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小學(xué)生的作文300字
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家總少不了接觸作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字8篇,希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)生的作文300字 篇1
想必每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)最好的老師吧!他(她)們是誰(shuí)?又是教什么的呢?
我最好的老師當(dāng)然是我們的'班主任——胡老師了。她那烏黑的頭發(fā)上也有了幾絲白發(fā),如果我猜的沒(méi)錯(cuò)的話(huà),那幾絲白發(fā)是為我們而變白的吧。
前幾天才解決完一件事,在考試那天又有一件事解決完,我真想說(shuō)一句:“老師您辛苦了!”
我發(fā)現(xiàn)老師最近有些容易發(fā)火,可能是我們太吵了吧。
是老師讓我們學(xué)會(huì)了一、二、三,是老師讓我們學(xué)會(huì)了文明禮儀;老師就像花園里的原定額,哺育著我們這些祖國(guó)的花朵,是為了讓祖國(guó)更強(qiáng)大。
我還記得有一次在上課的時(shí)候奇奇跑進(jìn)來(lái)看著胡老師,胡老師反過(guò)頭來(lái)看見(jiàn)我們都在看奇奇;胡老師把奇奇抱到辦公室去,又繼續(xù)來(lái)給我們上課。這件事說(shuō)明了,我們比胡老師的兒子更重要一些。
老師是勤勞的蜜蜂,給我們知識(shí);老師是蠟燭,犧牲自己,照亮我們。班里什么大大小小的是事胡老師都要管,所以我們更要管好自己,不要帶給老師麻煩。
小學(xué)生的作文300字 篇2
這一天,我家陽(yáng)臺(tái)上掛著剛買(mǎi)來(lái)的臘肉,可有人比我們就先品嘗起來(lái)了,還來(lái)了一群。
這天早上,吃完早飯坐在沙發(fā)上,只聽(tīng)陽(yáng)臺(tái)上傳來(lái)吱吱喳喳的`聲音,我本來(lái)以為是它們路過(guò)此地而于,也沒(méi)理會(huì),誰(shuí)知,聲音越來(lái)越大,我不得不走出去看過(guò)就近。
不看不知道一看不得了,它們先派了一只偵察鳥(niǎo),來(lái)探清情況后,確定目標(biāo),之后,用它們之間的信號(hào)讓同伴過(guò)來(lái),一下子,陽(yáng)臺(tái)上成了鳥(niǎo)的世界了,它們?cè)诔缘臅r(shí)候,不敢一心一意地去吃,都是三心二意地,吃一口,抬頭四周望一望,盡管大家都想吃,但它們還是按順序來(lái),不會(huì)獨(dú)自占領(lǐng)那久。
我沖出去,它們跑得比兔子還快,一下子就不見(jiàn)鳥(niǎo)的影子了,我又坐回去,誰(shuí)知,它們?yōu)榱顺裕膊活櫸kU(xiǎn),也沖來(lái)吃,真是頑強(qiáng),一次行兩次,兩次不行三次,以此類(lèi)推,總而言之,它們每一只都要分一點(diǎn),有一只鳥(niǎo)沒(méi)有吃著,大家就都飛回來(lái),我又回頭想了想,鳥(niǎo)咋吃肉呀。難道它們沒(méi)植物吃嗎?我看著樓下的樹(shù)上,一個(gè)鳥(niǎo)籠也沒(méi)有,難怪它們會(huì)飛上來(lái)找東西吃。
過(guò)了一會(huì)兒,它們吃飽喝足了,也“呼”一下飛走了,我想了想,鳥(niǎo)既然頑強(qiáng),又團(tuán)結(jié),這也正是人類(lèi)所沒(méi)有的,看見(jiàn),不僅人與人學(xué)習(xí),也要向同生活在地球上小動(dòng)物學(xué)習(xí)呀!
小學(xué)生的作文300字 篇3
各人有各人喜歡的水果,有的喜歡紅艷艷的蘋(píng)果,有的喜歡綠瑩瑩的西瓜,還有的喜歡可口的石榴……而我最喜歡的是小朽玲瓏的“櫻桃炸彈”。
水靈靈的“櫻桃炸彈”品種只有一樣,它穿著紅艷艷的“衣服”,有個(gè)小酒窩,有的沒(méi)有小酒窩,有的大小不同,還有的.顏色深淺不同,之所以叫它“櫻桃炸彈”,是因?yàn)樗厦嬗袀(gè)小綠柄,那個(gè)小綠柄就像個(gè)“導(dǎo)火線(xiàn)”。
“櫻桃炸彈”吃起來(lái)酸酸甜甜,摸起來(lái)光光滑滑,我吃的時(shí)候,櫻桃說(shuō):“主人,請(qǐng)別吃我”?墒俏也宦(tīng),忍不住的把它吃了,一口咬下光滑的櫻桃,嘴里感覺(jué)從酸到甜,咬下果肉又從嘴里吐出一個(gè)不僅硬、顏色還淺的核。櫻桃的作用可大了,它可以治:消化不良、癱瘓、風(fēng)濕腰腿痛、體質(zhì)虛弱……所以,小朋友們,多吃櫻桃對(duì)我們身體有好處,但是也要注意櫻桃吃多了也有壞處,引起發(fā)熱性病、肺結(jié)核。大家記住咯!
