小學(xué)生作文
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文 篇1
在一座大山深處，住著一位老奶奶。她是個(gè)苗族孤寡老人。老奶奶身穿苗族裝，頭包大白帕子，滿臉皺紋，滿頭白發(fā)。看上去已是個(gè)八十多歲的老人了。她臉上總是笑咪咪的，一看就知道是位善良和藹的老人家。
在老奶奶家經(jīng)�？梢钥吹接形恍」媚�，大約有十三、四歲了吧。姑娘圓圓的臉上長著一雙明亮的大眼睛，黑黑的頭發(fā)扎著一雙小辮子，個(gè)子不算高、但長得很壯實(shí)。她就是住在山下村子里的小聰姑娘。
小聰一有空就會(huì)上山來幫老奶奶做家務(wù)事，每次來先幫老奶奶把院子打掃得干干凈凈。接著清掃房間，把窗子擦得亮堂堂的，把桌子揩得光滑滑的，把地掃干凈后又用拖把擦干凈。奶奶要很多很多的路到山下的水溝去洗，這樣小聰姑娘就幫老奶奶去洗。她把衣服裝進(jìn)背簍里，背到山下去洗干凈后再背上山。然后把衣服晾在竹竿上。最后她還要到山下去挑水到奶奶家，把老奶奶家的.小水缸裝得滿滿的。因?yàn)樗?jīng)常幫老奶奶做事，人們見了都以為她是老奶奶的親孫女哩!
是的，老奶奶確實(shí)把小聰姑娘看成是她的親孫女。山上有好吃的果子奶奶總給她留著，有好吃的野味奶奶也留給她吃。她自己總舍不得吃。見到人總是抱著小聰笑嘻嘻的說：“她就是我的乖孫女!”小聰也點(diǎn)點(diǎn)頭笑呵呵的說：“是啊，我就是奶奶的乖孫女啊”。
“不是親人，勝似親人”她們真是一對(duì)祖孫親人啊!
小學(xué)生作文 篇2
時(shí)光流逝，我一轉(zhuǎn)眼上初中三年級(jí)了。那是一個(gè)去年的下午，我放學(xué)回到家里，看見爸爸媽媽沒回家，我想幫媽媽把飯做了，我淘好米，適當(dāng)放了些水，心想“過十五六分鐘，飯就該熟了”
一切妥當(dāng)之后，我打開電視，坐在電視機(jī)前，這時(shí)我再次提醒自己飯做好后記得拔掉電源。電視時(shí)上演的節(jié)目是關(guān)于學(xué)好數(shù)學(xué)的32招，我把它比喻劍法，我邊看邊練，正當(dāng)我練的盡興的時(shí)候，突然聞到一股刺鼻的焦味，心想壞了，飯糊了，此時(shí)的我感覺像是有塊大石頭從空中落下正好打中我的頭。
我慌慌張張跑進(jìn)廚房，迅速把煤氣關(guān)掉，掀開飯鍋，看著已經(jīng)燒焦的黑糊糊的米飯，我心想這可怎么辦呀！
就在這一剎那，我的腦海中好像有本書經(jīng)過，我想了想，是“家庭麻煩108招”。我終于想到了上面寫的內(nèi)容，飯糊了就在飯上插上一棵大蔥。
我心想，就這一棵小小的大蔥能管用嗎？轉(zhuǎn)念一想，老師教我們凡事要大膽嘗試，于是我就按照書上的說法做了，一會(huì)兒工夫，飯果然恢復(fù)了原味。通過這件事，我學(xué)到了不少的知識(shí)，讓我明白了做什么事情都不能三心二意。
當(dāng)我回憶這些往事的時(shí)候，我是永遠(yuǎn)也忘不了這件事的，這是我最難忘的一件事。
人生是我們用知識(shí)的.火花推動(dòng)思考的風(fēng)帆，用智慧的火花去點(diǎn)燃理想的火花，用浪漫的激情去創(chuàng)造這美好的生活，用科學(xué)的力量去強(qiáng)勁騰飛的翅膀。
品味人生，品味那些曾經(jīng)的往事，往事好像一道彩虹，出現(xiàn)在我的眼前，有七種顏色：紅、橙、黃、綠、藍(lán)、靛、紫……
小學(xué)生作文 篇3
早上十點(diǎn)鐘，爸爸開著車，帶著我去達(dá)豪的青云巖游玩。
我們一上海灣大橋，就看見左邊是一望無際的大海， 右邊是美麗精致的媽嶼島， 很快我們就到達(dá)了目的地。
