸福，心中別有一番滋味：“成長(zhǎng)是如此地快樂(lè)呀！”
我即將告別童年，走向少年時(shí)代。雖然曾經(jīng)有過(guò)淚水，有過(guò)悲傷，但唯一不變的是那一份淡淡的快樂(lè)。我衷心地感謝成長(zhǎng)，是它給我?guī)?lái)了無(wú)窮的快樂(lè)！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇6
已知：每月四周，每周七天，每天六節(jié)課，在學(xué)習(xí)的生活中，我不斷成長(zhǎng)。
求：成長(zhǎng)是快樂(lè)，還是煩惱？
解：在幼兒園里，會(huì)玩各式各樣的游戲，會(huì)玩許許多多的玩具，會(huì)唱優(yōu)美動(dòng)
聽(tīng)的兒歌，會(huì)跳一些簡(jiǎn)單的舞蹈，語(yǔ)文會(huì)寫大、小、多、少，數(shù)學(xué)會(huì)寫1~10這些
阿拉伯?dāng)?shù)字，老師經(jīng)常會(huì)表?yè)P(yáng)我，給我小紅花，這些都是我的快樂(lè)，但煩惱多少
會(huì)有一點(diǎn)，如吃飯時(shí)，吃得特別慢，半個(gè)鐘頭都頭都過(guò)去了，一碗還未吃完，
再如中午午休時(shí)，在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，一點(diǎn)也沒(méi)睡意，老師就會(huì)批評(píng)我。
答一：幼兒園時(shí)期，快樂(lè)煩惱6比2，快樂(lè)﹥煩惱。
在小學(xué)里，從幼兒園的兩門課一下增加到了九門，有語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、科學(xué)、體育、品德、音樂(lè)、美術(shù)、電腦。這時(shí)期，快樂(lè)有：語(yǔ)文課，老師表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我作內(nèi)
容生動(dòng)、有詳有略、語(yǔ)句通順，我快樂(lè)；數(shù)學(xué)課，作業(yè)里，有一道題，班上除了我
沒(méi)人能做的出來(lái)，老師夸獎(jiǎng)我，我也快樂(lè)；科學(xué)課，做實(shí)驗(yàn)，我第一個(gè)做成功，同學(xué)們給我熱烈的掌聲，我還是快樂(lè);體育課，我終于達(dá)標(biāo)了，我就更快樂(lè)了！但煩惱還是沒(méi)離開(kāi)我：作業(yè)十分的多，每天我都要做到深更半夜，太晚了，我眼一迷糊，十幾道題目一連做錯(cuò)，被爸爸、媽媽和老師罵個(gè)半死。
答二：快樂(lè)一下明顯減少，減低到:快樂(lè)4，煩惱2，快樂(lè)﹥煩惱。
將來(lái)，在中學(xué)里，課程表變大了，課程增加了好幾門，史、地、生、政、物、化，一起冒了出來(lái)，使我的腦子不再有任何空間，學(xué)業(yè)占用了我所有的時(shí)間，我再無(wú)時(shí)間去休閑，學(xué)習(xí)，就像數(shù)也數(shù)不清的鐵鏈，緊緊綁住了我，我無(wú)力掙扎，每天受著煩惱的煎熬。但快樂(lè)，還是像影子一樣跟著我，我離不開(kāi)它，它也離不開(kāi)我，我的.快樂(lè)是交到了一些好朋友，能跟他們一起討論學(xué)習(xí)中的難題。還有學(xué)習(xí)到了小學(xué)時(shí)學(xué)不到的知識(shí)。
答三：快樂(lè)與煩惱，勉勉強(qiáng)強(qiáng)成為﹦
在大學(xué)里，就變得輕松多了，只要每天認(rèn)認(rèn)真真上好學(xué)，完成好作業(yè)，就可以放松了，可以打打籃球，聽(tīng)聽(tīng)MP3的音樂(lè)，感覺(jué)生活十分美好�？墒菬⿶�，還是窮追不舍地跟著我，我每天都得考慮就業(yè)問(wèn)題。
