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（優(yōu)）小學(xué)生活作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的小學(xué)生活作文9篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生活作文 篇1
春風(fēng)過戶，送來詩意的聯(lián)想。我信步園子里，在自然中尋找生活的愛與箴言。——題記
這幾日頭頗不寧靜，來自生活的壓力幾乎讓我有些喘不過氣來。幸好，過了沒有多久，春天的氣息漸漸低來到我的身邊。我像往常一樣來到了河塘邊，羨慕他也可以在美麗的月色中，讓心靈有了輕松的理由。
漫步湖邊，紅鯉魚在水中嬉戲。也許這場景正如當(dāng)年的濮水邊，一位老人靜靜地端坐著，任夕陽染紅了他的雙鬢，人游魚在面前打鬧，他始終微笑著平視前方。他的心一如垂釣者明晰的雙眸。
我和他是如此相像，但又如此不同。他可以偉大到令人無所是從，而我卻渺小如同一棵無人知道的小草，無人得知，無人關(guān)心的野草。但是我們都選擇了自然。他喜歡把心放在濮水邊，他的面前是真善美的自然。生活在自然中，他得以逍遙半生；生活在自然中，他才能夠與蝴蝶一起翩躚。
我悄悄舒展了疲憊的身體，在這樣的小自然中，我竟然也能找到了美麗。繼續(xù)向前走，我嘮叨一個花圃，花兒五彩繽紛的開出一季的美麗。我微笑著，試圖用它來裝點我的心靈。忽然，白色的斑點飛過我的'眼簾，然后又消失不見。我順著方向看去，見一只蝴蝶停留在萬花叢中，成了迷人的一點。哦，不，不止有它，在它的背后有一只沒有煽動翅膀的、沒有一絲生命跡象的白蝴蝶。我心里一震，又頓時感到一種流淚的沖動�；蛟S它們是情侶，或許它們是朋友，約定好藥生老病死，告訴彼此不離不棄。
生活在自然中，我們得以以渺小的姿態(tài)審視偉大；生活在自然中，我們得以在其中發(fā)現(xiàn)生活中的愛與箴言。
小學(xué)生活作文 篇2
在這個多姿多彩的世界，有許許多多的人和事或著物豐富著我們的生活。因為每個人的年齡和閱歷的.不同，所以每個人對生活的理解也存在著差異。面對生活，我們應(yīng)該選擇體驗，只有體味各種不同的生活，才會有新的發(fā)現(xiàn)，新的感悟，新的創(chuàng)造。
小學(xué)生活作文 篇3
今天，我和爸爸媽媽去滑雪場滑雪了。
穿上冰鞋，我覺得腳一下子重了許多，也無法跑了，然后我又將鞋固定在滑雪板上，手撐著雪釬，就滑向雪地里。爸爸告訴我：“要使雪橇平行，才能夠滑起來;如果想剎車的話，必須使雪橇成為八字形。”我按照爸爸說的，盡量讓雪橇平行著滑下去，很快我就學(xué)會了滑雪。
我練了一會兒低坡滑，媽媽又問我要不要到中級坡道上去試試。我點了點頭，拽著拖牽就上了中級坡道。雖然從下面看中級坡道沒那么可怕，但是等我到最上面朝下望時，就覺得實在太高了。我前邊的人還在一個勁地搓手熱身呢，我鼓起勇氣，彎著腰就沖了下去。
真是非常的`刺激，風(fēng)“呼呼”地從耳邊吹過，我的眼淚都快流出來了。等到最陡的那個坡時，我做好了心理準(zhǔn)備，“唰”地一下就滑過去了，還右轉(zhuǎn)了呢!
我一連滑了好幾趟，都沒有摔過一跤。等下來時，媽媽旁邊的阿姨怎么都不相信我是第一次滑雪，直夸我滑地好!
滑雪，真的很有趣!這個寒假過得真有趣!
?了，她們再也不會來了。
下次，來的就不是她們了!
真艷子又哭了，她竟然飛起來了。
“絮兒，你們走了，我要像你們一樣!”真艷子哽咽地說不出話了!
