成長(zhǎng)作文3篇(薦)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的成長(zhǎng)作文3篇,希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)作文 篇1
“痛苦像一把犁,它一面犁破你的心,一面掘開了生命的新起源!薄}記
再也無(wú)法忍受老師那充滿不屑與嘲笑的話語(yǔ):“五—十—二—分”,外面是太陽(yáng)當(dāng)空照的大晴天,我的內(nèi)心卻是陰雨綿綿。走在回家的'路上,課堂上的一幕再次在我眼前浮現(xiàn):
“XX,92分;XX,88分……”上課鈴響過(guò),老師抱著一摞試卷走進(jìn)了教室,老師一邊讓同學(xué)發(fā)試卷,一邊給我們念成績(jī)。不知不覺,中等分?jǐn)?shù)的已經(jīng)念完了。我的心跳不由得加快了,似乎是在暗示著有不好的事將要發(fā)生。
“ⅩX,52分……”就在我胡思亂想之際,老師忽然叫到了我的名字。老師像是怕我們聽不見似的,特意大聲重復(fù)了一遍,引得同學(xué)們竊竊私語(yǔ)。“聽說(shuō)你之前數(shù)學(xué)成績(jī)很好,還得過(guò)競(jìng)賽的二等獎(jiǎng),現(xiàn)在可好,成績(jī)直線下降”老師毫不留情地說(shuō)。我又能說(shuō)什么來(lái)辯解呢?誰(shuí)讓我迷上了小說(shuō)和電視劇了呢,F(xiàn)在好了,成績(jī)徹底垮了,我難道還不應(yīng)該改變嗎?在后來(lái)的日子里,我徹底告別了小說(shuō)和電視劇,開始付出之前兩倍的努力,成績(jī)終于不斷提高。
感謝那次失敗,感謝老師的批評(píng),它不斷激勵(lì)我前進(jìn)。
成長(zhǎng)作文 篇2
輕撫書頁(yè),一縷墨香淡淡溢出,那是知識(shí)的味道;靜閱書文,一絲恬靜四散開來(lái),這是好書的魅力;細(xì)品文章,一種通透融入身心,這是閱讀的內(nèi)涵。
書,在我眼里,永遠(yuǎn)是迷人的。
閱讀是高雅的游戲,自古通今,無(wú)數(shù)文人墨客爭(zhēng)相贊揚(yáng)。其好外不言而喻,也無(wú)需我多費(fèi)口舌……
閱讀滋養(yǎng)我的心靈,世界萬(wàn)物之趣,唯閱讀有百利無(wú)一害。
自小,我便如饑似渴地讀著每一本書。而且,來(lái)者不拒。那些似懂非懂的文字早已為我的心靈指明了道路。那些孤寂的'歲月里,唯有閱讀是我心靈的安慰。我沉浸在書中,忘卻了一切。
升入初中后,語(yǔ)文老師為我們提供了閱讀的機(jī)會(huì)和交流的平臺(tái)。
我在《朝花夕拾》中展露笑顏,在《童年》中為阿廖沙悲嘆,在《西游記》中被孫悟空感動(dòng),在《時(shí)間簡(jiǎn)史》中為霍金的堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn)贊,在《繁星·春水》中品味詩(shī)一般的語(yǔ)言。
閱讀,讓我過(guò)早地告別了稚氣的童年生活。在閱讀中,感受哲學(xué)家的情懷,渴望詩(shī)人的才華,向往領(lǐng)袖的胸襟。閱讀,使我結(jié)束了一無(wú)所有的懵懂歲月。
閱讀,是我一生重要的支柱。每當(dāng)拿起書,仿佛燃起了希望。在學(xué)業(yè)繁重的今天,每當(dāng)遇到更大的挫折,只要拿起書,便會(huì)燃起夢(mèng)想的火苗。
閱讀,讓我成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)作文 篇3
母愛如一盞明燈照亮我們前進(jìn)的方向;母愛如一片冬日的陽(yáng)光使人感受到溫暖;母愛如一場(chǎng)久旱的甘霖讓我們感到情感的滋潤(rùn)……正因?yàn)槿绱四笎垡矡o(wú)時(shí)無(wú)刻伴隨著我們的'成長(zhǎng)。
小時(shí)候當(dāng)我們哭著喊著不吃飯時(shí),媽媽就會(huì)買一些玩具給我們玩。當(dāng)我們上幼兒園了又因?yàn)樽呗匪佣y過(guò),這時(shí)就會(huì)有一雙手伸過(guò)來(lái)扶你起來(lái),當(dāng)我們上小學(xué)生又因?yàn)樽鳂I(yè)的繁重感到悲哀這時(shí)媽媽就會(huì)手把手教你,然而在我的成長(zhǎng)經(jīng)歷也有過(guò),但有一次經(jīng)歷讓我真正感到了母愛伴隨著我成長(zhǎng)。
在成長(zhǎng)的腳步,母愛隨著我走過(guò)許多風(fēng)風(fēng)雨雨。
上小學(xué)五年級(jí)時(shí),那時(shí)因?yàn)楣φn的難度非常大,我又貪玩,所以我的成績(jī)一落千丈媽媽不但沒怪我反而對(duì)我更好了。這天,天氣一會(huì)晴一會(huì)陰,搞得我都不知道該不該帶傘了,于是我考慮一會(huì)兒還是不帶吧!吃完早飯我蹦蹦跳跳地走去學(xué)校,剛來(lái)到班級(jí)門口,就覺得氣氛不對(duì),往常同學(xué)們總是有吵有鬧的,今天怎么會(huì)這么安靜呢?走進(jìn)班級(jí)一看,老師正坐在講臺(tái)上改考卷呢!我輕輕地走到自己位置,拿出課本開始早讀,突然老師把考卷重重地摔在桌子上。我們都嚇了一大跳,只見老師怒氣沖沖地說(shuō):“你們考什么?嫉眠@么差,考60分以下的同學(xué)拿回家叫你們家長(zhǎng)簽字!毕旅胬蠋熌钇鹆顺煽(jī),真是人衰天氣也差,過(guò)了一會(huì)兒便下起了大雨。放學(xué)了,我在班級(jí)門口等媽媽,終于看到媽媽拿著一把雨傘來(lái)了,在路上媽媽自己的肩都淋濕了還只顧著為我遮,到家后我把考卷給媽媽看,媽媽不但沒罵我還給我講解問題,我的眼睛濕潤(rùn)了,想起自己不用功,又想到剛才媽媽為了不讓我淋濕自己卻淋濕了,我下定決心一定要報(bào)答媽媽
這次經(jīng)歷給了我刻骨銘心的教導(dǎo),讓我明白了母愛伴隨著我們成長(zhǎng)。
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