[精品]實用的描寫成長的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的描寫成長的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

描寫成長的作文 篇1

　　我們每個人的成長當中有很多的事，其中有件事一定是你深刻的，難忘的一件事，因為要不然怎么會讓你記的那么牢，你是不是被我說中了呢？

　　我的人生當中也有一件很深刻的事，這件事是在我以前的學校，蕭山瓜瀝第2小學里一到三年級所發(fā)生的'事，這事整整纏了我三年呀。這是一件怎么樣的事，我不會忘的，永遠，永遠。

　　這件事，是從我住進我們班主任沈老師家開始，我才知道，有倆個星期，父母天天都來看我，因為我一哭就不想吃飯，我還知道，有倆個老師，一個是我們體育的，一個就是我說的班主任，他教我們語文，我還把我們體育老師叫做大沈老師，我們班主任我就叫他小沈老師。有一天，我做完了作業(yè)，也很早就吃完了飯，2個老師就帶我去了公園，一起去了還有班主任的媽媽，玩了很久，就回家了，我走進了房間，小沈老師走過來用溫和的表情對我說：“慧君啊，你到我房間里來，我給你玩電腦�！蔽掖饝�了，不知道為什么一看電腦就開心的不得了，也就不覺得累了，后來我們玩著，玩著，老師問我，你有沒有帶明天春游的零食呢，我說我忘了，老師對我說，我已經幫你打過了，有人在按門鈴，我對老師說，我去開，我不在的為什么我一路走下去想的就是爸爸，我一開門就看見爸爸，我開心的不亮了，只看見一個生日蛋糕，上面還有8支蠟燭，原來今天是我的生日呀，后面還來了很多很多的彩帶，哦，這是我離家過的第一個生日，是有很多人來的，這也是離家過的最快樂的一個生日。得了，就在這時，我開的燈不

描寫成長的作文 篇2

　　成長的腳步越來越近了，歷史的證人，成長的證人——鞋子。

　　突然，媽媽像發(fā)現(xiàn)新大陸似的大叫起來：“小明，快過來，過來！”我急急忙忙的跑了過去。一看，竟是一堆大大小小的鞋子，我不屑的對老媽說：“老媽，您老人家不會累了想讓我來仍吧。”我看了一眼蹲在地上的媽媽�！扒颇�，說什么呢！這都是些寶貝�！闭f完便忙了起來，似乎在找什么。不知是何時，她的手上多了一雙黑色的雨鞋。“這鞋呀，可是您的，”她朝說，我也只是瞟了一眼那雙破舊的'雨鞋，“那時您才八歲，這地又多雨，您又愛玩水，這雙鞋可是我特地為您買的，您穿上后，在水里一踏，那水聲別提有多好聽了�！眿寢屢贿呎f這一邊笑著。

　　我只站在一旁，真像笑她傻，這些雞毛蒜皮的事都記的那么清楚。“還有這雙小球鞋，這可是您說什么學校要跑步，硬是拉著我去買。您知道嗎？我在家里是多么擔心您摔倒，這磕磕那碰碰的，現(xiàn)在，這雙鞋配不上您了…”老媽抬起頭想說什么可又沒說出口。我仍站在那，不忍打斷她的思緒。

　　老媽低下頭，又開始在那堆鞋中尋找著，翻了好久，終于拿出一雙鞋。那鞋子真小，鞋肚子里還有一一雙襪子。老媽抬起頭，笑著臉，一手拿鞋，一手示意我蹲下，我不情愿的蹲了下來，她說：“這可是您百歲時穿的鞋和襪。當時的您呀，胖嘟嘟的，這鞋都比人家大一號。拍照時，您還搖搖手，踢踢腳的，比一般的小孩活潑多了�！崩蠇尩哪樁夹﹂_了花。看著那笑臉，我的心不由的抽動起來，老媽竟如此的愛我，為我保留下那一份份的美好回憶。我記得的，她銘記著；我忘了的，她卻始終替我記著，在人生的道路上，她伴隨在我左右。