七月，真艷子在空中。
像柳絮一樣飛。
?夏萍顯得很震驚。
夏盈帶著哭腔說：“你在我9歲那年就離家出走，當(dāng)時你只有11歲啊!媽媽哭著追你，喊你你都不回來，爸爸因為你離家出走一個人天天喝悶酒，把工作也辭了，后來因為酒后駕車出車禍了!那時我也11歲!媽媽在我15歲那年患了癌癥，后來在一個深秋的夜晚離開了我們，永遠(yuǎn)離開了我們!!!你知道這幾年我怎么過的嗎?!你知道嗎?!”
小學(xué)生活作文 篇4
光陰似箭，日月如梭”轉(zhuǎn)眼間小學(xué)的生活就要結(jié)束了，回想起難忘的小學(xué)生活，真有點懷念。在我的小學(xué)生活里，發(fā)生了許許多多的事情，它們就像一個個貝殼一樣。有的光彩奪目，有的暗然發(fā)黑。
快要離開我那寬敞明亮的教室了；快要離開風(fēng)景如畫的校園了；快要離開那朝夕相處的老師和同學(xué)們了，心中不免產(chǎn)生種種難忘的情緒。因為在這六年中，那人那事給我留下了難以磨滅的回憶。
記得在五年級寒假去中山城旅游那件難忘的事來說吧。那一次，我們在沒有父母老師的陪同下，跟著旅游團到香港玩一玩。本來我們是要高高興興地放松一下，可是，因為一件小事，我跟同學(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過是這樣的：剛開始，我們班的兩個同學(xué)在吵架，接著呢我就和另一個同學(xué)去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個在吵架了，接著我們兩個因為一怒之下就開始打起來了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自回到自己的房間，后來玩的那幾天因為這件事影響著我們倆的心情，后來仔細(xì)想想何必呢，大家同學(xué)一場，為了這么點小事就打架真不值得，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯。
我們因為一件小事而一時沖動吵起來，那是因為我們不成熟。而后來我們又和好如初，那是因為我們都有一顆寬容的心，能夠包容對方的缺點。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。
難忘小學(xué)生活，難忘小學(xué)生活教給我的種種。|||篇七：
畢業(yè)之后什么都沒留下，就留下一本厚厚的同學(xué)錄，我把他抱在胸懷，滴滴淚水從我的臉頰滑落到同學(xué)錄上，我不禁想起了曾經(jīng)生活在一起四年的同學(xué)的同學(xué)，我們一起跨過了四個春夏秋冬，這一切的一切都令我難忘……想起我的伙伴，在我困難的時候，伸出充滿友誼的雙手來幫助我，與我一起走過那條到達(dá)成功之路，雖然我們即將分別，但是我們的心卻會永遠(yuǎn)連在一起，我們永遠(yuǎn)不會忘記對方就算到天涯海角我們友誼這條鏈條也不會斷。
想起我的老師，他就像一根紅燭，燃燒了自己照亮了我們，就在這即將分別時，我想大聲的對他說一聲：老師您辛苦了，謝謝您，我們愛您！
難忘的同學(xué)，難忘的老師，難忘的母校，難忘的小學(xué)生活，難忘的一切一切……篇八：忘不了，難忘的小學(xué)生活
那是人生的舞臺，我們一起努力，一起奮斗著。有哭有笑，有喜有悲。一堂堂課，充滿樂趣，充滿歡笑。我們一天天成長，沒有后退，一步步前進著。
光陰似箭，日月如梭，即將畢業(yè)的我不禁懷念起臥的小學(xué)生活。笑聲，縈繞耳畔。對，是笑聲，在我沮喪的時候，在我無助的時候，每每想起，就在一瞬間有了一種力量，無法形容，只知道，是這種力量，無時無刻陪伴著我，我沒有后退，我沒有退縮，我努力著，忘不了，笑聲。手，溫暖的手。在我落入深淵的時候，拉住了我，不會放松。肩膀，不是我的肩膀。在我摔倒的時候，支撐著我。我總在想：是誰的'肩膀？
