小學(xué)生作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)生作文7篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生作文 篇1
開(kāi)起小燈，便認(rèn)真學(xué)起古文；開(kāi)起小燈，便執(zhí)筆揮灑；開(kāi)起小燈，便……燈下，曾有許多思想縈繞著我，曾有不少往事令我回味著，也曾有歡樂(lè)伴陪著我，難題困擾著我。一幕，一瞥，盡抒于燈下；一望，一瞧，盡勾勒于燈下。華麗的辭藻在燈下著作，悠美的文化在燈下誕生，生動(dòng)的畫(huà)幅在燈下描繪；它帶給人想象，帶給人靈感……
落葉飛卷，范仲淹在燈下一點(diǎn)：碧云天，黃葉地，秋色連波，波上寒煙翠。冬風(fēng)蕭瑟且無(wú)情，李太白執(zhí)筆揮舞：中夜忽驚覺(jué)，起立明燈前……
偉人因“燈下”一詞而更具靈性，追向者因“燈下”一地而更具偉大。因燈下，歡樂(lè)更多；因燈下，勝利更強(qiáng)；因燈下，著作更美；因燈下，我們開(kāi)辟了新的天地……
無(wú)一能堪寄燈下，無(wú)一能模仿燈下。燈下，一舉，一動(dòng)；燈下，一撇，一捺；燈下，一文，一畫(huà)；燈下的`一切，都將韻味深長(zhǎng)的昏光抒于牘，將成功目標(biāo)的暗線賜于畫(huà)。燈下寫(xiě)的每一封書(shū)信，都極富魅力，極富神采。將暗光一齊包裹入封，送去問(wèn)候祝語(yǔ)。
夢(mèng)想在燈下油然而生，光輝在燈下輝煌創(chuàng)作，成功在燈下近離目標(biāo)……
風(fēng)，一陣徐徐的冷。
我獨(dú)自倚在桌邊因?yàn)樯钣跓粝�，我必然�?huì)有堅(jiān)定的信念。
雨如絲。
我在燈下握筆，在燈下唱喝，在燈下感嘆，看飛蛾撲火，觀人生百態(tài)。
我很知足，因?yàn)闊粝逻@片地，這片平凡而又不凡的地，堅(jiān)實(shí)的地，柔和的光，彰顯了等下不已的氣質(zhì)與磅礴。
小學(xué)生作文 篇2
一覺(jué)醒來(lái)，太陽(yáng)已經(jīng)爬上了山，露出了笑臉�？尚∞焙同旣愡�沒(méi)醒，杰克在一旁做體操，口中還喊著口號(hào)：一二三四，二二三四……到底是老鼠，起晚了會(huì)被貓吃。不過(guò)小薇昨天晚上一直在忙，收拾東西呀，查看我們背包里有什么，出現(xiàn)意外時(shí)可以及時(shí)救援。
瑪麗呢？昨晚睡得最早的是她，起得最晚的也是她。你看，小薇已經(jīng)在一旁幫我們收拾睡袋了。唉，為什么我會(huì)跟一條和豬差不多的貓做朋友�。繌氐谉o(wú)語(yǔ)了�；蛟S是心靈感應(yīng)，瑪麗終于起床了！小薇幫她收拾好睡袋，我們就在杰克的帶領(lǐng)下向秘密山洞出發(fā)！又是跑著去，我說(shuō)這也太沒(méi)創(chuàng)意了吧！可瑪麗不這樣覺(jué)得，一馬當(dāng)先追著杰克跑了，我們只好配合嘍。5分鐘后，我們停在了秘密山洞前面，杰克去探路。
一會(huì)兒，杰克回來(lái)了，我們忙問(wèn)怎么樣，杰克卻說(shuō)：“其他動(dòng)物都不在。”他故意停了停，瑪麗做出要吃他的樣子他才繼續(xù)說(shuō)到：“不過(guò)千年龜在里面。”這么說(shuō)就是沒(méi)錯(cuò)了！我們十分激動(dòng)，想先進(jìn)去看看。但小薇卻不同意，說(shuō)：“無(wú)論是人還是動(dòng)物，都要有禮貌，這樣私自進(jìn)入秘密山洞，等于觸犯了我們?nèi)祟?lèi)的法律，它們一回來(lái)就可以告我們私闖民宅！”我把小薇的話翻譯給動(dòng)物們聽(tīng)后，杰克嘟囔著“我們是動(dòng)物，又沒(méi)分什么法律，直接進(jìn)去也可以嘛�！毙∞甭�(tīng)到了，說(shuō)：“雖然你們是動(dòng)物，可也要有禮貌。換一個(gè)角度說(shuō)，如果千年龜正在修煉，我們就這樣進(jìn)去，不打擾他了嗎？”我向它們翻譯后，它們異口同聲地問(wèn)小薇：“那現(xiàn)在怎么辦？”
