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小學(xué)生作文300字
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家收集的小學(xué)生作文300字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生作文300字 篇1
記得我五歲的時(shí)候，爸爸下班后興奮地交給媽媽一個(gè)四四方方的盒子，還有一捆線(xiàn)。我在好奇心的驅(qū)使下，爬上桌子，小心翼翼地打開(kāi)盒子，還以為是朱古力，糖之類(lèi)的東西，誰(shuí)知一看，里面是我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的`“怪東西”，這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)，從此這個(gè)“怪東西”叫做電話(huà)，從此它便在我們家落戶(hù)了。
第二天，爸爸教我打電話(huà)，我拿起話(huà)筒心里直怦怦跳，爸爸撥通了媽媽單位的電話(huà)，我把話(huà)筒緊緊的按在耳邊，“喂……”話(huà)筒里傳來(lái)了媽媽的聲音。我一聽(tīng)，犯糊涂了，心想：“不對(duì)呀，媽媽那么大的人，怎么一下子縮小了？她鉆進(jìn)這個(gè)小話(huà)筒里難道不難受嗎？媽媽最怕黑……我越想越為媽媽擔(dān)心，我一定要救出媽媽。于是，我用兩手使勁打話(huà)筒，還往話(huà)筒里吹氣，可我把吃奶的勁都用出來(lái)了，就是不見(jiàn)媽媽“鉆”出來(lái)，我嚎啕大哭起來(lái)，這時(shí)爸爸來(lái)了。
“思怡 ，怎么了？”爸爸一邊幫我擦淚一邊問(wèn)。
“我見(jiàn)不著媽媽了�！蔽铱迒手槪�用手指了電話(huà)。
我把事情跟爸爸講了，爸爸聽(tīng)了說(shuō)：“傻孩子，你媽媽不在里面。”
我一聽(tīng)恍然大悟，原來(lái)是這么回事呀。
如今，我會(huì)用手機(jī)通話(huà)，但只要想到兒時(shí)打電話(huà)那段趣事，便會(huì)忍不住覺(jué)得好笑。
小學(xué)生作文300字 篇2
沿著人行道的邊緣一步步向上走，高塔，摩天輪在眼前慢慢放大……
“耶，終于到游樂(lè)場(chǎng)了！”我歡呼起來(lái)。“表哥，快去坐那個(gè)吧”“不要！”我望了望頭頂上的摩天輪，搖了搖頭�！澳�，過(guò)山車(chē)呢？”“好吧！”我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢得上了過(guò)山車(chē)，開(kāi)始倒數(shù)3、2、1……
“�。 币坏琅咭粼谖叶呿懫�，那是媽媽?zhuān)窟�沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，又是一個(gè)下坡。這過(guò)山車(chē)似乎鉚足了勁，直沖向下一個(gè)急轉(zhuǎn)彎……伴隨著一陣陣的`尖叫聲，過(guò)山車(chē)一次又一次地磨練著我們的意志。在沖刺的那一瞬間，我頭腦一片空白，仿佛停止了思維。
過(guò)山車(chē)一路狂奔，在沖破了重重關(guān)卡之后，也有些無(wú)力了，速度漸漸慢了下來(lái)。不過(guò)，我那可憐的心臟卻被嚇得不輕，仍然在以一種極為夸張的速度跳躍著。當(dāng)我剛剛定下心時(shí)，過(guò)山車(chē)再次加速，“啊——”這簡(jiǎn)直就是一場(chǎng)噩夢(mèng)……
我晃晃悠悠地下了過(guò)山車(chē)，臉色蒼白，連嘴唇都發(fā)青了呢。“這簡(jiǎn)直就是生死時(shí)速呀，太驚險(xiǎn)了�！蔽也挥筛袊@道。大家聽(tīng)了都不禁大笑起來(lái)。
小學(xué)生作文300字 篇3
《蘋(píng)果小人兒》這本書(shū)講述的是一個(gè)小女孩玎玎畫(huà)了一個(gè)蘋(píng)果小人兒、絨絨狗、尖尖嘴到蛙鳥(niǎo)家一天的故事。這引起了我的興趣。
它們遇到了蛙鳥(niǎo)和風(fēng)箏藍(lán)鷹，蛙鳥(niǎo)的家在怪樹(shù)上，尖尖嘴吃了三杯白云冰激凌，結(jié)果飛得無(wú)影無(wú)蹤。為了救它們，絨絨狗也吃了三杯冰激凌。膽小的蘋(píng)果小人兒為了救它們，勇敢地坐上藍(lán)鷹風(fēng)箏，后來(lái)雨燕和云雀，一群從樹(shù)上下來(lái)的蘋(píng)果小人兒幫助大家一起救尖尖嘴。
尖尖嘴被禿鷲叼在嘴里，絨絨狗正在和禿鷲搏斗，勇敢的藍(lán)鷹戳瞎了禿鷲的'眼睛，絨絨狗咬著翅膀，最后禿鷲敵不過(guò)，摔死了。尖尖嘴最終得救，絨絨狗被摔暈了。最后它們遇上了一群從樹(shù)上下來(lái)的蘋(píng)果小人兒，后來(lái)玎玎也過(guò)來(lái)了，它們玩到天黑，各自回到家里。蘋(píng)果小人兒想快快長(zhǎng)大，回到了小伙伴中間，要和它們一起成長(zhǎng)。