一到青云巖，我就看見我的朋友————露露，我對(duì)他說：“讓我們?nèi)ネ姘伞?我和露露向前走，看見一個(gè)寺廟，那里有許多人在燒香，我也拿了幾根香去燒，快樂的周末。接著我們開車到山頂，看見了茫茫的大海，另一邊是綠油油的禾苗。我心里想：再過幾個(gè)月，這些禾苗就會(huì)變成黃澄澄的稻谷了。
出了青云巖，我們來到了一個(gè)農(nóng)家小院，這個(gè)農(nóng)家小院非常干凈，靠山面湖，周圍樹木茂盛，景色宜人。沿著院子里的臺(tái)階下去，便是水上小木屋。這些小木屋是農(nóng)家請(qǐng)人搭建的，專門用來接待城里來的游人。坐在小木屋的露天陽臺(tái)上，欣賞著四周的美景，聽聽小鳥的歌唱，真是一種絕妙的享受。
農(nóng)家還為我們準(zhǔn)備了一套漁具，我高興極了，幫著爸爸裝上魚餌，看著爸爸唰的一聲把魚鉤甩進(jìn)水里，焦急地等待著，快樂的周末。過了好大一會(huì)兒，漂還是一動(dòng)不動(dòng)，我有點(diǎn)失去耐性了，爸爸依然很沉穩(wěn)地盯著浮漂。突然，浮漂猛地下沉，我說：
“爸爸有魚了” 爸爸迅速地把魚桿往上一提，一條貪食的非洲鯽魚被釣了上來。我們又把鉤扔進(jìn)水里，這回沒那么幸運(yùn)了，魚兒也很狡猾，一連提了幾次都是空鉤。我漸漸失去了興趣，和露露一起去摘桑果了。
院子里有棵好大的桑果樹！結(jié)滿了密密麻麻的桑果。桑果的形狀是一串串的.，上面有許多一粒粒的果肉；顏色有青色的，紅色的，紫色的，深紫色的的。
紅色的果子有點(diǎn)酸，紫色的果子很甜，我們摘了很多紫色的桑果，洗干凈了給大人們吃。
因?yàn)橄挛邕�有作業(yè)要做，我們不得不早早地離開了這個(gè)農(nóng)家小院。臨走的時(shí)候，我順便帶上了我的勞動(dòng)成果－一袋子桑果，我想讓奶奶也品嘗品嘗我的勝利成果。
小學(xué)生作文 篇4
20xx年5月12日正值感恩節(jié)的一天，是老師您讓我們懂得堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)感恩。雖然您可能只是一位平常人，但您的壯舉讓每一個(gè)人感動(dòng)。您是一位堅(jiān)守崗位的老師。當(dāng)我知道您用自己的身軀頂起一塊預(yù)制板身下還護(hù)著四個(gè)孩子的時(shí)候，我明白了這是老師的職責(zé)也是人性的光輝；您是一位大愛無私的母親。您的姿勢讓每一個(gè)人銘記，您的背被上面那塊預(yù)制板壓變形了，但身下卻護(hù)著一位熟睡的女嬰。就在死神來臨之前，您在手機(jī)上留下了一條永遠(yuǎn)也發(fā)不出去的`短信：“寶貝，如果你還活者，要記住，媽媽愛你!“樸實(shí)的語言催人淚下，這位偉大的母親所做的是每個(gè)人都應(yīng)該刻骨銘記的。因?yàn)橛心銈兊膲雅e，才讓千千萬萬的人學(xué)會(huì)了感恩。
不是您對(duì)自己的學(xué)生或兒女有恩，而是對(duì)中國有恩，13億人民都歌頌?zāi)氖论E。每一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)存活的同胞就是一個(gè)希望是中華的希望，因?yàn)樗麄兘?jīng)歷過。
我們學(xué)會(huì)了感恩，因?yàn)橛心�。因�(yàn)橛心闼亩渥鎳幕ǘ淅^續(xù)綻放，因?yàn)橛心阋粋�(gè)希望之星繼續(xù)閃耀，我向你們感謝。你們雖然逝去了，但你們的精神將代代相傳。
祝您在天堂幸�？鞓�！
此致
敬禮!
20xx年7月17日
一位學(xué)生
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