小薇胸有成竹地說(shuō)：“我們先躲起來(lái)，等它們回來(lái)后派一個(gè)動(dòng)物去向它們解釋?zhuān)鼈凕c(diǎn)頭了我們才進(jìn)去。怎么樣？”我們?cè)诜Q(chēng)好的同時(shí)又發(fā)出一個(gè)疑問(wèn)：派誰(shuí)去呢？小薇好像早有準(zhǔn)備，說(shuō)：“你們‘黑白配’吧！”“黑白配！”“石頭剪子布!”兩輪過(guò)后，我們決定派瑪麗過(guò)去。
我們剛藏好，笑貓他們就回來(lái)了。瑪麗走過(guò)去，對(duì)笑貓說(shuō)了幾句，我們就看到笑貓點(diǎn)了點(diǎn)頭，瑪麗對(duì)我們招招手，我們趕緊跑過(guò)去，瑪麗說(shuō)：“它們同意了，我們進(jìn)去吧！”
我們進(jìn)了山洞，向笑貓他們說(shuō)明來(lái)意后，笑貓說(shuō)：“歡迎你們來(lái)到秘密山洞，不過(guò)請(qǐng)不要把這個(gè)秘密泄露出去，不然就會(huì)有許多游客慕名而來(lái)，把我們煩死的！”我們答應(yīng)了，笑貓又說(shuō)：“我?guī)銈儏⒂^一下秘密山洞吧！”接著打開(kāi)一道門(mén)，一個(gè)巨大的'地下宮殿展現(xiàn)在我們面前！我們一看，怕了：這么大，什么時(shí)候才能參觀完呀？笑貓好像看透了我們的心思，說(shuō)：“先去吃早餐吧！”接著帶我們來(lái)到一個(gè)餐桌前，又從冰箱里拿出四份早餐，笑瞇瞇地說(shuō)：“吃吧！”我們一看，小薇的早餐是一塊八分熟的牛排，還有餐具呢！我的早餐則是我最?lèi)?ài)荷包蛋，還有番茄奶昔呢！瑪麗的早餐是一條煎魚(yú)，而杰克的早餐則是一塊大奶酪！味道自不用說(shuō)，美味極了！
不知不覺(jué)到了晚上七點(diǎn)，笑貓帶我們?nèi)ヌ舴块g。我挑了一間208房，因?yàn)檫@間房里的壁紙是我最?lèi)?ài)的綠色。小薇挑的正好是207，因?yàn)?+7=9，剛好是她的幸運(yùn)數(shù)字。而且里面的壁紙顏色是紫色，也是她的幸運(yùn)色�，旣惡徒芸颂舻姆块g分別是204和205。
睡覺(jué)了，我躺在軟綿綿的床上，漸漸滑進(jìn)了夢(mèng)鄉(xiāng)?。
小學(xué)生作文 篇3
最開(kāi)始莫言獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)時(shí)，網(wǎng)上傳播各種消息，以至于我這個(gè)平時(shí)不關(guān)注諾貝爾的人也知道莫言這個(gè)人物了。就從他的演講詞中看，我能看到他對(duì)母親深深的愛(ài)，而且他母親從小到大的影響必然也是很深的。一個(gè)母親，對(duì)孩子從小的教育，決定著孩子的成長(zhǎng)基礎(chǔ)，而莫言的母親，是一位善良偉大，并且懂得教育的母親。她對(duì)孩子日長(zhǎng)教育有方，她不是一個(gè)作家，不是一個(gè)名人,但她給莫言寬容與如何做一個(gè)好人，教會(huì)莫言如何不去歧視一個(gè)乞討的老人，如何不去恨一個(gè)人。
我們的'生活每天都會(huì)有各種形形色色的小事發(fā)生。要善于發(fā)現(xiàn)生活，感受生活，莫言用自己的眼光看待生活，講生活中的各種事情，匯聚在一起，造就了他的作品。在莫言獲獎(jiǎng)后，他最好的表達(dá)方式就是像他自己自己說(shuō)的，對(duì)于一個(gè)作家來(lái)說(shuō)，最好的說(shuō)話方式就是寫(xiě)作，我將所有話寫(xiě)進(jìn)了作品里。我看到那個(gè)獲獎(jiǎng)的人身上撒滿了花朵，也被擲上石頭，潑上污水。這是種何等的文考凜然啊。我想這也是值得我們學(xué)習(xí)的。就像現(xiàn)在很多人說(shuō)：“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧�！�
我讀了莫言的演講稿后感觸很多，他能成功是有母親的教育，我也有母親的教育，但我不一定比他聰明。我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)莫言的那種精神。因此我要以莫言為榜樣，向他學(xué)習(xí)。
小學(xué)生作文 篇4
