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小學(xué)生活作文通用(3篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的小學(xué)生活作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)生活作文 篇1
自從學(xué)校創(chuàng)辦了圖書館，我的生活變得更精彩了，學(xué)習(xí)也變得有趣多了。
每次到圖書館里，我都十分高興，恨不得把圖書室里的圖書讀個(gè)遍。因此我的作文也提高了很多，知識(shí)也增加了很多。
每當(dāng)我不高興時(shí)，我都會(huì)到圖書館里讀書，因此書成了我最好的朋友。當(dāng)我翻開(kāi)書時(shí)，我的心情也好了很多。是書引領(lǐng)我走進(jìn)知識(shí)的海洋。讓我坐上了時(shí)光機(jī)，可以與愛(ài)徒生對(duì)話，與美人魚(yú)一起玩樂(lè)，使我的心情一下好了起來(lái)。
每當(dāng)我寫作文時(shí)，書就成了我的老師。帶我走進(jìn)文學(xué)的世界里，可以使我閱讀一篇篇好的文章，使我的思維開(kāi)闊起來(lái)，使一篇篇優(yōu)美的.文章在我的筆下流淌，寫下一篇篇好的作文。
書是人類進(jìn)步的階梯，讀文字，就是在讀書，讀歷史。
書，給了人類太多的智慧和知識(shí);書，給了人類社會(huì)很多的科學(xué)家，思想家和文學(xué)家，他們?cè)诟髯缘娜松强罩�，�?shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想;書，帶給人們的每一筆財(cái)富都散發(fā)著人類文明的光芒，讀一篇好的文章就如吃一道美味的菜。
書，讓我渴望飛向藍(lán)天，飛到屬于我的知識(shí)的海洋，創(chuàng)造屬于我的文學(xué)天地。
每一個(gè)人只要想讀書，真讀書，就會(huì)有屬于自己的天地，就會(huì)使我們的生活變的更有趣，更豐富。因此，讓我們一起讀書吧，使書香充滿整個(gè)世界，使世界變的更豐富吧。
小學(xué)生活作文 篇2
揚(yáng)科酷愛(ài)音樂(lè)，是個(gè)杰出的音樂(lè)天才，可他出生在舊社會(huì)中，他因?yàn)椴恍⌒挠|動(dòng)了一下地主仆人的小提琴，而慘遭毒打致死，假如揚(yáng)科生活在今天。一個(gè)有如此音樂(lè)天賦的孩子就這樣夭折了，這都是舊社會(huì)的制度所造成的嚴(yán)重后果！
今天，我們生活在一個(gè)沒(méi)有高低上下之分、人人平等、有法律制度的社會(huì)，假如揚(yáng)科生活在這樣的一個(gè)社會(huì)里，他的命運(yùn)又會(huì)怎樣呢？我們不防來(lái)設(shè)想一下：
揚(yáng)科今年八歲了，由于他酷愛(ài)拉小提琴，媽媽就把前幾年攢起來(lái)的錢為他買了一把昂貴的小提琴，還特意請(qǐng)了音樂(lè)老師教他拉琴。這樣以來(lái)，他們家?guī)缀鯖](méi)有什么錢了，媽媽再三叮囑他，要他好好學(xué)習(xí)拉琴，將來(lái)成為一名優(yōu)秀的小提琴家。揚(yáng)科緊記媽媽的話，早上起床就開(kāi)始練習(xí)，白天在學(xué)校認(rèn)真學(xué)習(xí)，下午放學(xué)回家后又在老師的指導(dǎo)下練習(xí)拉琴。揚(yáng)科很認(rèn)真，經(jīng)常拉到深夜才睡覺(jué)。
由于揚(yáng)科的努力學(xué)習(xí)，他在10歲時(shí)被全校師生稱為“音樂(lè)王子”，不久又獲得了全國(guó)少兒組小提琴的冠軍。