答四:快樂(lè)又比煩惱多了。
結(jié)論:快樂(lè)﹥煩惱。
批閱者:自己。
我要說(shuō)：“快樂(lè)真好，煩惱也要，這才是學(xué)習(xí)的生活�！�
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇7
開(kāi)學(xué)第一天，班長(zhǎng)報(bào)告消息：“換班主任了！劉老師退休了，聽(tīng)說(shuō)新來(lái)的班主任楊老師也教語(yǔ)文，可嚴(yán)格了！”“什么，換老師？我語(yǔ)文最差，這下可完蛋了！”
我是一名維吾爾族女孩子，我愛(ài)父母，愛(ài)弟弟，愛(ài)班級(jí)，愛(ài)同學(xué)，就是學(xué)起語(yǔ)文比較吃力。在班里屬于不太引人注意的那類學(xué)生。心不在焉的上了幾節(jié)語(yǔ)文課。
聽(tīng)說(shuō)班里要選國(guó)旗獻(xiàn)詞的人選，我成績(jī)不突出，感覺(jué)老師肯定不會(huì)選我。不料楊老師卻點(diǎn)了我的名字。我低著頭，搓著衣角，站在辦公室，“老師，我普通話不標(biāo)準(zhǔn)，我不行。”老師牽起我的手，大大的.眼睛望著我，眼神那么親切，“艾柯代，一進(jìn)班我就注意到了你，你聲音好聽(tīng)，好好練習(xí)，一定行！老師會(huì)幫助你。”望著老師堅(jiān)定的眼神，我不禁挺了挺身子。
于是接下來(lái)的那一周，從發(fā)音、正音到姿態(tài)、手勢(shì)，感情的把握，老師幾乎是一字一句輔導(dǎo)我。可是有幾句話我每次都會(huì)把握不好�！拔艺娴牟恍�！”這個(gè)念頭時(shí)時(shí)縈繞在腦海。又一次讀錯(cuò)之后我低下頭久久不愿抬起，我想放棄。楊老師用溫暖的手撫摸我的頭，她說(shuō)：維吾爾族人民最崇拜的樹(shù)木是胡楊，胡楊樹(shù)生長(zhǎng)在茫茫戈壁，她用堅(jiān)強(qiáng)的意志守衛(wèi)我們的家園。戈壁灘上的依米花用五年的時(shí)間積蓄養(yǎng)分，第六年才綻放出奇異的四色花朵。他們用頑強(qiáng)的意志創(chuàng)造了奇跡。孩子，我相信你，你一定會(huì)綻放你的美麗！我抬起頭，看到老師滿含希望的目光，充滿了力量，充滿了希望！我不懈努力，終于圓滿完成了國(guó)旗獻(xiàn)詞的任務(wù)。
從那天起我一下子對(duì)自己有了信心，我比以前勤奮學(xué)習(xí)了，會(huì)積極參加學(xué)校的活動(dòng)，也會(huì)像老師一樣去幫助同學(xué)，快樂(lè)自己，我的每一天都在不斷努力，每一天都是那么快樂(lè)！
今天我站在演講臺(tái)上，感覺(jué)自己就像一棵小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，因?yàn)闊o(wú)論我遇到什么困難，總想起老師牽起我的手，老師的話語(yǔ)，激勵(lì)著我，鞭策著我，我想，這種積極進(jìn)取，團(tuán)結(jié)向上的精神，正是我們中華少年所應(yīng)該擁有的民族精神。
我們多么幸運(yùn)，因?yàn)樯L(zhǎng)在這樣一個(gè)繁榮富足和平美好的時(shí)代；我們多么幸運(yùn)，因?yàn)楹驮S許多多不同的民族生活在一起，感受著不同的文化，我們會(huì)團(tuán)結(jié)勤奮，努力學(xué)習(xí)，將來(lái)共同建設(shè)和諧、穩(wěn)定的繁榮新疆！老師，我愿牽你的手，快樂(lè)成長(zhǎng)！
快樂(lè)的成長(zhǎng)作文 篇8
時(shí)光飛逝，眨眼間，我已經(jīng)不是那個(gè)愛(ài)哭愛(ài)鬧愛(ài)玩的小孩子了。