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花漫天飛舞，好似仙女散花。我看得眼花繚亂，不一會(huì)兒，整個(gè)小鎮(zhèn)就成了銀白色的世界。地面上成了雪毯，楊樹(shù)上開(kāi)滿了“梨花”。竹上掛滿了“雪球”和“銀條”。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，玉樹(shù)瓊枝，粉妝玉砌，充滿了詩(shī)情畫(huà)意。
冬天是孩子們喜歡的季節(jié)。因?yàn)槎斓难┙o了孩子們最大的快樂(lè)。在雪花飛舞中，孩子們從家里奔出來(lái)，在天地一色的雪世界中打雪仗，堆雪人。他們的叫聲、笑聲、喊聲成了冬天最雄壯、 最歡快的交響曲。
雪是冬天的華衣，是冬天的寵兒。如果沒(méi)有雪，又怎么會(huì)有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的佳句呢！古人用“一片冰心在玉壺”來(lái)形容心地純潔的`人，我認(rèn)為用它來(lái)形容雪是最恰當(dāng)不過(guò)了。它掩蓋了讓人惡心的臭水溝，它為大地母親披上了厚厚的棉被……俗話說(shuō)“冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡�！毙←溍妹么┥狭搜┕媚锼徒o她的外衣，不再害怕風(fēng)婆婆了。
雪繼續(xù)下著。我陶醉了！
小學(xué)生作文 篇5
這天，天色昏暗，天空灰朦朦的，我猜想：“一定是要下雪了�！边^(guò)了一會(huì)兒，果然不出我所料，天空中飄下來(lái)一片片雪花，真漂亮�。�
到了晚上，大雪紛飛，我說(shuō)：“媽媽?zhuān)饷娴难┖么蟀�！”媽媽說(shuō)：“明天的雪景一定更讓你大吃一驚 。”
早上一起床，透過(guò)窗戶看到外面是一個(gè)白色的世界，我被震撼了。真想馬上進(jìn)入這個(gè)白色的世界里。
我穿上我的大衣跑下樓，開(kāi)門(mén)一看，發(fā)現(xiàn)雪已經(jīng)到了我的膝蓋！走到大樹(shù)下，往上一看，潔白無(wú)瑕的雪綴滿了枝頭，在陽(yáng)光的.照耀下更加美麗。我又抬頭向上一看，屋子上也綴滿了冰柱，它們是多么的銀光閃爍，晶瑩剔透。
跑到車(chē)子旁，看到許多人拿著球拍，切蛋糕似的切著已經(jīng)40厘米高的積雪，看來(lái)大雪也給人帶來(lái)了不少麻煩。
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這一次的大雪。
小學(xué)生作文 篇6
今天，老師帶同學(xué)們?nèi)プ暇Щ▓@的菊展廳參觀菊展。便坐車(chē)去紫晶花園。
不一會(huì)，我們便來(lái)到了菊展廳大門(mén)。抬頭仰望，只見(jiàn)樓上掛著幅用紅色綢子織成的橫幅，上面寫(xiě)著“承德市第二十屆菊花展”。橫幅下面有一個(gè)一人多高的大木牌，上面刷著深綠色的漆，還用淺綠色的筆寫(xiě)著一個(gè)碩大的“菊”字。我們走進(jìn)展廳，這里真是菊的世界，花的海洋。這些菊花五顏六色、千姿百態(tài)、大小不一、形狀各異。有粉紅色、乳白色、金黃色……有的抬頭仰望天空、有的低頭俯視地下、有的對(duì)著臉說(shuō)悄悄話……有的比碗口還大，有的比杯口還小……有的'是絨球形、有的是孔雀形、有的是花環(huán)形……它們亭亭玉立，像是歡迎我們的到來(lái)。
我最喜歡“鳳凰震羽”。它的花朵呈紅桐金黃色。花瓣細(xì)長(zhǎng)而彎曲，尖頂還有個(gè)小鉤，它的花莖是比直的，花葉上長(zhǎng)著鋸齒，還可以清晰地看到葉脈。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一只鳳凰的羽毛，所以它叫“鳳凰震羽”。
外還有金燦燦的“泉水沖天”、雪白的“泉鄉(xiāng)萬(wàn)勝”、粉紅的“粉紅金剛”……它們都新穎別致，妙不可言，美不勝收。人們喜歡菊花，不僅因?yàn)樗苊�，更因�(yàn)樗粦诛L(fēng)霜的高貴的品格。我們要學(xué)習(xí)菊花的這種高貴品格。
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