一晃就是5年，他在這短短5年里，得了很多獎(jiǎng)。獎(jiǎng)杯、獲獎(jiǎng)證書和獎(jiǎng)牌擺滿了整間書房，可是他還沒(méi)有獲得過(guò)國(guó)際大獎(jiǎng)。因此他心中有一個(gè)愿望：在他20歲生日那年獲得國(guó)際小提琴音樂(lè)獎(jiǎng)。這個(gè)愿望使他奮力前進(jìn)。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望，他犧牲了很多休息和玩耍時(shí)間，堅(jiān)持不懈地練習(xí)拉琴。在他20歲生日那年，他代表波蘭參加國(guó)際成人組小提琴音樂(lè)大獎(jiǎng)賽。參加這個(gè)級(jí)別的初賽選手就有一萬(wàn)余人！從初賽到?jīng)Q賽共持續(xù)了兩個(gè)月，揚(yáng)科經(jīng)過(guò)層層選拔，終于在這一萬(wàn)余人中脫穎而出，進(jìn)入了緊張的決賽。他在決賽中是最后一個(gè)出場(chǎng)，決賽的總分是100分，前面的.選手有的已經(jīng)得了高分，有的甚至得了98、99分�，F(xiàn)在，揚(yáng)科的壓力非常大，如果他得不到100分就不能實(shí)現(xiàn)他的愿望。
他滿臉微笑的出場(chǎng)了。他抵住了巨大的壓力，上場(chǎng)后超水平發(fā)揮。他演奏的曲目結(jié)束了，全場(chǎng)一片肅靜，所有人都等著7位評(píng)委打分。就在這激動(dòng)人心的時(shí)刻，時(shí)間一秒一秒的過(guò)著，揚(yáng)科額上那豆大的汗珠一滴一滴的流著，等待了這漫長(zhǎng)的30秒鐘后，結(jié)果終于出來(lái)了，7位評(píng)委給了一致的分?jǐn)?shù)：100分！“啊”！揚(yáng)科的愿望實(shí)現(xiàn)了，他站在了世界最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。這時(shí)，他臉上終于露出了燦爛的笑容，他高舉獎(jiǎng)杯，向全場(chǎng)觀眾致意。整個(gè)音樂(lè)大廳陷入歡樂(lè)的海洋。
“哎”，這只不過(guò)是設(shè)想而已。如果揚(yáng)科出生在今天，生活在這現(xiàn)代的社會(huì)中，那該有多好呀！
小學(xué)生活作文 篇3
在生活中人們總會(huì)把水當(dāng)作一個(gè)沒(méi)用的東西，只開(kāi)不關(guān)，但是許多人卻不知道水的重要性。
假如自然界中真的沒(méi)有水，我們將面臨怎樣的情形呢？
水在常溫常壓下為無(wú)色無(wú)味的透明液體。在自然界純水是罕見(jiàn)的，水通常常多是酸、堿、鹽等物質(zhì)溶液，習(xí)慣上仍然把這種水溶液稱為水。人類身上六成是水，在地球上，哪里有水，哪里就有生命。沒(méi)有水食物中的養(yǎng)料不能被吸收，廢物不能排出體外，藥物不能到達(dá)起作用的部位。人體一旦缺水，后果是很嚴(yán)重的`。
水是莊稼的命根子，用手抓一把植物，你會(huì)感到濕漉漉的，涼絲絲的，這是水的緣故。水替植物輸送養(yǎng)分；水使植物枝葉保持婀娜多姿的形態(tài)；水參加光合作用，制造有機(jī)物；水的蒸發(fā)使植物保持穩(wěn)定的溫度，不至于被太陽(yáng)灼傷。植物不僅滿身是水，作物一生都在消耗水。一籽下地，萬(wàn)粒歸倉(cāng)，農(nóng)業(yè)的大豐收，水可是立了不小的功勞喲！
水是人類的源泉，我們的生命就是因?yàn)檫@顆“太陽(yáng)”，點(diǎn)明了我們的“雙眼”。
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