看完這本書(shū)，我覺(jué)得蘋(píng)果小人兒非�？蓯�(ài)，還有責(zé)任心，尖尖嘴很狡猾，蛙鳥(niǎo)的愛(ài)情讓人羨慕，熱心腸的絨絨狗讓人敬佩。在這個(gè)故事里我讀到許許多多的人生哲理，比如愛(ài)，比如合作，比如奮斗，比如向往，比如團(tuán)結(jié)……
小學(xué)生作文300字 篇4
鄉(xiāng)下，蚊子變得越來(lái)也多了，這就是在暗示著我們：要開(kāi)始預(yù)備夏天的一切了！
夏天，它將校園變得炎熱；夏天，它將校園的氣氛變得更歡樂(lè)；夏天，它將校園變得更加美麗……夏天，它將校園變得更加活力！
夏天，它將校園變得炎熱�；鹄崩钡奶�(yáng)炙烤著校園，校園里的風(fēng)扇在不停的旋轉(zhuǎn)，同學(xué)們?cè)陲L(fēng)扇下快樂(lè)的學(xué)習(xí)。炎熱的日光照射在操場(chǎng)上，照射在教學(xué)樓，照射在窗沿……日光烘烤著校園，同學(xué)們也因夏天的到來(lái)，而變得更加歡樂(lè)——
夏天，它將校園的氣氛變得更歡樂(lè)。同學(xué)們?cè)陲L(fēng)扇下說(shuō)說(shuō)笑笑，在操場(chǎng)上你追我趕，在走廊上散心聊天……校園里的氣氛，都因夏天才變得更歡樂(lè)！同時(shí)，校園也變得美麗了——
夏天，它將校園變得更加美麗。樹(shù)葉在春天探出了頭，在夏天就一片茂密了。在草坪上，或許會(huì)開(kāi)出更美麗的花兒！一盆盆的`盆栽，四處擺放，花兒開(kāi)得多艷麗呀：有紫色的、有紅色的、有粉紅色的……美麗極了！夏天也是一個(gè)常下雨的季節(jié)，一場(chǎng)雨一“掃”而過(guò)，將校園“掃”的干干凈凈，為學(xué)校增添了幾分風(fēng)采！
夏天，它為學(xué)校增添了活力！它是我們學(xué)校的“好助手”，我和學(xué)校，和同學(xué)們，都喜歡——夏天！
小學(xué)生作文300字 篇5
“感恩的心，感謝有你�！蔽矣X(jué)的這句話(huà)最應(yīng)該送給老師了，因?yàn)槔蠋熋刻煨列量嗫嗟慕涛覀冎R(shí)，雖然老師會(huì)生氣會(huì)罵我們，可仔細(xì)一想哪句不是為了我們好呀！
那日，我偶然翻開(kāi)日歷，突然有了一個(gè)重大的發(fā)現(xiàn)，又將有一個(gè)教師節(jié)要到來(lái)了，有一個(gè)只屬于老師的節(jié)日，可以讓我們敬愛(ài)的'老師好好休息一下，也體會(huì)一個(gè)不用備課的一天。
我想老師只有兩件事是最快樂(lè)，一個(gè)是教師節(jié)，另一個(gè)就是我們學(xué)業(yè)有成，然而馬上就到教師節(jié)了，在哪日我決定送老師兩個(gè)小小的禮物，有人問(wèn)我是甚么？那就讓我告訴你吧！第一個(gè)是給老師買(mǎi)一個(gè)禮物，另一個(gè)就是讓老師以后可以看到我們的學(xué)業(yè)有成，這也可以算是一個(gè)小禮物吧！
在最后我想說(shuō)：“老師謝謝您，教會(huì)我們知識(shí)，讓我們懂事了�！�
老師，
是您伴我走過(guò)了童年時(shí)光，
是您照亮了我的人生道路。
您像辛勤的園丁，
不斷地培養(yǎng)我們。
老師，
是您畫(huà)出了桃紅柳綠的春天，
是您消解了烈日炎炎的酷暑，
是您點(diǎn)綴了碩果累累的金秋，
是您溫暖了寒風(fēng)凜烈的嚴(yán)冬。
明天就是教師節(jié)了，
我祝您身體健康，萬(wàn)事如意。
小學(xué)生作文300字 篇6
校園內(nèi)有幾棵香樟樹(shù)，但我喜歡東邊小花園的那棵。
香樟樹(shù)是常綠喬木，一年四季都是綠色而且有香氣。香樟樹(shù)全身都是寶。從樹(shù)葉到樹(shù)根都可以入藥，而且還是非常優(yōu)良的木材。下面我就給大家介紹一下香樟樹(shù)的外形特征及其作用。要兩人抱才能擁住，高達(dá)6米左右，在我眼里有兩層樓那么高。樹(shù)干呈圓柱形，葉子呈橢圓形，長(zhǎng)約6~12厘米，寬2.5~5.5厘米，末端急尖�；ㄆ谑敲磕甑�4月到5月。種子還可以榨油、制皂。葉色濃綠 抗 風(fēng)強(qiáng)，病蟲(chóng)少，不怕灰塵。還可做為防火林帶，節(jié)省防火林帶的.投資。樹(shù)因含有特殊的香氣和揮發(fā)油而具耐溫、抗腐、祛蟲(chóng)之特點(diǎn)。也是名貴家具、高檔建筑、造船和雕刻等理想用材�？梢蕴崛≌聊X，樟油，加工成藥品。
香樟樹(shù)的用處這么大，我們應(yīng)該多種一些美好環(huán)境。
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