小學(xué)生的作文300字 篇4
我喜歡的書(shū)多的數(shù)不勝數(shù),有《列那狐的故事》、《一千零一夜》、《安徒生童話(huà)》、《童年》等等、等等。
但我最喜歡的一本書(shū)是《裝在口袋里的爸爸之追擊章魚(yú)王子》。本書(shū)作者乃大名鼎鼎的中國(guó)首位迪士尼簽約作家——楊鵬。這本書(shū)主要寫(xiě)了主人公楊歌和他爸去看電影,楊歌意外“撿到”了一只來(lái)歷非凡的章魚(yú),因?yàn)樗粌H是一個(gè)王子,而且還可以預(yù)知未來(lái)!在章魚(yú)王子的幫助下,楊哥成了好學(xué)生,受到了老師好久沒(méi)有的表?yè)P(yáng)。媽媽公司要求收兩萬(wàn)元,可是家里連兩千元都拿不出手,最后在章魚(yú)王子的幫助下解決了家里的經(jīng)濟(jì)困難。然而,危機(jī)卻潛伏在四周,因?yàn)檎卖~(yú)王子正在被一個(gè)叫“地獄火”的犯罪團(tuán)伙追捕。一旦它的行蹤暴露,楊歌就可能面臨殺身之禍,于是,轉(zhuǎn)載口袋里的爸爸和楊歌與邪惡勢(shì)力展開(kāi)了殊死搏斗……讀了這本書(shū)我明白了:遇到什么事都要勤于動(dòng)腦,不貪圖利益,做一個(gè)本本分分的'人。
同學(xué)們,看到我上面的介紹,有沒(méi)有心動(dòng),有些意猶未盡呢?那么,就讓我們一起去把這本書(shū)看完,享受書(shū)的魅力。
小學(xué)生的作文300字 篇5
我看過(guò)碧波浩渺的南沙海域,看過(guò)清澈見(jiàn)底的趵突泉,看過(guò)千姿百態(tài)的廬山云霧。這個(gè)寒假里,我又去觀賞了哺育揚(yáng)州的母親河——古運(yùn)河。
古運(yùn)河兩旁綠樹(shù)成蔭,花繁葉茂,曲徑通幽。淡綠色的河水透著點(diǎn)點(diǎn)柔和的光芒,水里的魚(yú)兒在自由自在嬉戲。最引人注目是那座架在水面上的大橋,在陽(yáng)光的映襯下,大橋更給古運(yùn)河增添了一份莊嚴(yán)。到了夜晚,橋上張燈結(jié)彩,五彩繽紛的燈光交織在一起,形成了一道絢麗的彩虹。古運(yùn)河兩側(cè)的高樓上,一串串彩燈亮起。此時(shí)此刻,夜幕下的河水被照亮,光彩熠熠,仿佛一條閃亮的綢帶。
古運(yùn)河,這條籠罩著神秘光輝的大河,對(duì)揚(yáng)州來(lái)說(shuō)有著非凡的`意義。奧運(yùn)圣火的傳遞是從這兒開(kāi)始的。附近的古廟里,有兩尊威風(fēng)的人物塑像,它們分別是吳王夫差和劉濞。他們一個(gè)開(kāi)創(chuàng)了揚(yáng)州的歷史,一個(gè)發(fā)展了揚(yáng)州的經(jīng)濟(jì)。
看著寧?kù)o的古運(yùn)河,揚(yáng)州的歷史仿佛在我面前一頁(yè)一頁(yè)打開(kāi)了……
小學(xué)生的作文300字 篇6
記得在前年中秋節(jié)的時(shí)候,我和爸爸一起去買(mǎi)了一盒大月餅,那可是我最最喜愛(ài)吃的水果味月餅哦。我打算把這盒月餅留到中秋節(jié)之后再吃。
可是沒(méi)有想到的是,這一次中秋節(jié)叔叔也來(lái)家里了,并且還帶來(lái)了很多好吃的?墒牵褪菦](méi)有月餅。爸爸看見(jiàn)叔叔好不容易來(lái)到家里,就拿出了我最?lèi)?ài)吃的水果月餅,送給了叔叔。我看見(jiàn)到嘴的肉都要要掉了,急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。忽然,我發(fā)現(xiàn)了躲在墻角的一箱柚子,我靈機(jī)一動(dòng),吃力地拿起了它,搬到叔叔旁,說(shuō):“叔叔,送給您了。”不料,叔叔擺擺手,說(shuō):“家里多的是,如果再拿這些回去,肯定吃不完,”說(shuō)完正要往門(mén)口走。我一定得保住那盒月餅,不甘失敗,又說(shuō):“叔叔,等一下,我還有東西送給您。”說(shuō)完,就往奶奶的房間里跑。過(guò)了一會(huì)兒,抱著一袋餅干出來(lái),把袋子鉤在叔叔的'手指里,說(shuō):“這餅干可是很香的哦,送給您吧。”叔叔把東西放在地上,說(shuō):“好重呀,哪里能拿這么多。”他說(shuō)出這句話(huà),正合我意,我拿走了喜愛(ài)的月餅,笑著說(shuō):“這樣就不重了!笔迨逡残α,說(shuō):“這孩子。”在說(shuō)完之后,就離開(kāi)我們家了。