老師，同學(xué)，我們一起走過最困難的時候，我們一起分享最歡樂的時候。不管是誰，只要他有困難，我們都會伸出援助之手，幫助之心，永不磨滅。一聲聲刻骨銘心的叫喊，一句句終身受益的話語，我怎能忘記？
啊，小學(xué)的生活，我永遠(yuǎn)也不會忘記，人生的起跑線，就設(shè)在這里，發(fā)令槍的響聲后面，是一個個奮勇拼搏的強者。經(jīng)過一次又一次的鍛煉，讓這些強者經(jīng)得住生活的考驗，培養(yǎng)了他們獨立自主的心，又是誰在背后培養(yǎng)他們呢？是一位位默默無聞的老師，也和這些強者，一起努力。
忘不了，難忘的小學(xué)生活！
小學(xué)生活作文 篇5
漫長而短暫的小學(xué)生活即將結(jié)束了，掩卷沉思，感慨萬千，一時間許多美好的回憶像潮水一般涌向我的心頭，不必說音樂課上回響過我們清脆悅耳的歌聲，也不必說冰天雪地的操場上曾留下我們嬉戲玩鬧的腳印，更不必說烈士陵園曾留下我們對先輩的無限哀思……這些美好而難忘的回憶，已經(jīng)成為我人生的.收藏，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我記憶的深處。
忘不了那個時光明媚的下午，那是一場別開生面的運動會，同學(xué)們摩拳擦掌，躍躍欲試，吶喊助威，奮力拼搏，最終取得了勝利，那興高采烈、手舞足蹈的樣子真讓人難以忘懷。
忘不了那堂生動的語文課，董老師溫暖親切的話語仍在耳邊回響：“勇敢的舉起手，答錯了也沒關(guān)系，只要你勇敢的回答問題。”我從老師那充滿智慧的雙眼里讀出了信任與希望，讀出了鼓勵。
忘不了那個下著大雨的黃昏，雷聲轟轟作響，大雨傾盆而下，可我卻因為粗心忘了帶雨具。這時，同學(xué)端木千凝走到我的身邊，笑著對我說：“不介意打一把傘吧？”那天，我倆共撐一把紅傘肩并肩走在風(fēng)雨中，馬路上留下我們一串串友誼的腳印。
……
忘不了，忘不了，永遠(yuǎn)忘不了！小學(xué)生活像是一幕幕生動的畫面，在每個畫面里都有一則有趣的故事，它使我留戀，更是我難忘。
校園里的樹葉正由新鮮變?yōu)槟G，太陽由溫暖變?yōu)檠谉�，蟬開始在樹梢吵鬧，……周圍一切的一切都在提醒：夏天到了，我可愛的校園生活也快要告一段落了。
再見，敬愛的母校，在你的懷抱里，我學(xué)到了無窮的知識，從無識的小孩變成了懂事的小學(xué)生，從幼稚變得成熟，從膽小變的勇敢，今天我們?yōu)槟湴�，明天您一定為我們而光榮。
再見，敬愛的老師，是您教會我們做人額道理，為我們締造出了打開知識大門的金鑰匙�！罢l言寸草心，報得三春暉”，您的哺育恩情，將永遠(yuǎn)銘刻在我們心上。
再見，親愛的同學(xué)，我們彼此都把友誼的種子播在心田，在朝夕相處中，我們一道成長，我們一道學(xué)習(xí)，請記住我們在一起的每一個日日夜夜，讓友誼地久天長。
燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但為什么我們在一起的日子卻一去不復(fù)返呢？
小學(xué)生活作文 篇6
一大清早，天空還魚肚白時，睡興正濃的我便被一陣“霹靂啪啦”響徹云霄的爆竹聲所驚醒，頓時睡意全消，我才猛然想起今天正逢農(nóng)歷春節(jié)——大年初一，是個家家戶戶都張燈結(jié)彩、歡喜迎新春的時刻，大家似乎都蓄勢待發(fā)、興致高昂地希望在未來的一年中能夠有所作為、大展宏圖，當(dāng)然，不落俗套地，我也對自己有些特別的期許，首先，我希望自己可以與家人相處得更加和諧融洽，不要總是為了一些芝麻綠豆、不足掛齒的小事便與姐姐爭得面紅耳赤、不可開交，更千萬不可逞一時之口舌而與父母親頂撞，讓他們心灰意冷、難過失望；同時，我也會格外珍惜與家人共處的難得時光，也許是閑暇時的出外踏青，或是平常日的閑賦在家，希望能拉近彼此間的距離，并增進親子間的感情。
