小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的小學(xué)生作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)生作文 篇1
有一天媽媽給我買了一本又大又厚的書。
我問媽媽這是什么書呀，媽媽說：“這是字典。”我說：“字典？字典，是不是不會(huì)的.東西都可以在字典里找到？”媽媽說：“字典是查字用的�！蔽夷闷疬@又大又重的字典，把它搬到了我自己的房間里。好，我開始寫作業(yè)了，我一會(huì)兒查查這個(gè)字，一會(huì)兒查查那個(gè)字，字典都幫我解決了。這個(gè)字典么么厲害，要變成老師了。它可真是我的好幫手。
小學(xué)生作文 篇2
今天是20xx年6月20日，吃晚飯的時(shí)候，在我身上發(fā)生了一件讓我自己都驚訝的事，也是在我成長(zhǎng)過程中有著特殊意義的一件事。
我狼吞虎咽的吃完第一碗面條時(shí)，（因?yàn)槲医裉焯I了）我又讓媽媽給我盛了 一碗，可我剛吃第一口時(shí)，就發(fā)現(xiàn)我的牙有點(diǎn)不舒服。后來我照鏡子一看，覺得這顆牙有點(diǎn)怪。感覺還有點(diǎn)疼，再用舌頭一頂，牙還軟綿綿的，后來才知道牙活動(dòng)了呀 ！于是，我就狠狠地痛哭了一場(chǎng)，因?yàn)槲摇?/p>
掉牙很難看 ，掉牙就會(huì)成豁牙子了，一說話還漏風(fēng)。我怕掉牙后和小朋友們聊天，他們聽不懂我說的話。就像小豬唏哩呼嚕里的小猴子皮皮一樣，吃了小豬一個(gè)橘子，把牙都酸掉了，說起話來就發(fā)夫發(fā)夫、咝咝咝、呼呼呼的。那樣就沒人陪我聊天了，我就會(huì)因?yàn)闆]有伙伴而感到孤獨(dú)，所以 我。
我現(xiàn)在的`牙齒很整齊，也很漂亮。我怕長(zhǎng)出的新牙歪歪扭扭的不好看，又怕三姨姥說：“誰家的孩子，那么丑，在哪撿的呀？我家的小狗牙可齊了，范豆呀，我領(lǐng)你上我家換牙去�！� 一想起掉牙會(huì)被人嘲笑，我就很難過。
嗚---嗚---嗚，我真的。
小學(xué)生作文 篇3
我最喜歡的動(dòng)物是小豬。小豬的嘴巴大大的，像一個(gè)桶，口的直徑那么大，耳朵像兩把大扇子，眼睛像顆小黑豆一樣，四只小腳的'形狀呈三角形，鼻子上有兩個(gè)大孔，尾巴像西瓜藤，全身看起來像一個(gè)大皮球，可愛極了！
小豬的食量很大，一頓能吃一槽糧食，整天吃得胖胖的。
有的時(shí)候，它就到泥灘里去打滾兒，回來的時(shí)候全身像一個(gè)小泥球可愛極了
小學(xué)生作文 篇4
今年的8月21號(hào)，媽媽帶我去世紀(jì)公園的一條小河邊撈魚。
一開始，我一直在抓小魚，后來，我覺得抓小魚太簡(jiǎn)單了，就去抓大魚了。我先撒了一些餅干屑在網(wǎng)的上面，可是魚還是沒來，我就用了第二種方法，就是把網(wǎng)放在水草多的'地方，再撒些餅干屑，可是魚依舊沒來。我就想：為什么魚沒有來呢？想來想去，我發(fā)現(xiàn)它們可能是怕人，因?yàn)槲覀円豢拷鼈�，它們就游走了。于是，我就用了第三種方法，開始時(shí)是和第二種方法一樣的，還是把網(wǎng)兜放在水草里，但是接下來，我們先躲起來，等魚游到網(wǎng)的上面，我就飛快地跑過去，把網(wǎng)抬起來，可是試了好幾次都沒有成功，我有些失望了。媽媽說：“撈魚和釣魚一樣，要有耐心�！闭f完，媽媽就親自上陣了。
她悄悄地蹲在河面，讓我在她的身后扔餅干屑，把魚引到網(wǎng)上面，試了幾次，終于抓到了一條大魚！我們終于有了一點(diǎn)小收獲。
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