最后這一盒月餅雖然算是保住了,可是一直到現(xiàn)在我都還有一種非常內(nèi)疚的感覺(jué)。
小學(xué)生的作文300字 篇7
這學(xué)期剛開(kāi)學(xué),班主任黃老師很有創(chuàng)意地搞了一個(gè)小書(shū)架放在教室的一角。
小書(shū)架不大,分成上、中、下三層。高才85厘米,寬也只有55厘米。跟我們家的書(shū)櫥相比,它可只能算是“小弟弟”了。別看它小,用起來(lái)卻十分方便,原來(lái)我們的書(shū)總是“借宿”在老師的辦公室,每天同學(xué)們總是抱過(guò)來(lái)抱過(guò)去,很不方便。而有了小書(shū)架,同學(xué)們看起課外書(shū)來(lái)方便多了,大家紛紛從家里帶來(lái)自己喜愛(ài)的各種書(shū)籍充實(shí)到小書(shū)架上,有故事書(shū)、科學(xué)書(shū)、作文書(shū)以及各種文學(xué)名著,趙宇昂同學(xué)的一本《對(duì)聯(lián)大全》堪稱(chēng)書(shū)架上的`“大哥大”。
這個(gè)小書(shū)架成了我們班級(jí)文化建設(shè)的一道靚麗的風(fēng)景,使同學(xué)們閱讀課外書(shū)籍實(shí)現(xiàn)了“資源共享、互通有無(wú)”,也使我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí)。
小學(xué)生的作文300字 篇8
請(qǐng)不要問(wèn)我究竟想要表述什么,在這煙火彌漫的時(shí)代,我們擁有的永遠(yuǎn)只會(huì)是被窗欞分割的支離破碎的陽(yáng)光,窗外世界看起來(lái)近在咫尺卻遙不可及。
秋天毫無(wú)預(yù)兆的襲來(lái),席卷了樹(shù)上所有的葉子,仿佛生命的收割者,嘴角帶著殘酷的微笑看著一個(gè)一個(gè)的生命枯萎死亡。多風(fēng)的天氣幾乎讓陽(yáng)光的`溫暖不復(fù)存在,冬天般徹骨的嚴(yán)寒,令陽(yáng)光的溫暖只留下一些令人疑惑的影子,欺騙那些誤以為真實(shí)的人,比如我。
我常常會(huì)在體育課的時(shí)的候繞著操場(chǎng)閑逛,看著那些精力過(guò)剩的男同學(xué)打籃球,脫了羽絨服,只穿著或藍(lán)或黑的T恤,在球場(chǎng)上跳躍奔跑。
溪和文是我在校內(nèi)的好朋友,記憶中她們兩個(gè)永遠(yuǎn)是精靈古怪嘻嘻哈哈的大條女。神經(jīng)大條的只要是人就會(huì)自嘆弗如。411寢的女生和我都曾是朋友,后來(lái)我不在住宿,漸漸失去了聯(lián)系,到了最后也只剩這兩個(gè)了。
大多數(shù)的時(shí)候我只是孑身一人,游弋在人群之外,繞著操場(chǎng)一圈一圈的走,或者是倚在墻上看著淡青的天空,青色很淡,淡的發(fā)白,廣場(chǎng)上的鴿群時(shí)不時(shí)炫耀似的在天空上盤(pán)旋。
母親總是用很勵(lì)志但是我認(rèn)為是很幼稚的話(huà)鼓勵(lì)我,我往往不語(yǔ),在她走之后,望著她的背影,我吐出一句:“我從來(lái)不似你想的那般天真!”
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