另外，在這新的一年里，我希望可以多多閱讀一些書籍，不論是考驗我邏輯思考的偵探小說，抑或是傳統(tǒng)經(jīng)典的偉人傳記、五花八門的世界人文地理，誠如爸爸常叮嚀我的：“跟著書本一起去旅行”，我每每陶醉在這些形形色色的書本內(nèi)容中，彷佛搭乘著小叮當(dāng)神奇的時光機拜會了歷史名人，也參觀了名勝古跡，此時，我不再局限于自己的小天地中，當(dāng)個目光如豆的井底之蛙；所以，在新的'一年中，我要大量地閱讀有益身心的各類書籍，以拓展視野、增廣見聞！
此外，在這新的一年中，我還要竭盡所能地控制好近來暴躁易怒的脾氣，希望能多設(shè)身處地為他人著想，正如媽媽常告誡我，“為人一定要有“大海納百川”的雅量，如此，才能減少與他人的爭執(zhí)”，俗話也說：“宰相肚里能撐船”，意思就是提醒我們：與人相處時，一定要多一點包容心，不是嗎？因此，我希望自己在新的一年中與親友、同儕相處時，能夠多些同理心，才能避免齟齬，如此，自己的人際關(guān)系也能更上一層樓！
在每次考試或競賽中，我都要卯足了勁、全力以赴，期待能夠名列前茅、脫穎而出；讀書做事時，一定要腳踏實地、全神貫注，萬萬不可偷懶取巧、漫不經(jīng)心！多多閱讀有益身心的優(yōu)良書籍，以陶冶自己的性情，并提升個人的語文能力及寫作技巧；更重要的是，時時刻刻提醒自己：“忍一時，以風(fēng)平浪靜，退一步，則海闊天空”，可別因一時的情緒起伏而破壞了與家人朋友間的情誼，終究造成無法彌補的裂痕，那可得不償失啊！這些都是我展望未來的一年中，最深切的期待！畢竟，我希望能為這小學(xué)生涯的最后一學(xué)期畫上一個美麗的休止符，也替那即將到來既緊張忙碌，又令人振奮不已的中學(xué)生活加油打氣。
小學(xué)生活作文 篇7
慢慢長大的我，已走過十六個春秋，經(jīng)歷了十六年的風(fēng)霜雨露，領(lǐng)略了生活的酸甜苦辣。16年中，生活告訴了我好多
生活告訴我，天才出于勤奮。曾為自己得不到優(yōu)異的成績而埋怨父母沒有給自己一個聰明的腦袋。對于那種時常捧回獎狀的孩子，我非常羨慕他們神童般的智商，而我卻忘記了那句流傳千古的話：勤能補拙是良訓(xùn)，一分辛苦一分才。所有的成功背后都有一份不容易。沒有人的成功是坐享其成，不勞而獲的。生活是我清醒了，我不在抱怨老天的不公，不再白日做夢的想要當(dāng)神童，即使努力之后仍沒有收獲，但勤奮會使我擁有無窮的知識。
生活告訴我，貴在持之以恒。小時候龜兔賽跑的故事就深刻的告訴我們，競賽的勝利者之所以是笨拙的烏龜而不是靈巧的兔子，完全是因為傻傻的烏龜一直在傻傻的堅持。巨大的成功靠的不是力量而是韌性。真正能持之以恒的那極少數(shù)人往往是笑在最后，笑的最好的成功者。
生活告訴我，甩掉自卑的包袱。自卑感在每個人身上都或多或少地存在。但我們不應(yīng)該被自卑嚇到，而應(yīng)超越它，并把它升華為一種良好的'品格：謙虛謹(jǐn)慎，不驕不餒。只有這樣，才會活的開心，活的順利，使人慢慢充滿希望。
生活告訴我，人活著一定要有目標(biāo)。人生就像是一條路。漫長而曲折。無論現(xiàn)在的年齡是多大，人生之旅都是從設(shè)定目標(biāo)那一天才開始的。如果沒有目標(biāo)，就只能在人生的旅途上徘徊，永遠(yuǎn)到不了目的地。正如空氣對于生命來說，目標(biāo)對成功一樣重要。
生活告訴我，求人不如求急己�！逗脻h歌》之中有一句詞是：流自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。也許現(xiàn)在我們有家長當(dāng)靠山，但并不等于萬事大吉了。一味地把希望寄托在別人身上，而不積極創(chuàng)造條件改變自己的命運，過份依賴別人，失敗的會是自己。因此，要干好一件事，最終還是要靠自己。
