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老實(shí)與聰明作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的老實(shí)與聰明作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
老實(shí)與聰明作文1
我們所處的，是一個正在將“老實(shí)”與“聰明”對立的時(shí)代。在當(dāng)下社會中，只要誰被貼上了“老實(shí)”的標(biāo)簽，基本就屬于被坑被騙被壓制的地位。即使在相親的場所，誰要是貼上這個標(biāo)簽，基本就只有被滅燈的份。在市行意義上，“老實(shí)”基本與“窩囊”“無用”“笨拙”等詞語聯(lián)系在一起，成為對人負(fù)面評價(jià)的詞語。
但“老實(shí)”的前身并非如此，曾幾何時(shí)，在社會上，只要一個年輕人被夸“老實(shí)”，仿佛胸口就貼上了一個榮譽(yù)的勛章。彼時(shí)的.“老實(shí)”，是“踏實(shí)”“誠懇”“守規(guī)矩”的代名詞。在那時(shí)的價(jià)值體系里，這些都是一個人應(yīng)該具有的美德。我那貧窮的父親，就是用身上這些品質(zhì)，贏得了我外公和母親的心，可以說，我就是“老實(shí)”被善待時(shí)代的受惠者，我因?yàn)槔蠈?shí)不被嫌棄和鄙視，而來到這個世界。
老實(shí)人每天在大地上耕耘，付出的汗水全都撒子大地上，所以老實(shí)人的辛苦大地是最有感觸的，可是老實(shí)人辛辛苦苦勞動的成功，往往都被聰明人不勞而獲，這讓大地很氣憤。埋怨神，給老實(shí)人的恩惠太少，給聰明人的恩賜太多，他說：“神，你未免太偏心了，只讓老實(shí)人付出辛苦，而讓聰明人坐享其成。”
神搖頭說：“我對所有人都是一樣的，他們感悟了多少，便得到了多少�！�
大地不信，堅(jiān)持說是神偏心。
神只好讓大地找來一個老實(shí)人和一個聰明人做實(shí)驗(yàn)，神給他們分別一輛馬車，馬車上裝滿了食物和金銀財(cái)寶，讓他們用最快的速度到達(dá)終點(diǎn)。
老實(shí)人和聰明人一起出發(fā)了，老實(shí)人一門心思快馬揚(yáng)鞭，對路過的一切視而不見，所以他的馬車跑的飛快，可因?yàn)檐囁偬�，車上的食物和金銀財(cái)寶掉了都不知道。
聰明人卻不急，邊走邊游覽身邊的景物，累了就停下來吃點(diǎn)果子享受金銀財(cái)寶，因?yàn)樗能囁俾蠈?shí)人掉的金銀財(cái)寶都被他撿了去了。
到了終點(diǎn)的時(shí)候，，明顯是老實(shí)人勝出了，可他丟了車上的一切。
大地從此無話可說。
老實(shí)與聰明作文2
最近，對這種并列的詞喜歡的不得了。羅列在一起，矛盾的關(guān)聯(lián)�？倳屛倚念^一緊，感覺自己抓住了什么但又說不清我究竟明白了什么。
對于父母來說，孩子健康成長便是最大的滿足，如果再聰明伶俐那就是錦上添花。于是，在這種期盼下我努力的讓自己成長為所謂的聰明人。你對我好一分我便還你一分，一星半點(diǎn)的多余都沒有。仔細(xì)精確地衡量什么才是對自己最有利的，生怕一時(shí)糊涂，辜負(fù)聰明二字。在孩童時(shí)代，我所理解的聰明就是一塊糖與一句謝謝外加一個微笑的交換。稍后進(jìn)入學(xué)校的最初，所有的聰明都開始變的與卷面上紅色的對錯有關(guān)。再稍往后的初中、高中，聰明變的更加的復(fù)雜。它開始參雜了人際關(guān)系的處理，面對不同的人微笑開始有了區(qū)分，問候的詞匯變的更加的千變?nèi)f化。父母的期盼，我完成了健康卻始終不能錦上添花。
我不是第一代的獨(dú)生子女，也沒有趕上經(jīng)濟(jì)發(fā)展的開始。二者加和，我出生在了經(jīng)濟(jì)已經(jīng)發(fā)展并且孩子變成奢飾品的年代。家人總會擔(dān)心自己保護(hù)了十幾年的孩子無法面對社會的種種，于是開始反復(fù)的叮嚀出門在外的生存之道。“不要太相信別人，哪有那么老實(shí)的人。自己也別太老實(shí)了，讓人欺負(fù)了都不知道……”諸如此類，一而再三。可是，究竟什么才算得上老實(shí)，卻從沒有人給過我確切的答案。在這樣一個時(shí)間就是金錢的社會里，老實(shí)、憨厚、樸實(shí)漸漸地被從褒義詞的行列移除。這些變成中性的詞語，時(shí)時(shí)刻刻都在擔(dān)心自己也許并不光明的前途。