想起以前，我有許多小伙伴，有纏著我一起玩的小弟弟和小妹妹，還有一個(gè)跟我差不多大的小叔叔，更使我難忘的就是經(jīng)常帶我去河邊翻螃蟹的哥哥，夏天他經(jīng)常帶我去釣魚，翻螃蟹，我們常�；嘏靡簧砟喟�，有時(shí)也會(huì)若媽媽一股火氣。我雖然挨了媽媽的一頓責(zé)備，但是想起那時(shí)的快樂(lè)，心理還是感到樂(lè)此不疲的。
春天來(lái)了，更使我們感到興奮，放風(fēng)箏更是我們忘不了的一項(xiàng)活動(dòng)。天上的風(fēng)箏多如密密麻麻的星星。有蝴蝶，蜈蚣，飛機(jī)形。都在天空中自由自在地飛翔。好熱鬧��！記得第一次放風(fēng)箏時(shí)，我怎么也放不上去，幸虧一個(gè)姐姐的指教。我的風(fēng)箏終于飛起來(lái)了，當(dāng)時(shí)我多么高興，跟著風(fēng)箏跑了一里多路�，F(xiàn)在想起來(lái)那時(shí)多么天真,幼稚。
冬天，天上下著鵝毛般的大雪，呼呼的北風(fēng)刮個(gè)不停，還是阻擋不住我們往外跑。堆雪人，打雪仗是我們最喜歡的游戲。幾小時(shí)下來(lái)我的兩只小手腫得像只熊掌。
秋天，金色的田野里又出現(xiàn)我們幾個(gè)人的身影，到草叢中去捉蟋蟀，每個(gè)人到勝利“果實(shí)“后�；氐郊依锞蜑槎敷暗妮斱A拼個(gè)你死我活。一身的泥土味，又得到媽媽的一陣責(zé)備。激動(dòng)人心的場(chǎng)面常常使我難以入眠。
到了五年級(jí)后，我的“自由”生活就消失了。
尤其是上了中學(xué)以后，我的課余“快樂(lè)”更難找到了，以前還是平民百姓時(shí)，被班干部管這管那。我多么希望自己是班干部呀！去年初一，我被選上了班級(jí)的科學(xué)課代表，真正成為一個(gè)班干部，自己的言行多因該成為別人的榜樣，特別是科學(xué)這門功課應(yīng)該更比別人好。上科學(xué)課的時(shí)候我更加認(rèn)真，總是專心聽(tīng)講，細(xì)心做筆記。當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，我就怕老師回叫到我。在科學(xué)課上我總不能比別人落后。記得有一次，老師公布科學(xué)考試成績(jī)。當(dāng)讀到我只有靠了七十多分的時(shí)候，我覺(jué)得自己的分?jǐn)?shù)不是那么理想，心里感到無(wú)比的慚愧。這時(shí)我耳邊好像聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)谧h論：什么課代表，她都只有考七十多分。甚至有些人干脆大笑起來(lái)。尷尬的場(chǎng)面，弄得我實(shí)在難以下臺(tái)，那時(shí)我真的`想找個(gè)洞往下鉆。最好再也不要見(jiàn)他們了。
做了班干部，還有更大的苦衷，這叫“孝不能兩全”，現(xiàn)在我還要把一部分時(shí)間用在班級(jí)工作上，用在學(xué)習(xí)上的時(shí)間就少了。甚至有些做家庭作業(yè)的時(shí)間也占了。有一次，我為了完成班級(jí)工作，自己的作業(yè)也給耽誤了。看著自己的名字上了“榜”，弄得我更是哭笑不得，不知如何向；老師解釋。
學(xué)習(xí)緊張了，“自由”的生活更加沒(méi)有了。看電視，畫漫畫，看小說(shuō)就連想都不敢想了。對(duì)自己只要有一點(diǎn)放松，成績(jī)就會(huì)有下降的危險(xiǎn)，成績(jī)下降了，就回遭到同學(xué)的嘲笑，在他們面前就會(huì)抬不起頭來(lái)�，F(xiàn)在的生活真是一波未平，一波又起，我的煩惱真是接鍾而來(lái)。
我懷念我的童年，更想念我的自由自在。
我更想擺脫我的煩惱。
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