生活告訴我
對于生活的感慨，讓我獲益匪淺。一點一點改變得成熟、豁達(dá)。有了自己的為人處事觀。相信生活還會告訴我很多很多……
小學(xué)生活作文 篇8
微博、微信、微童話、微表情……星星們對這些微文化應(yīng)該都不陌生吧？俗話說，滴水穿石，聚沙成塔，微文化代表了一種積聚的力量，我們通過一些看似微不足道的行為，不經(jīng)意間改變了我們的生活。
微博
微博，隨時隨地分享身邊的新鮮事，只需要用140個字來“說出自己”。微博即時多變，很符合時代的特點。如今的微博，成了我們獲得最新消息的最快渠道�？此贫潭痰膸拙湓�，由千萬人編織，匯成一條信息流。比如一些大的突發(fā)事件或引起全球關(guān)注的大事，如果有微博客在場，利用各種手段在微博上發(fā)表出來，其實時性、現(xiàn)場感以及快捷性，甚至超過所有其他媒體。這也就是我們所說的微博“現(xiàn)場直播”。
星星們有自己的微博嗎？每天記錄一條微博，寫一個140字的小短文，隨時記錄自己的心情。不知不覺中，也會提高我們的作文水平。用你們敏銳的雙眼去觀察這個社會，記下你的感受，分享給大家，做一個“微博小達(dá)人”吧。
微信
微信讓手機變成了“對講機”，是一種更快速的即時通訊工具。通過網(wǎng)絡(luò)，可以快速發(fā)送語音短信、視頻、圖片和文字，還可以多人群聊。微信不存在距離的限制，即使是在國外的好友，也可以使用微信對講。與傳統(tǒng)的短信溝通方式相比，微信更靈活、更智能，而且節(jié)省資費。也可以說，微信，是一個生活方式，它讓我們接收到可以聽到對方聲音的信息，比單調(diào)的短信更溫暖。
有了微信，生活好像豐富了許多。今年過年，很多人都用微信拜年。一段幾秒鐘的吉祥話，要比千篇一律的群發(fā)短信更親切。
微童話
微童話的篇幅短小，但都是很有價值的童話故事。雖然短小但情節(jié)完整、充滿智慧的色彩。對于讀慣了《安徒生童話》《格林童話》的.我們，微童話真是一個個新鮮而有趣的故事。請看下面這則微童話
獅子王很喜歡花園里翩翩起舞的蝴蝶，對她說：“到我的皇宮里來吧，我封你做蝴蝶公主。”蝴蝶說：“太陽灑在我身上的金光是我的華服，頭頂上晶瑩的露珠是我的皇冠，柔嫩的花瓣是我的軟床，香甜的蜂蜜是我的美食，美麗的花園是任我舞蹈的殿堂，我本就是大自然中的公主，何必需要你的冊封呢？”
星星們，自己也創(chuàng)作一個微童話吧。放開你的想象力，寫一些溫暖的小故事，讓純真的美好伴隨著我們的童年。
小學(xué)生活作文 篇9
你好，小學(xué)…………再見，母校。
這八個字存載著我六年小學(xué)時光，仿佛剛來，便又歸去。
光陰似箭，日月如梭。感覺六年之久，長得還未開始，就已結(jié)束，告終。好似學(xué)校里的花，也只經(jīng)歷一個春秋，便凋零落下。它曾被忽視，當(dāng)你想起去觀賞時，為時已晚，想看也看不了了。
六年的相伴，如味道，有苦有甜。有些司空見慣的東西，現(xiàn)在回想又覺得非常珍貴。我們上課總想著下課怎么玩，上課怎么偷偷說話…………可六年的時光，就在這反反復(fù)復(fù)地問題中被初陽蒸融了，被微風(fēng)吹散了。只剩下僅存的幾天，依然消逝著。
畢業(yè)，像個很長的照片影片，突然被時間暫停了，我們各奔東西，告別對方。
六年前，我不認(rèn)識你，你不認(rèn)識我，可六年后，我們則成為一對好朋友，老師說我們跟粘在一起似的.，認(rèn)識你遲了，分別又早，真是相見恨晚，我們還約誓以后一起去同一個中學(xué)，這也都是害怕分別的理由。
那些年，有淚水有喜悅，時間讓我們”面目全非“，感覺分離是開玩笑，唉，說多了一把辛酸淚，不說了，希望以后，我們還是朋友。
畢業(yè)了，再見我的六年小學(xué)生活！
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