每個時(shí)代，都有其特定的生存法則，如果沒有驚天動地的能量，那么按部就班便是最聰明的決定。除了筆畫數(shù)的多少，我看不出按部就班與老實(shí)本分的差別需要大到對立的`地步�？蓪�(shí)際上，生活總是很嚴(yán)肅的通知我們—“您的替換不被采納”。老實(shí)與聰明，真真切切的被放在了多數(shù)人心里天平的兩端。過去的很多年，我樂此不疲的向聰明的一端加重砝碼。結(jié)果，滿身疲憊。細(xì)細(xì)的再去衡量取舍老實(shí)與聰明。卻突然間想起一個詞，物極必反。一下子，好像所有的疑問都有了答案。社會如果給老實(shí)的定義是愚鈍，那是不是也賦予了它大智的潛在含義。聰明反被聰明誤，道理一直都在，只不過被時(shí)間追趕的我無暇顧及。
說不清，自己究竟明白了什么，只知道我現(xiàn)在想做什么……
老實(shí)與聰明作文3
人生，就是不停地行走、追逐終點(diǎn)的成功。行途中，左岸是承載大智若愚的老實(shí)，右岸是大愚若智從聰明。自詡聰慧，跌進(jìn)左岸，便忘記了堅(jiān)守本心的老實(shí)；執(zhí)于老實(shí)，陷于右岸，就丟失了洞若觀火的聰慧。只有讓聰明與老實(shí)齊飛，兼得兩者，才能在行途的終點(diǎn)嗅到成功的芬芳。
老實(shí)是一種堅(jiān)守，聰明是一種專注。成大事者，哪怕腳下荊棘遍布，也要堅(jiān)守內(nèi)心的寧靜；哪怕周遭磨難叢生，也要專注于內(nèi)心的夢想。
昏黃的.燈光下，他緊鎖眉頭，落下筆墨，字字艱辛，字字血淚。他在《小狗包弟》中訴說往日的過錯，表達(dá)長久的悔恨；在《隨想錄》中反復(fù)解剖自己；他說：“愛真理，忠實(shí)地生活，這是至上的生活態(tài)度�！卑徒鹣壬�，他老實(shí)地堅(jiān)守著自己的信仰，聰明地專注于手中的筆桿，終是著作無數(shù)，榮譽(yù)等身。改變世界的史蒂夫喬布斯，老實(shí)地堅(jiān)守著心靈的指引，聰明地專注于眼中的電腦，成為了時(shí)代風(fēng)云人物。
老實(shí)不是固執(zhí)的愚忠，聰明不是自我的安慰�！芭e世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒�！彼麍�(zhí)著于心中的美好畫卷，以為賢臣明君能造福蒼生，但無奈“信而見疑，忠而被謗”，當(dāng)現(xiàn)實(shí)很很地將信念的堤壩沖垮時(shí)，他無法接受。于是，汨羅江開始了千古不變的哀愁與悲嘆。“凍死不拆屋，餓死不擄掠”，他所到之處，民眾無不歡欣；“北虜未滅，臣何以家為”，他錚錚忠骨，感天動地；“天日昭昭，天日昭昭”，他一槍震退來敵，帥字九霄飄散。但他執(zhí)著于那昏庸的皇朝、污穢的廟堂，終是讓那青山有幸埋了忠骨。身為臣子，老實(shí)不是愚忠，是堅(jiān)守為蒼生謀福祉的信念，造福百姓；聰明不是借口，是審時(shí)度勢順應(yīng)歷史的潮流，名垂青史。
五十年間，兩度背井離鄉(xiāng)，我們的老支書，一生放不下的，不只是白發(fā)高堂�！耙泼駮洝壁w久富老實(shí)地支持南水北調(diào)中線工程的搬遷工作，聰明地帶領(lǐng)鄉(xiāng)親們積極進(jìn)取，自力更生，艱苦創(chuàng)業(yè)，抱得“量與江海寬”葉義言老實(shí)地向社會公布了醫(yī)藥界以“終身提成”為誘餌，操控醫(yī)生濫開兒童生長激素的內(nèi)幕，聰明地維護(hù)了孩子們的健康，醫(yī)德高尚。
若問成功都幾許？一腔聰穎，滿懷老實(shí)，兩者兼得。讓聰明與老實(shí)齊飛，不趑趄，不恣睢，步步堅(jiān)定，走向重點(diǎn)，看那花團(tuán)錦簇的成功，芬芳四溢！
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