　　在15年的人生道路上，我穿著不同的鞋，留下大大小小的腳印，在著之后，始終有一雙大腳板在其左右，腳印——成長。

描寫成長的作文 篇3

　　碩果累累的秋天是人們的最愛，而我獨愛夏天。

　　吾愛夏天，緣于一個啼笑皆非的趣事，每年夏天只要一見此物爸媽必會指著我哈哈大笑。此物乃啤酒也！五歲時，見爸爸和同事在喝一種黃黃的東西，上邊冒著白白的泡沫，你一杯，我一盞，喝得不亦樂乎。是什么呢？見我好奇的看著，李叔叔讓我嘗了一點，哎呀，媽呀，咋這么好喝？涼涼的，澀澀的，還有一點甜甜的。剛想大刀闊斧的喝開喝開，老媽來了，眼一瞪，吾灰溜溜的走開了，可它的味道已深深地印在腦子里了！想辦法喝點?我想，想，……有了！吾乃聰明絕頂也！清水一杯，洗衣粉一把，小手一攪，泡沫豐富，就是顏色差點，加點什么呢？對了，畫畫筆，成了。學著爸爸的樣子，輕輕地來一口，狠狠地抿一下嘴，味道有點別扭，應該就是這個味。就在這時爸媽回來了，自豪地把杯子舉到爸爸的嘴邊，“來一口�！薄笆裁囱剑俊薄皟鹤�，你用洗衣粉干什么了？”剛把“啤酒”二字說出，結果可想而知，一陣又一陣的哄堂大笑。

　　萬愛千恩百苦，疼我孰知父母？吾對夏天還有一段隱隱的痛。09年的夏天，調皮的我被大鐵門重重的砸在了下面，耳邊隱約聽到媽媽的.哭喊聲，醒來時，看到爸媽哭腫的眼睛，疲憊的身影；聽到的是一聲聲問候下媽媽的喜憂參半。不能再讓爸媽為我落淚，輸液時我沒有皺一下眉，護士阿姨直夸我好樣的。閑暇時我搜腸刮肚的給爸媽講笑話，病友說我是他們的“開心果”。經此一難，爸媽說我長大了，懂事了。

　　不經歷風雨，怎么見彩虹？麥隨風里熟，梅逐雨中黃。沒有夏的洗禮，就沒有秋的收獲。夏天，它就像我們成長路上的坎坷與不平，是我們成才的必經之路。我愛夏天！

　　指導老師評語：

　　小作者以其獨特的視角，詮釋對夏天的愛。趣事給自己的成長歷程添了一筆經驗，傷心事彰顯父母對自己的愛，懂事的小作者知道感恩，懂得回報。(楊敏)

描寫成長的作文 篇4

　　“小小少年，很少煩惱……”這首家喻戶曉的兒歌歌唱出了兒童童年的快樂，天真，自由，可這與我的生活卻毫無關系，我的成長道路很煩惱。

　　幼年時，在我還小的時候，爸爸媽媽都出外打工賺錢，就把我送到奶奶家去，可是，奶奶也沒多長的時間看管著我，因為奶奶平時要耕田，晚上很晚才有飯吃。在白天的時候，我就像一個無人看管的流浪兒，只身穿梭在家附近的巷子里，很臟。渴了就在窗戶的架子邊鉆進去，大口大口的喝著，因為家里的大人都出外打工了，餓了，只能忍著。那時的我是多磨的無助，與同齡人相比，就大有不同，當別的小孩都在吃飯的時候，你可能不知道我蹲在路邊餓著肚子;當別人都在上學時，我就在巷子里徘徊;當別人歡笑的時，我可能在哭泣。我是多磨渴望自己也能和家人在一起，吃飯，學習，唉。

　　十二歲時，我剛踏進六年級，很多的`事情都不懂，在學校，面對折磨多優(yōu)秀的同學，我顯得有些弱小，我開此自卑，每天都有很多的作業(yè)，面對六年級的畢業(yè)，我也很煩惱，就快畢業(yè)了。作業(yè)也多，課程也多�！吧趺凑l誰考上六中，”的話語也刺痛我的心，因為那個不是我，很多人都不相信我，就連老師也不相信我，我很難過，但我并沒有被這些煩惱所擊倒，而是更努力去做好給別人看，最后，我成功了，很多人都對我刮目相看，我松了一口氣，發(fā)自內心的笑了。

　　初中時，由于初中不同于小學，初中的作業(yè)很多，一晚的作業(yè)就做了小學時的一兩天作業(yè)，這讓我更加煩惱，再加上學習成績的下降，我就更加煩惱，成績不好，作業(yè)做不好，種種的困難等著我去打破。這時讓我想起了愛迪生，當他經歷無數(shù)次失敗時，竟是如此倘然：“我只不過還沒有成功，這些經歷就是登頂?shù)碾A梯�！编牛瑢�，人生道路漫長而曲折，我們無法預見前面的是坦途還是險峰。在人生旅途中這樣的挫折是少不了的，從此，我不再放棄，我認真學習，把成績提升了，作業(yè)也弄好了，我不在煩惱，因為我知道這些挫折會成為我成長的闖練，歷練。

　　我停下筆，看著那厚厚的一打作業(yè)，不禁微微一笑。

　　我停下筆，看著那厚厚的一打作業(yè)，不禁長嘆一聲。

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